【必备】小学生周记汇总五篇
一周的时间即将结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？我们该怎么写周记呢？下面是小编精心整理的小学生周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
生日那天，妈妈送我一件神秘的礼物。我迫不及待的拆开包装盒一看，一个小闹钟：椭圆的外壳，黄色的内框。外壳上有两个小铃铛，好像两只小眼睛。背面还挂着一个小喇叭。它一个劲儿地说：“主人，你好。主人，……”，逗得我哈哈大笑。妈妈说：“这是一个由电脑芯片控制的感应闹钟，它会根据你的磁场进行自动节。”
冬天的早上很冷很冷，我多想在温暖的被窝里再睡一会儿，神奇的闹钟不依不饶：“主人，起床。主人……”，直到我起床为止。学习了一天真累！回到家我连忙打开了电视机，老师经常说劳逸结合呀！可神奇的闹钟又叫了起来：“主人，先写作业。主人……”，真讨厌。为了图个耳根清净，我赶紧拿起了笔。
后来我渐渐地喜欢上了它。有时我写作业遇到难老虎了，绞尽脑汁想不出来时，闹钟会给我打气：“主人，不放弃。主人……”。听了它的话，我振作精神、一鼓作气，最后终于打败了难老虎。有时晚上我在床上翻来覆去睡不着时，神奇的闹钟像看穿了我的心思，会播放轻柔的.音乐，陪伴我进入甜甜的梦乡。
亲爱的朋友们，你们想拥有这样一个神奇的闹钟吗？我想：随着科技的发展，我们一定会发明创造出来的！
小学生周记 篇2
《小学生时代》是中国优秀少儿报刊。读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。
每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。每一次，这本《小学生时代》发下来时我都会在书里寻找“小草帽游记”这个栏目。有一次，我找了半天也找不到这个栏目了，我的眼晴急切地寻找，“咦，怎么找不到那个栏目了？”我的心里想着。我又仔细地找了一遍。怎么还没有？我只好在目录里寻找它。啊，它在这里！我把“小草帽游记”看了几遍之后才翻页。我突然翻到了一个特殊的栏目叫做“非常魔典——作业机”我一看见这个栏目就让我眼见一亮，心想：作业机？是什么玩意儿？是可以帮人写字吗？我翻到了那一页。哦，这并不是一篇作文，而是一首充满幽默感的诗歌，里面这样写着：作业机，哦，世界上完美的作业机。只要把作业放进去，再投一角硬币，9+4=？答案是3。哦不是……不过它给了我很大的启发，让我知道在这个世界上是没有不劳而获的。
《小学生时代》这本报刊中的栏目，我最喜欢的就是“星光大道”了，因为向我们介绍了许多名人的故事。如：中国奥运冠军叶诗文她居然只用了28秒93游玩了最后的50米比男人都游得快！这成绩是本来就有的吗？当然不是，而是她刻苦练习练出来的。还有美国最伟大的'游泳运动员、号称“飞鱼”的迈克尔·菲尔普斯，他已拥有14枚奥运金牌！还有英国著名足球明星贝克汉姆，他小时候就迷上了足球，连睡觉前，最后收起来的是足球。小贝克汉姆敢与大人试比高。贝克汉姆一共赢得了20个冠军，我不得不说贝克汉姆是一个足球天才！还有吴鹏中国浙江蝶泳名将……
《小学生时代》里的内容可真多，使我对它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向他学习，是我们不断提高，不断进步！
小学生周记 篇3
有一天，阳光灿烂，风和日丽，小红、小亮和小明一起高高兴兴地出去玩。他们一路上说说笑笑，开心极了。
走着走着，小亮说：“哎呀！快看，这有一棵树被人弄弯了。”
小红说：“没关系，我们想个办法。”小明找来一根竹竿，立在小树旁边。小红又从包里拿出绳子，把竹竿和树绑在一起。小亮却害怕小树再弯，就在小树旁边立了一块“爱护树木”的牌子。
他们今天很高兴，因为他们做了爱护树木的好事。
小学生周记 篇4
生活中到处存在语文，像：书里报纸里、广告、招牌等这些都存在着语文。
有一次，我乘占桥至临湘去的路上，到桃林有点堵车，我一瞄看到富食村上写着：北京有个王府井，临湘有个富食村，还有一次我在上厕所的时候旁边写着：“顺便冲水”。我还在电视上看说的是：原来生活有可以用美的——美的电器，有一次，我看见车子上的窗户写着：“请勿吻我！”等等还有很多，这些都是语文。
还有很多很多的'，只要你从中发现那都是语文，要把语文学好，那就可以走遍天下，读好了语文你不认识辽，认识字就可以读好，英语和数学，所以我们一定要读好语文，走去福会才有用，要是你不认识字走去社会就像文盲，做生意也要亏，做什么都做不好，因为不认识字，所以学好语文才要打好出去社会的勇气，你不认识字，别人问你字，你又不认识，别人就会笑话你。
做什么事到哪里去都要用的上语文，只要你用心去发现，那些都是语文，所以说生活到处存在着语文。
小学生周记 篇5
书，赋予我们知识；书，是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了，这本书用自己无穷的魅力感染我们，然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书，
当我第一次接触《小学生时代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品尝”着，“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。
《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生，那一个个精彩的故事，一个个可以令人捧腹大笑的笑话，还有美丽的童话世界，《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里，然而今天，种子开始萌芽，结出了知识的果实。
每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙，让我打开知识的大门；它又像一位向导，带领我挖掘智慧的源泉，在书中，我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友，他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的.开心果，动物频道让我更加了解动物，儿童在线让我一分便知天下事，反正各个栏目都有自己的特色，让我们一起去看《小学生时代》，让书中的文字浸润我们的心灵，记住在我们的脑海，让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧！
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它陪我们一起走过欢乐的童年，陪我们经历成长的挫折与困难，失败与成功。今天，这本非同一般的书，将与我们牵起手，一起走，走到成功的彼岸。
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