有关小学生周记范文锦集6篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
我家的书柜有很多书，我非常喜欢看书，特别是探险和侦探类小说，其中有一本书是我最爱看的；那就是《大宇神秘惊奇》，我总是把它放在床头边，没事就拿来看。
记得还是我过生日那天，舅妈问我想要什么生日礼物，我毫不犹豫的回答——书。一进书店我就向侦探类书柜走去。《大宇神秘惊奇》我一下子就被这本书的名字吸引住了。“神秘”“惊奇”，它究竟是怎样的一本书呢？我决定就买这本书。
回到家，我连蛋糕都顾不上吃，就开始认真的看了起来。这是一套系列侦探书，它的主人公叫大宇，大宇是一个想像力丰富的男孩儿，他思维敏捷，眼光独到。不会引起注意的`异常现象，他却一眼就能发现。大宇的故事是心灵的冒险，是对意志的考验，它不是普通的恐怖故事书，而是少男少女在校园生活中真正的智慧的比拼，勇气的考验。大宇和伙伴们经历了一个又一个的惊险故事，每个故事都扣人心弦，让人忍不住一个接一个的看。
我很喜欢这本书，喜欢书中的故事，更喜欢书中的人物大宇。我希望我能拥有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困难，做一个勇敢的男子汉。
小学生周记 篇2
又是一个骄阳似火的夏日。大门外一棵高大的榆树上，知了躲在浓密的枝叶间，高声嘶叫着：“热死了，热死了……”太阳公公似乎听得不耐烦了，生气得将更加炽热的阳光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我们正玩得不亦乐乎。这时，我有了新发现：“爸爸，快来看！这里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我们不如捉几只蝌蚪回去吧！等它长大，也可以向朋友介绍一下！”爸爸说就这样，我和爸爸开启我们的捉蝌蚪之旅。
走进一看，映入眼帘的是一条遍布蝌蚪的河流。这一只，那一群，密密麻麻它们时不时从水面跳出来的情境真让人眼花缭乱。这些蝌蚪像一个个调皮的小精灵，在它跳出来的时候，会“啪—啪”地对你甩尾巴。真让人生气！
我趁它跳起来的时候，往前一跳，“扑通”一声，蝌蚪没抓着，我自己却成了“落汤蝌蚪。”蝌蚪很快被惊散了，它们四下逃窜，一会儿便游得很远。而我们只能“望蝌蚪兴叹”了。
我已经累得气喘吁吁了，可是连尾巴也没碰到，还倒赔了不少心思，不服输的我决定改变策略，并没有马上发起“进攻”，而是静静地蹲在水里一动不动，来一招“守株待蝌蚪”，就等它们“自投罗网”了。
我的`方法终于起作用了，爸爸很为我高兴，我终于成功了，我马上把蝌蚪们放进盆里，心里别提有多高兴了。
该回家了，坐在飞驰的汽车上，回望老家，那里清澈无比的溪流，还有那可爱调皮的小蝌蚪，已经深深地印在我小小的心田里了。
小学生周记 篇3
童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的明白了一个道理……那是个炎热的.夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。我的眼珠子“骨碌”一转，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层——冷冻。我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的！正想着想着，只听得“砰”地一声，玻璃杯打碎了！我“哇”地一声坐在地上哭了起来，想着怎样向妈妈交代，刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净……“咔嚓”一声妈妈回来了，一看我满脸泪水，再看看冰箱里，就已经知道一半了。
妈妈连忙把我扶起来，我哭着问妈妈：“妈妈，为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里，玻璃杯会打碎呢？”妈妈见我这副模样，笑着对我说：“哈哈，你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗？这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是热的，冰箱里出来的是寒气，一热一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”通过这次亲身体验，我明白了“热胀冷缩”的道理，以后我就不会再犯这种错误了！
小学生周记 篇4
这周我们全校进行了一次大扫除，同学们都干得热火朝天。同学们一个个拿来了拖把，扫帚，喷壶还有干报纸，拿拖把的同学用拖把把教室的里里外外都脱了一遍，包括每一个死角，只见他们的额头上早已冒出了如黄豆一般大的汗珠直往下落。
拿喷壶的同学先把窗户弄湿了，再让拿着抹布和干报纸的同学来擦。而我干的'活可不止一样，而是所有的活我都参与，我先拿着拖把来拖地，正当我快拖到一半时，突然发现了一个“小黑点”，我用力的拖着这几个“小黑点”，磕着几个“小黑点”我怎么拖也拖不掉。
于是，它便成了我的烦恼，我冥思苦想了好久，终于想出了解决这几个可恶的“小黑点”的方法，我拿了一把倒三角的小铲子，铲了几下，终于把这个“可恶的‘小黑点’”给除掉了。最让我大吃一惊的是，就连平时经常被老师批评的小A今天都干得那么起劲，他负责的是擦黑板，你看，他从后面拿来了干净的抹布，把沾满粉笔灰的黑板擦了一遍又一遍，只见他的额头已经满头大汗了，晶莹的汗水滴了下来，他也来不及去擦。
可是他还是不太满意，只见他马上拿了小竹签和一杯水，他把小竹签往水里进了一会儿，再把小竹签往黑板槽里放了进去，过了一会儿又拿了出来，就可以看见一大堆粉笔灰，就这样一直持续了好久，他终于彻彻底底的把黑板打扫干净了。他欣慰的笑了。教师终于打扫干净了，虽然非常累，但是我们坐在位置上，看着被我们打扫的干干净净的教室，我们的心里就像喝了蜜一样甜。
小学生周记 篇5
我的爷爷今年70多岁，头发花白，眼睛也看不清楚了，有的时候爷爷想看报纸，就戴上老花镜，可是，眼睛还是很模糊。
星期天，我从外面回来的时候，看见爷爷正坐在阳台上晒太阳，爷爷看见我回来了，就问我：“今天报纸上又有什么新消息啊？”我走到爷爷面前说：“爷爷，不如我给您读报纸吧。”爷爷说：“好哇！”于是我拿出报纸开始给爷爷读。虽然我有几个字不认识，可是，我根据上下文的联系，还是把它给读了出来。不知不觉1个小时过去了，有些口干舌燥了，我又坚持读了20分钟，声音开始嘶哑了，爷爷也听到了我的'声音不对劲，于是爷爷说：“孙女去喝点水吧！”我出去喝了点水，就继续给爷爷读报纸了。直到下午4点才读完。
我对爷爷说：“爷爷，以后我每天都给你读半个小时的报纸。”爷爷听了笑眯眯的说：“你真是一个懂事的好孩子。”
小学生周记 篇6
这天是周末，一早起床朗读了几篇英语课文后，我就来到客厅里，打开电视，选了一部经典的美剧。然后一边做着体操，一边认真的看了起来。
几乎在我众多的周末时间里，我都是如此度过的。我在客厅里接着美剧学习着英语，母亲在厨房里为我与父母准备着早餐。等到父母带着一双惺忪的睡眼从卧室里走出来了后，见到我伸腿弯腰的早已见怪不怪，不过这天早上，父亲倒过一辈热水后，瞧着跟着电视里的对话学着，喝了一口水后，父亲突然朝着我道：“这也是一种学习。”
父亲的话我回以一笑，是啊，这也是学习，这种语言上学习比起让自己一个人的朗读更有效的多。将自己代入电影里的角色，尝试着用他们的心情将对话说出来，这提高了我说英文语速，同样也增加了情感，更有一种吸引力。
不过往往我一步电影还没有看完，母亲就从厨房里探出了脑袋来，朝着我与父亲道：“准备准备，吃饭了。”这个时候，我会将电影暂停，在于家人们吃完饭后继续。不过对于那种有几个小时的电影，我会分成几段来学习。每天里我的学习任务都是分配好的，我有着自己的.学习计划，在我的休息日里该做什么，我也早就在心里安排好了。
学习的方式有很多，学习的种类也有很多，在我的眼里，只要是你带着一种目的性去学习一样东西，就是一种学习。并且带有目的性的学习往往都是效率的，就如我现在的这种学习。我开始这种学习的时候，目的就在于提高自己的口语能力，让自己与别人之间外文的对话更具有吸引力。在经过一段时间这样的学习之后，果然我的英语说话水平提高了不少。
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