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小学周记

时间:2023-04-16 11:52:03 周记 我要投稿

【精华】小学周记模板汇总十篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!为了让您不再为写周记头疼,以下是小编收集整理的小学周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学周记模板汇总十篇

小学周记 篇1

  今年冬天,我回姥娘家。因为姥娘家没有暖气,晚上睡在炕上就要靠早中晚做饭时烧的火来维持热量。我看大人们烧炉火很好玩,所以决定自己也来烧一次火。

  这是一个用砖头和水泥垒起来的一个火炉,有一个拱形的灶口,往里面放柴。旁边有一个风箱,风箱的口通向炉子的中心,用手拉动风箱,风箱的风吹动火苗,好让火烧得更旺。

  点火时先要拿五六个玉米叶子攥成一团,然后用打火机点着。再把玉米杆放到灶里去,把点着的玉米叶和玉米杆放到一块,让玉米叶点着玉米杆,左手不断地拉风箱,右手用棍子往炉子里放柴火,让火旺起来。而且在掀锅盖的时候不能拉风箱,不然的话风箱吹起来的灰会溅出来,弄脏食物。

  就这样,不断地拉风箱,放柴火,大约过十分钟左右锅就开了。

  城里没有这样的.灶子,只有在农村才有!虽然弄的灰头土脸,但是看到我烧开的锅,我还是很开心,下次去的时候我还要烧!

小学周记 篇2

  首先,对待作业,我没有早早做完忙着交差,也没有到最后突击赶工,而是按照计划每天完成固定的数量,即使是过春节那几天,出门拜访、购物和吃饭的次数特别多,我也能按照计划抽些时间完成作业。到假期结束后一盘点,哈哈,在全部完成老师布置的作业以外,我还写了15篇随笔文章,做了近50篇英语课外阅读。妈妈表扬我的自律和自控能力增强了,因为我一到时间就自己做到桌台边做作业,不用她再大声提醒了。

  这个寒假,每天吃完午餐后,爸爸妈妈就回房间午睡,留下的“战场”由我来帮着打扫。我收拾餐桌,倒掉不要的残汤剩菜,洗碗,擦桌子,扫地,妈妈下午起床时就可以坐在干净的桌边喝茶了。分担点家务,是我应该做的。我还学会了买菜,拿着妈妈开的`菜单到菜市场采购,我知道什么样的青瓜嫩,什么样的番茄熟,冰鲜鱼看眼睛就知道是不是新鲜......当然,我也学会了讨价还价,不便宜两毛钱我不买!妈妈不在家时,我自己煮馄饨、饺子、用平底锅煎鸡蛋,灼青菜,也能让自己吃饱。妈妈夸奖说我的生活能力也有提高!其实,分担些家务事是我应该做的。

  寒假里我的身体也得到充分锻炼。我每周1、3、5、6回校参加校足球队的训练,周五晚打乒乓球。每天都在楼下滑滑板,滑板技术也有提高,我会踩着滑板上1、2、3层楼梯,会翘板,射板,飞板。最痛快的是每天晚上我都和小朋友们玩抓人游戏,比如:生化幽灵、老鼠偷油等。我们围着小区跑,运动量很大,每次回家都是大汗淋漓,快乐无比。

  这个寒假,我提前做好计划,每天认真遵守时间安排,做到了专心学习和开心玩乐两不误。

  明年寒假我就11岁了,我相信会有更多的进步和提高!

小学周记 篇3

  节约用水是我们每个人都应尽的义务。

  星期天,我和弟弟去玩沙子,回到家,我的脚和手都是沙子,就到卫生间去冲洗。水开得很大,洗好了水龙头也忘了关,爷爷马上跑到卫生间把水关了,“甜甜,你这样很浪费哟!水是我们生命中不可缺少的东西,如果每个人都这样浪费水,那么世界上的水会越来越少。虽然我们南方的水资源丰富,雨水充足,可是北方的水资源非常匮乏,生活用水都非常紧张,有的'甚至用雨水来过生活,这样的日子我们受得了吗?所以专家们就想出了一个好办法,就是南水北调,让那些贫穷又缺水的地方也能用上水,让我们为了节约用水而共同努力吧!”“爷爷我明白了,从这一刻开始,我都要节约用水,可以把洗脸和洗菜的水来浇花,我保证,以后再也不敢浪费水了。”我答道。

  珍爱水就是珍爱生命。这一滴水就会让我们的世界变得更好,有了每个人对水的珍惜,才可能有人类社会的生生不息;有了对生命的珍爱,人类才可能有幸福美好的家园!

小学周记 篇4

  我记忆的长河中,有许多令人难忘的事。第一次自己去学校,第一次自己烧开水,第一次自己做饭……又是一个皓月当空的夜晚,我又静静地靠在窗边欣赏着远处天边那皎洁的月亮,脑海里却浮现出那件令我一直难以忘怀的事……

  记得那是我小学二年级时的`暑假,我跟着爸爸我的妈妈来到我们的家乡来度假。在我奶奶家的旁边,我奶奶种了许多又大又甜的香瓜,尽管我奶奶多次告诫我:“记住,虽然现在瓜已经成熟了,但还不能摘,因为瓜地里的蜜蜂可是不饶人的哦!”“我不怕!有什么好怕的!”我总是口是心非的说。为了向大家证明我是勇士,一天下午,我突然心血来潮,骗爸爸我的妈妈说出去玩,便拿起一个大篮子,像敢死队似的兴冲冲地跑进了瓜田,我小心翼翼地朝一个大香瓜前进,当我马上要摘到时,我的耳边响起了“嗡嗡”的蜜蜂声,我手心一凉,“呀!完了!蜜蜂来了!”我丢下篮子,撒腿就跑!我突然感到一阵锥心的痛,哎呀呀!被蛰了,我忍着伤痛,狼狈地跑出了瓜地。谢天谢地,只受了一点儿伤,这是我终于明白了“不听老人言——吃亏在眼前”的深刻含义。下次我可不敢再这么莽撞行事了。我心想:这次的经历既让我尝到了蜜蜂的厉害,还让我明白了做事不能逞强,否则只会吃亏。

  夜,比刚才更宁静了,我在皎洁的月光下慢慢地进入了甜蜜的梦乡……

小学周记 篇5

  三岁的小女孩在过生日时,妈妈送给她一个泥娃娃。她每天都要抱一下这个泥娃娃,泥娃娃感到很快乐。可是,这种快乐的日子却很快就过去了。光阴似箭,女孩已经成为一名一年级的小学生了。家里又来了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福抢走了。现在小女孩喜爱的是玩具熊。她每天放了学都和玩具熊一起玩,还抱着它睡觉。泥娃娃每天都伤心地流泪。它回想起以前的美好生活,慢慢地它开始恨起玩具熊来,恨它把自己的'幸福抢走。

  转眼间,小女孩上三年级了。她用自己的压岁钱买了一个机器猫。她对机器猫爱不释手,对机器猫的宠爱比对玩具熊的更多。玩具熊也被抛弃在抽屉里,现在泥娃娃对玩具熊由憎恨变成了同情。它们俩成了一对难兄难弟,更多的时候,它们俩相互关心,彼此安慰。有一天,南方的一个地方发生了水灾。为了援助灾区,老师让同学们捐一些钱和玩具给那里的小朋友。小女孩回到家,不假思索地拿出泥娃娃,她决定把泥娃娃捐出去。

  一旁的玩具熊看到这一切,暗自伤感起来,从今往后,陪伴它的朋友就不会在身边,它面对的只有空虚和寂寞了。而此时泥娃娃却因伤心过度晕了过去,摔在了地上变成了一片片碎片……

小学周记 篇6

  每逢中秋临近,我总会情不自禁的抬头仰望月亮,一边幻想着嫦娥是否在长袖起舞、吴刚是否在执着伐树,还有那精灵可爱的玉兔呢?

  然后,在夜夜的仰望中,高贵的.月亮渐渐明亮圆满如盘矣。咬一口手里的月饼,甜腻腻的,不是喜爱的味道,却不忍放下。中秋又至,共一婵娟,却是百般滋味,万分想念。

小学周记 篇7

  早就听说江郎山是第二黄山。今年暑假,爸爸带我去游览了江郎山。

  早晨,我们早早地来到江郎山山脚,向山顶看去,真想巨人的手指。

  我们买好了票,开始爬山,刚刚开始爬,我就看见一个石头上刻着“一曲”,接着,我又看到了“二曲”、“三曲”、“四曲”······直到第十八曲。爸爸告诉我,这就是江郎山的十八曲。我们继续向前走,就看到“一线天”,走过“一线天”我们就来到“会仙岩”。相传很久很久以前,八仙在那儿聚会闲聊,所以就叫“八仙岩”。

  走过“八仙岩”,我们来到“百步峡”,听说这里的.路十分峡窄。今日一见,果然名副其实。我们继续往前走,就看见两座山之间的缝隙形成的峡谷,里面虽然没有树木,但还是凉风习习。里面有自然形成的石桌、石凳和石椅。我们走过峡谷,来到一个平地,抬头一看,山峰很高很高,路陡峭陡峭的,必须得双手双脚得爬。过了好久,我们终于来到了朗蜂绝顶。

  下山时,我们穿过天桥,来到通天桥,继续向下走 原创分享 周记本网,看到了静心石室,绕过十八曲就到了山脚。

  这次江郎山之行,我真开心,自然景物深深地吸引着我。

小学周记 篇8

  有一天,一只高大的长颈鹿在散步,它的肚子有一点饿。它看见远处有一只山羊。它跑上去问:“我们一起去树林里吃草可以吗?”小山羊说:“可以呀!”它们一起去了树林,它们到了树林说:“有一个小门可以进去。”大长颈鹿说:“小羊你可以进去我不可以,我可以吃树上的.树叶,你不可以。”小山羊说:“我进去可以吃里面的草,你吃不到。”它们俩吵了起来。它们一起说:“小象很聪明,我们一起去找小象评理。”它们一起去找了小象。小象说:“你们都有优点也都有缺点,要取长补短呀!”

  小朋友要取长补短呀!这个故事是取长补短的故事。

小学周记 篇9

  今年暑假,爸妈给我报了游泳班。不知是我不够努力,还是先天的不足,无论我怎么游,也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中,我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”,我对游泳的热情早已烟消云散,连游泳馆也不想再踏进一步。无疑,我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。

  爸爸见一次次对我的.驱赶都“无济于事”,只有给我做“思想工作”,“孩子,学什么都不能半途而废,俗话说得好:‘世上无难事,只怕有心人’。你只要坚持,肯吃苦,学游泳还有什么难的呢?你还练不练习,自己决定吧。”

  这段话说得虽平静,但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废,我不能向困难屈服,我打定主意:一定要学好游泳!

  一天天顶着烈日直奔游泳馆,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌,我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波,游到对岸,到达了成功的顶峰。

  做一件事,不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白:无论做什么事,都要不怕困难,肯吃苦,能坚持,才能成功。

小学周记 篇10

  一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

  当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后,老师对他的字进行了讲评,把他写的那个“目兔”重点讲了一下,说他写的`是“眼睛看兔子”。听了老师说的话,同学们大笑起来,老师说:“笑话到此结束,我们继续上课。”

  真是一节有趣的语文课,我越来越喜欢我的语文老师了。