精选六年级周记5篇
一周的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的六年级周记5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
每个人都有快乐的一天，我今天也拥有了快乐的一天。
快乐，我们的朋友。因为快乐是我们人生中最重要的事，没有了快乐，生活就会乏味无趣，所以我们要拥有快乐，做一个快乐无比的孩子。快乐的一天
画画是我的快乐。画画是我人生中不可缺少的一部分，因为它记录了我生活中的酸甜苦辣，记录了生活的`快乐和悲哀。今天上午我非常高兴，因为我已经开始学素描了。我从蜡笔画学到水粉画，又学到素描画，一直感觉很有进步。但我心里一直有一个秘密不敢说出来，就是在画水粉画的时候，我让老师帮我画了一幅画。我很内疚，心想以后一定要比老师画得更好，超过老师，画出的画。
小伙伴给我带来的快乐。今天下午，我和我的好朋友司若栩、申文昊以及别的小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，经过投票，司若栩当老鹰，我当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左跑又跑，硬是捉不到小鸡，老鹰开始往前冲，我连忙使出我的必杀技——“游龙戏凤”，现场一片混乱，引得大家哈哈大笑。
我快乐无比的一天就是这样的。你快乐的一天是怎样的，快告诉我吧！
六年级周记 篇2
“哎哟，再多给一点儿。”“不给，这周已经给过了!”听到这几句话，我不用想都知道这是我可怜的爸爸在找傲娇的妈妈要钱，这是我家最著名的一种爱，我家盛行着温馨的爱，严厉的爱，幸福的爱……最著名的.还是幽默的爱。
上面那个就是典型的例子，我妈和我爸分别扮演小绵羊和大老虎。虽然我们家大事都是爸爸做主，但财物权却在我妈那，可怜的爸爸只能乖乖就范找妈妈要钱。在家里，我妈最讨厌油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜欢薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟着。爸爸要我守住他的事，他替我守护我吃薯片的事，咱们就是合作关系。
但事情没有那么简单。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不转睛地盯着彩票屏幕。突然，一个熟悉的背影出现在我和爸爸的眼前，爸爸还没看出，但我可是看得一清二楚，这就是我们家的“会计”妈妈，我心一惊，想把手里的零食甩出去，但看着还剩大半包的零食，心里又不舍，看见妈妈一步步走向爸爸，心里浮现了一个妙计，三十六计——走为上计，好，我惹不起，我还躲不起吗?我起身贴向墙壁，那里有一个死角，我飞快地跑向那里，再出门，耶!过关。其实，以上全是幻想，因为我刚起身，妈妈就转头对我说：“不用跑了，我已经看见了。”眼前，爸爸拉着我说：“你妈不高兴，咱悠着点儿。”“嗯，嗯!”眼前只有这个方法了。
突然，一道声音打破了我们的对话，是妈妈：“回家再收拾你们两个。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他说：“让你少买点，你偏不听。”他也说了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等着被兴师问罪吧!”
回到家，我和爸爸同时开口，但妈妈说：“不用解释了，我不听。”完了，妈妈的傲娇本性暴发了，她说：“你们每人扣一个星期零花钱。”我和爸爸非但没有生气，反而松了一口气，作为一个二十一世纪的人民，怎么会没有私房钱呢!
一种种幽默透露着一种无形的爱，正应如此，我非常喜欢这种幽默。我们三个人如同天生的演员，每时每刻都在上演家庭剧，中间也有广告，但不同的是，我们的幽默是真正的爱，尽管没有表达，但我依旧爱我家。
六年级周记 篇3
彩虹很美，但也是经历了风雨后才形成的；珍珠很美，但也是蚌壳经历了无数次磨炼后才形成的；成功很美，但也是一个人夜以续日努力换来的结果。
经历了风雨才能见彩虹。众所周知，只有经历了风雨才能见到彩虹。那年暑假我八岁，是个放牛娃，大部分时间都是在山上度过的。那天，我一如既往地把牛赶到山上，那时还没到中午，远处还有一层薄薄的雾，地上的草也是湿润的，老牛带着小牛去啃食嫩绿的小草……就这样过了半天。天空中突然下起了太阳雨，我赶紧跑去拿雨伞，说时迟那时快，过了七八分钟后雨就停了，取而代之的是一座七彩虹桥——彩虹。
经历了磨练才能见珍珠，沙子进入蚌壳内，这固然会使蚌壳疼痛无比，但是只要蚌壳经历了磨难之后，就会产出珍贵的珍珠，让自己变得更有价值。沙石一粒又一粒地溜进蚌壳内，然后钻入它的肉里面，整个过程就像是一只只虫子钻进人体内一样，可见其蚌壳承受了多大的痛苦。即使这样，蚌壳也没有放弃，因为它知道，只有承受了这些痛苦，才能酿出一颗颗美丽的珍珠。
经历了的失败才能见成功，四年级的时候，我又一次的转学了，面对陌生的.环境，陌生的老师，还有陌生的同学。我一时适应不了，跟不上老师上课的节奏，也不喜欢和同学交流，很快就落下了一火车的功课。我的数学老师上课时很能活跃气氛，但是对我的效果几乎为零，渐渐地，他开始注意到了我，并多次找我谈话，知道我跟不上他上课的节奏后，他就开始给我补课，每一章都讲得很好很仔细，直到我听懂为止。在此期间，我因为失败了受得了不少的打击，但为了不辜负田老师的苦心，我也只好硬着头皮上了，终于，在五年级到来前，我跟上了他们的脚步，那一刻，我感到了成功的喜悦。
彩虹，珍珠，成功，无论是哪一样，都需要经历种种困难，都需要有坚持不懈的精神。只有这样，风雨过后才能见彩虹，沙石才能变成珍珠，失败才能变成成功之母。
六年级周记 篇4
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的`两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……
然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
六年级周记 篇5
因为，我家出交通事故，所以，现在大家还是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再楼下折纸钱，大约折到非常晚，而且妈妈还加班到九点多。早上。5点，我就醒了，看大家睡的都非常熟。粥应该还没烧，我决定下去烧粥。
我先看看柜子里有没有饭，一看，一大盆饭，我把它拿了出来，之后我在电饭锅里放了一升水，在仔细的看看，好像一升超过一点点，我就用大汤匙滔出来一点放进水池里，准备完毕，把锅子端进电饭锅里。我把电源插上，再按了一下电饭锅里的一个长发形的开关，我按了一下跳到了煮饭那里，我自言自语道：“希望煮出来的粥他们会喜欢，那就好了。”
我看了看时钟，现在是5：20，还早着呢！我到外面望了一下风景，一望。时间已经是5：35了，我是不是忘了什么？啊！我的粥，我连忙拔掉插源。
一看粥都快扑出来了，我用抹布擦掉，电饭锅里的粥好薄啊！
奶奶，妈妈。外婆起来了，奶奶看见我没说什么，外婆看了看我，又看了看锅里的粥点了点头，妈妈含着泪水：“宝贝长大了。懂事了，我也放心了。”这一说我的.鼻子酸酸的，像吃了酸梅汤一样。
虽然这粥不太好，像个“四不像”但是，里面流露了浓浓的情意，亲情，对不在的家人的思念。
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