小学生周记

时间：2023-03-31 08:27:56 周记我要投稿

【推荐】小学生周记合集五篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的小学生周记5篇，欢迎大家分享。

【推荐】小学生周记合集五篇

小学生周记篇1

　　我家养了一只小花狗，长得胖乎乎的，样子非常可爱，小狗的名字叫淘淘。

　　有一次，爸爸、妈妈去上班了，只有我和淘淘在家。我正在做作业，忽然，妈妈打电话给我说：“渊渊，你别和淘淘玩儿的时间太长了，淘淘该吃东西了吧？你自己拿一点东西给小狗吃。”我就放下作业，取来了一盘肉骨头给小狗吃。我一边写作业，一边观察淘淘的情况。淘淘吃骨头的.样子很好玩儿，一边用嘴巴啃着肉，一边用两只小爪子按住骨头，不一会儿就把我给小狗的一盘肉骨头吃完了。我的作业也正好写完。然后，我就和淘淘一起做游戏，我们一会儿玩跳绳，一会儿玩捉迷藏。最后我们比赛赛跑，跑道就在我家的走廊上，我说：开始！我们就一起跑。我看淘淘小，跑的慢，就学着《龟兔赛跑》故事中的兔子一样，跑到半路就躺下来睡大觉，淘淘看我睡着了，就一下子跑到了终点。我偷偷看一眼，没看见淘淘，想着淘淘还在后边，就撒腿跑到终点，结果淘淘已经在终点摇头摆尾等着我。

　　这时我知道——我已经败下阵来！这就是我家的小花狗，你喜欢吧。

小学生周记篇2

　　人生有许多的第一次——第一次登山，第一次下河，第一次得到礼物，第一次送出礼物……。如果让我说出第一次，我能说上三天三夜不带重样，但是第一次正规的篮球赛，还是让我记忆深刻，因为它不仅使我懂得了球场上的激烈，还让我感受到了团结……

　　日思夜想，我们盼来了中学生活的篮球赛。得知我们首场就与实力较强的B班比。但我们个个都毫不但心，昂首挺，信心十足，感觉胜利依然属于我们……

　　好不容易熬到了下午，比赛也即将开始，我们也拭目以待。

　　在B班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

　　只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员纵身一跃，伸出“巨掌”，奋力一击，球不偏不倚正好落到在C同学的手里。他一个跳投，然后他目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我们作对似的，在篮筐上弹了几下，又慢慢掉了进去。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我方球员一把抓走，传给了前锋，他不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了……

　　比分犹如爬山虎一般交替上伸。在场的两班啦啦队紧紧地盯着球，生怕对方犯规而没被发现。

　　我们班在暂停过后打起了快攻，这是十分需要团结的`，否则会被对方抢断，但由于我们班配合默契，频频成功，比分渐渐扩大时间却越来越少。

　　B班见势不妙，马上叫了暂停，改变战术，反倒使我们慌了起来，比分好像一架天平一般又渐渐恢复平衡。

　　还有最后几十秒，对方一个犯规，我们班罚球，只见他深吸一口气，调整好角度与力度，向上一投，球在篮架上弹了两下，“极不情愿”地进入了篮筐。

　　他们组织了最后一次进攻，好追平比分，但“心有余而时不足”，裁判的哨声响起。我们班赢了。

　　正是这第一次正式的篮球比赛，让我们懂得了比赛的残酷与激烈，也正是这一场比赛，使我们更加团结。

小学生周记篇3

　　前几天，我们全家去吃必胜客，服务员姐姐给我们看了点餐单后，我发现里面有各种各样好吃的披萨。我们点了其中最经典的一种披萨，上面有五颜六色的蔬菜，烤的香喷喷的奶酪，脆脆的饼，看得只想流口水。吃完之后我们觉得实在是太好吃了，我们决定以后自己在家里做披萨。

　　今天，我们决定在家做披萨了。爸爸在超市买来了做披萨的全套原料，有奶酪、西红柿酱、黄油、还买了一些蔬菜、虾、瘦肉丝，然后就开始做披萨了。我们先把面和好，再把黄油加到面里，把面和黄油揉在一起，等着它发酵，等面发好以后，我们把面擀成一张圆圆的饼，给烤盘上抹上油，把饼放到烤箱里烤几分钟，烤箱里散发出诱人的香味，厨房里能闻到饼的香味了。我们把烤好的饼取出来，倒上番茄酱，用勺子把番茄酱抹均匀，再铺上一层奶酪，放进烤箱里接着烤，等到奶酪融化的时候就烤好了，烤好的饼有番茄酱的地方是红色的.，有奶酪的地方是白色的。我们开始给上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁，然后撒上一些洋葱丝，再放上六个大虾，最后铺上一层奶酪，放在烤箱里继续烤。又烤了几分钟，屋子里飘满奶油的香味，期待已久的披萨终于出炉了。

　　真好吃！如果以后有机会，我们还要做！后面我们又做了两次，每一次都比上一次要好吃一点，我相信，总有一天，我们一定会做得像必胜客的披萨一样好吃。

小学生周记篇4

　　本周四，我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。

　　公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的'好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。

　　我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。