关于高一周记模板集锦六篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的高一周记9篇，希望能够帮助到大家。
高一周记 篇1
漫步在于星空之下，风扣动了我的心弦，万物都沉睡了。天空中的星星眨着眼睛，犹如一颗颗钻石在舞台上展现风采。望着天空中的星星，我呆呆的楞在原处，一动不动，发现自己像星星这样为了追求高点，身居越高，在人类眼里只会越小。
相信每一个正处于热情奋斗的年轻人，大多都是上有老，下有小的。一个人勇于奋斗、勇于追求是正确的，但他们疏忽了最珍贵的亲情，他们总是目标不断、奋斗不止，他们根本就无法停下脚步来歇息陪陪自己的家人。
直到有这么的一天，他们累了，厌了，倦了，想停下来陪陪家人。可一切都太晚了，缺少疼爱的儿女们已长大：缺少关爱的老父母们已老去。他们一生中的努力奋斗不就是为了家人吗？这他们为什么不想想家人需要的是什么？他们需要的是你们的`陪伴。
很多人都奢望自己能够站在最高点，让别人把焦点放在自己身上，让自己独自站在舞台中央独挡一面……可他们错了，大错特错。他们不懂得简简单单地生活。
生活需要奋斗与打拼，但也要学会简单生活。现在，我所想要的生活是简简单单。只喜欢静静的坐在观众席上，做一个忠实的观众，或者一个人，默默地离场，去做自己想做的事情，这便是平凡的我现在所奢望的。
望子成龙的家长，请放下您手中的法宝，认真地倾听儿女的心声，不要让儿女们有太多太多的复杂、压力或诱惑，迷失了他们自己原有的这份天真与憧憬。所以家长请放手吧。
不爱枪风头的我，总会被生活中的许许多多意外，推向“舞台”中央让我念诗，让我参加各种比赛，让我与精英们奋斗……其实，我并不是畏惧这个舞台，更不想逃避它，只是家长、老师给予太多的压力与期望，才不得不去做。这让我时而感到烦躁，时而感到窒息，让我极度厌恶这样的自己。
所以处在这时的我忘记家人与朋友，只在目标不断，奋斗不止地走着，真的很累，很想哭，只需要一个简简单单的生活。
有些人总误以为简单，就等于单调。错了，简单也是另一种情趣的美。每当你无聊时坐在秋千上数星星；绕着学校的跑道雨中散步一整天；找朋友谈天说地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”……这是多么地简单，多么地美好。简单不用说这奉承的客套话，在热闹的宴会中是感受不到的，简单绝不会跟随着世俗的车轮，随波逐流……
保留着自己的简单，学会为自己想要的生活画个“句号”。热血奋斗的青年人请歇息回家看看吧，父母为你们张罗了一桌饭菜，儿女在路口寻找着你们的身影；望子成龙的家长请放下手中的法宝，倾听儿女的心声。
忽然我再次仰望天空的星星，发现它们是这么的脆弱，或许它们根本不想身居高点，不想在人类的眼里越变越小。这样真的很累，很累。
高一周记 篇2
我不得不感叹时间流逝的飞快，几乎是一眨眼的时间，又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情，每天只是重复再重复的简单的事情，也许这就是我应该过的生活吧我想，这一周唯一值得一说的就是星期四的早上，我像往常一样，起床吃饭穿衣上学，但是在我走进教室放下书包以后，执勤班长突然一脸邪笑地走过来，说道：“你迟到了！”Oh，不会吧，我怎么可能迟到呢？
但是现实总是如此残酷的，我无言以对，只得等待着挨罚。呼呼，亏得我是第一次，这次还算是便宜我了，让我写了1000字的文字说明（学名检讨）。吓死我了，我还以为要怎么罚我呢，对我来说，检讨这种东西就算是小case。虽然说我从来没写过检讨，但是我经常看到别的同学写检讨，偶尔还替人出谋划策，慢慢的.，虽然我没写过检讨，检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文，我的作文水平还算是不错的啦，可见，学好作文是多么的重要！
果然，第三节课下课之后，长达1000字的检讨书就搞定了，当我把这检讨交给执勤班长的时候，他两眼瞪得浑圆，一副“检讨高手”的神情看着我，我坏笑一声，转身离去。尽管是简单的解决掉了检讨，但是我还是不太高兴，毕竟检讨不是好东西，写检讨也不是什么光彩的事情，你写的越好说明你写的越多，你写的越多说明你犯的错误越多，你犯的错误越多，说明你这个人身上的缺陷太多，反映了你需要加紧教育。毕竟检讨与作文不一样，通俗的说作文写出来是给你添彩的，检讨写出来是给你抹黑的。
珍爱生活，远离检讨！（别怪我篡改广告词）这还真的快要成了“心跳的回忆”了，经过了这个“惨痛”回忆之后，我真的是记住了，以后，上学早点出门，别迟到！要不然检讨就在向你招手！
高一周记 篇3
窗外的愁云惨雾笼罩在天空，墨色的云层将在失败带来的绝望压入我心中，华为一潭死水，令我窒息。补习班上，外教尖利的嗓音回旋在我的脑海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。没错，我又一次考砸了!
我看向窗外目光停留在那颗静默站立的小树上。它低着头，静静的站在那里，仿佛在为我的成绩默哀。不知为何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的树木中，它显得过于矮小了些。而如今阴冷的暴雪前夕，被如此多的树排挤想必和孤单吧!他似乎就像是此时的我一样，居于无数精英之下，一个人静静冥思。
一阵清风吹过，为我过于沉重的头脑带来了些许凉爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回应我的关注般，它挥动着干枯的数值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起阵阵涟漪。
我终于知道了我的目光为什么因他而停留。我和他是那么的相同，却又那么的不同。相同的.是我们都在竞争中落后，不同的是它那么积极向上，那么阳光，而我呢，确心满颓唐。望着它那舞动的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的忧愁竟荡然无存。
至此，我的思绪回到课堂，继续回味品味着老师口中的每一个单词。正如那经历风雪却依然乐观阳光的小树一样。
目光因你而停留，我，赫然开朗。
高一周记 篇4
20xx年X月X日 X天
本学期我担任高一生物学科教学工作，从考试情况来看，成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作，做如下总结。
在教学中，我长期细心观察无心向学、成绩始终不能有较大进步的学生，我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、体会的过程。优越感使他们养成怕麻烦--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教学中我试着运用了赏识教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----讲究方法，敢于挑战，定能使学生学有所成。
总之，整个教学环节让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
针对情况，我准备采取如下措施：
第一。转变学生学习态度。针对一部分基础较差的学生，我要拉近与他们的关系，走进他们的心理，找出根源，转变学生对学习的错误认识，消除学习中的消极情绪。给予他们学习方法的指导。
第二。加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合能力以及工整的书写。培养学生细致审题的能力，防止马虎出错。
第三。努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的资料，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的'老师学习。
第四。认真备课，精选试题保证学生学足，学精。
第五。虚心向其他老师请教，进一步提高教学成绩，加强学生能力的培养，实现优生成绩的提高。
第六。加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材又不拘于教材;要服务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使学生学到知识，而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。
高一周记 篇5
晚自习时是漓江(物理老师)的课。前面的为维风转过头来叫我，看样子是想问我什么题。我抬起头……一不明飞行物准确无误的撞到我的左眼皮上。亲密接触后飞逃无踪。(猜想是晕菜了。掉到地上，摔的怎样，他就自求多福吧!)维风看着一脸莫名其妙的我，捧腹爆笑。差点背过气去。还好，他还有点自律，笑声分贝压到漓江讲课的`声音之下，才让我逃过一劫――被40多双眼睛视奸的厄运……
没等我反应过来对维风怒目相向之时，漓江的声音响起――“维风，看你笑的那么开心，就给你个机会……这道题怎么做?”
只看维风站起来，那脸上的表情实在“动人”，让我暗爽在心里。谁知那小子，问明老师的问题的主干后，唏哩啪啦的讲的头头是道，光荣完成使命的坐下。然后宣布他笑的原因――哈哈，幽雨被虫子撞了耶!哈哈……
我差点钻到桌子底下去。这个白痴，这么点小事有什么好笑的?不知道他脑袋怎么长的……
晚上放学的时候，天空哗哗的下去大雨。小辉说，他要去他的哥哥家，和我同路，能不能和我一起走。我说好。
然后他坚持现在就走，因为他赶时间，我说，我舍命陪君子!
滂泊的大雨砸下来，雨水流进我的脖子里，很冷，很冷……
夜里的路黑黑的，沿着火车道走，小辉说在铁轨上会走的快些，可倒霉的是我的凉鞋却不是时候的突然猝死――阵亡了!害我不得不脱下鞋子，光着脚走……
雨越下越大，压的我不敢抬头，我对小辉说：“我不应该答应你现在就回家的，我们应该在学校再等一会。”小辉说：“没事!”我接着说：“淋这么大的雨，明天感冒了怎么办?”他说：“不能。因为明天还有课啊，所以还要去上学，所以不会生病的!”这是什么逻辑啊，我无语……
高一周记 篇6
时光荏苒，日月如梭，我从出生到现在，已经过了15年了，一年一年，一天一天，我都在成长，而我却不想长大。长大，身边的亲人就会老去，长大，思想便不会与从前一般单纯。有时候觉得这个世界特别恐怖，它将我们带来，又终有一天必将让我们离去。他是在教我们珍惜现在的时光吗？或许吧。人生就似一次旅行，重要的不是结果你到达的目的地，而是旅途中经历的那些美好的风景。
很喜欢电影《小时代》中顾里说过的一句话：没有人能永远年轻，但总有人正年轻着。所有的人都会随时间的迁移而长大、而变老，然而又会有新的年轻人来“代替”曾经那个你。就似“experience”这个单词有名词与动词的两种形式，做名词的意思是经验，作动词的意思是经历。我们所经历过的别人也会经历一遍，我们所得到的经验别人也会以或同或异的方式得到一遍，就这样，一遍一遍的重复。
如果能够回到过去一些愚蠢的决定我绝对不会去做，一些人我绝对不会去深交，因为不值得、也没必要，而现在的我过得很开心，也许有些决定是错误的，但我一定不后悔，因为那是我自己的.决定。初中时我收获了丰富的友谊。，有很多好朋友，不过有两个是最为可贵的，她们是我的闺蜜，就算我再怎么不好，我相信她们会一直在我身后默默支持我！
我爱上了现在，我终于懂得，过去的之所以会过去，是因为有着更加美好的未来。所以我感谢那些愿意在我身边默默支持我的人，也感谢那些曾经伤害过我的人，是你们教会了我成长。“往事不必遗憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些伤人的，我学会遗忘，一切都会过去的。
在很久以后的我们，会不会听着熟悉的旋律，仰望着蔚蓝的天空，想着那些好笑的回忆，大声的笑出声，没有那么多的顾虑。那时候的我们还能依稀可见那些稚嫩的感觉吗？我们会变得多么陌生呢？是时间的隔阂，让我们再也回不到从前。
珍惜眼前的时光吧，想想我们还能孩子多久？
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