关于高三周记范文汇总五篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的高三周记5篇,希望对大家有所帮助。
高三周记 篇1
一方水土养育一方人,叶落终究会归根,人也一样。
我总觉得人是有两个家的,一个是现实中实实在在的,另一个则是虚无的。但后者也是家,也有家人,也在期盼着远方的游子。
从爷爷卧病在床开始,我便一直陪着他,我希望他始终是觉得幸福的。我不知道他到底身患何病,虽然也试图向爸妈打听,但他们从没清楚告诉过我,我于是也知道了那不是普通的病。
开始我始终认为爷爷是会康复的,因为我放学回家总能看见他坐在院子里晒太阳,安详地眯着眼,仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他从来都不愿看夕阳。后来我才明白,夕阳意味着一天的结束,而老人他自己清楚他自己的身体状况,他不愿面对一切将要结束的东西,也因此不愿睁眼。我的希望始终没能实现。告别了酷热的一夏,迎来了瑟瑟的秋风。一切都开始显得萧条颓废,难怪古人动不动要悲一下秋。树上仅存的也不过是几片枯黄的叶子,其余的就真的叶落归根了。只可惜我没能看到“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的景象。
爷爷的病更加严重了,院子里不再能看到那安详的脸。换之是静静的躺在床上。他开始变得语无伦次,而有时却又那么清醒。他说过,他马上就能看到他爸爸和妈妈,然后又小孩子似的.请求他们带他回家。我听到他的这些话很是害怕,害怕这就是人们所说的回光返照,害怕这是我听到的他的最后的声音,害怕只要我眨一下眼他便回永远离我而去。这些于我都是恶果,于他便不知是好是坏。也许他真的想他父母,真的想回另一个家,即便我们如何阻拦也都是无益的。终于,那树上仅存的几片枯叶也落了,只剩下光秃秃的枝干。终于,爷爷还是选择了离去,选择了另一个家。
其实回哪一个家都是一样的,因为有家人,有爱您等您的人。他们无时无刻都守护在您的身旁,与您共同进退。
四季依旧变化着,再过一年树枝上便又会重新长出鲜嫩的绿叶,年年如是,永无止息。
高三周记 篇2
春天,我和爷爷奶奶在东湖边上玩,看到了很多很多的垂柳都长出了新芽,它们好像在对我说:春天来了。我还看到不远处的湖面上飘着几对小鸳鸯,就像是春姑娘给它们发来了电报,让它们到湖面上来玩耍。
夏天,我常在华师校园里玩,夏天的太阳就像个大火球一样。华师池塘里可以看到绿油油的荷叶,荷叶上都有一颗小水珠,它们在太阳光的照射下就像绿宝石一样。很多知了在大树上唱着歌,有的却很懒,趴在树上睡大觉。
秋天到了,我和爷爷奶奶去看菊展,我看到菊花都开得很漂亮,有*的、红色的`、绿色的,还有菊花盆景,扎得像扇子一样。我还在那里用彩笔写生,奶奶夸我画得真漂亮,两个大学生姐姐还把我给照了下来。我还在菊展那里照了很多像。
冬天下的雪可大了,像鹅毛一样,我可以在雪地里打雪仗、堆雪人。我感觉到冬天的风吹在身上像刀割一样难受。我还看到外面树上、屋顶上都是白白的,就像是大自然给它们盖了一层白色的毯子。在雪花里,华师梅园里的梅花和腊梅,从它们的花芯里散发出很香很香的气味。
高三周记 篇3
作为班主任,我告诉我的学生:在遇到苦难的时候,要自强,不要怨恨,在取得成就的时候,要感恩,不要自大。
天地苍苍,乾坤茫茫,中华年少,顶天立地当自强。静要追求,要有远大的志向。作为一个高中生,要胸怀志大,胸怀祖国。有道是少年强则国强,为了理想,时刻提醒自己要努力奋斗,切不可好逸恶劳。高三(6)班的班训是“忧劳可以兴国,逸豫可以之身”。
“青春是不可以没有理想的。纯洁,辉煌,美丽,简单,强烈震撼着我们的心灵,让我们渴望爱和真理,使灵魂深切呼喊并为之奋斗的,是为你的梦想。”时代的音符在为你这一代青年山上揍起华丽的篇章,让我们的同学内心深处充满美好憧憬,。作为高三(6)班的一员,“我是一棵小草,心中一样拥有参天梦想。”——勤。
“青春天价,流水年华。我们对岁月默默地进行诠释。青春短暂,难以轮回!让我们与青春园竹,追逐阳光,亮一次人生真谛,圆一回年轻的.梦想!”美丽的校园,桌案上散发着墨香,给班上跳跃着划过知识的音符,寒末暑位,星月风雨,陪伴我们一起走过。“月明星稀,晴雨冷暖,伴我校园人生。”——静。
我们学习,我们成长,我们成人,我们成才。“智勇多因于所溺,祸患常积于忽微。”我们坚定了信念,我们学会了思考,我们日行“六省”,我们珍惜用偶遇,我们从叠被做起,我们从孝敬做起。我们从说话做起。我们从行为做起,我们感会父母的养育之恩,父亲节的一把剃须刀,母亲节的一只发夹,教师节的一束鲜花,总让他们感动的热泪盈眶。我的父亲母亲啊,我的老师,你们给予我们养育之恩,而我们仅以滴水相报,竟让你们感慨万千。我们感会你们的恩情。“涌泉之思深受一生情,寸草之心报的三春晖。”——善。
我们像竹林一样坚强团结,我们像兰花一样清灵幽香,我们在风雨中坚定信念,阳光总在风雨后。“风走竹林涛声起,雨过溪谷幽兰香。”风雨走过林谷起香,文质彬彬,然后君子。
高三周记 篇4
今天,我看见一个场面,让笑得半天说不上话来。
下午,妹妹在下面拍照,我也跑下去凑了个热闹。意想不到的是妹妹竟然把自行车让给了我骑,我迫不及待的坐到了自行车上,可我已经很久没骑了,有点害怕。这时,舅舅便成了我的护驾,扶着我骑车。我慢慢又小心的'骑着,可自行车就是不听我的使唤,我往东,他偏往西,害得我老扭着身子,弄得心里七上八下的。舅舅边扶边提醒我要坐正,扶稳车龙头,我就按着舅舅说的扶稳后使劲踩,果然轻松多了,感觉车子平稳多了。
就在我刚找到感觉时,“嗖”的一声,一个人影从我身边闪过,吓得我连忙把脚蹭在地上,“干嘛骑那么快呀,一下把人弄摔了咋办?”我生气的说着。可他却不肖一顾,更可气的是,他还吐了口痰,气得我瞪了他一眼说:“没素质。”结果见他双脚拼命的蹬着,蹬了一会后,竟然把双脚架在了三脚架上耍酷,嘴里还得意洋洋的哼着小调。我瞧他那得意样,不由得讽刺了他一句:“骑那么快干什么,还耍酷,小心摔了!”我话音刚落,只见他的车子撞上了路边的台阶,人飞到了草地上,自行车倒在了一边,车轮悬着还在转呢!我见了这情景,不由得哈哈大笑起来。再看看刚刚还在得意忘形的他,现在却变得羞愧起来了。见他从草地上爬了起来,推着自行车灰溜溜的走了。
你们说,这是不是耍酷的后果呢!
高三周记 篇5
岁月匆匆,十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛,我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的热情
一眨眼,快乐的假期结束了,即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷,但同学们如火的热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人,互相拥抱,说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎,那场面热情得无话可说。
(二)青春是旺盛的精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们,不能有半点松懈,现在正是在激发我们的'潜能。每个人都在努力,努力,再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗,为实现理想而奋斗,为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
(三)青春是充沛的活力
虽然说,初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游,不会累,因为我们是阳光下的向日葵,生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人,为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出,但回报的都是珍珠,多么珍贵啊!我们用青春的活力感染每一个人,乃至社会的每一个角落。
(四)青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才,不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧,使我们的道路更完美。遇到难题,我们会迎刃而解。遇到挫折,我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题,我们会努力实践,探究,得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。
青春是世界上最美的东西,它给人动力,激发人的斗志,唤醒人美好的心灵。
每一个人的青春仅有,你牢牢地把握它了吗?
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