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小学周记

时间:2023-02-21 08:22:04 周记 我要投稿

【精品】小学周记汇总六篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们或多或少都学到了一些新东西,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学周记6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学周记汇总六篇

小学周记 篇1

  今天,老师给我们出了一道很复杂的算式,后来,经过与同学们一番激烈的唇枪舌战,终于把这道算式给 “正法”了。

  题目“123456789×( )+( )=98765432”,老师一写在黑板上,我就开始琢磨起来。天哪,这道题也太复杂了吧,光这么长的数字就看得人头晕,要是一个个去试,该算到什么时候呀?我没看错吧!是坐以待毙,还是迎难而上?我环视了一下四周,见大家都在忙活着,我总不能闲着吧?我的脑筋开始高速运转起来。

  我先用复杂的方法来破解。于是,我就开始仔细地思考,什么数与9乘等于最后一位有“1”呢?“啊!我想到了是 “9”,9乘9不就等于81吗?最后一位就是“1”。这么简单!是我聪明过人吧。终于让我想到了,我兴奋地快要哭了,下面应该是……正当我思路开阔、灵感迸发时,被广播操的音乐给打乱了思绪,我的脑海里一片空白,我的心里就像蒙了一片荒漠,什么也记不得了。“唉!煮熟的天鹅又给飞走了。”我伤心地感叹道。可我不死心,在位置上拼命地思考着,可就算我抓破头破,还是理不出头绪来。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。于是,我决定豁出这张脸皮去请教别人。我来到了大名鼎鼎的邵月辉那里。让我意想不到的事情是,原来他也深陷这道题当中,正在与别人讨论着呢。我就上前与他们一起讨论了起来。邵月辉似乎信心不足,低声地说:“我觉得第一个括号里应该填1,第二个括号里用987654321减123456789的差就行了吗?”我拍了拍后脑勺,尖叫道:“对呀!我真是糊涂呀”!可我又冷静地想了想,这题括号那么小,不可能填像糖葫芦似的那么多数字。肯定没这么简单!可该怎么算呢?我们又犯难了?

  经过再次几乎是吵架般的激烈的争论,我们终于明白了,其实本来那么简单的题目被我们自己弄得复杂了。就是用987654321除以123456789等于8余9。这不是二年级就学过的'有余数的除法吗?不过被简单地调了个个。现在大家都明白了,谜底是:123456789×8+9=987654321。我的心里就像拨开云雾见到了春天。放学以后,老师给我们讲了一遍,与我的思考纹丝合缝,真是英雄所见略同呀!

  数学的味道真奇妙啊。有苦恼,有失望,有激动,有欣喜。

小学周记 篇2

  暑假的趣事像一只只蝴蝶在我记忆的花园里,说起每一件事都是有趣的。最有趣的,当然是打水战啦!

  有一天,我和表弟开开拿着各自的水枪,出去开战了。我们来到小区前面的.小溪旁,只见小溪水正潺潺地流着。我们把水枪放进小溪,吸足了水,来了几次对射,互有胜负。小溪人不能下去,过了一会儿,我们觉得没劲,准备另觅佳处,正好遇见外婆。外婆说我们家前面升旗处因为这几天连续下雨,积水较深,又没危险,是游戏的好地方。

  我们高兴的来到升旗的小广场,积水漫过了脚,我们开始真正的战斗了!我一定要让开开尝尝我的厉害。我用水枪快速吸足水,先发制人,向开开喷了一脸。开开也不甘示弱,趁我在吸水备战时,也给我来了一把冷水脸。就这样,你来我往,两人玩得乐不思“家”了!直到外婆将我二人拎回家。

  打水战可能是小朋友们最喜欢的游戏了!

小学周记 篇3

  我的爸爸是个十足的.钓鱼迷,钓鱼作文500字。今天,爸爸又去钓鱼了,我便也跟着去看看。

  我和爸爸一起来到一条小河边,爸爸选好了位置。

  首先,爸爸先把鱼杆一节一节地装上,又系好线,套上钩子,捉上一只蚯蚓,把它一圈一圈地绕在鱼钩上。

  接着,爸爸把鱼线向河中心抛去,搬来准备好的凳子静静地坐在那儿等着??过了老半天,我见爸爸一直坐在那里,一句话也不说,我想,还说钓鱼呢,这分明是静坐吗。便说:“爸爸,你坐在这里老半天了,也没见着半条鱼,干脆回家吧。”爸爸用一根手指头竖在嘴前说:“小声一点,不能让鱼听见,鱼会虾跑的。”我“哦”了一声,便不说话了。

  又过了一会儿,水面有了动静,突然爸爸把鱼杆向上一拉,呀,是条大鱼,那大鱼不停地在上面跳跃,翻滚,水面上也掀起了阵阵水花。我大声喊道:“爸,快把鱼拉上来,要不然就要逃跑了。”爸爸可不着急,他不紧不慢地一会拉紧鱼线,一会放松鱼线,让鱼在水中游来游去,我好奇地看着爸爸。爸爸笑着说:“我这是在等大鱼消耗体力,然后才能把它轻而易举地拉上来。”我点了点头。大约过了几分钟,等大鱼已经筋疲力尽了,爸爸轻而易举地把它拉了上来。

  今天,通过看爸爸钓鱼,我明白了一个道理:做任何事情都有技巧和方法。

小学周记 篇4

  随着蝉鸣声越来越响,我们也迎来了期盼已久的暑假。

  暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑,我还不时跳跃起来,折射出少年的活力;下午,我来到乒乓球室,和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了,我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线,“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去,同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上,穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的`动作急速的滑来滑去,偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。

  暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来,“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么?这么多,什么时候才能写完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最终,我被玩的欲望所促使,开始奋笔疾书……

  这就是我的暑假生活,我丰富多彩的暑假生活!

小学周记 篇5

  我的家乡在渭北旱塬,我的家乡特产是红富士苹果,我最喜欢吃它了。

  阳光漏过,一棵棵红富士苹果树喝着清凉的雨水。

  红富士苹果圆圆的.,和馒头大小一样,等红富士苹果成熟了,皮薄了,摘一个咬一口,特别甜。

  红富士苹果先是淡青色的,接着渐渐变红了,只要轻轻咬一口,就会马上见到那鲜艳的果肉。

  记得有一回,由于天气非常热,我口渴了,没有水喝,我就摘了一个红富士苹果吃,我刚咬了一口,情不自禁地说:“呀!好甜啊!”

  还有一回,家里没人了,我肚子饿了,就摘了一个红富士苹果津津有味的吃着,吃过之后,肚子一下就饱了。

  啊!我爱你─红富士苹果。

小学周记 篇6

  我的爸爸很羡慕我会说英语,有一天晚上,爸爸拿来纸和笔,要和我学英语。爸爸要我把星期一到星期日的英语单词写出来,我一口气写出七个单词,妈妈问:“星期一怎么读?”“Monday.”我脱口而出。

  爸爸边读“Monday”边在星期一的英文单词上写“忙的。”我看了哭笑不得,我装作生气的样子说:“这......这是啥玩意?”爸爸还一本正经地说:“这是我发明的学习方法!”“我......”我无语了,继续教。

  后面的才叫搞笑呢,爸爸把星期三标成”蚊子的“,把星期五标成”虎来的.“,我说:“爸爸,你把它标成“弗莱的”不就行了?怎么标成“虎来的”了,用“虎来的”读不准!“”之所以我没标成“弗莱的”。爸爸“哼哼”两声说,“是因为‘弗莱的’有洋味,我们是China人,说China话!”我听了目瞪口呆,我爸爸激动地连China(中国)都会说了。我让妈妈继续学。看着爸爸认真投入的样子,我不禁文思泉涌,写下了这篇文章,一不小心,爸爸成了主角。

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