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小学生周记

时间:2023-02-19 16:15:29 周记 我要投稿

小学生周记模板七篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的小学生周记7篇,希望对大家有所帮助。

小学生周记模板七篇

小学生周记 篇1

  谁说小孩是最无忧无虑的。我的成长路上,考试就是我的一大烦恼。每一次考试,考卷上的一个勾,一个叉。都可以决定我的“命运”。在我的脑海中会想起父母那拿着试卷时的模样:用满意的`目光看着用红笔潇潇洒洒写着的100分,然后看完整张试卷,向你点点头,与你勾肩搭背:“走,买衣服去!”或是“走,下馆子去!”这类话。

  想象的事情总是美好的,但,现实总是残酷的。

  上次,我把试卷给妈妈。她刚一看到姓名旁那使我感觉全身软弱无力,使她感觉怒气冲天、火冒三丈的分数后,对我大呼小叫:“怎么又考这么差。”把试卷“砸”向我的脸,她摆着一张令人感觉非常讨厌而害怕的臭脸指着我。只要我微微抬起头,就会看到妈妈那好像被火烧了的面孔:一手叉腰,上半身稍微向前俯了一点,嘴里不停地咽痰,有泡沫的声音,鼻子不停地呼气,做着生呼吸,尽量平息自己的心情。我从她那乌黑而透明的眼睛里看到:原本活蹦乱跳、毫不拘束的我,立刻变得心惊胆战、忐忑不安了。心里十分焦躁,想着如果妈妈骂我的话,我应该用什么话去辩解,还像一次一样?粗心?大意?题目没有看清?还是,根本就不知道怎么做?站在妈妈的面前,我的外表只能装作很镇定,不可以像自己一个人的时候那样,乱跳、大声嘶叫来发泄。妈妈用手指指着我的额头,但又没有碰到,就差那么一点点的距离。“每一次都会原谅你。。。。。。”妈妈这就开始了她的大小道理、长篇大论。

  其实我的烦恼不仅仅是这样,其它的时候也有!

  就说我的字吧。尽管我的爸爸妈妈把我送去学毛笔字,但因为我不是太愿意,所以总是偷懒,一点也没有进步。所以考试时,老师会把我的‘孝’和‘考’混合起来。我还有许多错别字,不会的就蒙。

  我在想,如果我的同学、伙伴问起怎么办?我们的友谊会变淡吗?爸爸妈妈问起怎么办? 他们会嘲笑我吗?如果每天接送我的奶奶问起怎么办?我会忍心告诉她吗?五花八门的问题那一刻全浮在了我的脑海中。

  考试、分数,我烦恼的首席,我什么时候可以摆脱你啊?

小学生周记 篇2

  明天就要放假了,妈妈说要带我去成都旅游,还有我的几个小伙伴萱萱姐姐和熙熙小妹妹都会一起去的,我好高兴啊!

  我答应妈妈出去玩的`这几天一定和小伙伴不打闹要和睦相处,不自己到处乱跑,乖乖的听妈妈的话。希望放假出去玩的小朋友们都像我一样开心!最后祝老师们、同学们和家长们节日快乐!

小学生周记 篇3

  我爱运动,因为我觉得运动让我们更加的健康。当然我最爱的运动是爬山。

  这个周末,天气凉爽,最适合爬山了。所以吃过早饭后,我就去我们家附近爬山。路上,人很多,等我到了山脚下,才发现人更多了,我想着,因为是周末,所以大部分的人都过来爬山放松了。

  我随着人群开始往上爬,因为这座山是个小公园,所以上山的路都是水泥的,可以通车,如果不想爬,可以坐观光车。一些小路则是铺上了石板,小路一般都不是特别宽,上面的人很少,但是我比较喜欢去小路上走走,因为总能发现不同的美景。像这一次,我就在小路上走着,发现了一种很美的野花。它的叶子是长条形的,看着非常有质感,是一丛一丛的长的,花的茎和叶子差不多长,花有粉红色的,还带着点紫色,花瓣很小,但是在一丛绿色中的一点粉色,会显得格外的可爱。看到了可爱的花之后,我的心情更好了。告别了花朵,我开始往上爬,爬到山顶的`时候,我开心的大喊了一声,顿时觉得什么烦恼都没有了。

  如果你也是一个爱运动的人,一定要多去爬爬山,要相信每一次爬山,你一定都会发现不同的美景,也会有不一样的心情。

小学生周记 篇4

  在我到四班之前,我从没有见过这样的班主任——严厉而幽默。

  上课了,随着铃声,那高跟鞋“噔噔”的响声有节奏地向教室传来。刚才还吵闹不休的教室顿时安静下来。

  “好,今天我们上第*课!”这句话是老师的口头禅。在学课文时,她必用这句话开头。

  老师严厉时,可不饶人,一定要把“罪犯”抓到手,并把此人训得服服帖帖。

  我的同桌太天真,竟在老师的眼皮底下玩钢笔,后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后,这位流着鼻涕和眼泪的同学感慨地说道:“骂得好,骂得妙。”肯定是对班主任“佩服”得五体投地咯。

  又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静,而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了,上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。

  老师当然听到了铃声,但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧:“教室怎么这么吵啊,你们不想得流动红旗了……”而是站在门口一动不动,笑嘻嘻地盯着我们的脸看。是暴风雨前的平静吗?看着老师那张脸,真让我觉得羞愧不已,心里像打翻了五味瓶似的,就想找个地洞钻进去,待风平浪静后再爬出来,但地上没有洞,后悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的声音都听得见,大概同学们和我的心情都是一样的.吧。

  这种安静持续了3分钟,老师终于说话了:“同学们对于过元旦很感兴趣吧,既可以忘记学校是学习的地方,又可以不管老师的存在,不是吗”一听这语气,同学们纳闷了:这老师是生气了,还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好,知错就要改,我们来上课吧。打开课本158页……”这句话终于打破平静,恢复了往常上课的气氛。老师的这种教育方式,受到了同学们的认可。

小学生周记 篇5

  小刚在睡觉前总爱吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每颗牙齿不是黄的斑,就是黑的斑,非常难看。

  有一天晚上,小刚的嘴又馋起来了,正在吃零食时,忽然,有一道闪亮的金光在他的身边一晃。他不知不觉地被吸进一个十分狭窄的隧道中,之后,随着一道彩虹,来到了奇异的大世界。

  “这是哪儿呀?”小刚真要往前走,忽然,看见前面有一座王国的.城堡。城堡大门边挂着一个牌子,上面刻着“欢迎来到零食国!”小刚好奇地进入城堡。哇!里面有各种各样既会说话,又会走路的零食们。小刚走到一幢闪闪发光的房子前,心想;这就是宫殿吧!这时,突然,房子里走出了三块饼干,向小刚鞠了个躬,说;“你好,小刚!我们是国王的使者。听说,你爱吃零食,我们被派来特为你服务。我们是全国质的饼干,又香又脆。”“真的吗?”小刚开心极了。“太好了,那你们就全归我吧!”他迫不及待地抓起三块饼干,一起放进嘴里。‘“嗯!太好吃了!”小刚一边说,一边走出了城堡。不一会儿,小刚嘴里的牙齿突然松了,一股钻心的痛,随之而来。“好痛,好痛呀!”小刚捂住脸大声地叫着,喊着,痛得直跺脚。这时,远处两位白色的身影直奔小刚来。原来是长了脚,长了手,会说话的牙刷和牙膏。“小刚,我们是为你消灭牙痛的”说着,他们就来到小刚的身边。小刚说:“哼,我不需要你们治疗!”牙刷和牙膏没有理会小刚的意思,就在小刚的牙齿上下来回的滚。过了一会儿,小刚牙齿的刺痛奇迹般地减轻了。

  小刚惭愧地说:“谢谢你!原来你们能治疗我的牙痛。今后,我再也不吃零食了,要天天早晚刷牙。”

小学生周记 篇6

  这周下课的时候,同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的,一点也不能耽误。

  教室里。看!我们班的小博士们还在津津有味的看着书,一会儿画画好词,一会儿做做笔记,"哦"想必他们的眼镜就是这样来的吧!还有的同学在闭目养神,做着眼保健操,好像周围的一切和他无关似的'。教室里最有人气的要数我们班的"小广播"了。瞧!他正在高谈阔论,讲述自己昨天的见闻,自己讲的是声情并茂,周围的同学听的更是津津有味,不时还有几个来晚的,在想办法挤进去。

  最有活力的,莫过于操场了。跑道上,有几个争强好胜的同学在比赛短跑;再看足球场和篮球场,那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上,你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球,看,一个漂亮的三分投篮,赢得了一片喝彩声;而我们的女生呢?哦!都在我们的羽毛球场上,瞧,她们精彩的发球过网一点也不输于男生。

  "叮铃铃"上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,沸腾的校园又变得宁静下来了。

小学生周记 篇7

  放暑假了,妈妈给我报了游泳培训班。本来我不想学,不过名已报了,费也交了,我只好硬着头皮去学了。

  老师先教我们憋气。不用鼻子吸气,水就不会进鼻子里了。接着,教我们漂浮。漂浮学好后,老师再教我们蛙泳腿,老师先给我们做了示范,后来让我们自己做。不过,刚开始我就是迈不开,后来还是学会了。最后,我们正式学习蛙泳,我是第一名!

  最后一天考试,我游了25米,100分。

  我好怀念游泳的那12天。

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