实用的高中生周记集合8篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候仔细地写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的高中生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中生周记 篇1
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是咱们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，咱们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的'必需，咱们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于咱们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。 但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，咱们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让咱们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，咱们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，咱们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让咱们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
高中生周记 篇2
叔叔家养着一只小白兔，可爱极了。
小白兔的嘴巴小小的.，眼睛又红又圆，像两个小球，耳朵长长的，全身的毛很光滑，尾巴像个小馒头。
小白兔可活泼了，他喜欢在草地上跳来跳去，一会儿围着公园转一圈，一会儿钻到草丛里好像捉迷藏，真有趣。
小白兔可喜欢吃萝卜了，阿姨刚买来一篮萝卜，小白兔就抢着吃。你看，它吃的多响啊！
高中生周记 篇3
同学少年，风华正茂。高中生活，特为尤甚。简记几则，以记念高中生活。
一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，摇摇晃晃地从食堂窗口抬出自己的餐盘，一巅一颤地巅到距自己最近的桌旁，然后又不知从何处抽出那把年上去有几千年历史的勺子，向水龙头晃去，几分钟后，此位半睁睡眼之人又晃了回来，随手在屁股下安了个凳子，一头扎进饭堆里，忽然，一个温柔的声音在此君耳畔响起，“同学——”此君好像被电了一样，猛地抬起头，当看到自己面前是一个蒙娜丽莎式的微笑的姑娘时，他也不顾自己嘴上的我饭粒，咧开嘴笑了：“你，有事儿吗？”只听那个温柔的声音轻轻地说：“对不起，你是不是拿错餐盘了？”……喷饭……
再看该君，原来半睁半闭塞的眼睛突然瞪圆，既而缩小，随之产生的是通红的脸，和无地自容的话：“啊，啊？对……对不起……这……这……唉，再见！”随后抱头鼠窜……
由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。
又一日，我正在楼梯上。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐紧随其后。忽然，一女生回头一看，发现背后有人，接着说：“来来来，先给人让路！”此言一入我耳，不禁心中窃喜一番：原来我还是比较有个人魅力的，没想到啊，只有在快嘴才有的情景竟让我给撞上了，于是，我整理衣冠，修修发型，昂首阔步走了过去。突然想起出于礼貌，我应该展现一下自己的绅士风度。于是我回头对三位女生说了一句温柔的“谢谢”。突然，一女生说：“又不是给你让路，谢什么谢！”我再一看，已经过去那位高二的`师姐正回头冲我一笑，我顿感尴尬，忽然发现，前面有一垃圾筒，想钻进去，又觉太小，只好作罢。
由此可知，高中生活，尴尬遍地，自作多情，实属下策。
再一日，一同学“主动而热情”地找到我：“今天我们体育课，可以早去吃饭，你把你的饭卡勺子给我，我先给你打上饭来张口，在三楼等到你。”仔细一想，除了他有点儿过分热情不太对劲儿外，自己也没吃什么亏，就答应了。等到吃饭时，在食堂老远就看见他手举勺子，一脸笑地站在那里，还未等我走近，就迎上来说：“真不好意思，我忘带饭卡了，就用你的了，你大人大量，不会介意吧？”什么？没带……我说他怎么无事献殷勤呢，原来是让我请客！唉，事到如今，还能怎么办？就这么办吧。
由此可见，高中生活……我无语，真想大呼：“天上不会掉馅饼！世上没有免费的午餐！”愿意同志们以此为诫，严防骗子！
年少轻狂，幸福时光。谨惟此记念我的高中生活。
后记：都说作文来源于生活，又高于生活。这篇周记的确“高出生活”一大截，不论真假，谨作茶余饭后闲谈之用。
高中生周记 篇4
在我眼中，所有运动中最有魅力的便是短跑了。它有着无穷无尽的刺激。绷紧的肌肉，全力挥动的手臂，像车轮一样转起的有着迷人运动轨迹的大腿，迎面撞击的凉爽的风吹散额角尚未完全成形的晶莹……这些交织在一起，绘出了一项象征着速度与激情的运动——短跑。
我喜爱短跑，与尽情释放的短跑相比，温吞无趣的长跑尤其令我厌恶。但有什么办法呢？随着体育中考的逼近，我不得不开始这个毫无吸引力的必考项目的练习。
“呼、呼……”我停下脚步，只跑了不到两百米，我听见了自己笨重的呼吸声，烦躁无比。长期以来短跑给我的那种风驰电掣的感觉令我无法接受长跑沉闷的步调、粗重的喘息、慢得令人着急的速度。若说短跑是年轻活泼身姿矫健的运动女孩，长跑就是穿着套装戴着黑框眼镜毫无魅力的古板老女人。思绪飘回脚下的红色跑道，因此，我一开始就跑得飞快，导致跑了仅两百米就不得不停下。
我无力地走到一旁的架子上坐下，试图从操场上长跑的同学中学到点什么。果不其然，跑过的人个个有气无力，似在死撑着什么——那样慢的速度，呵！
突然，远处一个正在奔跑的身影吸引力我。那是一个短头发的姑娘，同样以着不快的速度——相对短跑，在奔跑。与别人不同的是，她的姿势是那样的优雅、好看。腿虽不像短跑抬得那样高，却形成了两道优雅的弧线，手臂的摆幅不剧烈，却别有一种温婉的美。望着她汗流浃背却坚持抬起腿的样子，我隐约觉得：长跑似乎也可以很美。它的魅力，有别于张扬的短跑，是一种细水长流，考验耐力的美。
我深吸了一口气，重新踏上跑道，耐着性子调整步伐和呼吸，奔跑着。几乎没有接受过长跑训练的'我呼吸还是迅速不济，跑了三百米又想停下来。我果真停下来走了一阵，那个短头发姑娘从我身旁跑过，我听见她的喘气声。我连忙重新出发，不远不近地跟着她。又过了约400米，我支持不住了，短发姑娘跑了很久，好像也不支了。但她没有停。不知哪来的一股狠劲儿，我也没有停。我一步一步的跑，鞋带松了也没有去系，只是一步一步地跑。我最终跑了1200米，对现在的我来说，很少。可对那时的我，很多，多到了一下点燃了我对长跑的痴迷。那种只能听见自己粗重的喘息的感觉，全身被汗打湿的感觉，一步一步竭尽全力挥动大腿和手臂的感觉，脸上的汗干了又出现，又干了后皮肤紧绷的感觉，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感觉，交织而成的是极富魅力的长跑。
我奔跑在操场上，我喜欢长跑。
我喜欢长跑，吸引我的是长跑的魅力。
高中生周记 篇5
你可以冲淡一切，但是一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，好像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，好像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，好像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的.成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑好像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的好像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我好像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
高中生周记 篇6
曾经我们很快乐，可就因为一场考试，一切都发生了改变，你不再开心，你变得整天忧心忡忡，担心我会变心，担心在新地方没有朋友，担心三年后大家会忘了彼此……为此你找到了一种东西来发泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看来)，但你醉了，真的醉了，当我听到消息赶回来时，我见到你的布满了悲伤，你似乎想将心中的`不满都向我倾诉出来，那时，看到你的模样，我的心真的好痛，好痛……
几天后，你去军训了，这也就意味着我见不到你，本以为你会在我离开的前一天会回来，所以我整天都在等，等你回来的消息，可是等是徒劳的，你，没有回来……
我也离开了，我唯一的遗憾，就是没有见到你，我在哪里熬了五天，本以为回来可以见你，可一切都已经发生了改变……
我也只能跟你一样用酒来发泄，正当我和兄弟们喝酒时，手机响了，拿起一看，是你，我以为事情有了转机，我一切的不满似乎在那一刻都消失殆尽，但我错了，你我似乎已无法回到从前……
有时候我常想是我做错了什么吗，可我想不出自己的错误，也许我们都没有错，可能是他人常说的缘分尽了，但我不相信这个，我只相信真正的感情，但你说我太过天真，我不知道这个世界还是否需要它，但至少我认为是需要的……
呵呵，回到从前似乎不太可能了，但我依旧会想你，会疼你
高中生周记 篇7
幸福是可以被感知的吗?幸福可以被察觉到吗?人们对于幸福的最直观的感受是什么?……诚然，我们对于幸福总是持怀疑的态度，我们认为幸福是难以体味到的，但我要说的是，幸福，它是有颜色的，它有一种颜色，也有两种颜色，甚至有无穷多种颜色，全凭你心中有多少起伏，多少涟漪。
也许你会说，我不幸福。相对于那些功成名就的人，我不幸福;相对于那些光鲜亮丽的明星名媛，我就是一个平头百姓，所以我不幸福;对于那些叱咤风云的政要高管来说，我只是一个在职场摸爬滚打的小员工，所以我不幸福……好像幸福就是一定要跟别人比较，先把自己的优点潜能长处统统都掩藏起来，再把自己所不具备的东西，自身的短处统统挖掘出来，晾晒在自己的眼前，然后就是整天整夜的长吁短叹：哎!我终究就是一个不幸福的人，我是一个不折不扣的失败者。但是，我们真的有这么不堪吗?
在我看来，幸福是不需要比较的'，幸福的真正内涵也不需要我们去做过多无谓的比较，那么，幸福的真正的定义是什么呢?其实每个人对于幸福都会有其自身的看法，这跟一个个体的价值观和世界观有很深的联系，具体一点说来就是跟一个人的成长环境和教育背景有关，试想一个从小就父母就教育他要乐于助人的孩子，在他的脑海中就会形成这样一种观念：幸福就是别人感激我为他真诚付出时所投来的微笑。而一个父母从小就教育他要唯利是图的小孩，事事以己为先，别人的生死荣哀从不放在心上，那他便很难获得真正的幸福了，道理很简单，你想得到整个世界，却容不得世界从你这里取走一丝一毫，天底下哪有这么好的事情啊?
其实，尽管我们每个人行走的轨迹的不甚相同，但都是殊途同归的，那就是寻找到幸福的象牙塔，人生的摘星楼。但有人会说，这个过程太艰辛了，我甚至没法看到道路的尽头，似乎生命对于我来说就是一团乌烟瘴气，呛得我喘不过气来。但是，我们是否有想过一生旅途中并没有那么多的困难险阻，更多的时候反而是我们自己在营造苦难，是我们束缚了自己的内心，不让它与外界有任何的联系，而封闭自己内心的结果便是长久的孤独与寂寥，深深地陷入了自己创造出来的泥淖而难以自拔，最终可能引发一系列的社会问题，也许杀童案件就是一个铁般的例证。所以不要总是紧闭自己的心门，适当的时候给心灵通通风，换换气，把自己的心事说给另一个人听，让别人来感受你的幸与不幸，同时你也要学会倾听别人的故事，这才是幸福的开始，别让你的噩梦一直缠绕着你，要相信幸福其实就在梦的彼端。
现代人缺失了幸福感，这是一个很严重的问题，高压的生活状态，高强度的工作安排，缺乏合理的降压渠道，幸福感便一点一点被压榨干，于是有很多人选择离开了大城市回到了自己的家乡，这是逃离吗?这是懦弱的表现吗?不，绝非如此，我反而认为这是一种情感的归依，自己是一颗蒲公英种子，被风带离了母亲的怀抱，去到了远方，想要扎根下来继续播撒幸福的种子，却发现到处都是钢筋水泥，失去了土壤养分的供给与支持，种子必将枯竭，那么重新回到母亲的怀抱，积蓄力量，等待下一阵风把自己带到可以播撒幸福的种子的香格里拉，这有什么不对的吗?幸福说：“你累了，就回父母身边去吧，如果，他们就是你的幸福的话，尽管去追寻吧。
而我想说的是：我今天很幸福，明天我依然会很幸福，而昨天的幸抑或不幸早已化成一阵风，消散在天宇之中，我要一直向前看，跟我一起来，好吗?
高中生周记 篇8
任何事物都有两面性，雪也不例外。雪是好的，但它也有坏的一面。
雪是好的。有什么事物能像雪一样，那么纯洁，那么无暇呢？恐怕没有吧。的确，雪确实是世界上最无暇，最纯洁的东西。
雪能够净化人类的心灵，这是任何一种事物都达不到的。
雪，从半空中飘飘扬扬地落下来，落在它想落的地方，没有人阻拦它。
它落在孩子的鼻尖上，立刻就融化了，融化成了一滴小水珠，挂在了孩子的鼻尖上，凉凉的。
它落在人们的手心里，接在一瞬间，在人们还没来得及观察它的样子时，它便向人们调皮的一笑，转身一变，变成了一颗晶莹的“钻石”。
雪，能滋润万物，而无声音，颇似春雨。
大的雪，落在了麦田里，给麦苗盖上了一层厚厚的被子，还对它们说：“快睡觉！快睡觉！来年有一个好收成！”
雪在地上积了厚厚的`一层，孩子们早就厌倦了枯燥的学习生活，冲出了书的束缚，一齐来到了雪地上。一群孩子，不用工具，就只用手，只一会儿，一个雪人的雏形，就做好了。孩子们又从家里拿来围 巾、胡萝卜、各色各样的扣子，给雪人按上鼻子，按上眼睛，围上围巾。于是，一个白胖、可爱的雪人就做好了。孩子们便欢喜地回家吃饭，雪人便孤零零地，站在雪地里。经过几日太阳晒，那原先可 爱的雪人站的地方，只剩下了小小的，几乎要快晒干的一滩水，旁边凌乱的放着先前当雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的东西。孩子们不是很难过，他们可以再做一个。雪，带给了孩子们欢乐。
雪是坏的。人们都说：“瑞雪兆丰年。”我不大同意。下大雪时，那些无家可归的乞丐，就只能在寒风中瑟瑟发抖。连一个遮挡风雪的木板都没有。就像唐朝诗人罗隐的《雪》中写的一样：“尽道丰年 瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”
是啊，雪如果下的适量，而那些乞丐，政府又肯给他们建一个福利院的话，那雪，就是瑞雪。所有人，都会因为这场雪，而高兴。
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