【推荐】周记初中范文集锦九篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的周记初中9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
这周是开学以来的第一周。在这一周中，我感到非常快乐！因为我们班来了好多新老师，我们班主任是一位年轻漂亮的英语老师，语文老师是一位帅气有经验的男老师。除此之外还有作业许多科目的老师都换了。
在这些老师之中，给我印象最深的是我们的语文老师，因为他上课的方式很幽默，很有趣，而且对我们这些学生也很好，听说他是一位老教师，教学的经验很丰富。这学期我们班上也来了五位新同学，只不过其中有一位因为生病，平时的时候很少过来上课，而且就因为这个原因不得不留了一级呢，严格意义上来说还算得上是我的学姐呢，班主任老师让我们平时多多关心她，照顾她。这学期我们班也转走了几位同学，其中还有一位是我的好朋友，她是一个活泼有爱心的女孩，现在看不到她的身影以后觉得自己很想她呢！还有一个好朋友去外地念书了，也是一个非常聪明的女孩。
现在我们班是一个新集体，我们大家都要好好努力，一起勤奋学习，相信我们大家一定能在期末取得一个好成绩。让我们加油吧！
周记初中 篇2
小时候，妈妈总是用她那双大手牵着我的小手到处走，现在妈妈的手不再那样纤细了，因为妈妈的手上已经布满了茧皮，只要一到冬天妈妈的手上就会长冻疮。
我看到很心疼，但妈妈每次都说不疼，但是我知道，妈妈其实很疼很疼的，所以一到冬天我们都会给妈妈送来温暖的手套，让妈妈坐在舒服的沙发上，而我和爸爸呢一个是负责干，一个是负责照顾妈。
记得有一次，妈妈手上长了冻疮，我拿着装有热水的杯子给妈妈喝水，谁知一不小心摔了一跤开水洒在了妈妈的手上，妈妈的手顿时就全部发红，我哭了，哭的很大声，因为我不知道怎么回事，爸爸听见哭声马上就来了。看见妈妈那烫红了的手，爸爸把我狠狠得骂了一顿。所以我一直都觉得很抱歉，甚至没有勇气对妈妈说对不起，现在我长大了渐渐的也就把事情忘了。
知道有一天，妈妈给我开玩笑的时候，突然说起了这件事，我听了以后默不作声，然后走进了卧室。
是因为有了我们，妈妈的手才会更加的粗糙，因为要让我们过上更好的生活，妈妈用手付出劳动。对不起妈妈，我爱你。
周记初中 篇3
星期天从动物园出来的时候我买了两条小金鱼，但是弟弟非要棉花糖，爸爸说：“嗯，可以，吃了棉花糖牙齿会疼的，但是你可以买条小金鱼，你考虑考虑吧。”于是弟弟答应买小金鱼了，我们一人 一条，真的好开心啊。
周记初中 篇4
今天是日暖风和的好天气，我们一家人一起去骑自行车，我们从家里出发，沿路骑上路旁的自行车专用道路，车道全长三千五百米。
沿途上两旁的行道树好像在对我微笑，不停的摆动身躯向我招手，彷彿置身在梦幻国度中。随即不久后我看到左右两边是自行车专用道，中问设计成用木板制做成的行人步道，安全又环保。在路线上有莲花、两旁居民所种植的菜园、香蕉等，还可以看见当地民众悠闲的散步、坐在树荫下乘凉，好不快活。我们路过时还看见农夫在农田里灌溉，也看到桑椹所结的果实随风摇曳，路旁也贴心的准备休息用的凉亭和椅子，可以提供我们坐下来休息及欣赏沿途农田的美丽景色，我从河流上面看到有一些水黾在滑行。
从这次骑车之旅，除了可以骑自行车慢慢享受大自然的美景外，还可以节能减碳做环保，即使是汗流浃背，我仍感到很有朝气与活力，所以骑着自行车出外郊游是一项很好的运动，值得我们休假或是空闲时可以多多骑乘。
周记初中 篇5
20xx年X月X日 X天
今天，我和朋友将举行一场篮球赛。
下午3:10,篮球赛开始了。哨声一响，我方球员便将球传到我手中，我一见位置离篮筐较近，一个投篮，球进了!好戏还在后面呢!接着，我将球传给三分线外的队员，他见对手冲了过来，一个转身便甩开了他，然后，使出飞身绝技 ，在对手夹缝间穿梭向前，正当他将要投篮时，不料，对方球员的一个断球阻止了他的'行动。可就在那个球员洋洋得意得时候，我一个怀里摘桃轻松将球抢了回来，面对我方三个球员的防守，那个队员也只能束手无策。我心想：既然你们还不死心，那我就露一手给你们看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之势，连过三人，当对方还在愣神的时候，将球稳稳的投进了篮筐。原来，我的球穿过了其中一个球员的裤裆，当球反弹过来的时候，我将球抓住并投篮，这招虽然有点不雅，但确实有用。场下队员一片欢呼，都拍手叫绝。
还剩下五分钟。
这时，对方球员瞅准时机，趁我方球员体力消耗过大的时候，连中两个三分，将比分缩小到26：27。正在这千钧一发的时候，我方球员突发冷箭，命中一个三分，将比分拉大。但当对方球员组织第二次进攻的时候，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空。比赛结束!我方以30：26战胜对手。
这真是一场激烈的篮球赛!
周记初中 篇6
新的一天来了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床边的闹钟准时发出了，‘主人主人，不要偷懒～赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉了出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过了五分钟，床上的闹钟又响了：“主人主人，不要偷懒～赶快起床!”，我手一伸，关掉了那烦人的闹钟。我对着闹钟说：“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊，算了，我还然而起来吧，以免迟到。”
在上学的路上，我还被绊了一跤，倒霉。最后!我平安的来到了校门口，我舒了一口气，心里想：“还然而努力学习吧!持续清醒!”进到了教室，我就觉得我个性无奈。组长站在我面前，拿着语文作业向我晃了一下：“堂上作业!”我顿时一惊：“啥这个作业我没带回家，放在教室了!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业，狂写狂写，还然而最后写完了，不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时，我原以为我能拿个100分，结果拿了95分!真然而杯具!
唉，总而言之，我这天真然而倒霉。期望明天，然而一个愉快幸运的一天!
周记初中 篇7
春去冬来，春暖花开，天气晴朗，万里无云，在这美好的一天，踏出神清气爽的第一步，一大清早，温暖的阳光，照耀着大地，所有昆虫纷纷出来探头，打打招呼，大地变得绿意盎然，小草变得更坚韧挺拔，整个花花草草的世界，因为春天的到来，变得更趣味横生！
花儿开出灿烂的花朵，接受春雨的洗礼，变得更加鲜艳美丽，温暖了被寒冬冰冻的心，花木扶疏的大地，创造了无限的生机，使世界更加美丽。热闹的早晨，早早起来做工，成群结队的它们，发挥团体的精神，就算再大的猎物，也能蚕食鲸吞，不辞辛劳的扛回来，不论何时何地都有它们努力的身影，这是懂得分工合作、团结一致的蚂蚁们，最大的特色。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！大家一起勤做工……哇！是蜜蜂们，正勤奋的采集着蜂蜜，一点一滴地慢慢收集，所有昆虫都正努力的奋斗着，为了拥有自给自足的生活，所有的昆虫都开始采集。一方面为了得以温饱，另一方面准备迎接今晚的盛大的迎春舞会。
傍晚，天色乌云遍布，天空顿时下起倾盆大雨，晶莹剔透的雨露，打在上，滴答滴答的响着，像一颗一颗闪闪发亮的钻石，就算如此，也无法浇熄大家的兴致，反而就此越来越High。藉着雨声，大家一起唱歌，一起跳舞，花儿们美妙的歌声，温暖了我的心房，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂热情欢呼，它们的热力四射的魅力，融化了我的心灵，让我情不自禁地和他们一起手舞足蹈、引吭高歌，一声声，一遍遍，回荡在春风中。它们组成的合唱团，歌咏着美丽的春天，唤醒了沉睡的“地下歌手”——蚯蚓，大家一起来同乐，蚱蜢也来串串客，热闹的草丛间，欢笑声此起彼落，萤火虫彷佛也受到笑声的吸引，不知不觉的就来到了舞会，它们的光亮，将舞会现场变得更加明亮将热情传递到各处，感人肺腑的声音，有如如燕归巢，美妙的天籁之音，深深烙印在我的心里。
草丛里蕴藏着无限的生机，蕴藏着奥妙的道理，用心去体会，用心去探索，你就能发现一个精彩、有趣的世界，昆虫的奥妙和力量，是深不可测的，大地之美的优点，一一看见，不禁赞叹，一个小小的草丛世界，真是世外桃源啊！
周记初中 篇8
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷茫；有师长的谆谆教诲，也有同学的宽容和赞赏？一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目。这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。但现在讲述的是一朵不被人理解的浪花。
小学时，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“优”的分数，还经常在课堂上朗读。
听老师在同学面前读自己的作文时，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，想着哪一个学生不愿意受到老师夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，总是会听到一些评论自己的话。“什么啊！老师怎么会那么偏心啊？就知道拿夏如陇的作文在课堂上念。”刚开始，我并不觉得怎么样。但慢慢地，嘲讽声越来越大。“切！还不就是从网上抄袭来的。有什么好的？做作。”等等。听到这些话时，我的心既愤怒又伤心。
我开始懂得什么叫孤独，什么叫排斥。
作文每周讲评一次，我的心就要经受一次精神的炼狱。逐渐，我在班里的人缘由盛到衰。某一天，我在网络上看到这样一句话：“走自己的路，让别人说去吧。”顿时，我的眼镜亮了，徘徊在我心头的烦恼顿时烟消云散了。是啊！为什么一定要去在意别人的看法？做自己不就好了吗？
当我面对嘲讽时，我会想起那句话；当我面对所说所做不被他人所理解时，我会想起那句话；当我面对他人的瞧不起时，我会想起那句话。而那句话，成为我的口头禅，我心头上的慰藉。走自己的路。不论路旁是带刺的玫瑰，还是剧毒的毒花，都要视若无睹，做好自己，最好的自己。
周记初中 篇9
生活中处处皆有学问、处处皆有奥秘。这些知识陪伴在我们的身边，只要你去探索，就肯定能发现无数的奥秘。
今天，郭老师给我们上作文课时，却不见她的踪影，走进教室的竟然是张老师。原来张老师要给我们做一个好玩的科学实验。可老师却不告诉我们到底是什么，害得我们既紧张又期待。
老师刚走进教室，同学们便”炸开了锅”，有的说：“老师到底要干什么呀？”有的说：“应该是做实验吧！”……老师不紧不慢地在讲台上放上一瓶胡椒粉、一袋盐巴、一张白纸和一把塑料勺子。顿时，教室里鸦雀无声，同学们屏声静气地等待着老师做实验。同学们好奇的目光全部集中在讲台上。只见老师先把胡椒粉和盐巴倒在白纸上，小心翼翼地将它搅拌均匀，再用塑料勺子在皮肤上、头发上、衣物上不停的摩擦。
见证奇迹的时刻到了，在这扣人心弦的时刻，我们睁大眼睛，恨不得把眼睛变成放大镜，不敢放过任何一个细节。“啊，胡椒粉和盐巴分开了！”只见老师把勺子放在胡椒粉和盐巴的上方，没想到，胡椒粉像一个个调皮的小男孩，一个劲地往上跳，黏附在勺子上。可盐巴却像个听话的孩子，一动不动。勺子再往下移，盐巴也被黏附在勺子上了。
这是为什么呢？老师向我们解释是因为“摩擦起电”的科学原理，胡椒粉轻，所以被先黏附上来，盐巴重，所以后黏附上来。
你瞧，我又懂得了一个生活小知识，真希望以后能多做一些像这样的实验。
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