【精选】高中周记范文汇总八篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编帮大家整理的高中周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
我的奶奶很疼我，可是他管教我很严很严，有一件事我永远铭记在心……
在我七岁的时候，就有一个坏毛病，每次出去玩。常常玩到不知道时间，心想，反正已经晚了，不如多玩会，但是，我玩到这么晚只会让家人担心，所以每次回家的时候都是怀着恐惧的心情回家的。
记得有一次，我从早上玩到晚上才回家，因为有一大群同学都去爬山，他们去了，我怎么可以不去呢？我虽然出去玩，但是我没感到快乐，因为，我知道家里的人现在已经准备霸王餐等着我，看着成群结队的同学玩到兴高采烈，我心里就是一阵愁，为什么他们可以玩得那么快乐，而我却不能，中午的时候，看着大家吃得这么开心，我却一口都吃不下，下午的时候，同学们各回各家，但是我却傻傻的站在那里，因为我怕家里准备的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早点回去，走吧走吧我自言自语，还是怀着忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出来了。一步一步的终于到家了。让我惊讶的是，奶奶竟然没有打我，奶奶对我说：你长大了，奶奶我在打你也没意思。打你骂你都不是办法，奶奶只希望你能听话。我点了点头，说“我知道了，奶奶”！不久爸爸打来电话，我全神贯注的听完了爸爸的话。听完这些话，我感到很惭愧，顿时，眼泪在眼眶里打转，心想，我怎么可以这样让奶奶，奶奶已经老了，我应该更加照顾她，而不是让他天天为我担心。
从那以后，我每天早晨都很早起来，放学了，没有在路上闲逛，下午回家马上把功课做完，养成好习惯，我暗暗发誓，从现在开始，我每天都要过得快乐，开心。
高中周记 篇2
相信自己吧，如果你连自己都不相信，难道别人会去相信你吗？没有自信的人一定会输，有自信的人不一定会赢！ 上课时，当老师叫你发言，你总不能害羞地说：“我……我不会。”你怎能这么胆怯呢？明明是会的，但就是不相信自己。当你取得优秀的成绩时，别人在夸你，你总不能谦虚地说：“其实……其实我很笨的。”你就这样对待自己的劳动成果吗？当同学们要和你玩时，你总不能冷淡地说：“我……我不会给你带来快乐。”你为什么要这么说呢？因为你根本不相信自己，说不定如果有了你，其他同学会感到更快乐呀！当你视察到别人身上的优点时，总不能惭愧地说：“我怎么就比......比不上人家呢？”你怎能这样忽略自己身上的优点，人不会十全十美的，总会有缺点，关键是看你是否相信自己。当你失败的时候，出国总不能泄气，失望地说：“哎，我就是不……行。”难道一次失败就代表你永远都是失败吗？难道一次失败就代表你是不行的吗？这一切都是因为你没有相信自己而造成的！人生不可能一帆风顺，谁一生下来就会说话、走路？每个人都要在积累与磨练中逐渐成长，所以，请相信，路是人走出来的！ 记得一次考试，我的成绩不太理想，不用说，我的心当然是疼啦！但爸爸妈妈并没有整天愁眉苦脸地对待我，跟往常没什么两样。只是温和地对我说：“淑颖，妈妈相信你！”妈妈的这句话，使我深受教育，我要懂得相信自己！ 你再好好照照镜子吧，其实你并不比别人差，但别人比你强的是——自信！没有经过失败洗礼的人，永远不能成为生活的强者！相信自己，勇敢地走向成功的彼岸吧！
高中周记 篇3
所谓的童年，其实并不虚幻，可并不是每个人的童年都是肥皂剧中那么美好。我，我的童年如此简单，简单到复杂，怎么说，我的身材永远比同龄人高，而那时候我，说实话也挺二的。别人说什么都信，遇到一个人，不管她对你怎样，我就对她掏心掏肺。直到长大了，才知道那些人根本就没把你当朋友。我真的想要一个在你跌倒时，有双温暖的手来扶你。也想有个在我手上全是东西时，鞋带开了，有个人果断的来帮我系鞋带。——这就是闺蜜。
写这篇文章不为什么，就想告诉未来的自己对闺蜜要好，前提是她对你也掏心掏肺！看了这篇文章并且有闺蜜的，心里清楚，到底谁对自己是真的好。致闺蜜：未来的闺蜜，告诉你，我是个口快还犯二的腹黑货。你必须是那个无时无刻跟得上我快速节拍的那个人。而我，只要你是对我真的好，腹黑只对外人，我对自己人无比护短，记住，你就是那个我的第二个心脏！
高中周记 篇4
在我们成长中一定有一些令我们难忘的事，下面我就来给大家介绍一下吧 。记得有一年春天大地万物复苏，我和妈妈一起回到太原的大姨家看望亲人们。（因为爸爸上班，还请不了假所以我就和妈妈一起回到了大姨家，爸爸就看家了，嘻嘻。)
我们在那里玩了大概有半个月吧，就回家了。我回到了家里，把家转了个遍，发现在我家的窗台上长出了一颗小蒜苗，我问爸爸，爸爸说：“可能是我吃饭时掉的吧！”我立刻感到心头怦然一阵，我没又想到它在没有泥土的`空隙里，每天只有一丝阳光，就能长出一颗菜苗，它的这种精神使我非常敬佩。也许我们也做不到这样呢，我们要向它学习呢。这使我很感动，它是我的榜样！
高中周记 篇5
今天下午，我在学校里做作业，老妈和其他阿姨在打扫卫生，不能打扰她们。我能做的都做了，就剩下读书和跳绳，还有一些不会的题。老妈找时间给我讲题。这样，我就能轻轻松松地回家了。
吃完饭，我和老妈玩石头、剪刀、布的游戏，玩得很高兴。突然，我口渴了，这可怎么办？老妈上楼取又太慢了……我突然想了一个办法，我带了一个棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一会儿嘴就不干了。
读书越多越聪明，越来越能干！今天，我按照李老师的办法，坚持喝牛奶，结果我们班没有一个同学跳绳比过我，我就是我们班跳绳大王！我还要继续努力，争取跳得更多，为班级争光！
高中周记 篇6
自初中以来，跑步一直是我的弱项。尽管在假期里会抽空去跑跑步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周。无奈，我只好以“长高会变瘦”为借口自我安慰。可现在初三，我人是长高，看起来也瘦，可面对这次1000米的测验，心里还是没有底。“我会进步吗？”我自问。
随着老师手中那示意开始的秒表落下，一切都仿佛离我远去，只剩下眼前那条似乎永远也跑不完的红色跑道，在太阳光强烈照耀下的红色，是那么令人恐惧。我抽搐一下，随后尽力调整自己，紧跟着前面一人的步伐。
测验前温柔和煦的微风顷刻便化作调皮的孩童，它们嬉笑着，肆意在我脸上横冲直撞，有时甚至拉住我的裤脚、衣角，阻碍着我前进的步伐。我甩甩手，想要将那些顽皮的“孩子”赶走，可一切都是徒劳。
六百米已经过去，我正惊讶于自己的耐力竟有这么大幅度提高时，一直居于我身后的“死党”突然加速，赶超我的步伐。我刚想追赶，嗓子突然火烧火燎地疼起来，急需水的滋润。肺部一抽一抽的疼痛时刻提醒着我——我的身体已经到达极限，不能再加速。可是我不得不加速，因为如果不采取行动，我将会在精神和成绩两方面都被挫败。
1000米的终点越来越近，近得好似在与我招手。前面的“死党”已经气喘吁吁地停止脚步，在前方摇摇晃晃地走着。“加油！你一定行的！超过他们！”心中似乎有个声音在呐喊。我的心头好似被点着的火苗一般，带给我极大的勇气和力量。我倏然向前冲去，带着太阳的光耀，右脚先于“死党”踏上那条属于我的白线。
4分06秒，对我来说简直不可思议，比上学期快30多秒，引起老师和同学的赞叹和惊讶。我露出胜利的微笑，直到回家才发现我的双脚已经几乎没有知觉。但我自豪，因为我将“不可能”变成“可能”，并且与“我不行”说声再见！
其实，“我不行”只是个借口，可正是这小小的借口，使我们与“我能行”隔绝开来。没有尝试怎么能得到结果？
那一刻，我发现自己，那个深藏于心中的自我，那个倔强不肯轻言放弃的自己。
高中周记 篇7
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总要参入一些高潮才能完美动人，那高潮就是——勇敢。我记得，那是勇敢的尝试。从前的我，虽说成绩也不会差，但是在课堂上并不出彩，就像一个默默无闻的“隐形人”，总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。其实，老师提出的问题我并不是不会，而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手” 同时把目光投向我时，我的脸就总是烧起来，并把头埋得低低的，生怕被人看见。我真的很想举手，让同学们用那赞赏的目光看着我，并舞动那双手……“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的情感呢?”老师问。可是，班上鸦雀无声，看来他们都不会回答。恰好，我之前在网上阅读过这首诗，也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面，我害怕他们一起把目光往我这儿投，可是，要想让同学们对我刮目相看，就必须举手!这时，我慢慢地把手举起来，老师欣喜地望着我，并叫道：“陈弘旎，你来回答!” 同学们诧异地看着我，我的脸又燃烧起来，而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系，大声说出来，说错也没关系!”有了老师的鼓励，我也比较有信心了，豁出去了!“这首诗是描写秋景，同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好，请坐!” 顿时，班上响起了热烈的掌声。原来，举手并不是很困难，只要你勇于尝试，就一定会成功。
高中周记 篇8
小抄，顾名思义，以抄为主，以小为辅。抄得好，能使自己超长发挥;抄得小，则能大大提高成功率。
于是乎，小抄成为众多学子必胜的法宝之一。
而我，自初中以来，由于接连而来的几次打击，便养成了此良好习惯。每次临近大考，我都能痛快的玩上几天。然后在大考的前天晚上，瞄下考试科目，躲在被窝里，搬出台灯，以及文房四宝，当然，最重要的是那几本资料书了。
准备就绪后，就要进行最庞大的工程了。内容多，字条小，技巧便成了关键。鉴于各人爱好习惯不同，抄法也不一样。若和我一样，每次复习都是从№1开始，建议从中间抄起，“择其要点而抄之，其无用者则弃之”。若是期末考，内容特多，理科方面，着重抄公式。只要脑子不是一根直筋的，就算是和我一样，半根筋能转把来个弯的，也能对付一般小问题，甚至可以推出一些定义，屡试不爽。
至于文科的，若想从头抄到尾，除非你用纳米技术，配戴眼睛式超级显微镜，否则趁早死了这条心。不过不怕，一般只需记时间人物地点就能拿个及格分。抄的时候嘛，只要自己看得懂，最好是一个词用一个字或符号表示!此法亦有好处，若是被临座的发现，向你打劫，大可以把字条扔给他，能否看懂就看他的造化了。其次，即使不幸被监考老师发现，也可据理力争：我在练习火星文!当然，举止要文明，不说粗话不动粗，不然伤了老师的自尊心，哼哼，等着去喝西北风吧。
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