精选周记初中范文合集六篇
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的周记初中6篇,欢迎大家分享。
周记初中 篇1
校园,是我们学习的好地方,也是我们长大的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比欢快。
早晨,金*的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳,到处散飘一股股的花香,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。
早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一起,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课,同学们预备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着教师。教师来了,大家一起向教师问好。在教师的领导下,大家一块儿翱翔在知识的海洋了,教师讲得绘声绘*,语言很出*,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。
转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个忽然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子,谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐,我们学得很欢快。
不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多,很多同学就来到学校,有的看书,有的昼寝。午写时间到了,今天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在进神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课,我们也预备好用的工具,等教师来上课。教师在黑板上画了一个男孩,我们也照着教师的画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了教师。“铃、铃、铃”,上第五节课了,我们认真地读着英语。第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩,我爱我亲爱的母校!
周记初中 篇2
从小学生变为初中生就像是从毛毛虫变为蝴蝶,是一次成长的过程。刚刚成为初中生,喜怒哀乐的滋味就时有发生,这就是初中生的滋味。
在还没成为初中生时,脑海中就已经在勾勒初中生的生活了。但我这么也不会想到,第一次的周周练,我能考到92分。那一天,看到同学们一个一个从教师手中拿走了试卷,我的心里就像住着一只小兔子,越跳越快。“韩阳,92分”。呵,92分,那可是前所未有的好成绩,及时我猜想过一百种可能,也不会想到能考92分。回到家,母亲又把我夸奖了一番,心里比吃了蜜还甜。这是初中生喜的滋味。
在小学里,语文一直不错,没想到,凭借摸底靠的分数,居然当上了我们那边的四人小组语文组长。在小学里,从没当过官,连看检查卫生的人的眼神都是敬仰的。现在一到小学,就当了个语文小组长。心花怒放,兴奋到想对天大吼一声。这是初中生乐的滋味。
别以为初中生只有喜和乐,哀愁也少不了。
那本英语的补充习题,我记得我明明交了,那就奇怪了发下来的时候怎么会没有我的呢?想不明白,我东找西找,就是没找到。愁啊,心里感觉有个东西压在下面,感觉呼吸都没有以前痛快了,要不住的呼吸,才能让心里好受些。是啊,书都没有找到,这么能开心得起来呢,这是初中生的愁的滋味。
要说哀,莫过于体育课上了。首先,体育课上要学做操,那个操我怎么都学不会,特别烦,只能看着别的同学做,好不自在。上到半节课时还要跑步,说什么是自由跑,可看着那么多同学在自己前面,就意识到这根本就不是什么自由跑,于是我自己也跑起来。开始还好,过了一会,就感到喉咙开始冒烟,里面有一团火焰在燃烧,等到跑完,那团火焰才慢慢被浇灭。累得气都喘不过来。这是初中生的哀的滋味。
这多姿多彩的喜乐哀愁,构成了我初中生的滋味。
周记初中 篇3
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
周记初中 篇4
每天早晨起床,总是先把窗台上得窗户打开,温暖的太阳能依然照耀着大地,看见路旁枝头上的鸟巢,可爱的小鸟宝宝已经得到了母亲的喂食,不禁让人感动,就连小动物,心中也是有一种“天籁之爱”“亲情之爱”。
我最喜欢吃妈妈为我所准备的'早餐了,母亲总是妈妈三不五时的就会问我“今天有没有想吃什幺?”让我心中总是暖暖的,深深体会到母亲对子女的关怀,。一口一口吃着妈妈所做的早点,今天新忠也心里被母亲妈妈的爱与期望塞满,这是妈妈所给我的一种“亲情之爱”。
爱在你我心中,从来就没有少过。每当发生大地震时,全球各地都派了许多人员来协助救难人员的抢救工作,全国各地的人也都尽自己所能,有力出力、有钱出钱,许许多多的急救物资不用几天的时间,就分发到灾民手上,谁说世界的人都少了爱人之心呢?这不正就是人与人之间,最无私的“大众之爱”阿啊!
爱,没有限制,无法隐藏。当你看到非洲受苦受难的人们,心中是否会有一丝不捨,?这就是一种悲天悯人的“关怀之爱”;当你健行于山中,看见只枝头鸟儿歌唱,享受着大自然的洗礼,嗅嗅小花,闻闻青草,听听鸟鸣,心中欢喜的歌唱着,没有错,这就是一种,人们很真诚的“大自然之爱”。
爱,无所不在;小从家中父母的亲情之爱,至学校师长中的期许之爱,;或者是看见对从路旁流浪小狗的怜惜之爱,到更广大的是关心全世界万物的世界之爱,爱,无所不在。
“爱”,无法克制,并无受限,不要隐藏,更不要羞于表达,把爱环诸于天地吧!让这小小地球的每个角落,都充满人性中大大小小的爱。
周记初中 篇5
妈妈说下周和再下周出差很有挑战,连着先是去三亚开会,紧接着去他们长春工厂。她告诉我两地的温差非常大,三亚零上20几度,而长春却是零下20几度,飞来飞去就是40—50度的温差了,她说这是象在给身体做热处理。我也不懂什么叫热处理,不过我知道,几天里面度过夏天和极度寒冷的冬天,是非常容易感冒的。
周记初中 篇6
我的班级,充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时,我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以,我爱我的班级。
虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级,但是,这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。平时,在上课的时候,我们班的同学都会在上课前窃窃私语,总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候,我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话,静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时,同学们认真地听老师讲课,而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后,我们听老师讲,来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后,我发现我的班级原来是一个积极向上,有集体荣誉感的班级。
我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上,我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作,摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会,伴随着我们的欢呼声,他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现,原来我的班级也是一个团结的班级。
我的班级由46个同学组成,每个人都用自己的努力和汗水,去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。
我爱我的班级。
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