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周记高中

时间:2021-10-02 19:10:28 周记 我要投稿

精选周记高中范文合集8篇

  一周的时间即将结束了,我们一定有印象深刻的事情,不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的周记高中9篇,希望对大家有所帮助。

精选周记高中范文合集8篇

周记高中 篇1

  随着暑假的结束,我也已经成为了一名高中生。

  面对这全新的生活,我有一点兴奋、有一点期待、还有一点不知所措。入学的第一天我看到了很多新面孔,有新的同学还有新的老师。而我对自己也有了新的认识。譬如说,初中时的我与人打交道是一个难题,可是升入高中的第一天,我便发现自己成了“自来熟”。这一点变化让我很高兴,也对高中生活颇有信心了。开学这个星期,所有的事物对我来说都很新鲜。首先便是校园的环境。在我眼中学校有两个不同的样子。一个是安静内敛的小花园和走廊,另一个是充满欢声笑语的操场。在这所学校的我们也正应如此,能张扬个性却也能静心学习。而高中,让我有点不知所措的就是老师的授课方式。高中重在培养学生的自主学习能力,所以老师们就不会再和初中的老师一样哄着我们学习。这一个星期难免让我觉得有点手忙脚乱。但凡事都需要有个适应的过程,我想我会以最快的速度来适应高中的节奏。而高中的生活也让我充满了期待。每个老师的脸上都挂满笑容,这让我觉得放松了不少。

  入学前,每个人对我描述的高中生活都或多或少让我觉得有一些害怕、恐惧;然而,当我真正融入了这个大家庭,我才明白,那些恐惧是可以克服的。我不敢过早的就对未来三年轻下结论,可是我会很积极的度过每一天。还记得刚从学校把高一的书搬回家,光是每科的本数就把我吓了一跳,虽然已经知道高中知识很多,这可也确实在我的意料之外。当时我的脑海中只出现了一个字:累。当时我认为,这三年肯定会很累会甚至很郁闷,可是经过这一个星期的学习才发现其实还是挺有意思的。除了书本上的内容,每个老师也都会做一些课外知识的延展,不仅能长知识,这一节课也不会太枯燥。给自己写的三年规划上有这么一句话:三年的计划并不一定要多么细致,但要给自己一个明确的方向。因为我一直认为,再完美的计划也赶不上事情的变化,但人只要有一个明确的方向,这个方向是不会怎么改变的,所以人有自己的方向,才能成功。这一个星期的高中生活,是谈不上让我觉得多么开心,但通过此,我对未来有了信心。

  这三年,我要当一个筑梦者,筑起自己的梦想,然后为之努力奋斗。之后的每一篇周记,我都会很好的保留下来,这样,这三年来的我如何长大就会有一个很好的见证。

周记高中 篇2

  哈哈!转眼间又周末了,该干点儿什么呢?嗯,还是总结一下这周所发生的事情吧!

  首先,我觉得新学期,要有新面貌,当然,也要养成好习惯,做一个阳光、文明的学生。可是,我在xx学校门口,看见一名大概x年级的学生,他竟然把头发烫了,更不应该的是还染成了红颜色。当时,我就想:既然我们都是学生,就应该遵守学生规则,不能养成不好的行为习惯。我个人认为,如果真想烫染头发,可以在假期里,开学以前要把头发给重新染回来,这样的话,一举两得。

  还有一件让我这几天烦恼又头疼的事情,那就是上数学课的时候,我不知怎的,老是听不进老师讲的旋转图形那一类型的题。于是,我便回家让妈妈给我讲,可妈妈讲的我也听不懂。唉——!看来还得靠我自己呀!我一定要把这个难题攻破!加油啊!

  最近,我们学校特别流行玩儿蜜蜂,一元钱两个卵。我觉得商家特别会做我们小孩子的生意。近日,同学也送我了两个。于是,我宝贝似得带回了家,准备给妈妈炫耀,没成想妈妈却说我这是在伤害无辜的小生命,让我赶快把它们放了。我虽然很不情愿,但又觉得妈妈说的对,很有道理,就把它们轻轻地放到了我家的花池里了。

  当然,让我最最高兴的是,爸爸妈妈给我买了一条白色的小狗,我给它取了一个名字,叫——安贝。寓意是让它成为一只平平安安的宝贝。安贝的样子很可爱,全身长满了白色的绒毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圆很圆,黑的像块黑色的宝石,可爱极了!在它奔跑的时候,最为可爱,胖乎乎的,像只小北极熊,别提我有多喜欢它了。

  瞧!这一周的每一天都是不一样的。

周记高中 篇3

  “和为贵”自古以来就是构建和谐境界的名言佳句。试想,人生在世,不如意的事情千千万,如意的事情万万千,岂能尽如人的意?生活的长河里,岂能不起一些些波折?岁月的小船,岂能一直风平浪静一帆风顺?……

  每个人都会遇到顺境和逆境,邻里之间,同事之间,朋友之间,上下级之间,夫妻之间……人与人之间难免因为性格上的差异而导致种种摩擦,常听人说“锅碗也有个磕磕碰碰”,更何况活灵活现的人呢?关键是遇到问题遇到矛盾怎样解决。试想,如果都能化难为易,化复杂为简单,化大事为小事;如果都能作到“退一步海阔天空”;都能作到“淡泊名利,心平气和,万事自通” ……那就不会有面红耳赤的争辩,亦不会有明争暗斗的苦恼,更不会有“步步如走棋”的“惟利是图”的难堪心理历程,人与人之间也就不会出现因有“小鸡肚肠”而妒人“能”忌人“棒”。如果都能胸怀宽广如大海,“宰相肚里能沉船”,便不会有失败时垂头丧气唉声叹气凄惨之样,亦不会有成功时喜不胜色神采飞扬傲者之样,不会在春风得意之际自高自大洋洋自得目空一切,亦不会在“大意失荆州”之时败得惨淡如云……

  和谐人生的最高境界,就是有足够的勇气承受与生俱来的喜怒哀乐,大起大落世态炎凉间,一切听凭自然的平和心理,“世事皆如一场戏”,“生活是一面镜子,你对它哭它就哭,你对它笑它就笑”,让我们以友善的心态,对待生活中的人和事,以积极健康的心理迎接每一次挑战,所有的困难都会迎刃而解……因为失败是成功之母,因为阳光总在风雨后,因为“和为贵”,和气致祥的人人都亲和才能前程最辽阔!

周记高中 篇4

  一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。

  午饭后通常背书,有时也跑办公室,似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的`话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。

  到了高三学生会被非常明确地分类:学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。不管你的梦想是什么,有没有在努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。

  夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过,现在没有多余的时间用来假设了,就好似上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。

  日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名的,总想起《风之影》中的一句话。“有时候,我们会觉得,周遭的人就似彩票一样:他们出现在我们的生命中,就是为了让我们的荒谬梦想成真。”

  下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站在老地方,似树似草一样在原地摇曳,而我们,将在陌生的岁月里,不知过着谁的生活。

周记高中 篇5

  命运是掌握在自己手中的。我们不能选择命运,但可以改变命运。我们要自己主宰自己的命运。

  美国作家奥里森。马登就写了这样一本书《你的未来你做主》。书中一抓住机遇、闲暇中的财富,热情创造奇迹等方面讲述他对做主未来的想法建议。通过读此书,想法很多心中思绪万千,下笔有神。

  上天对于我们是公平的,它会给人们以未来,我们应该抓住机遇来使自己的未来变得更加美好,那就是我们现在的任务;好好学习,获取知识的力量。

  知识改变命运,每个人的知识占有量和对物体的接受理解能力是不同的,那也就造成了我们所以为的智商高低。如果你拥有的智商是低的,那么你就应该好好努力学习,笨鸟先飞。应该跑在高智商人的前面持之以恒,那么你就也会智高一尺。我的目标是现在起好好学习,等待机会的降临。机遇是不会降临在那些毫无准备的人身上的,那时机遇来到你身边,而你毫无准备,那它也会飞走。所以好好学习是改变命运的基础。基础不好,所有都是无稽之谈,南柯一梦,往往不能成真。

  二来,我们应该运用智慧和知识。如果你才高八斗而足不出户,虽然会存在伯乐、刘备等着人的赏识,可那毕竟也是极少数的。我们应该毛遂自荐,向被人推荐自己,敢闯敢拼,向众人展示最完美的一面。机遇有时也是需要自己赢取的。所以,我会好好表现,争取做一匹千里马,然后自己去寻找那个或那些伯乐。故运用智慧,展现知识也是至关重要的。

  三来,是使用机遇,如果你拥有扎实巩固的基础和超强的自我推荐和赢取机遇的能力,那你接下来用使用机遇。机遇不是装饰把玩的,它是会消逝的,所以机遇到来就要死死抱住不放,刻不容缓的飞奔着将它使用掉。当然,使用机遇也是一个人才能的体现。如果想要完美的,毫无瑕疵的使用这次难得机遇,那么你必须要有开朗的性格和巨大的承受能力。应为你可能失败,要为失败做好不必要的打算。和成功后不会巨大的成就感折服。然后是得体的谈吐,适合这个机遇的才能,自信的力量。学会利用障碍的手法,那么你将会近乎完美的使用掉这次机遇。但是完美的使用还需要随机应变的能力。这不是人人都具备的。

  完成以上三点,那么你就完成你的未来你做主的目标。我会为此奋斗努力,从基础开始坐起,遇招拆招,迎难而上。带着"长风破浪会有时”的信心,“直挂云帆济沧海”的理念,怀着“梅花香自苦寒来”的坚强斗志。相信吧!总有一天我或我们,将做主自己的命运。

  

周记高中 篇6

  现在,正是丹桂茂盛的时节!小巧玲珑的丹桂悄悄地来到了我们的身边!

  之所以叫它丹桂,是因为“丹”是红色的意思,而我们观察的丹桂是澄红色的,很接近红色,所以叫它“丹桂”!

  丹桂又名木樨,丹桂飘香,说的就是丹桂。丹桂是一种很香的植物,我们站在远处,就能闻到它的香味!虽然味道很大,但是,它的个头很小,只有一粒米那么大小。如此之小却散发着这么香的味道,真是让人赞不绝口!

  近看,它有四片花瓣,散发着淡淡的清香!它就像是一位小仙子,特别的美丽!它的位置长在靠近树叶的地方,虽然又几片叶子挡着那些花瓣,但是,在我们的眼下依然那么显眼!

  远看,它就像是满树挂满了金子,又像一粒粒小米,特别漂亮。

  有些地方会把丹桂上的花,都使劲儿地摇下来,并将它们制成桂花酒、桂花糕还有各种东西!在这里,老师让我们体验了摇桂花的感觉,一摇一摇的,一朵朵桂花都掉了下来,啊!下桂花雨了!调皮的丹桂有的落在了地上、有的落在了我们的脑袋上,痒痒的,真好玩!

  丹桂大多数长在树的最顶端,那里的桂花开得最密,最多!而下面的桂花却寥寥无几!这是因为阳光射不到下面的桂花!所以长得不壮!

  啊!我喜欢丹桂,喜欢它那样小巧玲珑的!

周记高中 篇7

  孩子上小学了,和我一个学校,我教书,他读书,每天和我一起出门,一起回家。孩子倒是很高兴,用他自己的话来说,因为可以整天和妈妈在一起。而我,却是尝遍了其中的酸甜苦辣。

  孩子很懂事,早上起床也算自觉,可是,吃饭的速度明显的慢,所以,早晨的饭桌上,总是一个慢腾腾的吃,一个急匆匆的催。不过,因为每日三餐都在家吃饭,孩子的胃口比读幼儿园的时候好多了,看着他把碗里的饭菜消灭得干干净净的,我的心比吃了满汉全席还香。每天下午放学后,我总让孩子和学校里的几个小孩一起跑跑跳跳,在操场上嬉闹玩耍。这是孩子每天最开心的时刻,看着他大汗淋漓,小脸红扑扑的样子,我由衷的觉得舒畅,孩子是属于大自然的,孩子的天性就是“玩”。

  对于学习,我从不施加压力,可是第八周的拼音测试,起初我并不在意,但是,孩子因为动作太慢,导致失分过多,在班里几乎是倒数有名,于是我不得不对孩子额外的增加了练习的数量和强度,以提高他的速度。那天,看着他稚嫩的小手握着笔在习题上写写画画,我的心里象是打翻了五味的瓶子,什么滋味都有,耳边却响起了儿时最喜欢的歌谣《请让我慢慢成长》,泪水不由自主的在眼睛里打转。

  我不想教孩子事事争先,我希望他从容一点,可是,我也知道,许多时候,培养孩子的能力,就是给孩子一笔不菲的财富。发现问题而不想办法解决,是对孩子的不负责任。虽然,看到孩子不情愿的握着笔,写写写,站在一旁的我揪着心,疼疼疼,但是,看到孩子的速度一下子提高了不少,我狠了狠心,咬了咬牙。孩子领教了我的“辣”,自然不敢怠慢,速度上去了,字也工整了许多。

  那天,同室的娜姐看到一脸严厉的我和站在一旁抹眼泪的我的儿子,不无感慨地对她的女儿说:“也许,男子汉就是这样打造出来的。”

  说不清当时我的感受,我只知道,授人与鱼不如授人与渔。

  让孩子慢慢的成长,快乐的成长,是我的初衷,也是我的追求。

周记高中 篇8

  在一个风和日丽的早晨,我和妈妈座在萝卜户外的大巴车上。妈妈说:“今天我们要爬昆俞山山脉的三瓣石,山峰海拔540米,在山顶有三块大石头,我们要从中间穿越而过。”听妈妈说完我心理很是期待,那应是很刺激的场景。

  经过一小时三十分钟时,我们来到昆俞山的山脚下,下了车我碰到一位和我一样大的学生,我们成为了好伙伴。因为长的胖,登山的步伐不快,但我的伙伴愿意等我一起走。天空突然飘起了细细的雨丝,但是雨水没有阻止我们前进的脚步,我们互相帮助,你拉我一把,我拉你一把。踩倒杂草与阻止我们前行的树枝。我的手都被划破了,但我也没喊疼。通过大家的努力我们终于到达了山顶。看到了那三块巨石交叉叠放在一起,中间只留下两个人宽的可以通过的洞口,我们的领队叔叔先登了上去,然后把后面的队员一个一个的拉了上来,接着再从洞口穿过。等所有队员都通过后也到了中午,大家找了一个平地,席地而座,开始吃我们从家里带来的美食。

  吃完午饭大家休息了一会,开始下山。我一看,这不是我们上山的路,而是我们又一次的探险之路。带路的叔叔用砍刀砍断树枝与藤蔓,开阔道路为我们通行,中间和后面都有保护我们的叔叔们。通过大家的努力我们终于下山了。

  我和我的好伙伴抱在一起,庆祝我们的胜利。坐在回家的大客车上,我不禁在想,不管有什么困难都是可以克服的,只要团结坚持不懈,就可以战胜一切。

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