2021年新学期新开始周记（精选5篇）
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的2021年新学期新开始周记（精选5篇），希望对大家有所帮助。
新学期新开始周记1
转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
来到学校，不再像以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，上课听老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
新学期新开始周记2
开学一个星期了，我认识了新老师，也认识了新课程，开始了新生活。
学校的食堂建好了，我们可以拿卡在学校吃饭。也许是因为没有体验过这种生活，所以在学校吃饭的人特别多。经常是逃命似的奔过去，结果还是要排好长的队，然后千辛万苦拿到饭再继续找位子，最后才跟同学谈天谈地地开心吃饭。之后经过一个中午的休息便开始了下午的“战斗”。
这学期教我们信息的老师给人第一印象很严肃，也很严格。似乎我们不能再像以前一样痛痛快快地玩游戏了。数学老师讲话细细的，讲题都是一题接一题，仿佛都不能呼吸了，语文老师是位男老师，他上课很有趣，容易带动上课的气氛。他的课有趣、活泼，同学们总是笑声不断。我原本以为物理是一门枯燥乏味的课，但没想到老师却常带我们做实验，使我们懂了很多知识，开阔了我们的眼界。
开学后要处理很多事情，但我们的学校生活变得更加精彩。开学第一周很快便过去了，到了周末，约上三五个好朋友出去逛一逛、玩一玩，一个小假期便流水似的走了，眨眼又开始了新一周的生活，或许这一周更加有趣。
新学期新开始周记3
新学年开学已经一个星期了，天气虽然慢慢地热起来了，可冷空气还不时眷顾我们，来得快去得也快，这不，前天还是二十七八度，今天就只有七八度了，还真不好穿衣，穿多了吧，太热，穿少了吧，像这种天气就有得受了。一个星期来，各方面，我都已经进入了状态，虽然我的成绩在班里不是拔尖的，但我各项学习科目都是均衡发展，特别是这三个学期以来全部都是优秀，三个学期都被评为全优生。
艺术学校里的期末评比，既有全优生，又有三好生，还有各单项的，艺术不优秀不得评全优生，成绩不优秀不得评全优生，也就是所各方面都得优秀。三好生就是我们大人眼中的那种成绩优秀，品质优秀，体育优秀。上个学期我有两门课考了百分呢，一是数学，一是英语，语文也不错得了95分，艺术在二胡班里是第一名。有人就会说是不是照顾的呀。这可不是吹的，学习成绩试卷是实验小学的试卷，改卷的时候严格按标准来的，不知道是哪个班哪个学生的。二胡的考核是请外面的老师来的，自己的老师都不知道是哪位来监考，肯定是公平公正的。我也为自己有这么好的成绩高兴，但我不骄傲。相信在新的学期里，看我的吧。
新学期新开始周记4
这一周是开學的第一周，我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的'一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的學习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的學习与初中的學习最大的不同就在于高中主要是自主的學习，而初中则更多的是老师手把手的教學。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主學习方式和老师讲课的速度是提高學习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同學、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同學，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同學也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同學们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
新学期新开始周记5
又是开学的第一个星期，按照惯例，只要是第一节课，老师总会先教育一番。于是第一个星期往往是自修课多、作业少。我们只好预习，然后做发下来的作业本。
大家都认真地做，提前做。有的科目刚上了一节课，我已经快把一个单元的作业本做完了。同桌大概还没从寒假闲适的气氛里缓过来，这本书看看，那本书翻翻，作业本压根就没怎么动过。一看我做了十多页，大吃一惊，慌忙环顾四周，发现大家都做了十多页，于是不满地发牢骚：“做这么快干什么，反正迟早要做。”“就是因为迟早都要做，早做好就会余下更多的时间呀。”同桌立刻强有力地回击道：“人，早晚都要进棺材的，难道也要早些进去吗？”
这话说得很不好听，但仔细想一想，也不无道理。不是所有早晚都会来的事都尽早做了好，但也不能对早晚都会来的事采取“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的态度。这对待早与晚的态度，又何尝不是一种人生的心态？又何尝不是一种人生的境界呢？
我觉得同桌的话前半句是很有道理也很现实的。是，人是迟早都要进棺材的，死是早晚都要来的。既然它是早晚都要来的事，我们何不像史铁生那样坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”既然我们无法左右这个节日来得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降临吧。
我们能掌控什么呢？就是在这“早”与“晚”之前，操纵自己，掌控自己的命运，做自己该做的事。记得有一位伟大的数学家，每天坚持工作十七八个小时。朋友总劝他悠着点，他却说：坟墓里有的是时间。虽然我不赞同像他一样拼命地工作，但却钦佩他的努力，在早晚都要到来的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就应该尽早地去完成。我们可以尽力去操纵它，让它更有价值，更有意义，同样，也可以留出更多的时间去做其它有意义的事？
但也不是所有可以人为掌握的事都提早完成得好，这就关系到一个利用时间的质量的问题了。依旧拿作业来说，假如很早地去尝试完成它，但是由于没有学习过，不熟练，花了大量的时间去研习它，而实际上学了以后可以花很少的时间完成。这样一来，及早地去做就显得有些得不偿失了。可见，时间也是存在性价比的，关键看人们如何掌握。
人是迟早要步入社会的，不如及早地去接触它；饭是早晚要吃的，却无法一口气吃完一辈子的饭；考试是迟早要来的，不如及早地去准备；婚姻是早晚会来的，却不可尽早地去尝试。世间千千万万“早晚”的事，说到底便是人们对待时间的态度，如何发挥时间最大的价值。这普普通通的早与晚之间，蕴藏着无穷的智慧。
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