周记初中生

时间：2022-08-30 20:37:50 周记我要投稿

关于周记初中生集合6篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写好周记呢?以下是小编整理的周记初中生6篇，欢迎阅读与收藏。

关于周记初中生集合6篇

周记初中生篇1

　　初一的日子真短暂啊，眼看就要初二了，初一的日子里，学习虽紧张，但充满了欢乐，还记得刚开学的时候，不好意思的坐在c1205班的集体中，而现在，已经可以大大方方的坐在c1205班与同学们在一起欢乐的打闹着，对于我来说，令我念念不忘的还是……

　　在军训的.第一天，我站在我的一个好朋友的旁边，许多同学都倒了下去，我也想，我悄悄地在她耳边说道：“我假装倒下去，你接住我好不好？”一个无语的表情向我射来，她只是朝我回了句：“你会把我压死的。”我一个鄙视的眼神朝他射去。啊！真的好怀念啊，现在，我俩也是班上玩的来的知心朋友呢！

　　在寝室里睡的第一个晚上，谁在我下床的一个同学哭了一晚上，原来，他从幼儿园就开始读寄宿学校了，也是从幼儿园开始就办了走读，这会一时住不习惯，有点想家。也是，有谁能不想呢，第一次离开家的感觉。我一回到寝室，就听见一个女孩在说“请记住那个美丽的名字xxx”这也是我与她开学时玩的较好的原因之一。

　　初一的时光是那样的短暂，而初一对于我来说又是那样的不舍，初一的那些事，是我这一生中最美好的“那些事！”

周记初中生篇2

　　家里人都知道，我最爱吃馄饨的。那香香的馅，薄薄的皮，我想起来就流口水。所以，每个星期天妈妈都要给我包一次馄饨。

　　妈妈包馄饨的手艺特别好。小时候，我最爱看妈妈包馄饨，那手拿皮子放馅的一刹那，动作娴熟而敏捷，每次我都托着脸颊看得出神。这时，妈妈总会用沾满粉的手，在我鼻子上一刮，笑着对我说：“到一边去玩，馄饨马上就好。”

　　后来妈妈工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到妈妈做的馄饨了。我想：要是我自己会包馄饨，那我就不愁没得吃了。

　　这次放寒假，我迫不及待地让爸爸买了一叠馄饨皮，还让他买点肉，准备自己包馄饨。在爸爸的指导下，我先把肉切得细细小小的，放在盆子里；然后拿起碗，在水龙头下接了一碗水。把准备好的东西放到桌子上，一切准备就绪，按照平时妈妈包的动作。把皮子摊在手掌上，再用手指沾了点水，涂在皮子上。就这样，我包了一只又一只馄饨，看着一只比一只包的.好，心里美滋滋的，馄饨的样子也越包越好看，速度也越来越快了。我把包好了的馄饨让爸爸帮我烧了一下。

　　过了几分钟，我就想吃馄饨了，我问爸爸：“馄饨好了没啊？快点儿。”“别急别急，马上就好了。”馄饨烧好了，爸爸把烧好了的馄饨端了出来，我看到这馄饨口水都流出来了，爸爸把勺子递给我，我连忙拿起勺子，津津有味地吃了起来，还自言自语地说：“馄饨真好吃。”

　　只要自己努力，一切事情都会变得简单。

周记初中生篇3

　　星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是与平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。

　　韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的同学马上欢呼起来。

　　韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的'时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。

　　老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。

　　其实，我们身边还有许多科学的奥秘等着我们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘！

周记初中生篇4

　　新年快到了，在这20xx年即将到来之际，我该送给妈妈什么呢？这对我来说，可真是一道难题。连很难的附加题都没有让我这么头疼。周五放学的时候，老师告诉我们，她要教我们做一张贺卡送给妈妈。哈哈，老师可真是解了我的燃眉之急呀！

　　经过几天的捣弄，一张贺卡终于在我的手下成形了。贺卡被一个大大的心包住，心的正面写着“新年快乐”四个大字，反面写着英文“HAPPYnewyear”。打开贺卡，迎面而来的是两只可爱的羊，小羊是绿色的，就像一碧千里的草原中的一块。大羊是棕色的`，有点儿像树木的颜色，但亮了许多，它们代表的是我和妈妈。上半部分画着一个散发着七彩阳光的太阳，像母爱一样温暖。下半部分写的是一名祝福的话和两朵小花。

　　今天是20xx的最后一天，我将要把贺卡送给妈妈了。我有点儿激动，又有点儿担忧。就等12点的到来了，真是万事俱备，只欠东风呀！我盯着时钟，等待着时针和分针指向大大的12。12点到了，我拿着贺卡走进妈妈的房间，有点忐忑不安的将贺卡递给妈妈说：“新年快乐！”妈妈接过贺卡，细细地端详了一会儿，对着正低着脑袋，看着脚尖的我，说道：“谢谢！”我不好意思地笑了一笑。妈妈跟我意料之中的一样，开始评价我的贺卡，说我的贺卡好是好，但还是有一些不足，下半部分太空了，封面的字被方框框着，有点儿太死板了。但……妈妈话锋一转，面带笑容的对我说：“这是你第一次亲手为妈妈做的贺卡，妈妈很意外，也很高兴。”

　　这几天精心的准备没有白费，成功地用亲手折的小小的贺卡，载满了爱送给了妈妈。估计这是妈妈过的最快乐的新年，但我也何尝不是呢？

周记初中生篇5

　　似水流年，往日的树苗已成大树；昔日的小鸟已会独自飞翔，而我，也已走出小学的大门，跨入初中的校园。

　　许是对初中校园的新奇，进入校园的那一天，便在学校走了一圈：灰白的小门，艳红的教学楼，绿茵茵的操场及飘着几朵白云的的蓝天，一切都是那样的美好。但也是那一天，我所有对初中校园新生活的期待也破灭了。多得数不清的书和本子，沉重的书包及繁重的课业都压得我喘不过气来，我也明白了：“应该让自己适应环境，而不是让环境适应你”这句话的含义。

　　小学的生活是大红色的，热情、活泼；初中的生活是深蓝的，它有未褪去的天真，也有对待学业的.成熟。

　　眼间，一个月的初中生活已经过去，我渐渐适应了它，渐渐适应了那每天都很多的作业……一切的一切似乎都已步入正轨，我却迷茫，从前遥不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身边嬉笑打闹的同学却不知已多久未见；以往每天畅快地开怀大笑，却不记得已多久未展露笑颜。以往轻松地生活早已远去，我在思考着一个问题：时光匆匆，我们能抓住或把握的是什么？每个阶段的每个人肯定都回答的不尽相同，同学们说是知识；商人说是财富；官场上的人说是权势……但这些东西似乎都是为人们服务的，人的一生只有短短的几十数百载，人死后能带走什么？什么也带不走。每个人都有贪欲：既然我带不走它，那我就在这短短的这一辈子里去享受它为我带来的一切。而这一切都建立在一个词——“知识”上。所以说，人的一生，所有都是由知识为你带来的。是在学习阶段的努力，换来将来的享受。

　　同学们，我们的一生就像从早到晚的太阳，此刻，就是正在努力时期的太阳，是将要跳出海面，在空中升起的太阳！