【必备】高三周记3篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的高三周记3篇，欢迎阅读与收藏。
高三周记 篇1
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。
书籍是当今社会人类的`好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。
书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之源；书还带给人们无限的知识与无穷的快乐。
高三周记 篇2
坐上去抚仙湖的汽车，心里充满的激动，毕竟，抚仙湖只在我的想象中出现过。认识它，应该是从生物课上，老师讲抚仙湖里的微生物。
车子在平坦的公路上奔驰，窗外的景色不断向后面移去。导游调动着气氛。同学们也开始了活动，先是唱歌后玩游戏，游戏“洞房花烛夜”玩得大家不亦乐乎，一个个笑得东倒西歪。
很快地。就到了目的地。抚仙湖呈现在我们眼前，因为雾大，看不到湖的对岸，更增加了几分神秘。一望无际的`湖面波光粼粼，在群山的环抱下，湖水更显美丽，笔直尖耸的尖山让人心生敬畏。
泛着舟。唱着让我们荡起双桨。飘荡在波涛滚滚的湖面上，感受左右摇晃的兴奋刺激和喜悦的高兴。玩起打水仗，思忆童趣。面朝湖水，快乐无比。
当船停下来，我们随波浪飘荡。感受迎面吹来的风。我忽然想到，原来我们的生活就如同这舟在湖里航行。我们经历着挫折和磨难。看不清对岸在哪里，四周茫然一片，想划到对岸，却感觉很远。害怕无法实现。不知道自己的出路在哪里，因此我们总在原点转悠。所以，只有有了一个好的舵手，我们才能走出绝境，而我们就是自己的舵手，
望准目标，努力前行，对岸不是梦。
高三周记 篇3
我们的校园虽然很小，但是很美。今天我就来说我最喜欢的樟树和三风一训墙。
走进校园，第一眼看到的是一排茂密的樟树。春天生机勃勃。夏天绿树成阴。秋天樟树的果子落在操场上，连风里度带着香味。冬天，四季如春。有这一排排樟树，是我们的校园生活更加灿烂。接下来就是我们的三风一训墙了。每当我们累的`时候，校训：勤勉不懈，日进有恒，便鼓励了我们。每当我们写作业想偷懒时，校风：尚德求实，博雅思进。这句话便提醒了我们。每当老师觉得我们很累时，教风便支撑着老师。……这三风一训墙时刻鼓励我们，提醒我们，支持我们。啊！美丽的校园，我爱你！
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