下雨了周记8篇
下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去。下面是下雨周记8篇，请参考！
【篇一：下雨】
我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。
雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走，它要滋润别人，是又不想打扰人家，于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……
我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，远离喧浮城市，静静地享受着“杏花雨”的柔美，深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，深情地抚摸着我的脸；它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发；它们跑到我的耳边，调皮地与我说着悄悄话……深深陶醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清新的芬芳……如此的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，似乎使我和万物化为一体，我随着地球转动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的.绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。
活力的雨天与柔情的雨天平分我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天，也是深深喜爱着的。
大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在大雨中学会坚强，学会乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆！正是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是充满活力？
不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出他们的活力？他们的笑声冲出雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊！
这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。
我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……
【篇二：下雨】
今天又是下雨，好怀念以往的太阳啊！我不高兴地说。如果这雨下完能看到彩虹该多好啊！下完雨，街上大大小小的水坑遍地都是。
这次下雨的时间可真长，天天下。风也刮好长时间，根本停不下来，还有小孩乱踩水坑，都溅在我身上。车都块堵死。嘀，嘀，真烦人，小摊子也没，你说这无趣不？放学，伞都快挤爆，真是的。大大小小的花蘑菇都铺满天涯海角吧！它们总是有的跳，有的转，有的走，有的乱蹦乱跳的。
每次看到天气预报，都是中雨转阵雨小雨转阴大雨转中雨！这些我都听腻，可是它总是一直这样转，中雨、大雨、阵雨、小雨这些我都经历过，有时也挺快乐的，被雨淋一会儿也美滋滋的，可是最大的不便就是伞！中午还有作业，还被那么大的风刮着，下课也不能出去玩，否则，就会淋个落汤鸡！
我们这里下雨的时间长，可以和世界级大雨时长比拼。
小草小花小树喝饱，我们却被淋饱！这些天我观察到，小草比平时长高长快许多，树上的叶子也多得不能再多，小花淋湿。一个个都乐呵呵的.，其实多下雨对植物不好，对动物也不好，对我们人类更不好，因为许多人都在下雨天生病，也会影响到人们的工作和心情。
你看这乌云调皮不调皮？在天上都埋伏好几天，哼！如果太阳出来的话，把调皮的乌云通通消灭掉，让你们在天堂下雨吧！
雨妹妹也扑扑通通的快半个月，不过雨妹妹挺乖的，知道人不喜欢下雨，就弄成小雨滴淋到人们身上，其实人们喜欢小雨滴。乌云坏蛋！你看看人家，考虑到我们的感受，再看看你自己，想想就让人讨厌。
我家河边那里的臭水又涨许多，大前年，我还在河里玩呢！现在简直臭的不行。
不过，我家对面的小树，小花，小草是真心漂亮。晚上，我和家人去散步，由于刚下过雨，小草上还有露珠呢！有一次，我在树下玩，不小心被树上的水珠砸到头，一下子流到衣服里头，给我难受的呀！如今提起来都是泪。那里晚上开着彩灯，我们散步的时候，看见有好多人牵着小狗出来玩呢！
下雨天，真是让我们又爱又恨呀！
【篇三：下雨作文】
开始习惯雨天，我可以躺在床上等着龙哥的信息。而扫把骂我是猪，我的确是。因为猪不去感受外面的世界，专心地干自己喜欢的事情。手机开始一连串地震，我不去看，我知道是扫把，又发来她想奋斗，努力学习之类的豪言，但我们也是仅仅的说说而已，很早地爬起来，跑到校园找最安静的地方读英语，但对周围很刻意，稍不满意就卷起书包走人。一个上午下来没背几个单词，但我们会罗列出不可思议的理由，把英语书一撇就完事，但这个情况一个学期下来不会复制几次。
宿舍的人都在睡觉，很安静，只听到雨声和叶子的彼此寒暄的声音。我侧过头看下去，他们的残局还没有收拾，书还是凌乱的躺在那里，笔也紧紧的挨着。我好像与这里的一起都格格不入，他们在刻苦的背书我却在对着书本发愣，他们很反对我放梁静茹的歌，硬要把这里变成英语的'海洋。我发信息和龙哥说，他只是回个呵呵。我知道他默认我是错的，不想捅破而已。
我习惯和龙哥说我每天发生的事情，有时会用很生气的语气发给他，他从来不会很尖锐的回答，每每会考虑到我。我是个很敏感的孩子，我想这个世界上除我的父母这样包容我，还有龙哥。我还开玩笑地和他说，如果我是女的，我要嫁给你。他愣愣，也连连的点头。
睡得很累，我转转身，顺手扯被子盖在身上。
我想起能和锦。我们已经半年没见，昨天知道他们要来，我兴奋好久，午餐时饭都不断往口里送，舍友们都很惊讶，毕竟我一般都不大喜欢吃饭。原来开心的时候做什么都是甜蜜的。我们骑着自行车飚一天，即使是阴天，也阴霾不我们的热情。我们很开心但我最后还是伤心，他们离开的时候雨开始下，我撑着雨伞送他们，在我的世界里，离别是一块沉重的石头，当我们道别的时候，彼此松开手，它就会压在心里。车子走，我还一直地站在那里，视线也模糊，不知道是雨大还是我的眼泪挡住我。
扫把又来信息，叫我这个猪去吃饭。她养着一群猪，这是她习惯的叮嘱。
龙哥也回我的信息，他说，你呀，端午节快乐，记得吃粽子哦。
是呀，今天端午节。我都忘记，但我有资本忘记，那是年轻，我们更愿意自己定义和描写自己的路和人生，不知道以后会怎样，但这一刻很美。
【篇四：下雨】
宁静的傍晚，晚风微微拂过，天上布满阴云，停留在屋檐上的白鸽早已扑腾着翅膀，飞向广阔的苍穹。一切的迹象都在传递着下雨的预告。
终于，天空下起淅淅沥沥的小雨。顿时，树上、房檐上、街上，都蒙上一层薄薄的雨雾。透明的雨点似乎带有光泽，落在树叶上，叶子亮丽得像一块晶莹的翡翠；落在马路上，地面仿佛披上美丽的皮袄，泛起柔和的白光。马路上的汽车驶过，调皮的雨水化成一朵朵水花，弹跳开来，不一会儿又重新聚回去；雨点落在车窗上，响起“哒哒”一阵脆响，雨滴汇聚在车窗上，又一次次被雨刮抹擦开，犹如一把一张一合的画扇，为司机描绘着一幅幅美丽的雨景画。
雨大，雨水与夜幕汇成一体，覆盖天边的地平线。雨点密密麻麻地粘满窗子，在屋子里透着玻璃窗往外看，只能看见窗外物体模糊的伦敦。风刮得越来越猖狂，给人带来一丝丝寒凉。楼下的芒果树被狂风刮弯腰肢，树叶摩擦得“沙沙”作响，不少叶子被刮下树干，落在湿软的泥土里。往街上望去，地上躺着不少被风吹落的叶子与纸屑，把往日干净的街道“点缀”得凌乱不堪。
雨，下得更疯狂，风，刮的更猛烈。在闪电的照耀下，风携着雨合力冲击着一切阻挡他们前进的物体。他们敲打着窗户，“啪啪”地向惊醒的人们展示着舞姿。或许感到场景不够热闹，他们激昂地邀请停放在路边的`汽车，用响亮的汽笛声加入“风雨大合唱”……
仿佛收到集结号，雨渐渐小，最后终无声息。响亮的汽笛声继续“嘟、嘟”响着，但全然没有风雨声的伴奏，紧关的窗户一个个打开。芒果树直起腰，树叶也都停止摇晃，安静地低垂下叶尖。街道上齐脚深的积水都流进下水道，街道渐渐恢复雨前的静寂，夜空时不时划过一丝丝凉爽的风。雨后的广州城被夜幕一点点吞噬着……
【篇五：下雨】
下雨。
丝丝密密的雨无情地击打着路面，匆匆的脚步声在四周荡漾开来，像路边水洼里的涟漪一样。
彩色的霓虹突然间模糊起来，淡淡的水气在眼前氤氲着。我不慌不忙地走着，仿佛洒在脸上的不是雨水，而是温暖的阳光。禁不住微笑，望望橱窗里可爱的`洋娃娃。今夜，我只是个过客而已。
我只是个过客而已。我不会想去路边的小摊上买5毛钱一串的麻辣烫，也不会去附近的书店挑几本书，顺便躲躲雨。我有我的目的地，就在路的尽头，那个有灯有温暖的房子里。还有很远，但是，我不急。
我不急。我可以尽情流连闹市的花花绿绿――它们已被雨水开一个玩笑，糊成一团，看不清颜色。眼前似乎是熙熙攘攘的人群，只不过一切都已模糊。我跟着人潮走――不知往哪里。但是我不急，即使绕过整个地球，我还是会回到这里。
我依然闲闲地走向目的地，刚刚又被带出好远，现在人群已经散去。路上的积水已有些许，我不在意。即使衣服、鞋子浸透，身体也化成一滩水，我还是会到达那里，那个有爱有温暖的房子里。天空突然没雨，举伞的人说：和你一样，过客而已。
我轻轻地笑，向世界说声明天见，便继续前进。只是我不会告诉你，这路没有尽头，而这雨也不会停。
【篇六：下雨】
滴答滴答、滴答滴答……下雨，雨越下越大，小动物们跑来跑去寻找避雨的地方。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，它飞到一朵大红花前，躲在红花的`大叶子下面。啊！在这里避雨真好，大叶子像一个小亭子为自己遮住风雨，真有趣。
小蜜蜂看见蝴蝶找到地方，也着急地飞呀飞呀。看到一朵大黄花，就赶紧躲进花蕊里。啊！在这儿避雨也不错，花儿就像一间香香的面包房子，一边避雨一边嗅着面包的香味，真难得。
一群小蚂蚁找到一个胖胖的大蘑菇，大蘑菇像一把大花伞，躲在下面一点都淋不着，还可以相互交流搬家的经验。只有几只毛茸茸的鸡宝宝跑来跑去，不知道该去哪里躲雨，急得唧唧。鸡妈妈听到，连忙跑过来。“这怎么行，我的鸡宝宝被雨淋会生病。”鸡妈妈张开翅膀，让小鸡宝宝钻进去。现在，小鸡宝宝藏在妈妈的大翅膀下，雨淋不着，不害怕，也不觉得冷。可是，鸡妈妈还站在大雨里挨雨淋呢。你看，鸡妈妈在大雨中冻得全身直哆嗦。
雨还在继续下着，鸡妈妈带着鸡宝宝该怎么办呢？鸡妈妈为什么宁愿自己挨淋也要保护鸡宝宝呢？在这个时候，谁看见鸡妈妈和鸡宝宝在淋雨？怎么去帮助鸡妈妈呢？想一想还会发生什么事情？
【篇七：下雨】
我带着孩子们在户外玩得正起劲时，突然，狂风阵阵，乌云滚滚，眨眼豆大的雨点就落下来。我赶紧招呼幼儿进教室，然而却见孩子们站在走廊上，盯着大雨出神，脸上露出惊奇的神气，双脚像被磁铁吸住一般。“啊，他们被眼前的雨景迷住，我何不利用这最佳时机让幼儿认识雨呢？对！就这样！”
我走到孩子们中间，故作惊奇地问：“咦？这雨从哪里来，又跑到哪里去？”这一下孩子们你一言我一语地嚷开：“雨从天上掉下来，跑到人的头发、衣裳里去。”“雨从云里落下来，落到操场上、草地上、滑梯上、还落到房顶上。”“雨从上面落下来，掉到菜园的泥土里！”孩子们纷纷发表自己的见解，气氛异常活跃。
雨，大一阵、小一阵地下着，我侧耳做听雨声状：“听一听，雨声是怎样的？”孩子们个个凝神屏息，一个男孩说：“雨声是哗哗哗的。”一个女孩说：“雨声是咚咚咚的。”小军却跑来说：“不对，不对，雨声是叭叭叭的！”我说：“哎呀，你们说的，怎样跟我听到的'不一样呀，再仔细去听听？”孩子们一个个认真仔细地听起来。不一会儿他们又报告新发现，雨水落在不同的东西上会发出不同的声音。这时雨变小，我哼起曲子《大雨和小雨》，那优美的旋律，形象的歌词与眼前的景色融洽极。孩子门唱得好不快乐。
雨继续在下，我又向幼儿提出一个问题：“雨是什么样的？像什么？”孩子们抢着说：“雨是一滴一滴的，像眼泪。”“雨是一条一条的，像粉丝。”雨像一个很大很大的莲蓬头在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的线。”……我伸出拇指，赞叹他们说得好，并奖给他们每人一支彩色粉笔，让他们在黑板上画雨！孩子们大笔挥挥，毫无拘束，一转眼，教室里下一场五彩缤纷的“雨”。
我和孩子们站在“雨里”一起讨论雨和人们生活的关系。孩子们根据自己的生活经验和体会讲得头头是道。我又告诉他们现代科学家的创造：可以让雨推迟时间下或转移地方下，并鼓励幼儿好好学习，长大要多多掌握科学技术，叫天公听我们的指挥，孩子们听个个兴奋得拍起手来。
【篇八：下雨】
清晨，当第一阵冷风撒进宿舍，弄醒熟睡的我。早已开灯，可我依然蜷缩在被窝，赖床不起。窗外，雨丝渐次零落……
语文课，就是它的第一发信号弹，温柔，轻盈，但飘飘洒洒，好比一支秩序井然的队伍，步步逼近，从它的渺小也可以体现出气势，很美。
英语课，它的援军便前来进攻，“啪啪啪……”，就如一把散弹，扣人心弦。如一淌河，朝楼梯层层递进，就连帽子也被渗透，我们仍中规中矩地逃进排练现场。
白，红，黄，黑，这是四支不同的团队，但也是一个“大杂烩”，它是体育馆内的一道风景线，不仅包含着八面响鼓的气势，还添加着三只精灵与台上的一位位指导员，使得外面的寒冷与里面的温暖形成鲜明的对比，但在这股温暖的气氛下也是挺折腾的，与其坐在教室相比，可能看似好玩的这儿显得更累，但这一切，却是为什么。
累，是不可避免的；饿，是难以忍受的，没有半口水可尝，没有课间休息，也许与旁边的同学聊上几句才能体会到快乐。这支团体是人生的第一次，也可能是最后一次，但肩并肩尝受苦是最甜的。我们所追求的`是荣誉，而不是色彩，艳丽的着装不能代表我们，只有效果和精神才能代表我们。向上看，那块天花板并不稳固，它便借机渗透，越渗越多。即便它完全崩陷，我们都毫无知觉。
排练后，它的火药终于减弱一些，但依然给我们一种在躲避的感觉。于是，它慢慢地、慢慢地停止，但我却毫无知觉似地走着。突然觉得，虽然层层白云缭绕，但有它，内心却很顺畅。
第二个清晨，我不知不觉早早醒来，瞧，它化作层层白雾，弥漫这片世界，一切都变得雪白，难以看清前方。就在我忐忑不安地等待它出现之时，它不负重望，还是把它的兄弟—太阳叫过来，这个义气兄弟就在千万人聚集的一瞬间，奔来！从这刺心的秋中，我得到一缕阳光，突然感觉它比夏天的光珍贵得多，更温暖。而这束光便寄托四百人的希望，它是一个团队的象征，一个集体的合作。尽管看似快被厚实的云所淹没，但它一心想突破！
这条队伍走过来，他们矫首昂然，神色端庄，踏着奋斗的步伐，迈着荣誉的脚步，勇猛而又富含活力。
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