【精华】初中周记汇总6篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的初中周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
我有幸福的一家人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。我们一家人生活得很快乐，我们彼此之间相互关心、相互体贴。
我的爷爷奶奶都是农民，他们每到农忙季节就在田里工作，体现了劳动人民的勤劳与善良。我的爸爸是做生意的，他每天早出晚归，我白天很少见到他。我的妈妈是一位小学教师，她在家总是对我很严厉，像对待自己的学生一样严厉，我总是很生气。我的妹妹可淘气了，总是把我气得不得了，但我还是很爱她，谁让她是我的妹妹呢！我的弟弟刚学会走路，他很可爱。我每次放学回家，他都会抱着我，好像再告诉我他很想我。
这就是我们一家人，幸福而快乐地生活着！
初中周记 篇2
童年时候的我比较胆小，很少说话，也很少跟别人沟通，并不是一个活泼的孩子。正因为这样，学校的同学才不理我，从来不跟我玩，同时，我才明白了沟通的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。
记得三年级的时候，我是一个很胆小，很文静的一个男孩，老师与同学都不太喜欢我，因为我平时很少说话，学习成绩也不是很好。在他们的眼中，我就是一个透明的人，总是忽略我的存在，从来不在乎我的感受。每逢下课，同学们各自冲出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆，我的心充满了悲伤感，感到非常自卑，内心受到极大的伤害，同学们对我的无视，更加重了我思想上的负担，我开始有一种想哭的感觉。放学回家，我自己坐在床上反省，妈妈见我脸色不太好，就追问理由，她得知事情的经过后，便安慰我说：“他们不理你是因为你很少说话，不善于跟他人沟通，你可以试着跟他们说说话，沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建，我照办了，没想到一周后，同学们与老师就改变了对我的态度，我现在可以和同学们一起玩耍，一起说笑，美丽的校园里留下了我们欢快的笑声，我因此感到无比的快乐与自豪。
经过这件事我才明白了沟通有多么重要，世界因沟通变得美丽；大地因沟通变得苍翠；人类因沟通变得快乐。请学会沟通吧！这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自己的内心，共筑一座美丽的`心灵桥梁。
初中周记 篇3
在我的脑海中，有很多关心、帮助我的人，我很喜欢他们，其中我最喜欢的是我的姐姐。
我的姐姐有一双炯炯有神的大眼睛，红红的嘴巴，眉毛弯弯的，一笑起来，嘴角两边有一对浅浅的酒窝，真好看！
暑假里，我和姐姐还有爸爸妈妈去日照玩儿，这一路上姐姐非常照顾我。一会儿问我渴不渴，一会儿问我饿不饿，一会儿给我递水，一会儿给我拿面包，一会儿问我去不去厕所……
来到海边的时候，我和姐姐光着小脚丫在海边玩儿，银色的海浪涌过来的时候，姐姐扶着我、护着我。我和姐姐一起玩“海上气球”，进到“气球”里，姐姐的手始终紧紧地握住我的小手，还不是的鼓励我说：“不害怕，有姐姐呢！”有了姐姐的保护，我就不害怕了。我们玩得非常开心！
我喜欢我的姐姐，虽然她没有太多的话语，但是他对我的关心和爱护让我永远难忘！
初中周记 篇4
今天是星期五。放学了，我要自己走路去新房子那边，可是天黑黑的，心里有点害怕，所以叫上朋友绵绵一起走。她踩着单车，载着我，风柔柔地打在脸上，舒服极了，好享受这种感觉呀。天，似乎也变得柔情了。在这走得一半的路上，遇到绵绵的爸爸了。
绵绵的爸爸脸上有些许的皱纹，看得出似乎今天工作累着了，可是还是不放心女儿独自踩单车回家，眉间围绕着一股浓浓的忧愁，彼此之间牵引着丝丝亲情。现在，我又坐到绵绵爸爸的车上了，因为绵绵骑车摇摇晃晃的，很危险。
绵绵的爸爸一边骑着车，时不时按着煞车，头也时不时地回过来。嘴抿紧紧的，皱着眉头，这时我仿佛已经看见一位父亲对女儿丝丝关怀的亲情。过红绿灯的时候，绵绵的爸爸说：“小心点车，这儿车比较多，你自个儿小心点。”我也回过头，给了绵绵一个大大的笑脸。
父亲的每一次回眸，都是心灵的震撼，带给我最深处的感动。疼爱、关怀、担心、紧张等的另一个名字就叫“亲情”。
丝丝亲情，牵挂我心。
初中周记 篇5
蜗牛是软体甲壳类小生物。它爬行慢，背着大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。，蜗牛的下腹部有点点，呢？有作用呢？我又观察，蜗牛的壳上小洞，这又是起作用的呢？，我这疑问来到面前询问。回答说：“蜗牛腹部下方的小点是它的腹足，蜗牛腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蜗牛通常是活动。它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，太阳下山后才。它地爬到青菜叶子上，伸出触角地尝一尝味道，再地开始美餐。
观察，我了蜗牛的小知识。
初中周记 篇6
“娘，我跟秋水去捉泥鳅!你也一起来嘞!”“好嘞!我洗完你和你哥的衣服就去了!你和你哥还有秋水在咱田里新泥旁等我!”“好嘞!”年幼的我跟我母亲的对话至今还印在我心中。
记得那年雨季刚过，我和邻居的女儿秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鳅。“池塘里水满了，雨也停了。田里的稀泥里，到处是泥鳅。天天我等着你，等着你捉泥鳅……”我们边向我家田边走边唱这首泥鳅歌，“莹莹、南向，俺来啦!”这是母亲的声音。
我们捉了满满一罐子泥鳅，心里别提有多高兴了。只是那是十五年前的事，但那性格开朗的母亲和那天真的小女孩
永远在我心中。
不知那秋水和哥哥是否还在唱那首童年的歌，而那首歌还在我耳边荡漾，我知道，我要在这首歌里找回童年的我，童年的家。但我不知道，我是不是还要在这首歌里找下去，找啊，找啊……
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