有关中学周记4篇
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编整理的中学周记4篇,希望能够帮助到大家。
中学周记 篇1
周的时间象一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好象少了什么……
割舍,是忍痛啊失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。
向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些象风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~
孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受
在一片海面前
那天,我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下,我冲出家门,直觉带着我奔向海边。
眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩,发出低沉的吼叫,范文《初中生周记大全》。远处,几只海鸟在海的上空翱翔,在湛蓝的天空上,留下了恰到好处的点缀。站在礁石上,清新的海风吹走了我的抱怨,只剩下了些愤怒。
海中耸立着不少礁石,这些礁石好象挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳,拧在一起,汇聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打过去,一心要将礁石拍碎。事实上,他们做不到,唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了,他们仅后退了一步,由于下一波海浪结合在了一起,继续拍打。我震惊了,海浪既然有这样的意志,在看似永远无法克服的困难前,不灰心,不气馁,日复一日,年复一年地做着同样的.动作,目标只有一个:打碎礁石、勇往直前。
在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一点点挫折,就抱怨、灰心;而海,它面对的是坚硬的礁石,它都不气馁,我为什么还要抱怨呢?想到这儿,心中多了些悔恨,少了些愤怒。
有一波海浪拍了过来。天,渐渐阴了下来,海,在天的映衬下,不再湛蓝。一束闪电划破天际,用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奋力撞在礁石上,水花飞溅的同时,发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响,有低吼变为轰鸣,又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海,它有自己的思想,有自己的情感;它要强,它上进;它有勇气,有力量……这不就是当今社会所需要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴,宛如沧海一粟,我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了,也认识到了自己的错误。
回家后,我想妈妈承认了自己的错误,反思了自己的过失。日后,再次面对那烟波浩淼的汪洋时,我的内心仍留有一丝敬畏。海,它不后退、不放弃;它有勇气、有力量。面对那片海,就如面对一位人生的智者……或许,这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧、
中学周记 篇2
唉,又是一个百般无聊的周末啊,我缩在被窝里,迟迟不肯起床。可是,当第一缕阳光射进我小屋里的时候,我百般无奈地掀起被子,穿好鞋。
我已最慢的`速度洗漱完毕,然后坐在饭桌旁,心里盘算着要去哪里吃早餐。正在我想入非非的时候,忽然,一阵“咚咚咚,咚咚咚……”的敲门声把我从幻想中解救出来,我吓坏,心想:该不会是什么恐bu分子来搞突袭吧,于是我赶紧拿一根扫把向门口走去。这时,我听见有一个女生在外面大声叫着:“喂,杨雨昕,你要是再不开门,我可要踢门!”过好长一段时间,我才回过神来,仔细一听,外面的那个竟然是堂妹姚炜蓉!天哪,神啊,快来救救我,这个炜蓉,快烦死我,要是放她进来,他那张嘴一定会叽里呱啦地讲一大堆废话不可。没办法,我只好硬着头皮去开门。这时,我好像听到她在讲:“这个杨雨昕,我数3秒,你要是再不开门,等我进去,我要你好看。1、。”还没等她数完,我“砰”地一声,把门打开,我低声说:“我说我的姑奶奶啊,你吃饱没事干,跑到我家门口来撒野啊!”没等堂妹说一句话,我就开说,天啊,这还是我吗?这会儿,她应该发飙。果然“你你你你你,你不想活?……”
天啊,快来救救我我快被她的口水淹没,哦买嘎的……
中学周记 篇3
今天,是军训开始的第一天,可是,就是在这一天中,我学会了许多日常生活之中学不到的东西。
说真的,今天早上还是挺糗的。其实,今早上我可以不犯错误的。但是,不知道是因为紧张还是怎么的,我早早就下去集合了,不过,我很快就意识到了这一点,因为很多人都比我矮,但我记得不是这样。幸运的是,我及时赶到了队伍之中,且没有被发现。
上午,我见到了我们的教官,他看上去很严厉,实际上也是这样的。他告诉我们16个字:学会做人,学会做事,学会学习,学会生活。在军训中,教官先生对我们很严格,他教了我们一些基本的动作,并且亲自示范。不过,上午学的并不多,我们基本上是站好军姿,抬头,挺胸,收腹,双手贴紧身体两侧,直接在太阳底下晒。
被太阳晒得滋味,可真是不好受的,但这又有什么办法,我们必须服从命令,听教官的'指挥。因此,我们被晒得难受,满头大汗的时候,楞是动也不敢动。当时,我能感受到汗滴从我的脸上,背上滑下。这个时候,我的感受十分复杂,我很真切地体验到了生活的艰辛,我能想象出那些辛苦劳作的人在做着怎样劳累的事,他们的生活,比我体验到的,更苦。他们都能做到,而且是经常做,我呢,吃一点小苦就受不起了,那不是很差劲吗?不行,我不能退缩,我一定要坚持住。
中学周记 篇4
话说在20xx年的9月1日,一群来自各个小学的六年级毕业生,怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往,齐聚在七《3》班这个集体下。从此,趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二,如有雷同,纯属见鬼!
事例一:“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时,老师听到有脚蹭地的声音,开始,老师也不太在意,过一会儿,老师有点烦躁,定睛一看,原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿,颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声,S同学被吓着。老实说“你上课不认真听讲,还在那弹钢琴,眼睛都被你弹花”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红,羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称号。
事例二:印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意义上的'数学课。咛、咛、咛,上课铃响,老师进来,笑笑说:“同学们,今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到阿拉伯数字,其实阿拉伯数字是印度人发明的,只不过阿拉伯王将它采纳而已。”老师顿顿,接着说“印度人真是没用,原来的梵文不用,用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语!专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的徒弟怎么样”。同学们听,都笑起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实,我们班的趣事可多。如果要都写上,恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕,那就来我们七(3)班自己亲身体验一下吧!如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊!
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