【实用】小学周记五篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家整理的小学周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
从今天开始，我就是一名大队实习干部啦！我别提多高兴了。唯一不满意的是，我胸卡的编号是C4——一种炸弹的编号。
今天早上，我像只威武的大公鸡一样在走廊里踱着步子，四处转悠，来回巡视。正巧，一群比我高出一头的六年级学生迎面走来。一个学生瞄了一眼我胸前的小牌子，突然手指着我大笑起来：“看呀，这儿有一枚‘C4炸弹’！”大家一下子围了过来，争先恐后地摸起我这“C4炸弹”圆圆的脑袋。顿时，我像根被夹在面包中的香肠一样，进退两难。面对这帮一而再，再而三地在太岁头上动土的“悍匪”，本想一笑了之的我终于忍不住了，“导火索”倏地被点燃了。“够了！想被大队辅导员邱老师罚写检查的，来呀！”听到我的怒吼，“悍匪”们先是一愣，接着就你看看我，我看看你，不知是谁先怪叫一声："‘炸弹’要炸了，逃命要紧，快闪哪！”随后他们一哄而散，瞬间没了踪影。
我哭笑不得地摸着我那备受欺凌的“脑袋”，边走边想：“幸好我的编号不是B2，不然大家准把我当成战斗机了。”
小学周记 篇2
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的`东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境！
小学周记 篇3
今年的夏天可真是热，幸好我们有准备，提前办了一张游泳卡，这不，我们去了。
我和哥哥一起来到太极公馆里面的游泳馆游泳，我们换了游泳衣就开始游了。以前，我和哥哥只会蛙泳，今天一下水，哥哥竟然会了仰泳，原来哥哥今年又报了仰泳班，我让哥哥教我仰泳，哥哥说：“好，你躺在水里，肚子挺起来，脸部只让耳朵进水，再加上划手、踢腿就行了。”试了试，虽然喝了几口水，但是也值得，我又加强练习，我终于学会了仰泳。
哈哈，现在我的自由泳也差不多了，我可是我们家的游泳健将哦！
小学周记 篇4
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。
小学周记 篇5
九月九重阳节那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又欢聚在一起。唯独缺少了地球。因为她生病了。知道这事后，大家都来看望她。只见曾经最美的地球妈妈，如今面色灰暗，毫无精神，原来是被疾病折磨之故。太阳公公替地球妈妈量体温、测血压、做CT，然后皱着眉头说：“地球妈妈的病，我治不了。”“为什么？”其他星球异口同声地说。这时地球妈妈说：“是人类在破坏环境。你瞧，小河原来唱着动听的歌，因为被造纸厂排出的废水污染了，所以它的嗓子也哑了。人类不停地砍伐树木，害得小鸟没了家……”其他星球听了，说：“人类不爱惜自己的家园，不珍惜仅有的资源，使得水土流失，土地沙化，连人们的母亲河也衣不蔽体。”听不到地球妈妈的欢笑声，看不到地球妈妈的笑容，各个星球间关于环境的话题讨论得十分激烈。他们决定把信息发给人们。让人们感到眼前面临的问题多么严重，可怕。
人们接到了这条信息，会有什么行动呢？各个星球正拭目以待……
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