小学生五年级周记
小学生五年级周记1
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，YEA。那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的`我们哈哈大笑。
看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦，“蓄须有意中人了！”刚说完，只见蓄须一拳头上来了，啊，一场悲剧即将发生了，谁叫她爱八卦呢，再看那边，健琪正在讲笑话呢？我凑过去听了听，“小明长大后想当面包车司机，知道为啥吗？”“因为饿了可以吃面包！”还不急他说完，大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡，*再说明星，“我喜欢张杰！”“我喜欢李炜！”“我喜欢陈翔！”……
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？
小学生五年级周记2
每当看到六年级的哥哥姐姐如同燕子一样轻松地跳着长绳，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。现在终于有机会了，因为从今天开始，我们五年级学生的'大课间活动就是跳长绳，我的心里乐开了花。
一开始，我想像老师那样跳到绳子的右边，可是没有把握好时机，长绳一下子甩到了我的脚上，疼得我“哇哇”直叫。接着，又有几位同学上前去尝试，可他们跟我一样，不是被*肩，就是被*腿，一个个都狼狈不堪。于是，站在一旁指导的老师走到我们身边，重新示范，大家都认真地看着，同时在心里细细地琢磨着老师的动作。不一会儿，一位同学便再次接受了挑战，当他看到绳子在半空中快要落下时，猛地跳了进去，绳子“嗖”的一下从他脚下划过，他成功了！接着是第二个、第三个……第六个！我们见了，都激动地给他们鼓起掌来。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室。今天，我不仅学会了跳长绳，还懂得了合作的重要性。
小学生五年级周记3
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，从教室里飞奔出去。
你看，那边操场上的'小朋友，看起来像几个一年级新生，在滚筒上滚来滚去，玩得可开心了。唉！那边两个大哥哥在打羽毛球，我们过去看看吧！两个高大的哥哥打了好几回合，也不分胜负。呀！那个羽毛球被打了出去，在空中划出了一道优美的弧线，另一个哥哥像一支离弦的箭一样射了出去，可还是晚了那么一步。咦？那几个小姑娘围在一起干什么呀？哦！原来在照看着那一棵枝叶茂盛的雕栏呀！啊！一场激励的足球比赛开始了！走，去看看。一个红衣服的小男孩把足球踢飞了，另一方的守门员向前一扑，他扑了个快空，“球进了！”一个队伍欢呼道。我也暗暗地为他们叫好。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们依依不舍地走向教室，期待下一个大课间的到来。
小学生五年级周记4
其实很多时候，我门孩子都面对着一个很大的问题，就是自己的隐私了。青春期的时候，也同样是我们最渴望独立，最渴望被理解接受的年纪了，有时候我们不被理解，我们就会想把这些深藏在心里的话，写在日记里。这是很多孩子现在在座的事情，可时候我们会发现自己的父母好像很喜欢看我们的日记……
是了，父母好像总喜欢去看我们的信件，甚至以此为乐，我的父母也常常是这样的，有一天我打开自己的日记，突然发现上面有一道细细的划痕，很小，不仔细看几乎看不清楚，可我几乎每天都要翻开这本日记写写画画，而且很宝贝这本日记，怎么会舍得让它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的预感，不会是有人偷看吧？为了证明我的想法，我慢慢的把日记本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房间，脚步踩得啪啪响，轻轻地把门虚掩着，走到了卫生间门口，这个角度特别好，背对着我父母和我自己的`房间，而我也有了理由我为什么出房间了。我悄悄的待在卫生间里，突然听到了有门吱吱的声音，我慢慢打开卫生间的门，探出了一个小小的头，看到那熟悉的身影，我只觉得我的心都凉了半截，那个人微卷的头发，侧脸柔和，此时正小心翼翼的关上我的房门，我立马把头缩了回去，可心却是冷得不行，这，这，我万万没有想到看我日记的竟然是我最亲密的人。
突然觉得心里怒不可歇，不是因为日记里写了多么隐私的东西，而是因为父母知道我有自己的隐私，知道我长大了，却还非要看我的日记。我几乎差点就要出门和她大声吼了，不过我转念一想，撕破脸皮又能证明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房间，我也回到了自己的房间，一笔一划拿出笔认真的在本子上写着：有时候我的父母很不理解我，不过我知道他们那是关心我，只是有时候他们也不够尊重我，更甚的时候还会看我的隐私，可我已经长大了啊，每个人都有自由的权利，这是我们每个公民应有的权利，也应该得到别人的尊重啊，虽然他们是我的父母，可我还是希望他们留给我一点个人空间吧。写了这个日记以后，我再偷偷观察妈妈，发现她再也没有去过我的房间了，只是时不时会问问我学校里过的怎么样，关心我。其实，我更喜欢这样的关心方式，给别人一分尊重，哪怕想要关爱自己的孩子，可也要给对方一丝个人空间和交友权利，这样的爱才是真正爱自己的孩子啊。
小学生五年级周记5
我迫不及待地来到香河园少年之家，我贴好了我早已准备的晕车贴，坐上了舒适的大巴，经过了一个多小时，我们终于到了怀柔生存岛。
我们分了各自的房间，我很庆幸——我校的老师和我们*在一个房间，而后，带队老师选出了两个队长，我们举行了盛大的开营仪式后，老师带领我们去食堂吃饭，美味的饭菜使我们食欲大开，享用后，我们回到了宿舍午休。
2：30我们集合，开始了丰富多彩的活动。第一个活动是让人兴奋的自己开机动车，我有点儿兴奋，又有点儿害怕，兴奋的'是我能自己开机动车啦！害怕——我怕机动车开不好，旁边的教练说我。心里想个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。经过了漫长的等待，我冲进了车里，张老师给我照了相后，教练踩了油门，第一个转弯时，我不知所措，教练帮我转了弯，第二个转弯时，我心里忐忑不安，我转弯没成功，第三个转弯时，我更加紧张，没转彻底，最后一个转弯时，我吸取了前三次的经验，我终于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。
我们依依不舍地离开了，开始开火车，对方拉绳子拉得非常快，我应接不暇，一个来回下来，我的胳膊酸疼。
我们接下来“赛龙舟”，因为比赛每队九人，我们队的一个同学没上场。我们刻苦练习，脚勾环，手拽绳，黄天杨喊：“左右左右。”我们一开始感觉特别别扭，老停下来，一点儿也不协调，张老师和*在一旁给我们总结经验，经过努力，越来越好，取得了很多进步，比赛是一个来回，回来时要唱歌，那个没上场的同学帮黄天杨喊左右，我们取得了第一，这是我们团结的作用，我们的手很疼很疼，可我们还是很高兴，只要有付出就有回报。
我们早已饥肠辘辘，饿狼似的扑向了饭菜，开始狼吞虎咽，经过一番斗争，我们满意地回了宿舍。
我们又去听了讲座——陶艺，我知道了陶瓷的四大特点：白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐。我回到了宿舍，这一天虽辛苦，但有收获，有回报，有乐趣。
小学生五年级周记6
今天的大课间我们玩了有趣的跳绳游戏。
我们学校的第二节课后是我们的课间操时间，我们到了操场排好了队之后，广播突然就说今天不做操了，自己班级自由活动。于是我们就开始自己分组组织游戏了。有的在玩踢毽子，有的在玩对对碰，有的在打羽毛球。而我和几个同学一起玩跳绳。
我们一共六个人，分为两组，比赛跳绳，两个人比赛单脚跳，还有就是带人跳。先进行的是单脚跳，顾名思义就是跳绳的时候只能一只脚跳，两只脚不能同时落地。这是我的强项，所以我就开始先跳，果然我发挥得很好，比对方多跳了20个。接下来就是带人跳了，就是两个面对面，然后一起跳，当然是我们组的'另外两个人出战，最后我们组在这轮比赛中输了，但是在总体的跳绳比赛中我们赢了。
跳绳比赛完成之后，我们还去踢毽子了，最后上课铃响了，我们才从操场向教室飞奔而去。今天的大课间真有趣。
小学生五年级周记7
今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在，是否有外星人。
讲解是不存在的，这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的'。我听着讲得层层面面，特别清楚。
我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。
小学生五年级周记8
今天，我们班上了用什么测量时间的内容。
我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。
下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!
上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。
老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的'手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。老师看了很惊讶，因为我们班从来的不举手。老师装作平静的样子，说：“四组讨
论，然后选一个组长来代表你们组。”我本来不想当组长，但他们就选我，没办法我只能当。
幸好我是第大一组的第二小组的队长，第一小组的队长是余景冉，她说：“有电子表。”然后就坐下了。轮到我说了，因为我想的电子表被她给抢了我该则么办?正想着，我看到同桌的书上不是有漏斗吗，于是我急中生智，站起来说：“漏斗。”然后坐下。后来一个比一个说的好，一个比一个说的多。最后老师补充了一句：“还有太阳!今天，大家回答的很好，所以今天的作业就只有一道题，就是?课课练?(我会做)的第一小题。”话音刚落，欢呼声在教室外也是听的清清楚楚。
通过这节课。我明白了，一个问题的答案是数不清的，就像一个人走到了绝路上了但自己有勇气和信心就可以找到另一条路可以通过的路。
小学生五年级周记9
通过这几天的亲身体验，我终于感受到了清洁工人的辛苦和伟大。
我们社区原来有三位保安员，最近走了两位，只剩下一位保安员叔叔了。这位保安员叔叔很辛苦，里里外外的事情都包他身上，又看门又扫地。妈妈语重心长地对我们兄弟俩说：“孩子，你们看保安员叔叔多辛苦，不如你们下去帮叔叔扫扫地吧!”我们听了，似乎捡到了一份好差事一样，高兴得手舞足蹈，异口同声地说：“好!”就手拉手连蹦带跳走下楼去。
我们向叔叔说明了来意，每人领了一把扫帚，分工合作。弟弟扫一边，我扫一边，仔细地打扫了每一个地方。不一会儿，我们就扫了满满一堆垃圾，把它们扔到垃圾桶。就这样，我们来来去去地跑，不放过任何一丁点垃圾。随着时间地流失，离中午越来越近了，烈日当头，越来越热，汗水一点一点地滴下来，我真想上楼去空调房里待着，可看着地面上的垃圾，又想到道路清洁工人每天就是这样在烈日下扫地的，人家更辛苦，我就耐不了这点苦吗?想到这里，我又精神百倍，挥动扫帚将剩下的垃圾清理干净，这才松了一口气，将扫帚还给保安员叔叔。叔叔笑着对我们说：“小弟弟，辛苦你们了，谢谢你们!”我们听了对叔叔说：“小意思，以后我还会帮您做更多事情的`。”
我为能给社区出力而骄傲，我会继续发扬的。
小学生五年级周记10
说起我爱看书，那简直是离不开书。从早到晚，只要一有空，就捧起书津津有味地看起来。为此，我的鼻梁上多了一副眼镜。
妈妈喜欢让我多交朋友，可我就是不听，就要看书。妈妈几次夺去我手中的书，我非常的`愤怒，对妈妈说：“你是改变不了我爱书。”妈妈便垂头丧气地离开了。
有一次，我放学回到家。看见桌子上放着一本崭新的书，顿时，我心花怒放，立刻，我做在沙发上看起来。这时，妈妈来了，问：“你的脏衣服呢？拿出来洗洗。”我看了看脏衣服，又读起书来。妈妈愤怒地大喊：“你的脏衣服呢？去洗洗。”我拍了拍脏衣服的袋子，又捧起书来。这时，妈妈以经生气了，夺去我手中的书，冲我大喊：“你的脏衣服呢？去洗洗。”然后，给我下了一道命令：一星期不准看课外书。听了这一消息，我爬在床上大哭起来。妈妈看见了，急忙安慰我。让我每天看一个小时。一说能让看书了，我的心情就如阴转晴。高兴的大叫：“妈妈万岁。”
正如高尔基所说，读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。你们爱书吗？我相信你们也爱书。但是你们不要看太久，这样会影响视力。鼻梁，辛苦你了。我会爱护眼睛，让眼镜早点退休。
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