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周记初中生

时间:2022-07-25 08:32:30 周记 我要投稿

有关周记初中生汇编9篇

周记初中生 篇1

  驾着记忆的小船,我站在船头,向记忆的彼岸驶去。我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看,瞧着两边都是我童年时的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的.便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了,手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤,便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了,不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀,小姐姐抱紧了小猫,我拿着剪刀出现在小猫面前,小猫紧张起来了,慢慢的,它变得激动了。小姐姐说:“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快,小姐姐抢过剪刀,把小猫的胡子剪了。后来,小姐姐和小猫都搬走了……

有关周记初中生汇编9篇

周记初中生 篇2

  20xx年X月X日 X天

  那晚,窗外月明星稀,黑暗笼罩着整个城市,室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前,无意中瞥见数学课本,想起明天要上解方程,便极不耐烦地摊开课本,看了几眼,就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着,我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着,不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想,古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习,我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习,这岂不是浪费,我如梦初醒,翻开数学书,边看边想,不一会就弄懂了解方程的方法和意义。

  第二天数学课上,陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”,顿时,全班鸦雀无声。这时我高高等举起手,胸有成竹地站起来回答提问,全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义,陈老师立即竖起大拇指,一边和全班同学鼓掌,一边激动地说:“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习,提前自学的经过和学习体会。之后,陈老师大力倡导我们认真预习,同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习,争当“学霸”,真正成为大家学习的榜样,以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下,一向沉默寡言的'我,忽然变成班上的活跃分子,听讲认真,举手回答问题争先恐后,成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励,给了我信心和力量,让我看到了希望。

  其实,我们的每一点小小的进步,老师都看在眼里记在心里,他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗,期待我们健康成长,早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心,我们不能辜负!这件往事让我明白了不少道理,它激励我不断成长进步,让我终生难忘!

周记初中生 篇3

  “阳光总在一次又一次的尝试后,才出现。”这句话是我的座右铭,因为我摔倒过,所以才学会了爬起来,昂头向朝阳。

  三跳运动会就快到了,同学们卯足了劲都在抓紧时间练习长绳,踢毽……,希望比赛时大显身手。我作为长绳队的最后一员,压力也较大,害怕在与第一位同学交替时出现断绳。因此比赛前,我都在与第一位的阿黄不停地切磋。

  终于到比赛那一天,我既紧张又激动,我害怕我的失误给全队的发挥造成影响。但是,苦练一学期的长绳就要在最后一搏中见分晓了,我又怎能不兴奋?

  正在我热身时,阿黄笑眯眯地走过来,递给我一颗巧克力:“待会不要紧张喔,就当是练习。万一踩绳了,再试一次。”

  我把阿黄的话记下了,也吃下了那颗巧克力,权当是一颗定心丸,为我放松,也填补一下我内心的担忧。

  比赛开始了,开始还算顺利。“啪”,我被绊了个踉跄。脑子有点懵。“再试一次”!阿黄对我喊道。终于,比赛结束了,本来胜券在握的我们却因我的'失误而不理想。

  回到教室,我的心情糟透了,没有,也没脸参与同学们的讨论,而是坐在边上发呆:要是我不失误,我们一定是第一。可惜……我眼里泛起了泪花。细心的阿黄发现了我的异常,走过来:“你怎么了?干嘛哭呀?”我看着她,哽咽道:“都是我不好,要不是我……”。“没事的,谁没失误过呀?下次加把劲就行了。”“再试一次,对,再试一次!”心中默念着,负疚感减轻了一些,但心中难免还是失落。

  因为我,让班上的长绳队失却良机。因为我,长绳队才有了遗憾。但是阿黄鼓励我“再试一次”,让我心中失落的感觉少了一些,反而多了一些自信:没关系,下次再加把油,一定能得第一!

  “再试一次”,我经常对自己说。

  再试一次,让阳光在我心头升起来!

周记初中生 篇4

  骑马去了,骑马去了!我拉着朋友杰窜下了车,直奔马场冲去。

  端午节放假,那天风和日丽,阳光明媚老妈带着我和我的朋友去我梦寐以求的马场骑马。杰轻车熟路三下两下装备好,轻而易举上了马,向我摆了摆手,扬长而去。呵!好威风。看着她英姿飒爽的样子,我暗下决心:我一定要学会骑马。教练向我讲述着骑马动作要领,想着朋友刚才那一幕:骑马这不太简单了。脚踩蹬,手抓住马鞍,一下子不就牢牢地坐在马上了。我几乎一句都没听清,就靠近大马。越近越害怕,它不会回头咬我一口吧!那大嘴,一口……,那大脚如果踩我一下我也受不了呀!越想越怕,感觉胳膊上起了一层鸡皮疙瘩,我胆怯地回头看了看妈妈,身子不由自主向后挪了几步。妈妈仿佛看出了我的心思,鼓励了我几句。

  想着妈妈说的话:世上无难事,只怕有心人。我鼓足勇气再次走向大马。大马呀大马,现在是和谐社会,一定不能够不和谐哟!教练边演示边讲,我在教练的帮助下胆颤心惊地骑上了马?大马并无恶意地回头看了看,我的胆子越来越大,由最初教练拉着马到最后我自已手牵缰绳,妈妈赶紧按下快门,留下了我跃马扬鞭威风八面的'一幕。

  这次经历让我更明白了:世上无难事,只怕有心人的真正含义!

周记初中生 篇5

  昨天,我学完书法回到家,突然,爸爸提议带我妈妈出去玩。于是,我们就整理起东西来。我们很快就准备好行李,登上动车。一个多小时后,我和爸爸、妈妈兴奋走出车站。我看着眼前这完全陌生环境,我十分期待这次周末旅行。

  我们先是找到入住酒店,然后爸爸就着我们向美丽滩涂触出发。汽车带着我们绕来绕去,终于到松山,阵阵腥鲜海风迎面逼来,放眼望去一片无边无际滩涂出现在我们眼前。一下车,我就飞快向沙滩跑去,没等爸爸、妈妈到,我就迫不及待脱下鞋子、袜子踩上松松软软沙滩,向着海浪奔去。

  我在沙滩上挖沙坑、堆沙堡、捡贝壳、踩海浪,虽然没有小伙伴,也不能下水游泳,但是我依然玩得很开心!

  这真是一个愉快周末!

周记初中生 篇6

  晚上吃过饭,太太看电视,妈妈收拾碗筷,我呢,几个屋来回玩着,又想坐车了,正好妈妈收拾完了,我就要妈妈陪我玩。

  我在前面坐着,妈妈在后面坐着,“鸭鸭、鸭鸭”呵呵,我还要带上小鸭子,一切准备就绪,“出发”一声令下,我和妈妈开始在屋子里来回转,小鸭子在车后面“嘎、嘎”的`叫着,我时不时的还要回头看看小鸭子是不是摔倒了,还行,我在前面拽着小鸭子呢,小鸭子走的还挺稳,我把双腿放在车上,任由妈妈开向各个角落,呵呵,真高兴啊。

周记初中生 篇7

  回到寝室后,爸爸帮我安顿着一切该安顿的东西,总是闲不下来。我坐在小凳子上飞速完成作业。旁边的一些寝室成员口中不干不净不知嘟嚷什么,直到现在仍令我怒气未消,不知他们在显什么风头?不久爸爸又要帮我提桶水,我坚决不让。因为多半会被别人掠抢而去。但我拗不过爸爸,还是让他去了。我们父子俩人一直等到最后才离开寝室,最后依依不舍的挥手道别了。

  这是几十次聚散中的一回,我的整个初中生活就要这样一聚一散地过下去。也许等我长大些后会变得坚强些!但这终究仍是我情绪波动的'转折点,也许是我太注重片刻后的别离,使得相聚后的一分一秒,不能都在激情中度过。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是,我在平时倒是因为没有情绪的大起大落而变得若无其事。总而言之,我不得不承认——我确实仍然很脆弱!

周记初中生 篇8

  因为昨天是双休日,妈妈不放心我一个人在家,于是就带我去了她工作的服装厂。

  到了厂里,我马上就把家庭作业做完了,电视也看腻了。妈妈看我闲着没事干,就说:来,我教你打套结吧,很简单的。很简单?好,那我试试。其实我并不知道套结是怎么回事。我先问妈妈套结是什么东西?妈妈说,如果一件衣服比较厚,只踩一条线很容易散开、扯坏,就在结头处多踩几条成一块线结,既美观又实用。

  我先看妈妈打了几个,真的'很简单。先对准袖口的位置,轻轻踩一下,就有一个方块压住衣服,中间有一条线,只要把衣服要打套结的地方放在方块正中,再重重地踩下去,线就在瞬间成了一个方块。

  我抢着上前,说:妈妈,我来我来。她笑着说:好好,不要性急,慢慢来。我先拿了一块碎布头试一下,轻轻碰了一下踏板,那方块就下来了,我吓了一跳,手差一点被压住。看来,看似简单的也并不容易搞定,真是说说简单做做难啊!

  我稳定下来,重新来一次。这次我极小心,果然,放方块非常成功,我用力一踩,终于成功了,而且非常标准。耶!

  下午妈妈工作来不及,就把一大包衣服交给我打套结。边上有人说:你看,这有个小不点在打套结。哼,小不点怎么了?没见过啊?

  我又学会了一个本领。而且到厂里并没有给妈妈添麻烦,还帮上了她。我自己觉得好有成就感,我在心里表扬自己:魏辰虹,你真聪明,真能干,继续努力哦!哈,你是不是觉得我好不要脸哦。

周记初中生 篇9

  勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

  我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的.取得都是与刻苦,勤学分不开的。

  但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

  14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

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