学习周记400字（精选24篇）
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学习周记400字（精选24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习周记400字 篇1
“铃铃铃......”上课铃声响了，同学们都回到了教室，教室里一片嘈杂，等到科代表上去说翻开课本多少页的时候，同学们才去急忙地找出书本来读，而在我周围的那个学霸，早已拿出课本在读课文。不仅如此，她的桌面上早已放好“学习三宝”，所谓“学习三宝”就是笔记本、练习册和草稿本。
语文老师走进来了，然后对同学们说：“好！我们现在有请同学上台演讲。”随后掌声一片，接着那位同学就走上讲台。在这时，我注意到我周围的那位学霸，他目不转睛地看着演讲者。演讲完后，老师便开始讲课了。老师出了一些问题，让同学们花五分钟时间去做。早早做好的学霸在那并不是等待着答案，而是拿起了桌上的练习册开始做起来。等老师说有请同学来回答时她才放下练习册，去听同学们所说出的答案。等同学们都说完了，就轮到老师来讲解时，她就看着老师，还时不时点了点头，表示他听懂了或是赞同这一观点。
有一名清华北大的状元说过“要学会好好把握课堂上那宝贵的四十五分钟”，这个学霸正是每次都把握好课堂上的时间，才考出优越的成绩。这位学霸，值得我们去学习。
学习周记400字 篇2
以前的我只是觉得学习、考试是我一生中遇到的最可怕的两件事情，因为我始终找不到学习的门路，所以我时时都在回避它们，不敢勇敢地面对它们。
从幼稚的小学到半成熟的初中，这段学习的道路都是模模糊糊的，甚至没有学习计划，应付式的完成作业，有时连考试都不重视了，成绩一次又一次地下降，父母一次又一次的责骂都唤醒不了我，我几乎要失去学业，当我拿到普通高中的录取通知单的时候，我还不明白“我是为什么而读书”。
直到离军训还有一个星期时，我才明白了“我是为什么而读书”这句话的含义，因为在暑假期间我看见许多高考成功的考生，他们很轻松的又打开了一座大门，他们的心里头都怀着喜悦的心情，成功的为他们的将来画上半个句号;也看到许多失去学业的同龄人，走向了社会开始为他们的将来辛苦地拼搏;同样是四肢健全的人类却是不同的方式生存，所以我明白了读书是为了自己的将来而刻苦的学习!
也只有在三年高中认真做好三习方案(预习、练习、复习)，认真听课、完成各科作业，就完全没问题了。
在此，我也明白了“高中(牛)，大学(猪)”这句话的意思了。
学习周记400字 篇3
削铅笔太麻烦，整理书包真令人烦恼，上课没认真听讲使得题目不会做，……但有了学习书包，相信一定不会成问题。
早上，学习书包的闹铃响了，小兰乖乖地起了床。她吃完早饭后背着书包上学去了，虽然她的书包里东西很多，可书包背起来却很轻松。
到了学校，小兰把书包放好。拿出了作业本，打算交给组长，她一看，啊，全带齐了，原来书包会自己整理东西，这可让小兰省了许多心。上课了，小兰开了小差，书包带子一甩，打得小兰再也不敢上课开小差了。下课了，小兰还有一道题没有懂，不过小兰没急。她拿出了书包里的一个漂亮的本子，打开本子，本子就把那道题目为小兰讲解懂了。对这台装备你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以给你讲一万遍呢。
放学了，小兰按了一个红色按钮，它会以今天小兰的表现，发给小兰奖学金。神奇的功能还没有结束哩，小兰按了一个绿色的按钮，开启了降落伞模式，她用力一跳，就到了家门口。
随着科技的发展，相信一定能造出这种神奇的学习装备。
学习周记400字 篇4
我姓牟名俊儒，我是一个爱学习的女孩。我有一双明亮的大眼睛，眼睛下面有一个很灵的小鼻子，鼻子下面有一张贪吃的小嘴巴，我还有一头乌黑的头发，头的两旁有一双聪明的耳朵，我是多么可爱！
在一次语文课上，我积极发言，认真听讲，得到了老师的表扬，为了提高写作能力，于是，我下决心：“我以后一定要多读课外书。”我每天坚持读课外书，虽然不知道成绩为什么还没提高，但是我学到了很多知识。为了写好一篇作文，往往我要采集许多标本，拍许多照片，收集很多资料，认真思考进行筛选，修改三次、五次，还上网百度。功夫不负有心人，笨鸟也会先飞，经过努力，终于有几篇贴得上壁的文章。
数学课上，老师给我们布置了一项家庭作业，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的笔开始认真地做，过了一会儿，我就做完了，回到家，我就主动给爷爷说：“我们来学奥数吧！”奥数真有趣，能开发智力，启迪思维，不管多难，我都爱不释手，如果没做完，连饭也舍不得吃。
听了我的介绍，你们认为我爱学习吗？
学习周记400字 篇5
我是一个善于从学习中寻找乐趣的人，也因此我很快乐。
每天，我在享受着做对一道难题的喜悦全班中少有同学做对我却对了的快乐，我享受着我的劳动成果，我爱学校，也爱上学。学校的生活丰富多彩，我尤其喜爱数学，在数学题中漂流，会让我有一种解脱的感觉，我会抛掉一切烦恼来对待如此让我轻松的事情。然而，对于一些不会做或做不对的题，我也毫不气馁，因为我知道，学习时，只要享受过程，无需观察结果。
我在为我可以为同学们解答所谓的难题而高兴，我也在为我可以受到老师的重视以及同学们的尊重而愉悦。我为我做题的速度快而沾沾自喜，老师和我一起做题，或许有一些客观原因，我总是遥遥领先，可以说我在学校是活在赞扬声中的。在家里写作业，没有学校热闹的场面已经司空见惯了，然而，我还是会从中找出乐趣来，虽然有时也会遇到百思不得其解的难题，不过有了妈妈的意识与鼓励，我还是很高兴地畅游在题海中的。
在我的眼中，学习的过程是快乐的，分数的高低并不重要，所以当我以较低的分数告别考试时，我不会伤心难过，因为我付出过，无怨无悔。我是一个生活上的乐观主义者，更是一个学习上的乐观主义者。我学习，我快乐。
学习周记400字 篇6
星期六的时候，老师举行了一个活动，那就是去淄博少儿科技馆学习科技技术，我和爸爸妈妈一起去少儿科技馆。
一进去，好几面哈哈镜映入我的眼帘，我站在镜子面前，看镜子里的.我，镜子里的我是那样的奇形怪状，管不得叫做哈哈镜，原来可以让人看到奇形怪状的你，所以会把你逗得哈哈笑，让我留恋往返刻骨铭心的地方就是镜子迷宫，走在里面你会分不清东西南北，而且你还会看到好几千个你自己再走，我在镜子迷宫里，我不得不抬起手摸来摸去，要是不这样做的话，你不知道那个是能走的，那个镜子，所以你还会碰在镜子上，虽然会碰着但是也会给我带来非常多的乐趣。
然后你会看到一个可以吹泡泡的地方，这可不是普通的吹泡泡的东西，而是用非常粗的铁丝做成的超大号的吹泡泡的工具，那个圈就像我的头一样大，吹出来的泡泡不仅漂亮而且庞大，在空中慢慢的翱翔，就像天上的云朵一样，在天上飘来飘去，享受着飞翔的乐趣，看着泡泡在空中自由自在的飞翔着，我就在幻想如果我也有这样的超能力该多好，我痴迷的看着，快乐的幻想着。
这次来淄博少儿科技馆，让我看看到了科技技术的力量，还体会到了科学的乐趣，我们一定要好好的学习科学！
学习周记400字 篇7
这周讲课内容有：药物配制、各类特殊病人的输液治疗、CVC的维护和监测、PICC的相关操作（包括塞丁格技术和超声引导下置管）、导管的维护，加上一些论文、科研的课程，内容都挺丰富的，其中我比较感兴趣的是各种溶液、药物的PH值和渗透压的计算，但是自己没很好的办法算，弄个软件输进去药物就自动生成出来挺好的。
像上周一样，都是最后一个老师的课最精彩。刘立婕老师的课，已经不是一两次听了，每次的内容各不相同，但是都讲得很能吸引人，上她的课就算原本很困也决不会睡着觉。还有他们南方医院部分科室开展的全信息化系统的管理，对杜绝护理差错事故的发生太有好处了，什么都用条形码电子核对，只是在那种工作环境中工作会不会感觉太大压力了呢，连每个病人的巡视查房时间都规定3分钟以上，人去哪里护理部都可以了如指掌，管理起来确实很好。但另一方面，太依赖信息化，如果出现罕见的电脑系统问题，医院会不会一下子变得很混乱呢？
理论学习就这样转眼间过去，下周起就要到临床实习，很舍不得61个同学一起上课学习的缘分，其实有相当一部分人还没好好认识呢，大家能从各地相聚到一起真是难得的缘分，好好珍惜。
学习周记400字 篇8
我要向奥运冠军学习，学习他们的顽强精神首先，我要学习射击运动员杜丽，第一次比赛，由于压力太大，她不但没有夺得金牌，连奖牌都没拿到。后来，她战胜了自己，终于拿到了一块射击金牌。所以，我在平时的学习中，一定要学习她的那种坚持不懈的精神。既要认真学习，又要仔细不马虎，只有这样，才能取得更佳的成绩。
我再向举重运动员陈燮霞学习。她前一年打破了世界纪录，在没有人能够打败她的时候，她最终战胜自己，今年又打破了自己保持的世界纪录。我要学习她那种取得佳绩不骄傲，永远向前的精神。在学习中，即使取得100分的好成绩，也不能骄傲。
我还要学习乒乓球运动员马林。他在比赛中，战胜了实力比他强的队友王励勤和王浩
他的这种顽强拼搏的精神非常值得我们学习。我现在正在学习乒乓球，我以后也要向马林一样，战胜比自己实力强大的人。
其实，参加奥运会的每位运动员的精神都值得我们学习。不管有没有夺得金牌，能够参加奥运会，都是靠平时刻苦训练才达到的，我们在学习上，一定要刻苦努力，才能获得优异的成绩。
学习周记400字 篇9
在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声．．
我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了．
课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢？
学习周记400字 篇10
每当我看见街上有卖小乌龟的，就会想起我曾经养过的一只小金钱龟。这只小金钱龟长着圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圆圆的壳，一条尖尖的小尾巴，特别可爱。 这只小金钱龟住在我们家的鱼缸里，我天天喂它鱼食。白天它一粒鱼食也不敢吃，等到晚上才偷偷出来把鱼食吃光，真是一只又胆小又贪吃的小乌龟。有时，我和妈妈爸爸正在看电视，小乌龟会从小鱼缸里爬出来，来到我的脚旁边，像是在对我说：“我们做朋友吧!”我特别喜欢小乌龟做我的朋友。
可是有一天早上，我发现小金钱龟的头和四只小脚都伸着，一动不动，我就去问妈妈：“妈妈，金钱龟是不是死了?”妈妈看了看小金钱龟，对我说：“小金钱龟是死了!”我伤心地哭了，只好把小金钱龟扔进了抽水马桶。
有一次，妈妈和一位阿姨说起我家的小金钱龟，阿姨告诉妈妈说小金钱龟可能是冬眠了。我听了阿姨的话更加伤心了，难道是我亲手杀害了小金钱龟? 对不起，是我的无知害死了你，可爱的小金钱龟，你能原谅我吗?想到这里，我又伤心地哭了。
学习周记400字 篇11
爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑了，什么也不用担心就可以吃好的穿好的，不知道他们的工作压力。开始他们不知道小孩子也有烦恼，让我来说说我学习上的烦恼吧。
“我给你买的的课外练习呢？做好了吗？……”妈妈在一旁说。课外练习、考试……但令我恐怖的就数数学试卷了其实，，试卷说难不难，说简单也不简单。试卷的第一条就让我掉进了苦海，怎么也想不出答案。看看前面的例题吧，“没有例题。”问你非常的无奈，拼命地发牢骚，但还是想不出答案。
过了几分钟，我还在等着那道数学题发呆。“唉，想不出答案了。”我把书合上。突然，我眼睛一亮。“啊，想出答案了。太好了。”我赶紧提笔——验算。结果出来了。“恭喜你……答错了。”答案悄悄地跟我说。
“好烦啊。”我对着题目大喊。
“怎么了？”妈妈听见后问我。
“想不出这道题。”我无奈地说。
“慢慢想，会想到的。”妈妈意味深长地对我说。
“可是我想不出来啊。”我无奈地说。
“再想想，肯定会想出来的。因为失败是成功之母嘛。”妈妈说。
这就是我学习的烦恼，使人百思不得的数学题，到底怎么办？谁能告诉我做数学题的诀窍呢？
学习周记400字 篇12
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
学习周记400字 篇13
亲爱的张老师，刘老师，你们好!
我们非常对不起你们，因为我们的数学有了明显的退步。张老师那么认真地教我们，我们却让她非常失望。尤其是在刘老师去别的地方的时候，我们便开始狂欢起来，有的不做作业，有的上课大吵大嚷，甚至还有的人上课玩儿!
我的第一单元是因为粗心而得不到满分，但是二单元却不是因为粗心，而是没有听课，因为班上太吵了，很多知识我都没有听看见。所以才得了一个很低的分数91。5分。但是我看了一下后面的邓普，他居然比我的分数还低2。5分。我大吃一惊，想到：绝对是他后面的赵九九在影响我们，有时王紫也在我身边说话来影响我。有一次，她对我说：“我们来玩橡皮察大战!”我一口答应，过了一会儿，老师看见我们正在玩儿，于是便盯了我们一眼，我们完全没有感觉，继续玩儿。一会儿，老师点了我们的名字，并叫我们到了教室后面。
老师对不起，我们给你添麻烦了，你们能不能给我换方位。我老是管不住自己，但是我非常喜欢学习数学，如果换了方位，我一定会更加油，努力学习!
学习周记400字 篇14
这个学期，我就要进入中学读书了，对初中新生活，我应该要好好规划一下：
首先，关于兴趣爱好方面：我比较喜欢吹萨斯管。也比较喜欢打乒乓球和游泳。
由于，我在经历这个小升初过程中，学习任务比较繁重，时间比较紧迫，可能无法兼顾这些兴趣爱好，万一丢掉，那就太可惜了。所以，我一定要均衡我学习和兴趣爱好这两方面。
我想，这个学期，应该这样合理安排自己的课余时间：每天放学以后写完作业就是做一个小时两个小时的奥数，做完了奥数以后就是读一些自己喜欢的课外书，然后就是吹吹萨克斯管，然后让自己的精神放松一下。周末再安排两三个小时去打乒乓球。
除了就是这个方面，我升入初中我要对自己新初一有一个整体的规划？
比如说，在数学方面，我觉得我应该提前学一点，我就想继续在学而思继续学习。在英语方面，也是要稍微提前学一点，这样就不会很被动了。语文我就想学一个作文课程，因为作文在初一是很重要的，就是在分数上占了很大的比例。语文的基础知识我认为就是在学校学就可以了。
学习周记400字 篇15
我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀。
有一天，我听到铅笔说：“我的功劳最大，小主人每天写字离不开我，可是小主人经常不小心把我掉在地上，笔芯摔断了好几次，我很难过”;卷笔刀接着说：“铅笔你别吹牛，没有我你能削得那么尖吗?可是小主人削过铅笔后，留在底座的楂子也不倒掉，要知道铅是有毒的”;橡皮接着说：“我的功劳也不小，每当小主人写错字的时候，只有我才能把写错的字擦掉，可是小主人生气的时候，经常把我使劲地摔在地上，摔得我一蹦三尺高，我难受极了”;尺子接着说：“你们不要小看了我的作用，划直线的时候小主人是离不开我的，可是有时候小主人拿着我在桌子上敲来敲去，把我敲成锯齿形了，你们说，我以后还能划直线吗?”;这时候文具盒发言了，它说：“你们都不要争了，我们都是小主人的学习用具，离了谁也不行”。
我听了它们的话，想到它们与自己朝夕相伴，为自己的学习立下汗马功劳，再想想自己平时不怎么爱惜它们，真是不应该。
学习周记400字 篇16
我们班有一位学习最好的同学，那就是我们的班长周子钧。
书谜
每天下午的午读时间，她都端端正正地坐在座位上看着书。我坐在自己的座位上一会儿扭头看着别人，一会儿趴在桌子上睡一会儿，不时偷偷看看我的同桌周子钧。只见她眼睛紧紧盯着手里的那本书，一动不动的看着，神情严肃，像是一只饥饿的狼看见了一只猎物，过了一会儿，她就向后翻一页，时而抿嘴而笑，时而皱眉无奈，真是表情丰富啊!一个午读时间，《淘气包马小跳》都被她读了半本书了!而我的书还一页也没翻呢!
小小书法家
周子钧的字写得特别好，每次都被老师选上展板，那整齐圆润的字体让我们羡慕不已。有一次写字，我偷偷的看着她，只见她坐姿端正，紧握着铅笔，低着头，一笔一划地认真写起来。如果写错了一笔，她就会把全部的字体擦掉，然后再一笔一笔地写上去，我心想：这写的也太慢了吧，这不得写到猴年马月了呀!我不解地问：“你这样写，速度也太慢了吧!”她去严肃地说：“做任何事都不能马虎大意，要一心一意，快就写不好了，习惯养成了，速度自然就快了。”看看好的字，再瞧瞧我的字，我不由地低下了头。
真是一份付出一份收获呀!我们要向好学习。
学习周记400字 篇17
我是个好学的孩子，碰到什么问题都要问个“为什么呢?”比如说为什么有开卷考试啦;比如说为什么有的汤不冒热气但很烫啦;比如说天然橡胶为什么那么珍贵啦……面对我的一连串的问题，爸爸妈妈却都能耐心地回答，比如说因为汤的热气都被油盖住了呀!比如说因为天然橡胶是从植物里面采集再经过提炼的，非常难得呀!
一天，我们一家在吃晚饭，煮了藕汤。我看着藕，若有所思，然后问爸爸和妈妈：“诶，藕为什么会有孔呢?”爸爸和妈妈沉默了一下，然后都说：“不知道诶——”爸爸妈妈把“诶”字拖得好长好长，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打开电脑上网查询。我输入“藕为什么有孔”查询，“哦，相当于一个呼吸气的管道哦!”我问：“你们知道什么意思吗?”“它是用来吸收空气的吗?”爸爸小心地问我。“对啦!就是用来吸收空气的，通过这些孔，可以将空气从水面上的叶一直传到藕的根，从而保证了莲藕生长所需要的空气。”我大喊：“我第一次自己找到答案，耶!”爸爸和妈妈都表扬了我，说我能自己找办法解决学习上的问题。
以后，我要自己更多地寻找我的“为什么”的答案!
学习周记400字 篇18
新学期开始了，妈妈说我这学期很爱学习。
一是我报了三项课外辅导班：英语、奥数、电子琴。我的周末生活很充实，星期六上英语，星期天上奥数和电子琴，妈妈问我累不累，我说：“不累，学知识很开心呢”。
二是我开始爱看书了，过年时小姨送我的礼物是两本书，妈妈还给我买了两本，我都看完了，有的故事我都看了两遍。
三是我喜欢积累词语，看电视时，我也记成语，有一天我对妈妈说：“我们的老师无所不知、无所不能”，妈妈问我是老师教的吗，我说：“不是，是我从电视上学的。”天气暖和了，我说：“妈妈，什么叫春风拂面？”，妈妈告诉我说，因为春天的风是温柔的，像妈妈在抚摸我的脸。如果是冬天的风，就是寒风刺骨。
当然了，我还是有些粗心，上课回答问题还不太积极。我要改正这些缺点，成为一名优秀的小学生。
学习周记400字 篇19
我，是个上三年级的小学生。我姓芦，名晗。叫芦晗。妈妈说起这个名字是因为除了我妈妈之外，全家都姓芦，于是给我起了芦晗这个名字，后面晗是因为我是寒冷的时候出生的。
我的性格很开朗，爱帮助别人。别人忘记带什么东西了我都会主动借给他，因为我觉得这样很开心。
我最大的爱好就是学习，我到什么地方都要拿本书读一读。有时候，我写完作业了还要读读书，看看英语。
我非常喜欢看《十万个为什么》因为我从书里面学到了很多的知识。比如说向日葵为什么要要围着太阳转，因为它需要阳光。
我有一双大大的眼睛，而且还是双眼皮。加上一个鼻子两只耳朵和一张嘴巴。
我还爱看《西游记》《格林童话》《童话故事》。这就是我，一个爱学习的小姑娘。
我的优点是爱看书，爱读书。总之我是个“书虫”。我的缺点是很调皮，不过我可以改正呀，你们喜欢我这个“书虫”吧！
学习周记400字 篇20
我非常喜爱学习，因为我从不同学科中学到不同的知识，体验到不同的乐趣。
先说语文吧：语文中的每篇课文都是一个故事，有历史故事、名人故事、寓言故事等。从这些故事中我懂得了许多道理，上语文课对我来说就是听故事。
数学方面：我所学到的数学知识在日常生活中得到了应用。比如加减乘除运算、质量单位、长度单位、统计等。这些知识在日常生活中随处可见，这使我认识到数学的重要性。
我和妈妈总是利用空闲的时间一起学习英语，在听读写的过程中，我从中感受到了学英语的快乐，老师讲的课程我也能轻松接受。
这个学期开设的电脑、科学课我也特别喜欢。科学老师主要是让我们观察生活，比如大自然中有哪些奇特的昆虫、学校有什么设施，这一切都让我感到新奇。
这么多不同的学科让我明白了学无止境的道理，我从这些学科中收获了知识和乐趣，所以我觉得学习是一件快乐的事情。
学习周记400字 篇21
我的学习非常好，同时我也很爱学习。为什么我很喜欢学习呢？就来听我讲一讲吧。
刚上小学的时候，我第一次在教室上课，觉得周围都很新奇，老师讲的知识也很有趣，我开始认真学习了。到了二年级，我的成绩有所提高，每天回家都要做一些练习，又有趣又能学东西，那时，我便开始喜欢学习了。
后来，学习的知识越来越难，要掌握的知识也更多了。比如在学数学时，书上会出一些又复杂、又不好理解、数字又大的题目，常使我答不出来。有一次我在家写卷子，发现最后有一道奥数题，特别复杂。我想了足足半小时，还是想不出来，便想放弃。可在吃饭时，爸爸给我讲了一道题，我一下就回答出来了。令人意想不到的是，吃完饭写卷子时，我一下子开了窍，把那道奥数题写完了。原来刚才爸爸出的题和这道题的解决方法是一样的呀！我又发现数学上还有许多神奇的奥秘，便决定刻苦学习，探究数学的奥秘。
我非常爱学习，你喜欢学习吗？
学习周记400字 篇22
我是一个农村女孩，课余时间常常帮家里做事，扫地、洗衣服、带妹妹……但我最想学煮饭。暑假里的一天，家里特别忙，我就打算自学煮饭。先把电饭锅的盆拿过来打一点米；然后加一些水把米淘干净。我的心里有点紧张也不知道要加多少水。
我加了一盆水刚刚淹过米的一点点；再把电饭锅底的水擦干，盖上盖子，插上电；最后按电饭锅的按钮。我拿出书一边写作业一边等。
过了一会儿电饭锅的灯跳了，我赶紧把插头拔了。这时公公婆婆满载而归，挑着玉米回到家。公公惊讶地问：“谁煮的饭呢？”我笑眯眯地回答说：“公公，我煮的。”公公吃了一口直点头赞赏地说：“不错，不错，很能干。就是硬了一点点，下次多加一点水就更好了。”这时，我心里的那块石头终于落下来了。第一次煮饭居然成功了，我高兴得不得了！
学习周记400字 篇23
星期一的下午放学后，小明早早回到家，赶紧写作业，今天的作业是听写第一、第二单元的生字，可是爸爸妈妈还没有下班，怎么办呢？这时，隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了，小明不好意思地说：“小红姐姐，你能帮我听写生字吗？"小红爽快地答应了。
于是，他们来到小明家的院子里，小红一手拿语文书，一手比划着，坐在板凳上大声朗读起来，小明坐在书桌前认认真真写起来，遇到小明不太熟的，小红用手做动作提醒小明，他们配合的真默契呀！
旁边，一朵朵花争奇斗艳地开放着，为他们鼓劲，小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面，柳树梳理着长长的辫子，在微风中轻轻舞动，给他们伴舞。桌子下面，可爱的小猫安安静静地闭目养神，一只胖乎乎的鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去，找虫子吃。整个院子，静悄悄的，只听见朗朗的读书声。
这是一幅多么动人的学习画卷，他们学习得多快乐啊！
学习周记400字 篇24
今天下午，第一节后课后，总共有11个班要去参加这一次的经典诵读展演，这11个班都是我们这六个年级里。在上周年纪诵读比赛中获得了第一名的班级，我们班也在其中。
表演开始了，每个班的表演都非常精彩，服装也是争奇斗艳，除了我们班的诵读以外，我最喜欢的是五(1)班的表演，因为他们挥舞着整齐的小棒，诵读着我们没有学过的老子所著的《道德经》，他们声音洪亮、动作整齐划一，充满了美感。
我们班表演的是《经典荟萃》、《千字文》、《45首唐诗》，我们排着整齐的队伍走上舞台，我感觉到我们诵读的语调轻快有节奏，轻如林间小溪潺潺，高若黄钟大吕!在场的老师和同学给我们送来了阵阵热烈的掌声，我们表演更加的有劲了，一直到表演结束，我们的发挥依旧完美!
今天我从学校的诵读表演中学到了很多知识，例如，《论语》《大学》《道德经》。对于我和我的同学来说，可真是一个美好的一天!
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