（通用）小学生读书征文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生读书征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读书征文 篇1
一、活动主题
同一个世界，同一个梦想
二、活动内容
1．教师组
“我的20xx”（参加对象：在职教师。不超过20xx字）
2．学生组
初级组：“我喜爱的体育运动”（参赛对象：小学四年级至六年级。不超过500字）；
中级组：“我喜爱的.运动员”（参赛对象：初中一年级至三年级。不超过800字）；
高级组：“我和体育”（参加对象：高中一年级至三年级。不超过1200字）；
小学一年级至三年级组：以“卡片”设计形式,推介一种喜爱的体育运动（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。
三、参赛规则
1．参赛方式：县区学生作品按在校生人数百分之一的比例推荐参赛作品，教师作品按在校教师人数百分之二的比例推荐参赛作品；市直属中小学作品按在校生人数百分之一的比例推荐参赛作品，教师作品每校选送3—5篇。
2．评审：对所有参赛作品进行编号，由专家进行评审。
3．版权：所有参赛作品将不再发还，主办单位拥有作品的使用权，作推广之用。
4．奖项及奖品：各组分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评选出的优秀作品将推荐参加全省评选。
5．作品送交方式：各校请于五月二十三日前将参赛表格连同推荐作品一并送至XX市教育物资装备中心，同时以电子邮件将推荐作品电子版发送至books423@126.com。
6．送交地址：XX市教育物资装备中心（解放路272号）
7．读书日网络专版：http://www.tyjyzb.com
小学生读书征文 篇2
《我的大学》是俄国著名作家高尔基自传体的最后一部。大学是人生的新起点，每一个心怀梦想的少年都从这里走向人生的道路，而本书的主人公就是这样一位青年。但他的大学路就困难重重。他的周围充斥着黑暗，生活和希望的方向是那么渺茫。幸运的是，他最终在社会大学里发现了一个更广阔的世界。
16岁那年，阿廖沙为了实现上大学的梦想，告别外祖母，踏上了前往喀山的求学路。不料，喀山的大学们并不是如他想象中的那么美好，艰苦的生活使他的.梦想化为泡影。于是他来到了一所特殊的社会大学，这里他的生活重拾信心。阿廖沙的成长并不是一片坦途，他遇到了形形色色的人和事，但是对梦想的坚持，让他在重重困难的打击下屹立不倒。
在现实生活中，许多人也在失败与成功之间徘徊，在一次次的失败中奋力挣扎。就像阿廖沙，他经历了人间的各种艰难辛酸，但这并不能使他放弃梦想，反而磨炼了他的斗志，成为了他迈向成功的垫脚石，让他坚持梦想，不懈努力，勇敢地去追梦。而这一切都离不开两个字坚持。如果说失败是成功之母，那么坚持一定是驶向成功彼岸的一叶扁舟。在我的学习中，我也遇到了许多困难，他们就像成长路上的拦路虎，一直伴我左右。记得有一次我的作业中遇到了一道难题，我左思右想就是想不出答案，正当我想放弃时，《我的大学》这本书映入了我的眼帘，使我顿时有了力量，解决了难题。
即使是每天锻炼身体，做一件家务这样的小事，坚持下来也并非易事，更何况身处困境阿廖沙。但他还是为了追逐自己的梦想坚持了下来，像书上说的，应当记住一点，一切都会过去，一切都会变好的。
坚持的力量是强大的，但想要获得这份力量，需要长期的积累与付出。或许别人不理解。坚持下来一定会有不一样的收获。
在困难中坚持，在绝望中坚持，在迷茫中坚持，坚持就会创造不一样的奇迹
小学生读书征文 篇3
又是一个阳光明媚的早上，天气非常的好，我的心情如同天气一样。吃完早餐就开始看《寓言故事》。我选了其中的'一个故事，名字叫《高傲的姑娘》。
故事里说：“从前，有一个高傲的姑娘。她想找一个年轻、帅气、热情开朗的丈夫。有很多有钱人家不断上门求婚，但是每次都被拒绝了，因为姑娘感觉他们不太讲理。然后一些平凡的人上门求婚，但也被拒绝了，因为姑娘看不起这些人。她一点也不着急嫁人，时间一年一年的过去了，她已经变老了，爱她的人很少了，平时她费心打扮自己，但还是没有用，已经没有人爱她了。最后她好不容易才嫁出去，不过她嫁给的是又粗鲁，也没有什么教养的人。”
这个故事告诉我们在做每件事情的时候都要抓好合适的时机，不要太贪心，如果总是等待更好的机会，错过了可能再也不会有了。
小学生读书征文 篇4
冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。这一句话也深深触动着我，我也读过一本好书，它就是四大名著之一的《西游记》。《西游记》是中国第一部浪漫主义神魔小说，在我国文学史上享有很高的地位。
大显神通孙悟空，老实憨厚猪悟能，任劳任怨沙悟净，阿弥陀佛是唐僧，若说是谁谱此画，淮安才子吴承恩。作者是元末明初的`吴承恩，他以细腻的笔触、生动的事例细致地刻画了唐僧师徒四人各异的性格。主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，坚持不懈最终修成正果，取得正经。
其中有许多故事触动人心，令人忍不住再三回味，比如说大战红孩儿那一章，孙悟空、猪八戒齐上阵，都被他打得落花流水，其中有一段说红孩儿搬来两辆车用手把鼻子锤流血，而后便喷出熊熊烈火，把东海龙王、西海龙王、南海龙王、北海龙王都请来了，还是灭不了火，便叫众神一起来灭火，可还是无济于事反而越烧越旺，孙悟空只好叫来如来佛祖，如来佛祖两三下就制服了红孩儿，收他为徒，可正因此事孙悟空与牛魔王的友情从此决裂变成了敌人。
我觉得唐僧师徒四人之所以取经成功是因为他们的坚持不懈、持之以恒、不畏艰险的精神支撑着他们坚持到最后。但在生活中我有时就不能做到持之以恒，比如像练字。起初我立下豪言壮志：我每天都能坚持练笔画！可惜我做事总是三分钟热度，前一段时间，我恨不得把字写到完美，可后面几天，便觉得枯燥乏味，草草了事得了。就三天打鱼两天晒网，后来就不练了。像废纸一样不入我眼，我觉得练字一点都不好玩，妈妈再劝我也不练。可当我看了西游记以后，我才发现他们一路斩妖除魔，都没有抱怨一句，我又有什么可抱怨的吗，我一定要攻克他们。
下定了决心，我便又重新开始练字，作业工整了许多，虽然枯燥乏味，但心里却美滋滋的。
阅读是我受益匪浅，它是我的良师益友。
小学生读书征文 篇5
今天我读了《好饿的毛毛虫》，这本书讲的是一个小小的'卵，在星期天的早上，啵的出来了一条又小又饿的毛毛虫，它拼命的吃东西，慢慢变成了又肥又大的毛毛虫，接着它自己做了个小房子，也就是茧。
它在里面住了两个星期以后，咬破了一个洞出来了，变成了一只美丽的蝴蝶。这是毛毛虫的一生，挺有意思的。
小学生读书征文 篇6
书就像一块磁铁，深深地吸引着我，让我畅游在学问的海洋中。注视家中满柜的书，我不由回想起与书相伴的一段段回忆……
记得，在我还是上幼儿园时，妈妈就给我买了许多的绘本，每天晚上我都要嚷着妈妈讲书中的故事。有时候，同一本绘本书我会听上三四遍才罢休，妈妈一边讲，我在一边配上搞笑的动作。其次天，我还会把绘本书带到幼儿园和同伴们一起共享，仿照妈妈的'样子给同伴们讲书中的故事。
当我慢慢长大了，阅读也始终陪伴着我成长。每天的课外阅读是我的精神粮食。有一次，接近期末考，妈妈让我早点休息，可是，我突然想起床头还有那本读了一半的《爱德华的奇异之旅》。于是，等妈妈睡着了，我便偷偷读了起来。谁知道，等半夜，妈妈一觉醒来，发觉我的房间灯还亮着，狠狠地教训了我一顿，而我好像还沉醉在书中的精彩片段中。
印象中，类似这样的事列还有许多，书使我如临其境：我仿佛走进发过巴黎，感受比天空更宽敞的胸怀，我又似乎来到保尔·柯察金身边，感受他那钢铁般的意志，我又好像漂到孤岛，和鲁滨孙一起坚韧地生存下去……
我爱读书，我愿和我钟情的书相伴而行。
小学生读书征文 篇7
从小到大。我就是一个名副其实的“书虫”，只要见到书就读。在我一二年级的时候，每天早上四五点就醒，再也睡不着。于是我就翻起书来读。这一读就读到六点半。光早上我就读了多则两个半小时，少则一个半小时，何况一个白天很长，至少又要读两个小时。这样，一天下来，我就读了至少四个小时的书，你说，能不能算“书虫”?
记得有一次，我和妈妈去书店买了一本我喜爱的书，回到家连鞋和衣服都没脱就迫不急待地看起来。妈妈进屋之后看到我还没脱鞋和衣服就语气不太严厉地吩咐道：“快点脱鞋和衣服!脱完再看!”我哦了一声。却还沉醉在书的海洋里。心不在焉地完成妈妈的任务。过了一会儿，妈妈又来了。他惊叫道：“你怎么又把外衣穿上了?我叫你脱!”我这才回过神来，在妈妈的监督下脱衣服。
吃饭了，妈妈大声叫我：“依凝，吃饭了!”我什么也没听见，仍旧自顾自地看书。妈妈只好揪着我的'衣服到饭桌，吃饭时，我起先回忆书里的内容，又把饭当成了菜，把菜当成了汤，把汤当成了饭，就像宇航员在太空吃食物一样。弄得妈妈哭笑不得。吃完后，我又起先仔细看书了。
每当我节假日大人们要上街的时候，问我要什么礼物，我都会说：“书”!瞧，我够爱读书吧?
小学生读书征文 篇8
记得小时候，在我入睡前，我的妈妈便会翻开《一千零一夜》，给我讲里面各种各样的故事，虽然那时我还不懂事，不懂得故事中的情节，但我非常喜欢听妈妈讲书中的故事。妈妈也借此开导我，自己去看书、去细细的品味书，去认真的了解书。
从那时起，我就渐渐的喜欢上了看书。随着时间的流逝，书就成了我形影不离的'伙伴。现在，我对书有着像饥饿人对食物的渴望；像鸟儿对天空的眷恋；像鱼儿对大海的依恋……它那神奇的魔力像磁石一样牢牢地吸引着我。
曾有一次，我正在书房里津津有味地看书，不知不觉已经到了吃午饭的时间，直到妈妈三番两次地叫我去吃饭，我才极不情愿地放下手中的书本，去吃饭。我之所以这么喜欢看书，是因为他就像我的隐形老师，在我被困难打倒后，它开导我，让我从失败的阴影中走出来，继续向着成功前进；书是我的知心姐姐，在我受到伤害时，有不解的问题时它又会教导我，安慰我。
而也不仅仅是这些理由，因为书中的情节，那拥有完美结局的童话故事，情节中的悲欢离合，人与人之间的情同手足，友谊之情等样样都使我怦然心动，那惊心动魄的画面总是一遍又一遍的浮现在我脑海中。
到现在，我已经读过了《查理九世》、《格林童话》、《书包里的老师》、《汤姆叔叔的小屋》……而且还熟悉了许多举世闻名的作家，如：曹雪芹、周锐、格林兄弟、鲁迅、居里夫人、安徒生……这些作家的书籍使我一生受益。
书，我要谢谢你，是你为我插上了知识的翅膀，带我领略人世间最美的真谛；书，我要谢谢你，是你为我照亮了人生的道路，让我向着希望之光前进。书，你是我人生道路上最好的朋友！
小学生读书征文 篇9
静静的捧起一本书，翻看起来，不知不觉的，就沉浸在书的海洋里了......思路也早就随着五花八门的“小鱼”游向远方了。
思考着为什么林黛玉的命运那样悲惨；思考着为什么孙悟空会七十二般变化；思考着为什么梁山好汉们要替百姓们打抱不平；思考着为什么诸葛亮那么机智过人却病死家中......问题的答案都在书本里，只要你用心探讨，就能得出不一样的答案。
“每一本书里都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的'理智接触了它，它就活起来了。——高尔基”多么好的一句名言！在我读《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊（克罗索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的记在了脑子里。
是啊！只要用心去品味书籍，就会发现书中有许多神秘的门，等着我们去开启它。
书，陪我做过了十二个春夏秋冬；书，带领我从童话故事到历史文化......更让我收获了许多许多。相信我和书的故事永远都不会画上句号......
小学生读书征文 篇10
从前，那里是一条大河，我爷爷撑着船，熟悉的歌声再一次回响于耳畔，这就是路人皆知的《城南旧事》。
《城南旧事》是作家林海音在42岁时所著。故事讲述了英子小时候住在北京城南的故事，她和秀贞成了朋友，和妞儿一起玩儿，和贼约定长大后一起去看海，以及共同找到小柱子一系列的故事。到最后的爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。
一字旧，让我浮想联翩，忆起儿时的伙伴、儿时的欢乐、儿时的生活，童年一曲梦的音符。
童年是什么?童年爱和洋娃娃说悄悄话；童年爱和玩具交朋友；童年爱和朋友们一起玩耍。
作者的童年有小伙伴儿妞儿带来的玩具，草丛里男青年的一句慰问，宋妈无微不至的关怀，德先叔严厉的训斥，兰姨娘古怪、幽默的性格，也有骆驼队匆匆赶路的'倩影。这些美好的事物，他们要么是太匆忙，要么是太不舍，都一一离开了英子，可没有离去的是英子的童年。
这让我也想起自己的童年，和好朋友在老槐树下玩耍，有时跳房子，有时玩老鹰捉小鸡，正如书上一样精彩纷呈。
记得有一段时间，因为骄傲，所以没有认真学习，只是在玩耍，因此学习成绩退步了。后来，我改过自新，抓紧每一分每一秒去学习，终于，我的学习成绩又提升了。珍惜时光，时光是宝贵的，如果你小时候不好好学习。长大后，才回过头来，那就晚了！
一书终，意未尽，下眉头，上心头。一幅幅童年的回忆图，被作者用轻松朴实的笔调，细致地勾勒出来。书中的一切是那么井井有条，缓缓的流水，缓缓的人群，缓缓的骆驼队，缓缓逝去的岁月，孩子又永远是那么天真无邪。
世态茫茫，孩子，你应该珍惜自己的童年；寒来暑往，孩子，你应该珍惜童年；斗转星移，孩子，童年是宝贵的。所以，请好好珍惜。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。是啊！爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。但童年依旧是一道十分绚烂的光，在成长过程中，每个人都有自己的快乐时光。
小学生读书征文 篇11
“少壮不努力，老大徒伤悲”我们要珍惜时间，好好学习，读书对我们影响很大，读也给我带来许多故事。
期末考试快到了，妈妈时时刻刻提醒我要写好作文，我就每天抽一点时间看书，我总共看了六本作文书，果然“皇天不负有心人”我顺利的写好了作文，还得了全级12名、全班第三名。爸爸为了鼓励我，又见我喜欢滑板，于是给我买了一辆滑板，从这时起我便爱上了读书。
回家时，我一边玩玩具，一边走进家门，爷爷见了说：“孙子呀！千万不被这些东西迷住了了呀！爷爷就是这样子，现在想读书也读不了了呀！”我听了，想着自己上课时玩玩具，真不对。我说：“爷爷，我们上课就是要学会做人，做个社会上有用的人，报效祖国呀！”
成长的道路——读书，书，我爱你，永远的'爱你！
小学生读书征文 篇12
林海英《窃读记》里，国文老师鼓励我们的话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”深深地印在了我的脑海里。
是啊，我是吃饭长大的，也是读书长大的。很小的时候，我就想读书，但不认识字，不会读书，只好由妈妈读给我听，在妈妈那里听书，我似懂非懂的。稍长大些，虽然我还不识字，但是翻着书本，其中的一幅幅精美的彩色图画还是把我深深地吸引住了。上一年级了，老师教了我们汉语拼音，我开始自己读些注音读物。随着年级的升高，我认识的字越来越多了，也越来越喜爱读书了。一放学，只要做完了回家作业，我就会与书相伴，捧起书来读。看着我那么爱读书，爸爸***脸上总会露出欣慰的神色。现在，我开始真正意义上的读书了，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。
读着安徒生的童话《卖火柴的'小女孩》，看到小女孩那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我的心里满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，他心地善良，有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙——多像现在的我啊，看到爸爸妈妈工作很苦，我多想帮他们的忙啊，可很多时候我都帮不上，我只能用好好读书来换得爸爸***欣慰。读《木偶奇遇记》，使我懂得了贪玩、调皮、撒谎、不喜欢学习会带来许多灾难。……
对我来说，读书是那样富有乐趣，它会一直伴随我的成长，因为有书，相信我的人生的旅途将会更加丰富多彩。
小学生读书征文 篇13
一、指导思想：
为营建“羊城书香校园”氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的语言积累，构建小学生健康的阅读生活，本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。
二、活动主题：暑期快乐阅读
三、参加对象
广州市各校1—6年级全体小学生。
四、比赛要求
1. 学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的'感受以读后感的形式写下来。
2.低年段字数不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以图文并茂，但要注意文字与配图内容吻合。
五、组织办法：
（一）以自愿为原则参加活动。
（二）采用市、区组织相结合的方式进行。
六、活动形式：
（一）初选：
1.由各校评选，按比例选出入围文稿送区参加复评。
2.上交时间：第13周周五前上交。
（二）复选： （参赛征文表格填写见附件）
1.由各区评选，各年段选出12份作品送市评审。
2.上交时间：第15周周五前上交。
（三）定评：
由市组织评审组按比例评出一、二、三等奖。
定评时间：17周
七、评奖办法
每年段将评出一等级24名、二等奖48名、三等奖若干名。评出优秀学校组织奖，优秀指导教师奖若干，并颁发奖状。
八、组织单位
广州市小学语文教研会
20xx-6-18
附件1：推荐书目
一年级：8本
《小蚂蚁浊浊》
《好同学小米》
《大自然的秘密》
《世界儿童文学名著精选连环画》
《中国名人小时候的故事》
《少儿童话故事》 （少儿注音版）
《最著名的中国童话》
《爷爷一定有办法》
二年级：8本
《甜点心》
《力力不喜欢女孩》
《解开秘密的快乐》
《安徒生童话》
《喜羊羊与灰太狼》（少儿版）
《丁丁历险记》
《大个子老鼠小个子猫》
《十万个为什么》（动植物类）
三年级：8本
《彩色的风》
《飞吧，飞吧，美丽的生命》
《啊唔一口就吃掉》
《木偶奇遇记》
《爱丽斯漫游奇遇记》
《伊索寓言》
《成语故事》
>《窗边的小豆豆》
四年级：8本
《听！听！说不完的风中传奇》
《杰罗尼摩的欢乐假期》
《一朵花是一个家》
《爱的教育》
《昆虫记》
《假如给我三天光明》
《一千零一夜》
《中外神话传说》
五年级：10本
《最后一只黑足雪貂》
《心灵的眼睛》
《三个“虎崽”的故事》
《 绿野仙踪》
《西游记》
《童年》
《森林报》
《父与子》
《三国演义》
六年级：10本
《幽灵船上的狗吠》
《红麦田》
《心灵岛上的灯塔》
《海底两万里》
《科学改变人类生活的100个瞬间》
《谁动了我的奶酪》
《朱自清散文集》
《汤姆·索亚历险记》
《鲁滨孙漂流记》
《会飞的教室》
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