感恩老师征文（优秀15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。你写征文时总是无从下笔？下面是小编整理的感恩老师征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩老师征文 篇1
红红的火烛，默默的燃烧着自己，温暖着别人。
有人说老师像老虎，令人生畏；有人说老师像块铁，冰冷坚硬；但我觉得老师像一支红红的火烛，明亮温暖。
我的老师没有张曼玉绝色的美貌，也没有王菲那动人的歌喉，更没有张柏芝窈窕的风姿。但她却有着一颗赤诚之心，在我眼中她是最美的。外表的美是三流的美，真正一流的美是精神的美、内在的`美。
我的老师总是那么棒，听着她那有磁性的声音，我对知识、对未来竟充满了说不出的神往和好奇，五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服帖，三万六千个毛孔像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
课下的老师更是平易近人，我们总是在她面前嚓嚓私语，但老师默默含笑地看着我们，用她那颗炽热的心滋润着我们。
老师的关怀是那么无微不至，深深触动我内心那温柔纯净的一角，老师就是那默默燃烧的红烛，永远照亮我前进的方向。
感恩老师征文 篇2
“老师是人类的工程师！”每当想起这句话，我就想起了您，我的好老师，周莉。
刚开学的时候，我的语文不是很好，默写每次都很不理想。
那次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。中午您叫我去隔壁教室。当时我认为您会让我抄写，然而您没有让我抄写，而是让我把《龟虽寿》给多读几遍。之后，您让我背一遍给您听，可是我只背出诗中的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”然后就全忘了。当时我很想哭，在心里问自己：“是放弃，还是不放弃？”可您却很耐心地教我学习！慢慢地我学会了如何背古诗和课文了。
自从老师您教我之后，我的语文水平提高不少呢！有时默写古诗都会全对，比六年级的我好了不少。
记得还有一次，您送书给我。那天，您让我去办公室。我走到您面前，心里想着会不会是因为作文写少了，所以来找我。当时我很怕您会生气。可是您却微笑着，还问我最喜欢的书本是什么！当时，我有点走神了。我随口说：“什么书都可以，只要可以看就行！”“散文可以吗？”“可以，可以看就行。”“散文有点看不懂的。”“没事，只要能看就行。”我也不知道说了几遍“可以看就行”。之后，我回到教室。
过了一个星期，您再次叫我去办公室。我高兴地真想哭一小会，因为我知道您可能送书给我。我走进办公室来到你面前。果然，您拿出一本新书和一张满分卡递到了我的.手中。从小到大，您是送书给我的第一位老师！当时我的眼泪差点就要掉下来了，我好想好想抱您一下。可是办公室里人太多了，我没好意思。我拿着书和满分卡飞快地走到了班级。我坐到位子上，把满分卡小心翼翼地放进了文件夹里。我拿起散文书，打开第一页，看到上面刻着一枚蓝色的小圆章，上面写有：“你真棒！”还有一个翘起的大拇指。我在内心里说:“谢谢您，我的好老师，周莉！”
周老师，谢谢您对我的教诲，我长大后一定做一个对社会有用的人，不辜负老师您对我的希望！
感恩老师征文 篇3
深夜独自一人，倚着窗户，望着星辰无数，不见美丽的银河，不觉想起我敬爱的老师，那个在银河清波上播洒希望种子的人，那个深夜戴着月光批改作业的身影，骤然间已潸然泪下。
秋风飒飒，秋叶飘飘，又到了秋的秋节到了收获的季节，到了老师的季节，我们心中都有种说出来的莫感。也许这是我们教师节的共鸣。我们也许应该说一句“谢谢”说一句“辛苦”，也许这就是我们最能做的。
“老师”一个神圣而又朴实的职业，俗语说的好，“老师是我们的第二任父母”，我认为的.却如此，当我们冬日里，寝室同夜里因冷而难眠时，是老师忍着寒冷，为我们端上热水用讲故事来驱除我们内心的寒意，当我们重病在身，难受不已时，是老师用激励的话语使我们振作，使我们打败病魔，当我们处在失败的低谷时，是老师用双手，一步一步的将我们扶上山谷，重见希望，这一切的一切都见证了父母所在，在我们内心深处早已记得这一切，它的堆积，使我们懂得感恩，懂得坚强，更懂得做人，感谢你们，我亲爱的老师们。
想起古人的一些事迹，想起儒家创始人，孔子，他是家喻户晓的大教育家，他作为古代的教育家，对待自己的弟子，时而严格，时而可亲，他独特的教学理论，方式、思想都验证着一位老师的崇高，他要求弟子要仁要善，要学会谦虚，要学会有礼，要学会做真人，他的弟子个个知识渊博，对他也是礼让三分，这证明了老师的重要性，让我们能感到老师的五四，对我们人生意义的影响，因此我们要努力学习，从现在组傲气，用行动来汇报老师。
看，全国报纸，杂刊都在攀登教室的业绩。听，新闻媒体，广播电台都在讲老师的事迹传送，哪些带病依然坚持上课的沉默者，哪些只为我们而日益衰老的使者们，我们难忘您。
老师，您不是驰骋疆场横扫千军的将军，却有布局风吹很大闲庭信步的稳健。您不是笔走龙蛇写春秋的史家，却有手持墨笔书写山川的疯子，您像一类莎，那样渺小，平淡。但又那样无私伟大，您是一阵风，虽然遍布一方，但世界人民都能感到温暖。老师，相信我们，我们定会努力学习，来回报您的付出。
感恩老师征文 篇4
一个人的生命源于父母，而知识却源于老师。人生的旅程中，有许多人值得我们感恩与缅怀。除了感恩父母，那最值得感恩的是教我们、爱我们“德高为师，身正为范，为人师表”的老师们。
老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者。从人类的结绳记事到今天电子时代的迅速发展，老师的力量时时刻刻贯穿于人类文明发展史的每一个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育是民族振兴和社会进步的基石。
有一种爱纯粹的无与伦比，有一种情深沉到无法忘记。当我们因犯错误而受到惩罚时教导我们的是老师，当我们遇到难解的题而冥思苦想的时候，为我们细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我们万分开心；一句温暖的问候，使我们感受到第二种亲情。无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师在我们的眼里，您是神圣而伟大的。
我们从慒懂无知的孩子到不羁一世的少年，从求知若渴的学子到展翅高飞的青年。如今我们人到中年成了社会的顶梁柱，已为人父人母，有着美妙幸福的家。我们都有着各自不同平台和环境，各尽所责的在各行各业努力工作，都有自己的一片天地。我们与人为善、上孝下教，做个问心无愧的人。这些都源于老师们正能量教育的.成果。
人生的宽度如时间流年般豁然摊开，人生的高度却如回忆般欣然摞起。书之内在，传承者，是老师。万千之智慧，源头，是老师。
如果没有你们，就没有我们的今天啊。
辛勤的汗水是你们无私的奉献，桃李满天下是你们鼎盛的荣誉。一个人取得再大的成就也万万不能忘记师之恩，正所谓“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”
老师，我们发自内心地感谢你们，衷心的感谢你们这些年来的对我们的谆谆教导，感恩你们为我们所做的一切！！
师恩，感念如山似海。纵使再多话语，也道不尽我们那一片敬重之情， 亦说不尽我们对老师的深深的爱。那么，就让我们深情地说出这一句：辛苦了！老师！你们永远是我们心中最可敬最可爱的人！
祝：老师们在今后的日子里安康、幸福、快乐！
感恩老师征文 篇5
漆黑的夜空中，闪亮着无数颗灿烂的星星，它们是那么明亮，一闪一亮，一亮一闪，像是千千万万个问号在寻找答案。他们又多么像我们的指路人——老师，填满了我们记忆的长河，汗水在夜空中闪闪烁烁，令人难以忘怀，深深回味着我们的宝贵记忆。
三年级的李老师，是改变我人生的转折点。三年级，也是我印象最深的一个年级，它带着一丝苦涩和永无止境的努力，如同烙印般深深地记在我的心。
““苏!你的语文作业呢?它又在家里‘‘睡着’’了么?全班三十四人，就你的语文作业‘‘睡着’’了呢。””李老师婉转的话语中带着批评。从开学期到现在，两个星期左右了，我写作业的次数清晰可数，由一二年级的张老师对我的辱骂与不在意，不写作业这一习惯早已为常，无论再怎么优秀，无论再怎么努力，张老师都看不见!只会尊重那些好孩子，哪怕我进步了，她也从未给过我一句鼓励。恼羞成怒的我已经无法忍受心中的气愤，心中从此发誓：再也不好好学习了!
““我没写，太多!懒得写。””我双手背过去，斜着头，皱着眉头，毫不在意。
““苏，你不能这样和老师说话!听到了么?这样不尊重老师。作业不是给我们写，学习也不给我们学!我知道你的`期末成绩不错，但一二年级毕竟是基础，你以后怎么办?””
““不知道!””我的泪水啪嗒啪嗒地落在地上，即使这样，当时的我也本性难移。
“听过愚公移山这个故事么?老师来给你讲讲：愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说：‘我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢?’后因感动天帝，天帝命夸娥氏的两个儿子搬走两座山。你觉得愚公他是一个什么样的人?”
“坚持不懈……有毅力的么?”我抽抽涕涕地回答。
“没错，你的学习也要这样，坚持不懈地去学习，不能因为自己一时的愚蠢而放弃，知道么?”
“嗯，知道了!”我用袖口擦掉眼角边的泪水，两眼放出奇异的光彩。
后来呢?每当我一犯我的“愚蠢”，老师就给我讲一个成语及意思。像滴水穿石呀，铁杵成针呀，都是从李老师那里学来的。几个星期的变化，我已从一个懵懂少年成为一个博学天才，《追泡泡的女孩儿》是我当时最得意的作品之一，后又获得了叶圣陶杯一等奖。当我在““变形””之时，也收获了不少知识，字迹好看了，乐于助人了，使我当之无愧地成为三二班的中队长，李老师的几句话，竟然改变了我的一生。
在我的心目中，最亮的那颗北极星就是李红丽老师。如果没有李老师，我还会是那个懵懂少年;如果没有李老师，我无法取得现在的成就;如果没有李老师，我就会流失许多知识，甚至无法懂得做人的道理……老师，您是一块块坚硬的石头，为我们铺好前方的路;老师，您是一支蜡烛，照亮了别人却牺牲了自己;老师，您是一个指路人，用气息明了了我们，却拖累了自己……您用自己几句简朴的话语，不仅教导了我，也教导了其他人。一个缺少了老师的世界，便缺少了这个世界的全部色彩。
四年级：泪染胭脂雨
感恩老师征文 篇6
有了大海的宽阔，才有鱼的跳跃。
有了蓝天的高旷，才有鹰的翱翔。
有了大山的雄伟，才有树的.参天。
有了春风的和煦，才有花的灿烂。
那一日，秋高气爽，一群叽叽喳喳的小鸟飞到您的身旁。是您，微笑着撒下欢迎之粮。那一日，白雪茫茫，操场上，雪球飞扬。是您，带领们驱散寒冷，尽情欢畅。那一日，百花齐放，国旗下，我们齐声诵唱“少年强，则中国强”。是您，引领我们一步步学会了坚强。
那一日，似火骄阳，大树上，知了在高歌欢唱。是您，撑着遮阳伞，急匆匆的去家访。您那如水的微笑，似母的关怀，让我今生怎能相忘！
感恩老师征文 篇7
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感恩命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当耳边响起熟悉的旋律，总是不由自主的唱了起来。《感恩的心》，这首我从幼稚园里就会唱的歌轻轻的闭上眼，所有往事，随着悦耳的旋律，飘进脑海……
那年，我6岁，刚刚来到这个陌生的学校，我好怕，怕这个学校的一切，这里好陌生，陌生得让我想哭，望着眼前的高楼，颤颤巍巍的走着，来到我的班级。那个眼角带着笑的女老师，似乎察觉到了我的恐惧，走到我身边，用这个世界上我听过最好听的声音说：“小姑娘，不要怕！要勇敢哦！”我含着泪水的眼睛望向了这个女老师，由于天生性格内向，所以没有说话。老师只是笑着摸了摸我的头发，然后离开。爸爸妈妈走后，老师介绍自己，说：“各位小朋友好！我是你们的班主任，我的名字叫王淑敏。”老师又让我们自我介绍，我很怕，我讨厌自己介绍自己，我讨厌！从小，每次说自己的名字，一种尴尬感油然而生。很快，轮到我了，我好不容易干了的眼眶又再一次湿润了。见状，老师赶紧跑过来，问道：“怎么了宝贝儿！”经过这个和蔼可亲的.老师的一再劝说，我终于磕磕巴巴的讲完了自己的名字。老师笑着夸奖我。我也只是腼腆的笑笑。
那年，我9岁，上4年级，与之前不同，我已经蜕变了，已经从腼腆的小女生到一个女汉子了！我当上了班里的文艺委员，不过权力可以和班长相提并论，被班里那群无聊的孩子们被编成“四大护卫”之一。我带领全班给老师举行了一个生日，那次，我看到老师哭了，是幸福的泪水，是喜悦的泪水，是感动的泪水。那天，是我这么多年最快乐的一天了……
那年，我11岁，上5年级学校举行了别开生面的拔河比赛，我们一班，因为老师不在，直到比赛那天才来。三局两胜制，我们班全输了……那一次，老师又哭了，我们也在一起哭，虽然互相安慰，但眼泪不听话，一直在流。由于输了，其他几个班的人到我们班门口耀武扬威。我们呢，我们只能在班里不能出去！透过门上的一个小小的玻璃，我看到一个身影，听到一个声音：“你在这干嘛呢？回自己班去！在这里干嘛啊？”人群散了，老师进来了，流着泪对我们说：“我们一班，永远都是最棒的！”老师说完，我们全班一起喊：“我们一班永远最棒！”重复着，在学校久久的回荡着……
那年，我12岁，由于年龄的关系，叛逆的心理逐渐上升。这一天，我被叫到了办公室。“你最近的表现很不好，迟到。不完成作业，很同学之间打闹……你最近到底怎么了？还能不好好一点吗？”老师坐在凳子上，望着我说。“能！我还可以直接不来了！”“你！是不是最近太惯着你了！”我嗤之以鼻。沉默，沉默了良久……良久……一颗晶莹的泪珠，从老师眼角落下。一股愧疚之感从心里产生。半晌，我终于开口：“老师，我错了，我不应该……不应该这样……”老师没说什么，只是站起身，抱住了我……
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输！”老师，我感谢你，感谢你能陪我走过已经不多的小学时光；老师，我感谢你，感谢一路有你！老师，你不是我的亲人，却胜过我的亲人！老师，谢谢你，没有你，就没有今天的我。在我心里，你和我的父母并重……
“感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜……”
六年级:孙晓雪
感恩老师征文 篇8
感恩的心，是人类心田中最真实、最动人、最美好的一颗种子，一旦它萌了芽，便会开出爱之花，结出仁之果。届时，你我的一生也将就此改变。
回首过往，我需要感恩的人真的很多，家人、同学、朋友……不过，我第一个想到的是他们————我的老师们，我难忘那眷眷师恩。
人们总喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师、赞美老师、歌颂老师。他们也确实是如此，燃烧了自己，照亮了我们。但他们却从不在意，依旧在那平凡的岗位上默默地奉献着自己的聪明才智与青春年华。
他们与我们非亲非故，却待我们如儿女，有时还胜过自己的亲生子女。犹记得初三时，我的班主任——一位已为人母的教师，她有一个刚上幼儿园的女儿。初三的课程已然紧张，她也就须每天起早到学校督促学生上自习，这在她早已是平常事。可她的丈夫比她上班还要早，于是她只好将自己的孩子送到还有半个钟头才开门的校门口，然后一步三回头地望回走。
春夏秋冬，天天如此。然而，她却只是笑着说：“总不能为了我女儿耽误你们的学业啊。”
她的职位不高，工资亦不丰厚；可她却不曾有一丝一毫的懈怠。
正是因为有了他们的默默奉献，我们在茫茫黑暗中才不会迷失方向；也正是因为有了他们的默默奉献，我们在遇到人生的`挫折时，才不会被打倒。
老师，是你们给了我们重拾信心的勇气。
故而，我们就应该心怀感恩。更何况感恩还是一个人不可磨灭的良知。居里夫人作为第一个曾两次拿过诺贝尔奖的科学家，在会上看见自己的小学老师，会用一束鲜花表达自己的感激之情；伟人毛泽东也同样为老师的寿辰献上深深的祝福。
自古以来，没有一个名人不有着一颗感恩的心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，只需要你的一句问候，一抹微笑，一声呼唤。
师恩难忘！老师啊，你为了我们付出了太多太多，纵使再多华丽的辞藻，也道不出我们对您的一片敬佩之情，说不尽我们对您的虔诚之爱。那就让我们用具体的行动来感谢老师的培育吧：
课堂上，一个挺直的身影，一个轻轻的点头，证明了你是全身心地投入听课。这，便是对老师的感恩。
下课后，在走廊里看见老师，一声礼貌的问候，一抹真诚的微笑。这，便是对老师的感恩；
放学后，偶遇老师，向他们招招手说声再见。这，依然是对老师的感恩。
……
虽然，这只是一些小事，但在这些点滴小事的背后，包含的却是对老师的尊重与爱戴。
风萧萧雨飘渺，情绵绵师恩重。刻在木板上的名字会因木朽而消散，刻在石头上的名字会因石裂而崩塌。老师，您的名字刻在我们的心灵上，定会永远留存。
感恩老师征文 篇9
徐文渊老师是小学五年级时才教我的。他那时大约五十多岁，岁月沧桑，已是满头白发，但容光焕发，他对学生既要求严格，又慈爱温和。但我印象最深的还是他的公平公正，他发给我人生的第一张奖状。
在小学的前面四年里,每次考试我总是名列前茅，到表彰的时候,和我同班的堂哥总是大喊大叫:俺清仔一定有奖状!这话增添了我对荣誉的渴望，可是每次全校大会上，老师念完了所有获奖学生的名字，还是没有我。我一直不明白为什么?当我长大以后以成年人的目光来看,也许是当时成绩虽好,却太调皮，不乖巧，或是偶尔迟到的缘故吧。可是当时我气愤难平，到了五年级的一次表彰大会，我万分委屈地躲在教室里伤感，却不知道我渴望已久的奖状终于来到，有同学帮我领来了，听说会上还念了我的'名字。
面对那张奖状，我真是喜极而泣,我终于可以拿着它交差了。父亲望女成凤心切，无数次拿着我大哥几十张奖状在我面前喋喋不休，大致意思是我没有见贤思齐，今天我终于扬眉吐气了。我至今仍记得奖状上“优异的成绩”五个字像一面旗帜在空中飘扬。
后来听说，那张奖状是徐老师据理力争来的，本来名额要给某个村领导的女儿。
那时，小学实行五年制教育，学校为了抓升学率，毕业班学生晚上从7:00到9:00要“上夜校”。当时农村没有通电，坐落在行政村的学校用燃气灯上课。1987年的春天，全国经济还很落后，同村同学逐年减少，有的留级，有的辍学，老师到村里家访,说服家长让孩子重返校园，收效甚微，到了五年级，我是唯一一个家在自然村的小孩。
有一天，晚自习放学了，老师担心我一个人回家不安全，用自行车载我回家，春天雨水多,乡村小道松软的土地和着雨水在日间被来来往往的车辆及人群践踏得泥泞不堪，像猪拱成的泥潭，糨糊似的红泥边上到处是水洼,简直可以在上面插秧播种，很多地方根本不能骑车，徐老师只好用自行车推我前进。小时候的我不懂得表达，只能在心里默默地感激，只觉得老师的背影很高大，小雨毛毛地下着，小村人家蒙眬的煤油灯光映照出老师满头的白发，上面粘着细细的雨珠。老师把我送到家门囗，一口水也不喝就回去了。
这个镜头定格成永远，二十年来从不褪色。老师,我最尊敬的徐老师,愿您快乐安康!幸福永远!
感恩老师征文 篇10
炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。初秋，一个金色的季节，一个磬香的、甘甜的日子。在这个美妙的季节里，一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子，也许对于普通的人来说，没有什么值得留恋；这是普通的一天，也许对于平凡的人来说，也没有什么值得回忆。然而，对于一名平凡而又普通的教育工作者来说，这个日子虽然平凡而又普通，却值得教师们永久去回忆品味。因为这是你们的节日——“教师节”！无论是谁，都不应忘记，在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节！
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实，对于教育工作者，特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言，在所有幸福的日子里，教师节恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教师节里内心真挚的敬爱和感激之情。老师，您好辛苦了！
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩的心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法。
是老师渊博的知识，让我们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
同学们，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的.大门，让我在知识的海洋里遨游。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
让我们从身边的小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。真心祝愿我们最尊敬的老师们节日快乐，工作顺心！
Happy teacher’s day！
感恩老师征文 篇11
流过的是时间，留住的是永远。
——题记
教我的老师不计其数，有严厉的、睿智的、和蔼的、亲切的……让我印象最深的，是我的小学语文老师兼班主任窦老师。他不高不矮的个子，浓浓的眉毛映在方方正正的脸颊上，略胖的身躯，让人感到充满智慧，一副银白色的眼镜架在鼻梁，眼神是那么的亲切，但却带着一种洞察万物的犀力感，一身笔直的西装，像一棵庄严的大树般立在那儿。我本以为，他是个非常严厉让人敬畏的老师。时间长了，才体会到老师是那样亲切，那样平易近人。
窦老师平时很关心我们，班里每一位同学遇到困难，他都会在第一时间来解决。记得一次体育课上，我不小心摔倒了，胳膊上蹭破点皮直流血，窦老师马上带我到办公室，用紫药水和棉棒给我涂抹伤口，细心地用纱布包扎伤口，并轻声安慰我道：“不碍事，过几天就好了。”几句简短的安慰，让我打消了疑虑，感受到了父母般的温暖。
窦老师不仅在生活上十分关心我们，学习上更是无微不至，让我们在语文知识的海洋里尽情畅游。他讲的课非常棒，生动、丰富、形象，每一节课都像是在听故事一样有趣，我们原本以为，窦老师能带我们到小学毕业，让人始料未及的是，在小学六年级时，窦老师不再教我了，听说他要调到镇政府工作。还记得老师上最后一堂课的情景，他站在教室门口，仍像树那般庄严，同学们一个个表情严肃，坐在座位上一动不动的注视着窦老师，连平日里最调皮的××同学也安静地坐在那，教室上空弥漫着深沉凝重的.气氛！窦老师迈进了教室，他的嘴角抽动了一下，“我，我，我……”平日里口才极好的窦老师今天说话竟哽哽咽咽吞吞吐吐，“啪嗒”只听见同桌的桌子上落下几滴无色透明的液体——那不是晶莹的泪珠吗？“啪嗒”“啪嗒”……声音越来越多。“我想对在座的每位同学说句话，也算是，算是最后的叮咛了，”窦老师依旧哽咽着说，“宋琪，你以后要认真对待每一件事，切记不可粗心”“××同学，你以后……”
全班名学生，窦老师竟一个不落的说完了，一滴滴无色透明的液体从窦老师的眼睑处滑落，“啪嗒”“啪嗒”湿润了黑色的讲台。
讲台上，是泣不成声的老师，课桌前，是抽搐着流眼泪的学生。
四年过去了。时间带走的是岁月，是似水的年华，然而时间留下的是记忆，记忆中永远不变的是感动，而那最刻骨铭心的感动，是老师深情的叮咛。
感恩老师征文 篇12
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!
谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!
于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!
多少个难忘的日子呀!
是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的`北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!
您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”
感恩老师征文 篇13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对很多人来说，老师，是不一样的存在，而其行为，更是对很多人，形成一生难以磨灭的影响!
老师是一个平凡的职业!她是一根蜡烛，燃烧自己照亮他人。老师用他辛勤的汗水浇灌我们幼小的心灵。当我们慢慢长大，回忆往昔时，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
老师，您还记得吗?有一次，我和几位同学要去参加作文比赛。为此，每天放学后，都要留下来听老师讲解作文。您一边替同学批改作业，一边为我们讲作文。无意间，我看见了您脸上豆大的汗珠，但你依然耐心地给我们讲解。过了一会儿，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞忘在教室里。便匆匆忙忙地回到教室里，拿回雨伞，往校门口走，路过您的办公室，发现您还在办公室里批改作业。
在您的`辛勤培育下，我参加小学生作文比赛获得了三等奖的好成绩。当我拿着那证书时，激动不已，这里面凝聚了老师的多少心血啊!萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的，我发自内心地感谢您，谢谢您，我的老师，您辛苦了，感谢您为我所做的一切!
感恩老师征文 篇14
金秋九月，银杏飘香，当我们还沉浸在“迎新”的喜悦之中时，第二十二个教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言，在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中，敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此，请允许我们代表云南大学全体学生真诚地道一声：老师，您们辛苦了!祝您们教师节快乐!
“师者，所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师，您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里，无论从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，您们辛勤工作，备课阅卷，在讲台上挥洒着汗水，忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺讲台上，引经据典，滔滔不绝，谈笑间引领我们遨游知识的海洋;
难忘那一张张慈祥的面容，告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事;难忘实验室里通宵不灭的'盏盏明灯，映照着老师们对追求真知的热爱与努力!您们的爱岗敬业，推进了我校改革、建设与发展步伐的加快;您们的辛勤奉献，换来了我校教学科研成绩的逐年攀升;您们的谆谆教导，激励着全校万余青年学生的健康成长;您们的含辛茹苦，必将收获那“桃李满天下”的芬芳和我们无法言喻的深深谢意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，而您们的名字刻在了我们的心上。但是，普通的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰，愿您健康、快乐、平安!多年以后，我们会铭记您们的教诲，用我们的所学，在各行各业为建设小康社会添砖加瓦，写就绚烂的人生篇章。
感恩老师征文 篇15
笑中带泪忆恩师
没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大！很苍白，很无力，也很不自量力！
---前言
又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。
他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们
数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。
然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗？”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对！”他便又问：“不对吗？”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个屁！”同学们哗然，教室里轰倒一片。
那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的'人参加省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训，师母是个很好的人，老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望！
真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。
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