我和我的老师征文

时间：2024-09-25 07:44:43 征文我要投稿

[必备]我和我的老师征文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编整理的我和我的老师征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[必备]我和我的老师征文

我和我的老师征文1

　　细微之下，隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响；阴霾之下，匿藏着柳暗花明曦光出现的希望。即使身处无底的深渊，也不必彷徨，坚定地向前走，前方一定会有不期而遇的温暖和生生不息的期望。

　　六年级上学期我离开本校，来到外校集训。在那个冬日，我遇到了生命中的那个太阳。

　　她的金丝框眼镜下，时而是一双犀利的双眼，时而是一对温柔的明眸。俏皮的丸子头，干净的运动鞋和挺拔的身姿，看起来就像是一名充满青春与活力的大学生——这就是我在集训期间的语文老师。作为90后的她，既是一个善解人意、亭亭玉立的大姐姐，又是一个学识渊博、一丝不苟的“老先生”。下课时，她总能和同学们打成一片，愿意去聆听同学们的倾诉和生活中的琐碎；然而上课时，她时不时的推一下眼镜，那对鹰一般明亮的眼睛就好像搭上箭的弓弩，随时都会向捣乱的同学射去，释放出一种不可侵犯的威严。幽默和严厉集一身的她深受同学们的欢迎和喜爱。

　　20xx年12月31日晚，我们依旧像平常一样，安安静静地上着自习，写字的“沙沙”声从一张张卷子上划过。这晚，别的班级都在欢度元旦，那五彩的教室、激荡的`音乐、丰富的零食和同学们的欢笑声，让我久久不能平静。

　　我把视线从张张试卷上移到窗外，漆黑的夜空宛如一块无边的幕布，洋洋洒洒的雪花形成一盏盏聚光灯。我脑海里的回忆犹如动画一样精彩地放映着：曾经在原来的班里，每逢元旦，我们也是张灯结彩，筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。窗户上、黑板上有着绘画和气球点缀；绚丽缤纷的彩带萦绕教室，纵横交错；课桌拉开、并拢，教室中间就作为同学们展示的舞台。一切准备就绪，同学们载歌载舞，喜气洋洋的气氛覆盖了寒冷，席卷了整个冬日。在欢声笑语中为过去的一年画上圆满的句号……此情此景是多么让人怀念啊！现在我也体会到了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的孤独与酸楚。

　　“刺啦——啪！”

　　一声响亮的关门声结束了我美好的回忆，面对一张张冰冷无情的试卷，一阵风呼啸而过，我不禁打了一个冷颤，双手缩进了袖口，长长的叹了一口气，又默默的拿起笔……

　　不知过了多久，又一声关门声传来，打破了班里死一般的沉寂。只见语文老师瘦削的身体夹带着两大包零食。班里的同学们按捺不住内心的喜悦，他们已经猜到老师的想法了。他们赌对了！赌语文老师不会让我们失望。

　　老师吃力地将零食放在桌子上。

　　“你们不用去羡慕别人，作为我的学生，别人有的，你们必须有；别人没有的，你们也要有！”

　　老师的一番话让同学们愣住了，可能是受宠若惊了吧！但班里即刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声！

　　自习课一下，同学们就马不停蹄地置办起来。在黑板上简简单单地画上图案，属于我们集训班的联欢会拉开了帷幕。同学们尽情歌舞，一个个展示着自己的“拿手绝活”。尽管舞蹈动作没有那么优美，歌也不在曲调上，但同学们此时展现的是最真实的模样，他们摆脱了条条框框的束缚，只管开心，只管欢乐。笑声飞出教室，携带着所有的烦恼和郁闷飘向远方。

　　那晚老师总是缩在角落里，充当着摄影师。但仿佛银河系都在为她装点，她显得分外美丽，像一个仙女，走到哪儿，哪里就散着光！

　　我们的师生情，更像是一场不期而遇的友情——双向奔赴，互相治愈！

　　课桌上，书本堆积得很高。我探出头来，看了看写满古诗句和生字词的黑板。这时，一缕阳光穿过树梢，不偏不倚地照在我身上。我望向远方，眼里是金灿灿的光晕。她仿佛站在那缕阳光的尽头，微笑着，微笑着，我的目光向她奔去，嘴角留下浅浅的笑靥……

我和我的老师征文2

　　清风留不住流云，流云记录了岁月。时光匆匆，童年的记忆是那么纯真美好，宛如天上闪闪发光的繁星，每一颗都记录着甜美的记忆，又如同一颗颗晶莹剔透的珍珠，每一颗都有美丽的瞬间。亲爱的荆老师，您是那颗最亮的星、最美的珍珠。

　　时光一去不复返，与您的.点点滴滴都记录在心上，都是美好的回忆。记得四年级的数学课上，您一手捧着数学书，一手拿着粉笔在黑板上书写着，手上早已落满了雪白的粉笔沫，晶莹的汗珠悄悄跑上了发梢，划过了脸蛋。

　　您在讲台上正津津有味地大声讲着课，我却趴在桌子上，心思早已不知神游到哪里去了，根本没认真听老师讲了些什么。“吕钰妍”，只听见一声呵斥声传来，把我的思绪拉了回来，我立刻坐了起来，抬头望时，只见您紧皱着眉头，盯着我说道：“把这道题做一下”。我看了一眼黑板，怎么做呀，我不会，这该怎么办呢？我缓慢地走上讲台，接过粉笔。

　　我紧紧盯着题目，心中仿佛有几条兔子快速蹦跳着，我咬着嘴唇，面红耳赤，慢慢才说出了一句话；“我——不会。”我急得像热锅上的蚂蚁，心仿佛跳出嗓子眼儿了，等待着一顿口水浴，您猛得一拍桌子，大喝道：“我讲了两遍，为什么还不会，站到位置上。”您的话像一把把利剑刺在我心上。

　　豆大的泪珠十分不争气地流了下来，我恨恨地自言自语：“真不争气，还好意思哭。”站在座位上，我的泪水像断了线的珠子般滴落下来。

　　下课了，大家都在追逐玩耍着，我自己一个人趴在桌子上，见您含笑着走了过来，我抹干眼泪坐了起来，您语重心长地对我说：“刚才课上老师不是有意批评你的，你这些天数学成绩确实有点退步，上课总不能集中注意力，老师也是为了你好，以后要认真听课，不要哭了。”我觉得有一股暖流从我心田流过，使劲地点了点头。

　　从那以后，数学课上我总是能全神贯注地跟着您的思路，解决一道一道难题，徜徉在数学的海洋里，我收获了很多的快乐和满足。

　　亲爱的荆老师，您是园丁，辛勤地培育、浇灌着我们；您是蜜蜂，默默地为我们酿出香甜的蜂蜜；您更是路灯，指引着我们前进的方向。

我和我的老师征文3

　　我的语文老师——黄老师宛如天上的繁星，在我心情不好、最困难的时候，她就像一颗明亮又温暖的小星星来照耀着我，帮助我解决难题，是一个无所不能的好老师。

　　不知是五百年的缘分，还是上天的安排，小学四年我有幸认识到了黄老师，也是她，改变了我人生的道路，照亮了我未来的道路。黄老师看似铁面无私，实则为人心地善良，是众多同学崇拜的对象，也是整个年级最优秀的老师。在老师的教导下，我的成绩越来越好，心情也随之变好了。

　　黄老师一直教的是语文，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，上课了，手里捧着一本语文书缓缓的向我们走来，吵闹的教室一下子变得安静，大家都在期待黄老师有趣的课堂。

　　黄老师上课时，和别的老师与众不同，她会深情地给我们讲着课文，而我们也会“深情”地听着老师讲课，老师会让我们敞开心扉的说，发表自己的见解，感受回答问题的快乐。黄老师也会让我们天马行空的想，让每个人都能参与到其中。最有意思的是黄老师让我们做实践作业，玩有趣的游戏。如前几天的课本剧表演就极有意思，明智的分工、井然有序的排练和逼真的道具，让我们这次的表演异常出色。我深知，这是老师对我的信任，才会让我们大组表演《红楼梦》，并让我负责导演工作，因为老师相信我能统筹规划，带领同学背台词，多排练。而我，也没有辜负老师的期望，带领同学把《红楼梦》这个课本剧演得栩栩如生，细腻有趣，引起更多同学喜欢这本书。一次次精彩的课堂都离不开黄老师对我们的精心指导。老师还会以活动为契机，给我们讲课外知识，推荐好书好作家和他们的写作方法，正是黄老师春风化雨的引导使我对语文产生了深厚的兴趣。

　　在改作业时，黄老师可以变身成两种不同的.人。写完作业我们会把作业放到讲台，此时的她是一位检阅将军，在有条不紊的检查作业。如果有错题的话，黄老师又摇身一变，成为一个纠错医生，来纠正我们的错题。还记得以前我的错别字非常多，但在黄老师的帮助下，现在我的作业已经没有这些错字了，这还多亏黄老师的帮忙啊！

　　黄老师就像妈妈一样关心着我们每一个同学。今天谁吃坏了肚子了，明天谁发烧了，都是黄老师第一时间赶过来询问我们哪里不舒服，伸手安抚着我们，然后给家长打电话。在同学们的眼里，黄老师就像春日里的一束阳光温暖着我们。

　　“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”正如这句诗所说，经过黄老师的精心呵护，同学们从小树苗已经长成大树了！老师，我想对您说一句：“您的教诲永远铭记在我们心里。”

我和我的老师征文4

　　老师，是每个人一生中最重要的人，从小到大教过我的老师很多，他们仿佛就是我求学之路上的引领者，他们教给我知识，教育我做人，其中有一位老师令我至今难以忘怀。

　　每当他迈着大步、昂首挺胸地走进教室，我一天的学习便有了动力。他有着一头乌黑发亮的头发，更有一双炯炯有神的大眼睛，他的身高有一米七二左右，他就是我三年级的班主任——杨育林老师。

　　杨老师与我的关系就像是父亲和儿子一样。他对我很温柔，另一方面上也对我格外关心，不过在我犯错误的时候，他也会毫不客气地批评我一顿，我知道，老师批评我是对我好，也是对我的负责。

　　记得有一次，当杨老师穿着油光锃亮的大黑皮鞋走上讲台开始讲课的时候，应该发现我心不在焉了，的确，当时的我，心里非常难过，因为我的爸爸要到外地工作了，我非常不舍，满脑子都是跟爸爸在一起开心玩耍的场景，此时，忧伤充斥着我的心，正因为如此，我手拿着钢笔不停地在摆弄，一点儿也听不进去杨老师讲课的内容，这时的杨老师似乎看出了我的心思，等到下课后，他便把我单独留了下来。

　　杨老师轻轻地走到我的身边，用温和的`声音问我：“锦昊，怎么了？”我沮丧地说：“我爸爸今天要到外地工作了，我很舍不得我心爱的爸爸走。”杨老师听了我的话，便安慰我道：“锦昊，你爸爸到外地工作，是为了赚钱来供你读书啊！要是爸爸知道你上课心不在焉影响学习，爸爸会伤心的，每一个父母都希望自己的孩子长大能成才，能有选择自己想要的生活的能力，你不能辜负了父母的期望，你一定要加倍努力，等爸爸下次回来时，给爸爸交上一张完美的答卷吧！”

　　听了杨老师的安慰，我的心情忽然就豁然开朗了，更是按照杨老师的话专心听讲，不能让坏情绪影响了我的学习。通过这一件小小的事情，我的心里觉得好温馨，杨老师对我的关心我永远也不会忘记。

　　杨老师，您既是我的老师，也是我在学校里的爸爸，谢谢您！相信我，我会不断努力，不断进步的，今天，我以我的母校和辛勤教育我的杨老师及各位老师为荣，明天，我会让我的母校及各位老师以我为荣。我一定要好好学习，给我的父母、给各位老师都交上一份完美的答卷！

我和我的老师征文5

　　相信大家都遇到过不同的老师吧？有温柔可爱、严厉威风的，有幽默可爱的等等。我有一个不同的、独特的“黄老师”。

　　黄老师特别美丽、高雅。她有一头乌黑的、波浪卷发型，有一双精致的眉毛，还有两只炯炯有神的眼睛。走起路来就像女明星一样有气质，谁看到她都不自觉地看半天。

　　有一次，黄老师在讲课时，我拿着新买的钢笔在手里左看看，右看看，还把笔盖打开又合住，合住又打开，这时候，我的行为引起黄老师的注意，她停止了讲课，直视着我。但我毫不知情，依然在玩我的钢笔，突然，黄老师叫了一声：“全体起立！”“哗”的一声，同学们都迅速地站了起来，只留我一个人在那里坐着，这时候，同桌用手臂轻轻拍了拍我的胳膊，我猛得一抬头，发现在坐的同学都站了起来，我也急忙放下钢笔站了起来，同学们见我没有听见老师说的话，哈哈大笑了起来，这让我觉得很不好意思，黄老师重重地拍了两下桌子，表情严肃，严厉地说道：“都不许笑！”同学们立刻安静了下来，接着，黄老师说：“全体同学坐下。”我以为只有这前半句，可谁知还有后半句，“郭恩琦站起来。”顿时，我瞬间觉得丢尽了面子，红着脸，低下头好好的地了一遍。

　　终于熬过了这节课，正在我准备出去的`时候，黄老师叫住我，叫我过去一下，瞬间，我的汗毛都竖了起来，冷汗从头上流下，心里想：完了，黄老师一定是因为我上课的表现，所以要批评我的！可是我走到那里，黄老师并没有批评我，而是用温和的语气说道：“恩琦，你一定不能再像今天这样了，明白了吗？”我惭愧地低下头，用小的不能再小的声音说：“好的，老师，我不会再这样了……”黄老师摸摸我的头，说道：“恩琦，你很棒，只要你能改掉上课走神的问题就更棒了！”听完这番话，我下定决心一定要改掉这个问题。

　　黄老师让我印象特别深刻，我感谢黄老师让我变得更优秀！我爱你，黄老师！

我和我的老师征文6

　　”别哭！”符老师用手拂去我眼角的泪水，面前的她少了平日的严厉，眉眼间多了分温和，是平时见不到的。我望着她，望着这个如初升太阳般温暖的女人，心间染上丝丝暖意。

　　四年级，符老师接手了我。那一年，也是我最不如意的时光。我打心底厌恶那个被称作“家”的`地方。人们常说家是温暖的港湾，但对于我来讲，那只是一个歇脚点，一个什么也没有，一个使我想逃离的歇脚点。

　　父母似乎总有吵不完的架，挑不完的刺，撒不完的气……平常的小事，甚至是我注意不到的，却能使小屋中平添怨气。大概是他们太怕冷清，总想用瓷器破裂的声音平添几分色彩吧。

　　我迫切地想要逃离，对于他们，我从心底生出恐惧。我无助地想要找到出口，却是如何也见不着光亮。我好像逃不出去了，我累了，放弃了，像许多人说的那样，尝试接受，尝试在这个充满哀怨的地方生存，将自己隐匿于黑暗中。

　　是那个女人将我拉了出来。那个不算强势的女人，不知从哪里知道的，她找到我的父母，用前所未有的强势态度与他们交涉，告诉他们要注重我的成长……因为在房间里，我听不太清，但我明显地感觉到不一样的情愫正在我心中慢慢地升腾，我知道她由衷地爱每一个学生。

　　那个女人半跪在我面前，慌乱地抹着我的眼泪，告诉我“别哭，眼睛会疼”。久违的爱意包裹着我，我红着眼眶，试图用自己真实的感受回应她，却又不知该如何。良久，我抱住了她，伏在她的肩头，轻念着：”谢谢您。符老师！”她绽开了笑容，将我搂得更紧。

我和我的老师征文7

　　玛丽·居里说：”不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”可见，学生的成长与老师有着密不可分的关系。斯大林说：”教师是人类灵魂的工程师。”可见老师对一个人的影响之大。我的语文老师——狄老师就是对我产生极大影响的一位好老师。

　　狄老师是一个十分细心的人。有一天早上，我穿得太薄，因而频繁地打喷嚏，头也嗡嗡作响。但我为了不耽误学习，硬是咬紧牙关坚持着、坚持着……距离下课还剩不到一分钟的时候，我实在支撑不下去了。只觉得头昏沉沉的、眼皮也渐渐地耷拉下来。这时候狄老师火眼金睛、心细如发地发现了我的.异样与不适，只见她疾速地跑到我的跟前，摸了摸我的额头。从狄老师那着急的眼眼中，我看出了她对我的心疼和关切。“都烧成这样了，怎么都不告诉老师？”说完，便快速地搀扶着我走出教室，可我的腿就像灌了水泥一般，软得挪不动一步。见此情形，狄老师不假思索地俯下身子要背我。看着狄老师焦急的神情，我强装坚强地朝老师笑了笑说：“没关系，我可以的。”狄老师看拗不过我，只好强拉着我去了外面的诊所。

　　医生检查后生气地说：“这大人怎么当的，孩子都烧成这样了，才送来看病。”“他家长在乡下教学，工作忙，顾不上孩子。”狄老师在耐心地解释着。“你是孩子的老师！这孩子真幸运，碰到这么细心、负责任的老师，否则烧成这样就耽误成肺炎了。”

　　听着他们的对话，看着狄老师焦急而又忙碌的身影，一会儿帮我物理降温，一会儿帮我倒水喝药、一会儿帮我测量体温。我不禁热泪盈眶，心想：我爸爸妈妈上班很忙，离学校又远，幸亏有狄老师给我的爱，她真像我的妈妈呀！顿时，泪水像断了线的珠子落在了我的脸颊上，但心里感觉好暖！

　　我庆幸遇到这样一位细心有爱、责任心强的好老师。我也要向狄老师学习，做一个心中有爱，把温暖传递给身边朋友的暖心人！

我和我的老师征文8

　　一年级时，我还是个懵懂无知的小孩，意识深处总有一个当书法家的梦，但那时候我一周只有5元零花钱，又不敢给爸妈多要，再怎么省，顶多也就剩下两块钱，还不够买包零食的，更别说买上几支好笔和几包好纸了。一次偶然，我知道了颜真卿黄泥习字的故事，这个方法虽然在现在不可取，但也给了我灵感，内心迸发出练字的冲动，使我忍不住想拾起老师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。

　　一天下课后，老师离开了，同学们一个个争先恐后的涌到讲台上，拾起老师掉落的粉笔，沉浸其中，恨不得把自己会写的字都写上去。而我可是早有准备，老师一走，我就一把抓住抽屉里的粉笔，站在讲台上，写什么好呢？有了，就先写“好好学习，天天向上”吧，说干就干，我如同参加比赛一般认真，还特意把字写得很大，让讲台下的小观众们看。“刘垣淇的字写得真好看。”“就是就是。”“写得真不赖。”听着那些夸赞的话语，我就像打下了一片江山般自豪。“老师来了！”一个眼尖的同学喊了一声，讲台上便一哄作鸟兽散，班主任进来了，那位年近不惑的语文老师张老师，老师看了看满黑板的字，一点一点擦起来，我算是松了口气，可就当擦到我的字时老师停下了。喜悦而又不失威严的问：“这是谁写的？请站起来。”

　　刹那间，教室里一片寂静，谁都有种不祥的预感，一场暴风雨即将来临，“老师没有批评的意思，就是想问问这是谁写的。”张老师再次将目光转向同学们，同学们又将目光转向了我，半响，我才起来，结结巴巴的说：“是，是我。”张老师没有责骂我，而是来到我身边，用手帕擦去我脸上的粉笔灰，走向讲台，问道：“同学们这字写的好吗？”大家都屏住呼吸，不敢回答。老师又问我：“你觉得自己写得好吗？”“还还行吧。”那你能分享一下你是怎样把字写好的吗？”我抬起头，看见了张老师和颜悦色的.脸，一瞬间，我忘记了刚才的事，说到：“是认真，认真让我把字写得漂亮。”这时，我看到张老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。于是，张老师语重心长的说：“是啊，同学们，不管干什么，只要认真都能做到完美，学习也是一样，只要认真查缺补漏，也会有好成绩。”

　　同学们情不自禁地鼓起掌来，张老师接着说：“鱼儿只有在水里才能遨游，那么这位小书法家的字应该在哪里呢？应该在作品纸上，学校的墙报上，书法展上，而不是这方小小黑板上，所以我现在要擦掉它。不过下课了，还是可以来黑板上练练字的哟！”接着，张老师擦干净了黑板，开始讲起课来。

　　时光流逝，岁月荏苒，我已由昔日幼稚的孩童，成长为今天的翩翩少年，而老师的鬓角也多了几根白发，这位辛勤的园丁，也一直陪伴着我，给予我鼓励。张老师，您的谆谆教导会一直深印在我的心中，它将成为我小学生涯难以忘怀的一道记忆。

我和我的老师征文9

　　在小学时代六年的匆匆里，我几乎遇到过形形色色的老师，但唯一让我印象深刻的便是您――王老师。

　　记得我以前还是一个腼腆的女孩，不敢与他人交流，但是您仿佛就是我人生中的一束光般帮我拔开层层迷雾，带我追寻光明，这才造就了如今这个自信大方的女孩。

　　这就不得不让我回想起那年春天……

　　雨中的湿空气充斥着芳草的清香，莺啼连绵不断。没有了往日的喧嚣，只听粉笔划过黑板，是那节作文课……我捏着修改了好几遍的演讲稿，却迟迟不敢上台。望着别的同学能坦然大方地流露出自己的情感，我属实是有些羡慕。

　　“博彤，博彤，听说你也报名了演讲，为什么不上来啊？”王老师亲切地问。这么一问，把我从发愣中拽了出来。我心头一颤，只见同学们的目光齐刷刷地投向我，我的脸刷一下就红了，“我…我…”但是望着同学们期待的目光，我只好上台，由于是第一次演讲，难免会有些紧张，但是一望向老师那柔和似水的.眼神仿佛在告诉我：你能行！

　　我深吸一口气，把心中所有杂念都抛在脑后，用真情去朗读这段演讲。一读完，全场安静，我也愣住了，心想肯定是出了差错。但是在几秒的安静后，随之而来的是震耳欲聋般的掌声，我转头一看，老师也在为我鼓掌。我的心跳个不停，我第一次这么勇敢过……眼前这一幕真让我不敢相信，我沉寂在这掌声中，坦然露出了微笑。

　　虽然您现在不教我了，但是我对您发自内心的感恩是无法磨灭的，您教会了我勇敢，让我完成了蜕变，同时那句“不经历风雨，怎么能看见彩虹？”深深地印在我的脑海里，这便是我与您的独家记忆。

我和我的老师征文10

　　他的嘴角处有一道疤痕，戴着一副眼镜，镜片后面那双眼睛偶尔狐疑地转一下，让人一看就知道他很精明。这个人不是别人，正是我的五年级班主任――李川歌老师。

　　李老师上课妙趣横生，但也严厉无比。我们同学间流传着一句话：“老李一笑，生死难料。”他批评人时并非像其他老师那样恶脸相向，而是笑脸相迎，既不伤你自尊又让你能愉快接受。

　　举个例子吧！那天上午最后一节数学课上，我饥渴难耐，于是掏出一根清脆可口的黄瓜，刚咬一口，李老师就下来巡视了，他左看看右看看；忽然，他停下脚步，鼻子嗅了嗅、眉皱了皱，自言自语：“我闻到一股清香，是什么呢，黄瓜？对，是黄瓜！”我听了这话，紧张得快从椅子上蹦起来了，手心也开始冒出汗来了。他脸一板，厉声问道：“谁吃黄瓜了？”我埋着头，如坐针毡，拿黄瓜的手也开始颤抖起来。老师见没人承认，便大步流星地走到我面前，一双眼如雷达般盯着我，好像要将我射穿。教室里的一切仿佛都停了下来，我没办法，只好硬着头皮站了起来道：“是……是我吃的。”全班一阵唏嘘，所有人的目光聚到我这里了也同时为我捏了把汗。李老师勃然大怒：“杨舒涵！”我低着头等待暴风骤雨的`来临。谁料李老师话风一转：“你怎么能撇下50个同学和我，偷吃黄瓜呢？真不义气！为了罚你……”他故意卖关子，顿了顿说：“明天拿黄瓜与我们分享。”我松了一口气，心想终于不用挨板子了。同学们笑得前仰后合，齐声说：“好！”

　　一场黄瓜风波就这样被李老师轻松化解；从那以后我在课上也更加遵纪守律，再不干其它与学习无关的事了。是李老师用轻松的语气为我拨开迷雾，将我引到正确的道路上。

　　李老师上课不仅有趣，而且教导学生也很有一套。他总是不断地潜移默化地改变着我们，影响着我们，让我们向着明天的方向奔去。

我和我的老师征文11

　　在我的记忆中，有一个让我印象极深的老师，虽然只教了我一年，可我一直忘不了她。她的目光是那样炽热，她的话语像冬天的暖阳那么温柔。您告诉我们海有多大，梦想就有多大，这句话一直深深刻在我的.心中。

　　她是我之前的数学老师，我们叫她李老师依然记得，她经常穿着各式各样的针织衫，栗色的长发披在肩上格外美丽，眼睛细长而干净有一种古典而疏淡的美。

　　记得有一次，下课后她将我叫到她的办公室，让我坐下，她把办公室的门掩上，拉开抽屉，拿出了一个天蓝色的纸袋，她说里面是三件小背心，她已经洗过了，明天把背心穿在校服里面。我脸红了，看了看我的胸前，我其实早发现了我的变化，只是妈妈出差我也不知道该如何是好。我只是一味地含胸走路，我以为不会有人发现的，可是李老师细心的发现了，并给了我妈妈般的温柔。她给我讲了好多之后还会遇到的事，还给了我一颗巧克力，让我以后有什么事情还可以来找她，我的心被她温暖了，李老师给了我强大的力量，将我的伤口抚平，我走出办公室，走廊里阳光温柔的洒了下来，柔和而又舒适，天空更蓝了，白云如棉花糖一样蓬松又雪白。

　　在那个学期末我们进行了几次数学测试，可是我因为粗心大意，几次都没有考好。期末考试那天我垂头丧气，觉得这一次考试一定完了。进考场前，李老师把我叫到一旁，我闻到她身上淡淡的茉莉香水味，紧张的情绪顿时舒缓了不少，她对我说：“不要粗心，老师相信你可以取得一个自己满意的成绩。”过后我取得了一个好成绩，可是李老师被调去下乡支教了，我再没有见过她。

　　您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一样甘甜。您无私奉献的精神令我敬佩。谢谢您，老师！

我和我的老师征文12

　　想必你一定听说过春姑娘吧！“春姑娘”没有夏娃娃那样活力四射，也没有冬爷爷那样冷酷严厉，但她温柔善良，用她的“魔法”让大地充满了生机和活力，使万物欣欣向荣，蓬勃生长。而我的语文刘老师，就是一名如同“春姑娘”一样的老师。

　　春的温柔

　　那是开学的第一天，我来到了操场打扫卫生，在那里，我第一次看到了刘老师，只见她杏眼含笑，明目皓齿，长长的黑发如同瀑布一样流淌下来，她走过的地方，都带着一丝清香，好似春天的花朵。她走到我旁边，拍了拍我的肩，对大家说：“大家要像爱家一样爱我们的校园，让它变得更加美丽。”说完就开始组织我们扫地，一开始，我也不怎么会扫，刘老师就手把手的教我扫地，很快我就把升旗台扫得一尘不染了，刘老师便对我竖起了大拇指，夸我以后一定是个“劳动能手”，那一刻，我如同初春的小草，受到春姑娘的关怀，变得蓬勃向上。

　　春的美丽

　　“春姑娘”老师不仅长得美丽，讲的课也更加有魅力。每当上语文课时，她总是会用她那声情并茂的声音，如春风化雨一样滋润着我，将我吸引住，让我沉醉在语文的海洋中，她还经常给我讲故事，鼓励我们多读书，因此，我已经在这学期读了许多书，完全沉浸在书中，欣赏语言艺术的魅力，无法自拔。这不正像因春姑娘的努力，才使被白雪覆盖的枝头出现生机，春的美丽尽绽人间吗？

　　春的辛勤

　　“春种一粒粟，秋收万颗子”。“春姑娘”不但讲课讲得好，还在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，每天上学时，她总是第一个进教室，最后一个出教室，晚上很晚了，还在批改作业。让我印象最深刻的`就是有一天已经晚上八点多了，我因为忘了带作业本，返回学校去取，只见此时的学校就像无底洞，什么也看不清，整个楼道所有的灯都关闭，我十分忐忑不安，连摔了三四次，终于来到三楼，相邻的几个班都黑了，只有我们班的窗户中有一点微光，只见语文老师坐在一个灯泡下，批改着作业，此时，她已经累得大汗淋漓，鼻子上、衣服上，手上还有着灰白的粉笔灰，抬头看见了我，示意让我进来，我从抽屉里拿出本子，便对老师说了一声“再见！”老师说：“好，你先走，别摔倒了。”说完又马不停蹄地批改作业，看着她的背影，我的眼睛不禁结上了薄薄的水幕，那一刻，我觉得我长大了，我一定要好好报答老师，不负她对我们付出的努力！

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我们的“春姑娘”不仅是我们的老师，还是我们的妈妈，我一定要好好学习，报答老师，开出最美的花朵，加油！

我和我的老师征文13

　　老师是我们一生中最重要的人，是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；是教书育人的奉献者，将知识无私的传授；是一盏明灯，指引我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们做了这么多，却不求回报。今天我要向大家介绍，我成长过程中最尊敬，也最喜欢的老师，我的班主任——何老师。

　　何老师，有着长长的头发，虽然戴着一副花边眼镜，但遮不住那双乌黑明亮的大眼睛，虽然已经是一位中年妇女，但她依然美若天仙，可爱至极。

　　至今还记得，那是去年寒假里的一天，那天格外的冷，乌云密布，西北风呼呼地刮着，何老师打电话给我说让我将记录班级事务的本子一会送到楼下，我们约好五点见面。我提前十分钟就下楼等着了，可是那天她却迟到了。寒风呼呼的刮着，刮过我的发梢，穿透我的身体，我顿时打了一个哆嗦，好冷啊！虽然很冷，但想着很快就能见到喜欢的何老师，我仍然很高兴。我在楼下欢快的来回蹦跳着，大概过十几分钟，远远的看见何老师向我跑了过来，一把搂住我的肩膀说：“一可，对不起啊，老师路上有事耽搁了，冻坏了吧？”边说还边把我的手攥在了她的手心里。尽管老师的手也有点凉，可不知怎么的我那寒风中的冻的发抖的身体和冰冷的手竟瞬间温暖了起来，我在心里小声嘀咕着：“何老师对我可真好，她是真的关心我呐。”

　　何老师除了是我的班主任，也是我们的语文老师，她讲课时总能将各种知识和重点穿插起来，并且语言非常的风趣幽默，同学们都非常喜欢，都特别期待何老师的语文课，也喜欢上了语文。

　　作为班主任的何老师和蔼可亲，她爱着我们班里的每一个人，她不但关注着我们的`学习，更关注我们的身体。她经常关注着天气预报，每当气温变化前，她总会像妈妈一样嘱咐我们：“明天天气不好，要降温了，可能会下雨，同学们多穿件衣服，带上雨衣……”；班级里有同学因为喝不到热水，何老师就从家里带来暖水瓶，每天亲自为我们打水，准备最好的饮料白开水……

　　何老师的关心无微不至，就像我们的妈妈一样，小到家常便饭，大到班级大事，随时随地关心着我们四三班每位同学，在何老师的关心与照顾下，我们班同学和睦友好，班级朝气蓬勃！这就是我的老师，我最喜欢的老师！

我和我的老师征文14

　　老师是辛勤的园丁，养育祖国的花朵们；老师是路灯，为我们照亮脚前的路；老师是指南针，指引我们前进的方向；老师是人类道路的工程师，指为我们铺好未来的路……今天，我要介绍我的班主任――席老师。

　　席老师留着一头棕色的卷发，显得很有干劲，席老师深深地眼框下镶着如黑水晶班般的大眼睛，炯炯有神，散发出智慧的光芒，那高挺的'鼻梁下是一张樱桃小嘴，可以给我们讲许多有趣的知识。席老师整个人看起来很有气质、精神抖擞。

　　在我的印象里，席老师一直都是一位教学有方、关爱学生、既温柔又严厉的老师。

　　在一个星期四的早晨，我们仍旧坐在教室里早读，这时，席老师迈着急促的步伐走进教室，只见她先把自己的包放到讲台上，环视了一下教室，头立刻低了下来，席老师的眉毛皱了起来，两条眉毛越来越近了，忽然，老师用手指着地板，严厉的问道：“今天早上的值日生是谁？看这地板扫干净了吗？”我的心里忽然间悬起了一块大石头――没错，我是值日生，我的心里又开始“打仗”了：不举手吧，我就不诚实了，是错上加错；但是举手吧，又怕老师批评我，怎么办呀……最后，我觉得，我是应该被批评的，犯错不可怕，可怕的是不承认错误，我要做一个敢做敢当的好孩子。我举起了手，老师又用一种严厉的眼神盯着我：“你还是班长呢！班长就要起带头作用啊！”此时，窗外乌云密布，没有一缕阳光，我低着头，不敢与老师对视。等到席老师把话说完，我立刻冲到教室后面，开始扫地，席老师的眉毛渐渐恢复，眼神也变得柔和起来，对我们语重心长地讲道：“同学们，我们的教室就像是我们的家一样，我们每个人都有责任来打扫干净，况且，我们也要在干净的环境中学习，这样才能静下心来，认真学习！”同学们都津津有味的听着。席老师结合着生活实际，让我们明白了做人的道理！

　　席老师是一位教学有方的老师。记得一次上课时，席老师望着我们，神秘一笑，我们都很不理解：“席老师葫芦里卖的是什么药啊？”只见老师打开了电脑，播放了一段视频，视频里面播放着“写好中国字，做好中国人”这句话。老师用手指了指电脑，笑眯眯的说道：“全班女生站起来，跟着电脑上面一起坐吧！”我们便站起来饶有兴趣的看着视频，跟着上面的老师跳起舞来，男生们也目不转睛的、认真的看着视频，席老师也参加了进来，站在旁边，和我们一起做，电脑仿佛拥有魔力一般，把我们的目光都吸引了过来，我们边做边唱，有说有笑，教室里面充满了欢声笑语。做完之后，席老师又告诉我们：“同学们，我们中国的汉字就是方块字，堂堂正正，横平竖直，所以大家在平时的书写中也一定要写方写正，做堂堂正正的中国人！”这节课里，我们知道了许多有关中国字的知识，席老师总能把生活结合在学习中，让学习变得不再枯燥，真是教学有方的好老师呀！

　　这就是席老师，我人生中的第二个父母，永远是我最尊敬的“最好班主任”！

我和我的老师征文15

　　有人说：老师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近似一团火！我觉得我的老师——“杨大师”，就是这样。

　　“杨大师”是我的数学老师，高挑的个头，乌黑的长发，因为她擅长“各类绝技”，所以我们都称她为“杨大师”。

　　绝技一：抖音来袭

　　我们班数学成绩不好，因为基础不牢固，学习习惯不好，所以上课理解新知识似乎很难，每次提问时，杨老师脸上都会露出愁容。所以，抖音来袭。遇到易混知识，她会驱动我们班成绩好的同学，把所学内容创编不同形式讲解，然后她制作剪辑成抖音作品，分集展示。这样一来，不仅表演的过程就是再记忆、再理解的过程，还提升了数学学习的兴趣。

　　遇到不开心的事情，她会带领我们一起拍抖音，或是桌舞、或是表演的片段、或是不良情绪的发泄、或是追随流行舞蹈。近一年来我们习惯了她的特点，在她的调教下，我们身上的艺术细胞被激活，好像个个都是小演员，我们的学习生活原来可以这样的丰富多彩。

　　每每课间，总有人会到她跟前报道：“杨老师，再拍抖音，我报名”“杨老师，你不是用抖音记录讲解数学问题的精彩瞬间吗？下节课我要讲第五题”……因为“杨大师”，我们学习生活的画面被抖音记载，心里美滋滋的同时，我们也发现并绽放着自己的另一面，我们居然也是“潜力股”。靠近“杨大师”，点燃我们追求怒放生命的热情。

　　绝技二：有别对待

　　因为不会学习，课堂上总有同学交头接耳，或者是听不懂打瞌睡，每每此时就会领略她的“狮吼功”，她会拉长某同学的姓名：强——苒——静。这功力如同“打雷”般却带着磁性，瞬间同学的思绪被拉了回来，尽管这一“吼”时间很短，但很具有影响力。我们懂得她的用心，不让一个人掉队，所以大家一直刻骨铭心。

　　有人称她“百发百中”大师。是因为课堂上调皮的同学会管不住自己，只要有窃窃私语的声音，距离老师够远，一定会目睹“百发百中”的`精彩瞬间——只看见老师的目光聚焦到到某人身上，紧随其后的就是某人微微缩一下身体，最后听见的是轻微的一声“”。在她的课堂上是不允许有与学习无关的杂音。后来经我们对她的研究与追问，才知道她为什么具有这门绝技——原来她以前是篮球队队长，篮球比赛靠的是团队精神，她最骄傲的是，每场比赛她得分最多，因为大家的团结打拼以及对她的信任。哦：数学老师掌握的技能真多，课下也应该组团去打打篮球。

　　面对我们班学生，她精心策划“趣味数学”活动，来加深我们的理解记忆。比如，圆柱体的剪、卷、旋转、切等情况，我们会混淆，她会成立专项研究小组，把知识点进行全面总结，然后要求小组人员用最有效的记忆方式（说唱）展示给同学们，最重要的是她要求成绩不是很好的同学参与其中，这应该是想“逼迫”动脑筋吧。

　　近一年来，因为“杨大师”，我学会复习、整理，会用好错题本、演草纸，它们现在成了我书包里靓丽的风景。

　　这就是我们班的数学老师——“杨大师”，她带领我们遨游在数学的海洋中，享受着数学的奥秘以及数学学习带给我们的快乐。我们都爱“杨大师”。

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