爱国征文
在平日的学习、工作和生活里，大家对征文都不陌生吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编整理的爱国征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱国征文1
“五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”每当我听到这首激情澎湃的《爱我中华》时，我的心中就会涌起一股不可言喻的暖流。中华，这个曾经沉睡的雄狮，终于成为了鼎立于世界的发展中的的大国!
但是翻开历史的日记，我们不能忘记：1936 年，第11届奥运会在柏林举行时中国代表队因为全军覆没而被洋人尤其是日本鬼子冠下的那一声痛彻中华儿女心扉的“东亚病夫”。然而，当51张金灿灿的'笑脸在2008年北京奥运会绽放的那一刻，终于应了郭沫若诗中那句话：“中华儿女今舒畅，东亚病夫已健康!”
拾起岁月的落叶，我们不能忘记：在詹天佑修筑第一条中国人自己修的铁路时，却有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”然而目前，我国已步入世界铁路先进行列，尤其是我国的电气化铁路，现共建成开通电气化铁路总里程近26000公里，仅次于俄罗斯，位居世界第二位!
探寻时光的足迹，我们不能忘记：1860年10月6日，英法联军侵入北京闯进圆明园时，那罪恶的大火燃烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬……然而，虽然历史如此磨练我们，但12件珍贵的兽首至今也被爱国人士收回了5件!
少年强则国强;少年进步则国进步;少年屹立于世界则国屹立于世界;少年雄与地球则国雄与地球!这是先辈们寄托在我们身上的梦想，也是每个中华儿女义不容辞的责任!站在历史的新起点上，每个时刻都是一个全新的开始，就让我们时刻准备着富国强民!
“爱我中华， 健儿奋起步伐;爱中华， 建设我们的国家;爱我中华，中华雄姿英发;爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：爱我中华!”当我再次听到这首歌时，我的心中却涌出了强烈的自豪感与责任感。我们每个中华儿女都有责任让祖国富裕!我骄傲我是中国人!我自豪我是中国人!
爱我中华!
爱国征文2
“叮咚当，叮咚当……”下课铃响了。最后一节课的下课意味着最快乐的事——放学！有放学就有值日，关键是这回轮到我们值日。
老师没迈出半步，我们就飞奔向放扫把、拖把等清洁工具的地方。我跑得最快，一头冲进扫把堆，闭上眼睛，摸到什么扔什么。“喂！瞧你弄的，真不害臊！”他们异口同声地吼着。
“扫地，扫地，消失的垃圾一堆又一堆……”我们唱道。扫到一半，我们开始展现出神招：我玩起“魔法扫把”，脚下踩着一团废纸，拖着扫把满地划。“赵大佬”更牛——扫把往前推，用手缠着杆子，跑来跑去。
到了拖地的时间，一些“游戏分子”等着急了，给我们的“拖把桶”放了点水，开始做化学实验——摘了一些绿萝的叶子，放在桌子上，在每片叶子上倒了清洁水，最后把叶子“大方”地扔进“拖把桶”。
随后就是“泼水节”！我们找来小盆，舀了许多水。“我先来！”我叫道。我来了一个“转弯泼”，泼到了全教室的.墙。“嘿呀！”小队长喊道。只见他一跃而起，把盆往黑板上重重一拍，水在黑板上留下了一道重重的痕迹。我们蜂拥而至——这个来个“水机枪”，那个来个“水满面”……
“老师来啦！”守关将说。我们赶着把笑声收了，拿起拖把、抹布这儿拖拖，那儿擦擦。忙得不可开交。老师大步流星地走进来，她闻着这清香味，看着这干净的教室，说：“不错！看在今儿这么干净的份上，你们今晚不用抄课文！”
爱国征文3
有一种精神，如水般纯净，如风般温馨，如光般明亮。它无需装点，无需润饰，无需点染。单是这抹素白，就令人动容和心碎……
暑期的一个下午，闲来无事，打扫房间。突然在抽屉的角落发现了一本小书，它被一张发黄的纸包着，一点破损也没有。定睛一看：这本书的封面用金底写了5个字——毛泽东语录。在好奇心的催促下，我翻开了一页，一行歪歪扭扭的字顿时映入眼帘，只见空白处写着：“这本书很好，我现在把它送于我女儿——元才。”咦，这是谁写的字?是爷爷的字?奇怪，爷爷明明说他没有念过几年书，不会写字的呀，我不禁心生疑云。后来在好奇心的驱使下问了爷爷，爷爷语重心长地说：“那几个字是他当时临时向读过书的人学的。”又问过母亲是否读过此书，母亲只是说：“这本书很好，真的好!”说话时，眼中透着热诚的光。初听这些话，我的心中蓦地生出一丝奇怪的情愫，我却没有深究到底是什么。但我从爷爷说话的语气和妈妈的眼神中我察觉出那是一丝感动，也是一丝敬佩。
两代人，一本书。一本在我们这代人看来无聊透顶的语录，他们却看得津津有味，百读无厌。究竟为了什么?是为了沉淀在往事中的.记忆吗?不，这是一种爱国精神，单单只为了作者在字里行间透露出对祖国的热爱，这股热爱感动了他们，激发出他们的热情。
其实轰轰烈烈的大事能显露伟大的民族精神，而平平凡凡的小事何尝不会折射出一个民族耀眼的光辉呢?在公车上给老弱让座，遇见外宾不卑不亢。遇到犯罪挺身而出，也许，我们没有挺身而出的勇气，但至少在听闻有人因见义勇为而牺牲时，我们会肃然起敬，这些便是爱国。
爱国，就是爱你的人民，爱你自己!是的，这类事例比比皆是，只要你用慧眼寻找，用心体会，这种精神无处不在。因为，每个中国人都是华夏的儿女，炎黄的传人，我们一出生，透在骨子里，便带有这种精神。这是人性中的善。一个健康的民族，应该有善和爱的历史传承。一个适宜生存的社会，应该有善和爱的广沃土壤。在历史的长河中，它不会湮没在人们的奔波操劳中，消失在柴米油盐里。即使如今社会尔虞我诈，加上利益，那点善意似乎蒸发殆尽，无影无踪。但是它最终不会走远，不会腐朽，不会老去。民族精神，我们中华民族不可泯灭的精神，尽管经历了多少风风雨雨，却依然顽强，一直生生不息!
“无数的一点很小的善心，乘以14亿，都会变成爱的海洋”。但愿它能扎下根，并孕育，生长，在潜移默化中成为国人的日常行为准则，成为华夏儿女的一棵永不凋谢的常青树。
我闭上眼，静静地感受，感受它不断在我心口处成长，壮大……
爱国征文4
五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
今年是五四青年节的101周年，每当到这个时间，作为大学生的我们总是会心情无比澎湃，热血沸腾。心中的爱国情怀溢满胸怀，心中的.豪情壮志亿仗万千，青春的热血力量无穷无尽。
活动主题：
“五四精神，传承有我”
活动时间：
20xx年4月24日-20xx年5月x日
活动须知：
1.征文的主题内容必须紧紧围绕本次活动主题“五四精神，传承有我”，主题鲜明，立意深刻，语言流畅，情感真挚，结构清晰，绝对原创，能够结合自身经历或所见所闻抒发情感和表达观点，或可结合抗疫期间的感人故事进行撰写。
2.题目自拟，体裁、字数、语种不限(非中文文章须自带中文翻译)。
3.征文必须原创，不得抄袭，文章重复率过高者则直接取消参赛资格。
4.本次征文活动由语言文化学院团总支学生会宣传部举办，征文将由宣传部统一收集，上交汉语言文学专业老师处进行最终评审。
5.本次比赛将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，获奖者均可获得荣誉证书。比赛结果将由官微进行公布，同时对优秀文章进行展播。
爱国征文5
己丑秋，恰丹桂飘香，诸子争鸣之际，又国之甲子，余心甚喜，所以遍览古之事，有感五音，庆之祝之，遂作斯赋以记之：
夫宫者，音之主也，属土，君之象，畅四方，畅施始生，为四声之纲。览我华夏者，承炎黄之脉，秉苍龙之血，座五岳而拥四海，踞东方而小天下。得千载之青史，留廿朝之更替。长江水逝，英豪辈出，湮兴衰，灭荣辱。尝闻秦始之武攻，九州同；汉唐之盛世，四海一也。元世祖之用武，横扫六合；清太祖之谋略，逐鹿中原。国之盛，天下莫能出之左右。然，水满则溢，月满则亏，此天下之势也，嗟乎……
商属金，臣之象。孔孟之家，以其清净而得道；商鞅之法，以其革新而强秦。屈子之离骚，诉尽忧国之心；孙子之兵册，书出武攻之事。二川八阵，运筹于帷幄之间；七擒六出，决胜于千里之外。房乔之玄武，武穆之贺兰，青史亦难备诉矣，何缺余之拙劣也哉？古之为民者，洗吴钩之霜，转战三千。然，百年之后，但青山白铁，何辜？存千载之盛名，留百芳之青史矣。
角属木，民之象。君无道，则国伤，天地暗，月无华。离古人之诫，循百年之史，惟，烟毒之祸，民无生计。至甲午，狼烟起，将士病，致炎黄之就而流失。九州病痛，蛟龙失腾跃之能；五岳山崩，雄狮断伏虎之爪。身世浮沉，手足忠魂亦他乡埋骨，何也？国之衰而家之败，始速祸焉。
徵属火，事之象。武昌汉阳而逐清廷，五四学潮而宣新星。南湖画舫，荡碎一池死寂。百年之忧，解于一隅，鱼翔鹰击，虎跃龙腾，星火呈燎原之势。驱敌寇，八年涤尽顽疾；平内乱，三载清扫沉疴。于是乎，前耻雪，旧恨灭，四海归心，新政成矣！
羽属水，物之象。己丑岁，癸酉月，甲子日，城楼音起，振华夏之志，开炎黄之气。长城内外，一派欣欣之状；大江南北，千古冉冉如曦。于斯时，大国起，民族兴。仓廪实而黎民福；衣食足而众生祉也。邓公之革，国运盛而天地平，家运昌而子孙乐。两弹出而国强；神舟升而技兴。嗟乎，天行之健，君子可自强不息矣。
呜呼，太平之世亦见乱世之犬矣。藏疆之事，妄图一己之私而诳祈百姓之福。君不见动地摇天，乌云蔽日亦未曾撼我华夏之本。禽兽之变诈几何哉？
星移斗转，甲子之数弹指间，想，余何幸之有，方见证此六十之庆，更，借拙作以记之：
春去秋来，甲子之年，赤旗长扬。
忆盘古辟天，五帝三皇；
秦皇一统，盛世汉唐；
宋元大展，日月共悬，气吞万里国无疆。
俱往矣，及清之丧辱，落尽雕梁。
文之民国势起，驱鞑虏、逐虎豹豺狼。
换乾坤北斗，南湖画舫；
九州云变，惊碎池塘；
南北转战，四海归一，问华夏几度刀枪？
须晴日，玉炎黄更兴，两鬓何霜？
爱国征文6
“杰然隆起黄河边，群峦雄视海州湾。葱茏百旋阿掖峰，秀美千载小庐山。”这就是我们的岚山—一个清洁、美丽、和谐，山清水秀的圣地:她有灿烂的历史文化;斑斓壮阔的大海。神态万千的峰峦叠嶂... ...这是养育我们的那方水土，是山东的一颗明珠。就是远古时候，因为岚山那秀丽的景色和她那生气勃勃的情调吸引了我们祖先那午夜的眼睛，他们在辽阔的黑暗中寻找光明，寻找生存，寻找栖息的地方。市如繁星，祖先们那雄鹰般敏锐的目光就选择了岚山这一片净土。
曾几何时，我们没有好好珍惜祖先的选择。一些人抱着“人不为己，天诛地灭”的态度来生活。一些人的生活日渐富足了，但环境意识却差了。政府投入了很多措施来美化我们的生活环境：安装上了霓虹灯，增设了漂亮的垃圾桶、请来了更多环卫工人，建了更多的花池、种了更多的美丽的风景树，但他们却招来了不堪入目的命运。一些人为了贪图自己的'一时之便，“吃了水果、脏了街道，”那几步之遥的垃圾桶只敢怒而不敢言;人们随意地乱丢生活垃圾，乱倒建筑废弃物;街道上尘土飞扬，垃圾成山，一座座白色风景随处可见... ...君不见那污水四溢、垃圾塞满河道地白泥冲，口吐白沫地大海!难道我们是奄奄一息地垂危老人，就连挪动几步，把垃圾扔进垃圾桶地力气都没有了吗?难道看到这番景象我们还能不动于衷吗?岚山的山水养育着我们，我们和她就如母亲般地亲密无间。我们应能为她地发展尽自己地一份微薄之力，让她万古长青、青春永驻。我想，谁也不希望岚山越发苍老，垃圾满天飞吧。
我们要爱岚山!爱我岚山，就必须造就一个清洁的岚山。岚山沐浴着改革开放的春风，党和政府提出了“城乡清洁工程”的活动，人们热火朝天、干劲十足地为建设新岚山新形象而齐努力。大小官员们纷纷设了官架子，脱下了高档的西装，穿上清洁工制服;红领巾也行动起来了，他们制作了一块块宣传牌：“人的光彩来自你的不踩!”，“花草爱美丽，我当美容师”。“除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别样走。”... ...“夕阳红”们戴上了红色卫生监督袖套穿巡在大街小巷里;高音喇叭在嘹亮地播放着激昂的“爱我岚山、清洁、美丽、和谐”之歌;记者们也忙乎开来;他们扛着摄象机，把那些不注意自己形象的镜头在电视上在墙报专栏上暴光再暴光，这可吓坏了爱美爱体面的人... ...大家的环保意识被唤起了!瞧，街道边的垃圾桶多了，大小窗店门前都有一个小红桶、人们自觉地投入到“城乡清洁工程”活动中心，心里美滋的，见面总说上几句：“呵呵，这次岚山可真是改颜换貌了。城乡清洁工程既实在又多好处，咱们老百姓心里塌实多了，真实快快乐乐奔小康了!”
瞧，“清洁工程”给我们带来的这个20xx年绿色的春天，可和往年不样，我的岚山也成为“花重锦官城”了，你到处走走瞧瞧，岚山处处生机盎然。看，经过整治后的岚山变成了一个风笛手，处处高歌曼舞，她蜿蜒地微笑着拥抱着山流水跟风唱着歌，柳树低头，垂钓着温柔... ...多么美丽的岚山啊!
这时，我突然想到了一句古诗：“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。”对啊!只要有我们这一群热爱岚山的子民在，岚山就会永远清洁、美丽、和谐。让我们携手共进，在这片净土上给予她永恒的回报吧!
爱国征文7
现在有人说“爱国主义”是空话，是正确的废话，甚至认为爱国主义在教师的教学中是可以不占分量的，认为教师的责任是教书，教好书就行了，其他的甭管，管也是白管。我不知道这是谁先开始说的，我也不知道是从哪里开始传出来的，更不知道为什么会有这样的话传出来，可我听到这样的话很寒心，尤其在教师群中听到某些年长甚至年轻的教师说这样的话。
我觉得爱国主义在教学中是不可缺少的，更不是一句空话，它必须实实在在的践行于教学的过程之中。
首先，勿忘教师的首要职责，育人。
我是个年轻的教师，各种经验和阅历都很少，但我牢牢记得这样一句话——教师的责任是教书育人，教书和育人是不能分开的。我还记得在我还在上大学的时候，就有教育界上的专家指出教师要先育人后教书，要先会教人再去教书等等。这些无不告诉我们这些教育人士，育人的'重要性，而教师育人的内容很多，首当其冲的就是爱国，会爱国才会爱家，会爱国才会爱人，会爱国才会懂什么是集体主义，会爱国才懂得什么是大爱.......爱国是教一个学生成人的基础和前提，爱国主义在教学中怎会是一句空话呢？
其次，在教师的德行和教学管理中，它也不可或缺。
若说爱国主义是一句空话，那也可能，对于一些只是嘴上说说却不行动的人来说，它不是空话还会是什么呢？教师有一个很重要的特征——叫潜移默化，在和学生相处的过程中，学生凭借自己的高度模仿力和敏感性，会像自己的教师学习，这时候，一个教师的品行就会影响自己的学生。比如，若这位教师什么事都是说说，做什么事从不达心底，那可想而知学生会怎么样呢？学生会想你做老师的都是说一套做一套，我为什么不能！反之，若这位老师，言出必行，道德高尚，学生又会怎样呢？从心底学生会想模仿这位教师，即使不模仿也会敬畏这个老师，这样的学生就不自觉的有了自己的做人准则，教师的品行也教育了学生。所以，教师不要老说学生不好管之类的话，也反过来看看自己是否有错。从这个意义上看，爱国主义也不应该是教学中的一句空话的。
再次，爱国主义教育是历史的传统美德。
回首我们的教育先辈们，从教育鼻祖孔子到现在的教育改革大家，他们的教育中无不体现爱国这一中心。我还记得刚刚不久看过的大片《建党伟业》，我当时就想如果没有陈独秀、李大钊、胡适这些爱国大家的教育，怎会有那么多的爱国进步青年？如果没有这么多的爱国进步青年，怎会有这场声势浩大的五四运动？若果没有这场历史转折性的爱国运动，又怎会有如今的强大中国呢？先辈们已经用自己的行动告诉了我们爱国主义教育的重要性，我们怎么还能让爱国主义成为一句正确的废话呢？
爱国主义不应该成为教育中的一句空话，一句正确的废话，因为这是对教学的一种侮辱。作为教师的我们，是不是要行动起来，杜绝这种现象的存在和滋长蔓延呢？相信大家心中都有思量。
爱国征文8
每一次仰望飘扬的五星红旗，我就想到了战争时期牺牲了的英雄战士，他们用自己的鲜血染红了这面神圣的五星红旗。正是因为有许许多多的共产党人和革命先辈抛头颅。洒热血，前仆后继。不怕牺牲，才有了独立自主的新中国，才有了我们美好的今天。因此，我们要珍惜这面神圣的五星红旗。
每一次唱起这庄严的国歌，在那激荡人心的乐曲声响起时，哪一个中国人，哪一个炎黄子孙，不是肃然起敬。激动万分呢？因为它是我们中华人民共和国的国歌。在那烽火不断的乱世中，伟大的作曲家—聂耳用慷慨的歌词和雄浑的.乐曲，用为国献身的勇气谱写了它，从此，战斗之歌时刻回荡在神州大地。生活在和平环境中的我，每次都发自内心去唱这国歌，心中的自豪感伴着五星红旗徐徐升起——我为我自己身为中国人而感到骄傲﹗
当我国南极考察人员凭着自己的科技力量，乘着自己的万吨巨轮登上南极大陆，建立起我们自己的长城站。中山站的时候；当我国运动员登上了世界之最—珠穆朗玛峰的时候，谁不为这高兴，谁不为这自豪。如今，在奥林匹克运动会的颁奖台上，以前被称为〝东亞病夫〞的中国人，也有了属于自己的位置，有多少人为这惊讶，有多少人为这赞叹……
我为祖国的日溢强盛而感到骄傲。我们的祖国—一个拥有5000年历史的文明古国。改革开放的今天，在党的领导下焕发出勃勃生机。大江南北，长城内外，开发区星罗棋布，高楼大厦到处都有；高科技捷报频传，卫星。火箭连连发射；重点工程节节胜利；一国两制的伟大构思使〝东方明珠〞—香港重返祖国。人们安居乐业，我们的祖国正向前飞奔！〝起来，起来，起来！〞我们的祖国必将在这国歌的旋律当中勇敢站起来！飞越腾空……
爱国征文9
弘扬爱国主义精神，立志为国进取，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任。前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，比如热爱祖国河山，热爱民族历史，关心祖国命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯……都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
历史总能给我们启迪，从硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史，期望从中吸取有益的借鉴。枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔弥足珍贵的精神财富。
我觉得的爱国主义精神集中体现为中或民族固有的世代传承的民族精神，我们中华民族向来就有爱国主义的传统，中国向来就不缺少视死如归、舍己为人的豪杰志士。即使在近代深重的民族危机面前，他们也不计较个人得失舍小家顾大家。
今天，我们的身上肩负着重大的`使命，为完成祖国的统一大业，就要高举爱国主义，从身边的小事做起。我们不仅要回忆历史，更重要的是明白炎黄子孙肩上的那一份责任，把它转化为不断完善和发展自我，不断振兴和强大祖国的精神力量，当作时刻鞭励自己的动力。
现在我们的祖国在实行科教兴国，而我们就是祖国的未来，是祖国的希望，我们不光要掌握书本中已知的东西，还要学会把生活中不知道的东西学到心里，善于发问、大胆质疑，在生活中实践，来提高自己。
少年兴则国兴，少年强则国强，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，弘扬奋发向上、崇德向善的爱国主义精神，真正把爱国之志变成爱国之行。始终不忘今天为振兴中华而学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
爱国征文10
爱国
爱国，什么是爱国？爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情.
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的.那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙.损人利己的人，人人都厌恶他.要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事.
有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊......为什么要这么迷信，我们就应相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献.
爱国，当然也要遵纪守法了.不能想做什么就做什么.如果没有纪律，那学校就是个“大市场“，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有开封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，为民请命.所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家.
在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了十分深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊.那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来.我们要喝”井水不忘挖井人.”
做一个爱国的人，当然要爱劳动了.那些“偷得浮生半日闲“的人，从小养成坏习惯，在家做”小公主”，”小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人.有一本故事书里说到，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的'汗，豆大的流下来.一天，小黄牛和小蜗牛分家了.此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，最后有一天，小蜗牛的家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它立刻就缩起来，没脸见人.
听了这个故事，我们就应要勤劳，不能懒惰，要像周总理那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从此刻起，为了祖国奋勇向前.要记住，祖国是我们的母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们就应要立志报效祖国，让我们手牵手，一齐创造更完美的明天吧!
爱国征文11
每个人都有自己的祖国，每个人从小都被告知要爱国，每个人都应该深深爱着自己的祖国。爱国，是一个熟悉而陌生的词，熟悉是因为它常常萦绕在我们耳边，陌生是因为很少有人将它深埋心底。一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却，他会在国家危难之时挺身而出。
一个爱国的人，他必定理想坚定，不曾退却。1968年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句；“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”当这种爱国主义信念根植于一个人灵魂深处时，他怎能不力量倍增，激情迸进，一往无前？他没有令国家和人民失望，因为他将自己的名字和世界冠军一起载入奥运史册。爱国之心带给人的力量是令人惊异的，平时也许并不起眼，但它总在关键时刻迸发出它的小宇宙。平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。我们往深一想究竟是什么让他们完成了这看似不可能的任务呢？没错，是那颗爱国之心。当他们快要倒下时，看看天“这是我的祖国的天空，我要保卫它！”正是怀着这份心，他们走过草原，翻过雪山，建立新中国！
爱国之人，他们为国家舍身取义。古语有云：武死战，文死谏。历史的长河中不但涌现了岳飞，杨家将……"武"型爱国者；而且不乏文天祥等“文”型爱国者。一篇篇内含血泪的`文章给了我们更多以落泪泣珠的原由。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”等耳熟能详的语句穿越了时空，让我们拜读的时候热血澎湃。他们以救国为己任，就如周恩来那句“为中华之崛起而读书。”一样奋斗。在他们心中，早已抛却生死，只为救国家于水生火热之中。于谦在大明王朝即将割出大半江山时站了出来，开展北京保卫战；毛主席在中共摇摇欲坠时站了出来，提出“农村包围城市，武装夺取政权。”的革命思想；岳飞在宋高宗要给他赏赐时说：“金兵未灭，何以家为？”其实他们大可像很多人一样过着自己的小日子，但他们却选择了一条大多数人都不愿走的路。正是那颗爱国之心，让他们醒悟过来，使他们拯救国家于危难之中。
爱国，不论何时，无论何地，他都是一个值得被人深深记住的词。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国精神显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！
爱国征文12
华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中华民族面对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般；长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家；正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟；白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：；将军百战死，壮士十年归的.英雄气概，爱国是陆游笔下；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞；精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。
爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献……
爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！
爱国征文13
光阴如水，在这收获的季节里，我们迎来了伟大祖国六十岁的生日，神州大地，一片欢腾。
听爷爷说，新中国刚成立时，人民生活贫困，很多东西中国人不会造，也没有见过。因此，人们习惯在一些从国外传过来的东西的前面加一个“洋”字，如点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西的钉子，人们叫它“洋钉”。即使是在三十年前，也就是爸爸妈妈小的时候，我们中国人的生活依旧不是十分富裕。那时候，人们一年至多能添置上两三件新衣服，因此，小孩子们都期盼着过年，因为过年不仅可以穿新衣，还可以吃到好吃的东西。那时食品的供应较贫乏，妈妈说我们现在每天比以前过年吃的都好，而我还经常挑肥拣瘦，真不应该。
安定的生活。而我们的革命先辈为我们创造了这美好的'环境，我们的祖国给予了我们美好的家园和校园。所以，我要说声：“谢谢你，我亲爱的祖国!”
爱国征文14
愿为祖国，韶华倾负
我自母亲肚中呱呱落地，那一声啼哭，一双清澈的黑眼睛，还有黄皮肤，便注定了我华夏儿女的命运。
我的爷爷是个退伍军人，一生虽未立下什么伟大的功绩，可他却总以这个身份骄傲。他经历过祖国最落魄的时候，走过那些艰难的日子，应对此刻这个繁荣昌盛，拥有全新面貌的祖国，他总是忍不住感叹，有时双眼中竟还藏着隐隐泪花。那时还年幼的我自然不懂那样深刻而浓烈的情感，只是听妈妈说，这是一种“爱国”的情怀，这是流淌在我们血液中的。
爷爷也总是会抱着我坐在藤椅上，跟我讲祖国以前的事儿。我懵懵懂懂地听着，却总是不太明白。譬如鲁迅为何会弃医从文，文天祥为何会慷慨就义，廉颇又为什么晚年依然想着在战场上冲锋陷阵。爷爷总是慈祥地对我说：“只要有一息尚存，便为国家全身心地付出，这方是对祖国之热爱，方是值得流传千古的！”或许就是在那时候，我对“爱国”又多了一份新的认知。 上了小学，当挂上红领巾，对着冉冉升起的五星红旗，心中便不免生出了敬重与自豪之感。碧蓝天空之下，五星红旗迎风飘扬，我仿佛看到了炎黄子孙的铮铮铁骨，那不屈于此的奋发精神。在那一刻，我才真正明白，为何有那样多的人愿为祖国献出自我美丽的青春。
因为她值得。当人类礼貌日出晨曦之时，中华礼貌就独领风骚，五千年永续不断，灿烂辉煌！从白雪皑皑的北国风光到花团锦簇的江南水乡，从黄沙漫天的茫茫戈壁到浩瀚无边的湛蓝海洋，从日新月异的繁华都市到绿水青山的美丽乡村，中国，这片广袤的.土地，都值得我们一切的心血与汗水。
爱国，是司马迁的“常思奋不顾生，而殉国家之急”；爱国，是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；爱国，是陆游的“位卑未敢忘忧国”；爱国，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。我们或许无法做到如此伟大的奉献，却总能尽到自我的一份力。爱国的种子，应在我们每一个人的心中生根发芽，万念不可摧之。
我自是年少，但心中却承载着山河万物，乃至清风明月，自知肩上担着许多重负，却不曾有过半分怨悔，只因我深信，芸芸众生，只要身后有祖国在，便不会感到孤苦。要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷与不前归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，余生振山河。
爱国征文15
我爱国学，爱它渊博，爱它的韵味，爱它“责人之心责己，怒己之心怒人”的警训；爱它“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的气魄；爱它“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的遐想……
刚开始，对国学，我一无所知。懵懂中，渐渐接触，那也是因为姐姐的关系。在姐家，第一眼看见《诫子书》，可能它远没有《论语》有“地位”，但那却是我和国学尘缘的开端，“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。” 是《诫子书》中，最令我青睐的一句。除了清心寡欲，淡泊名利，还能够志向明确清晰，坚定不移。多好的句子呀！一开始我这样认为。时光流逝，渐渐，我对它的.认识不断加深，对国学也倍感亲切。
国学的吸引力如此大，兴趣像沸腾的咖啡，越煮越浓，愈磨愈香。床头再也不仅仅是《诫子书》，《论语》、《道德经》、《菜根谭》，源源不断地汲取，字里行间，透着美妙的滋味，尝不完的知识，不知不觉，我对国学的兴趣悄然化成爱，贴附在书香边，那是我对国学的理解，感叹。更为我爱，淡淡的墨迹覆盖真理无限，赵普半部《论语》治天下的事迹，对我大为震撼，也不失敬佩。唐诗宋词魅力四射，引无数文豪尽泼墨。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。” 英雄气概满乾坤；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”深情厚谊心中贮；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”宽宏大量浸胸襟，个个为我所好。
国学，须“水滴石穿，瓜熟蒂落。”的坚毅，需“冷静观人，理智处世。”的镇定。更需我们千万莘莘学子的“爱”。
我“爱”国学。
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