足球的征文15篇(精品)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是征文了吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的足球的征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足球的征文1
每看到足球的时候总是怀着一颗激动的心，但是伴随着时间飞逝，足球也是一种悲伤的事情。
当20xx年世界杯德国4：1阿根廷的那场比赛结束后，我终于明白了足球的残酷，那种较量甚至是智慧和力量的双重较量。那是我记忆犹新的'一场球赛，从那场比赛后我终于知道了足球的魅力所在。它不在于进球的多少，而是整支球队能否从失利中重振旗鼓面对以后的比赛?!能否寻找到失利的原因?!能否还像兄弟一样团结奋进?!
我向往那充满生机的绿茵场，在那我可以寻找属于我的快乐，像梅西那样飞奔在绿茵场上，每凌空抽射、每摔倒、每坚强爬起、每转身、每回眸微笑、每不畏伤痛，正是练就一个男人的时刻。在赛场上好兄弟之间的默契配合会成为取胜的关键，甚至会对对方的防守造成致命的威胁。有了好兄弟配合，就像有了铜墙铁壁。兄弟之间的信任、虔诚始终伴随着我，我有什么理由不去为整场比赛竭尽全力?
足球不仅仅是一场90分钟的比赛，它包含的情感有太多了。一场球赛中充满激动与失落。巴尔德斯的受伤离场，让每一个巴萨球迷都万分心痛，但这正是赛场之上最扣人心弦的时刻，每一位球迷都不会希望自己所支持的球员从赛场上选择这样的方式离开。
岁月你别催，该来的我不推;岁月你别催，走远的仍要追。当年叱咤足坛的马拉多纳，而今却没有了当时的风采，再看现在的小贝，你会问时间都去哪了?我只能说：“足球，一个悲伤”。
足球的征文2
我和足球的故事
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧!
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了!
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的'队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈!2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个s形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊!希望大家多多加入我们这个行列!
足球的征文3
记得三年级的时候，我们班特别流行踢足球，尤其是足球迷张亦杰，经常带足球来玩。
有一次，我看见张亦杰他们在玩足球，心里痒痒的，就和他们一起玩起来，当起了光荣的.守门员。再看张亦杰，他像一个冲锋的士兵，一个香蕉球，就让对方眼花缭乱，后来，唐还志看到球在眼前。猛一飞踢，球飞起来在空中划出一道美丽的弧线。球进了!我们不禁大声欢呼。
下半场也很精彩，这回我变成了前锋，我跟随球满场奔跑，一次，球被我截到了，一用力踢了个高空球，守门员抱着我踢过来的球摔了个大跟头。我仔细一看，竟然是自己的球门，我吓出一身冷汗。钱啸宇鼓励我不要泄气，我深吸一口气，大脚开球，传给了他。他带球过了中场，看我使了个眼色，似乎看懂了意思。我们一起冲上前，钱啸宇起脚做了个射门的假动作，对方守门员以为要射门了，神情紧张地盯着他。可是他突然侧身轻轻一脚传给了我，我一下瞅准空档飞踢，守门员来不及扑，球进了。我为我们班赢得了宝贵的一分。
最终，我们以4比3的成绩战胜了对方。上课铃响了，我们依依不舍地走进教室。
这次激烈又有趣的足球赛使我至今难忘。从此，我更加喜欢足球了。
足球的征文4
金色的阳光，青青的早地，伴随着我挥洒汗水的身影。在那宽阔平坦的足球场上，有我疾步如飞，大战身手的欢乐，有跌倒爬起再接再厉的毅力。也有我痛失一球，抱憾而输的泪水。
足球给我伤给我痛，给我欢也给我乐。既是我一生的良师，也是我终生的益友。
回想当年，懵懂的我不懂世事。任性，撒娇，自我而叛逆。没有同学不知道我的调皮，没有老师不知道我的捣蛋。罚抄的次数多于作业，站立的时间多于坐下。所有的老师都为我而叹息，所有的同学都把我而孤立。
一次偶然的邂逅，让我欣赏了一场让我永生难忘的足球友谊赛。球场上那飞奔的身影，娴熟的脚法和各种敏捷的技巧，都是那么的让我迷恋和让我陶醉。从此我决心学习足球和练习足球。教练的`教导和队友的鼓励，让我的足球技术不断提高。终于可以和队友并肩作战，共同进退。
足球，教会了我很多的东西。教练教导我，不管做任何事都要认真而专注。不然往往会导致一时大意，满盘皆输。队友教导我，不管遇到任何问题一定要团结一致。否则，就会散沙一盘，举步维艰。足球，让我认识到人性，撒娇，自我，叛逆。都是人生中愚蠢而无知的行为。要想赢的一场比赛，要的就是团结和认真。凡是都一样，要想好就要团结配合，专注和认真。
场上，我必须和队友比技术，比灵活。场下，我还要和队友和同学比学习，比进步。因为，足球让我认识到。再好的技术，不去提高也是枉然。再差的学生，也有他耀眼的一面。终于，在足球场上，我学到了自信，学到了合作与尊重。老师对我的看法也开始有了改变，同学也开始和我交谈。成绩也终于有了提高，我也开始变得懂事。
曾经，对于足球。我也想过放弃。太苦，太累，太痛。每天晚上都迟迟才回去，肚子早已饿得慌。摔伤，跌伤，扭伤，都是那么的痛。每次都跑那么多圈，窜上窜下，是那么的苦。但，终于我还是坚持了下来。肚子虽饿，但每次的进步都让我得到更大的满足。伤得是痛，但有队友的照顾和关心。练得是苦，但每次的胜利都让我感到更加的自豪。
足球，不仅让我这样的一个问题学生学会了认真和专注，还让我学会了团结和配合，关心和坚持。
足球，我的良师，我的益友。
足球的征文5
晚上，我正在看动画片，妈妈说：“看看足球赛吧，只看十分钟!”我答应了。
妈妈看得津津有味，我在壹边跟着看，壹点也没兴趣，中国进球了，妈妈高兴得不得了，我壹点动静也没有，妈妈看我没意思，就说：“我来教你怎么看吧!”就指着电视说：“边上得线叫边线;守门员外面有壹个长方形得框，那里面是禁区;传球时前面没有对方得队员，就是越位了;淌大了意思就是自己用得力气太大，追不上球了;在射门时，对方把球踢出了底线，就要发角球;……我慢慢地懂得了怎么看球了，越看越有劲了，渐渐地进球也有了表情，中国进球兴高彩烈，对方进球愁眉苦脸，壹刹那，中国又进球了，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：“十分钟到了，你看动画片吧。”我说：“我看球赛，不看动画片了。”就这样，我壹直把球赛看完。
足球吸引了我，以后壹有足球赛，我都会准时打开电视机收看。
足球的征文6
足球，这项运动风靡了全世界，任何地方几乎都有它的身影，其中也包括我们学校。
我们学校的校足球队很早就成立了，他们每天下午放学后就在体育老师的带领下开始了训练。他们有时围着操场跑，一跑就是很多圈，进行体能训练；有时练习头球，队友之间互相用头将球顶来顶去；有时练习传球，将足球在自己脚下传来传去，趁着前方的“敌人”没反应过来时，立马带球过人；而练习次数最多的'是队友之间的运球：校足球队队员和体育老师在操场上“排兵布阵”然后就开始练习运球，由一个人将球向另一个人踢过去，那个人再将球踢给其他人，这样的练习看似枯燥无聊，可在实战中却可以让我们学校的校足球运动员在赛场上以强大的实力战胜对手。
不是我吹牛，以目前的情况来看，我校足球队在与七里河区内其它各校的比赛中，总会以二比零或三比零的好成绩“凯旋而归”而且“逢赛必赢”真可谓战无不胜，我从心里也为他们感到自豪！要知道中国的“蹴鞠”就可谓是足球的老祖宗了，可现在我国足球运动事业始终未能在世界上名列前茅，要是有朝一日他们能将足球项目的金牌捧回中国，那将是多么好啊。
踢足球不但可以强身健体，还可以让我们增强集体意识。想赢一场足球赛，不光要有精湛的技术，更需要队友之间的相互配合。足球运动靠的是相互配合而不是个人英雄主义。所以踢足球能让人与人之间变得更加团结一心。
我们校园里放学后，到处都有热爱足球，并为之挥汗如雨的同学的身影，我们校园真可以称为“足球校园”了
我爱足球，中国足球加油！王家堡小学加油！
足球的征文7
瞧，一阵阵“旋风”从场上飞过；听，一声声呐喊随风飘到每个角落。小小的足球有了翅膀，飞来飞去完成自己的“梦想"。足球少年在场上飞驰，足球精神已在他们心中萌芽。
战场上，讲究的是团合作的可贵精神。如果哪一天，一个团队破裂了，自顾自地进球，不把自己辛苦夺来的球交给处境更安全一点的队友，而是把自己看作母鸡，拼死保护“小鸡”的话，万一两只“老鹰”一起扑来，那不是插翅也难飞了！在生活中也是一样，比如说在划船比赛中，你一个劲儿得自己划，而不顾及自己的一意孤行会造成多严重的后果。
在战场下，还要多多练习，做到“胜不骄败不馁”的足球精神。世界上不会有免费的午餐，更不会有不劳而获的胜利。还记得蜗牛的故事吗？在比赛第一名后，骄傲的'蜗牛每天都背着它的新房子，在下一届的比赛中，蜗牛竟成了最后一名。所以我们一定不要做像蜗牛这样的人。如果这次考试超出了预想的分数，也千万不要骄傲，反而，你要比平时多花一点心思，万一分数在你的指缝中溜走，那就追悔莫及了。
不管是生活中，事业中，学习中，都有着渐渐被人忽视的足球精神，如果你真的喜爱足球，就一定要牢记足球精神，在足球场上你要把它放到你的心中，用自己的努力证明给他们看。
足球的征文8
成立足球社团的目的：
体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
足球社团的发展思路：
在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9-9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。
当今世界上很多国家将足球视为“国球”，成为人们生活中不可缺少的部分。我国党和国家领导人非常重视足球运动的开展，在我国足坛这方沃土上，造就了一批又一批绿茵健将，为我国的足球史写下辉煌的一页，为祖国的足球事业立下了汗马功劳，他们的辉煌成就就崐是从小抓起，从学校抓起。足球教材安排量不少，从基本技术开始学起，逐步上升由几个基本技术组成的配合，进而形成基本战术，安排顺序由易到难，由简单到复杂，随着年龄的崐增长，增加了战术的安排，从而巩固基本技术，但足球教学时数有限，在足球教学中为达到改善中学生的神经系统、呼吸系统和血液循环系统的.生理功能，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质，全面地锻炼身体，了解和初步掌握足球运动的基本技术和基本战术，同时培养学生勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔，勇于克服困难的崐意志和团结协作的集体主义精神。笔者积极学习和探索足球教学的最佳途径，通过实践，认为采用五步教学法收效明显，特别在利用课余时间通过完成体育作业，自觉自学和复习，为顺序地完成足球课教学任务打下良好基础，使学生在课堂内外自觉地掌握足球运动的技术、技能，有利地促进了足球运动在学校的开展，为我国足球冲出亚洲，走向世界打下坚实的基础。
最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。通过本次活动，可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心;稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的话题。我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……
足球的征文9
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子推起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边， 欣赏起他们这场足球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前 ，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腼腆的胆小男孩。他好像是替 补的，一心只想着快点儿让他上场，好大显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，只见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小姑娘生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的`红领巾伸直了脖子。那个扎蝴结的小姑娘索 性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的白狗跟主人一块来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小姑娘跟别人不大一样，腰挺的直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛吧！
足球的征文10
足球，你太不听使唤了，每当练球时，你总是左蹦右跳，让我不能随心所欲的控制你。足球，我要驯服你，让你乖乖听我的。
今天下午，我们进行了颠球测验。到我了，我的.心在砰砰直跳，可我颠起你的时侯，你就像我最忠诚的部下，总是不落地。到最后，我一共颠了279个，打破了学校颠球记录，让我心花怒放。
足球，你真调皮。每当我踢着你的时候，你总是调皮地“飞”到队友的身上，“送”他一声哀叫;进行足球比赛时，你总是在“敌人”的脚下左窜右逃，我怎么也碰不到你的身子，你把我气得七窍生烟。
足球，你让我高兴，又让我伤心：每当我们足球比赛时，我带着你，潜入“敌人”的禁区，一脚大力射门，球进了!你让我们皆大欢喜地回到了防守区。当“敌人”把你踢进我们的大门时，你让我伤心流泪。
足球呀足球，你为什么不为我们中国人争点光彩呢?当比赛结束，中国足球队含泪离开赛场的时侯，也结束了我们中国足球的冠军梦想。我真想暴打你一顿，可你不会笑，也不会哭。你真是令我太失望了。
足球，我长大后，一定要把你征服，为中国足球增添光彩!
足球的征文11
这一块草地可是比赛足球的“风水宝地”。今天，我们就在这里进行了一场友谊赛。
呀!不好，我这边的守门员“小和尚”在奋力扑球时，腿部受伤了。他只用手绢包扎了一下，又重返了“战场”。(替补队员“托塔天王”也做好了一级战斗准备。)看着“小和尚，感受着他的那种坚强、勇敢而又敬业的精神，我感动极了，一股无穷大的力量涌上我的'心头，又传遍我的全身。”我在心中自信的说“哼!我们一定能赢。”
比赛在紧张的进行着。“急先锋”正带球突围，只见“金毛虎”冲上来把球给截断了。我这“混江龙”就以迅雷不及掩耳之事抽了一脚，可用力过大，马上就要飞出球门上边了，正当危机时刻“入云龙”一下跳起，将球勾到地上，“矮脚虎”赶紧把球踢到了“青面兽”脚下，他一个劲射!球进了!球进了——
我们欢呼着、互相击掌。然后，一起绕着草地疯跑。这激动人心的场面就连在场外观战的观众也为我们欢呼。
啊!难忘的一场小足球赛就这样结束了。
足球的征文12
足球，这黑白相间的精灵，使多少人痴狂痴迷。球星说：“足球就是我的生命。”球迷说： “足球是我心中的太阳!”对于我来说，足球已成了人生的精神支柱。它博大精深的主题，更具有深刻的意蕴：那不屈不挠的拼搏气概，一往无前的奋斗精神，敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志，无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心。
中国的足球，屡屡功亏一篑，饮恨沙场，甚为悲壮。这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我一次次的考试失败么?
在我最失意的岁月里，足球不仅带给了我欢乐和满足，而且增强了我与命运抗争的决心和斗志。
考试的失败，再一次把我推向了深渊。此时的我，犹似五雷轰顶。哦!为什么受伤的人总是我?“我不祈求痛苦和灾难有所止境，我只希望有一颗征服它的心。”我决心西出阳关，背水一战，奋力拼搏。“风雨中，这点痛算什么?”我始终坚信：一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。
学如逆水行舟，不进则退。沉沦必然导致毁灭，所以，我一分钟也不能耽搁。否则，我就会被命运之神所绞杀。虽然失意是我的`伴侣，寂寞是我的朋友，但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，时时感染着我。我会以他们为榜样，更加努力，自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗，去回答“钢铁是怎样炼成的”这个严峻的人生课题。
我要感谢足球。因为足球，才使我树立自信，不断追求，奋斗不止，永远歌唱；因为足球，才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来，成为一个坚强自信的人。我要为中国足球的崛起乃至辉煌呐喊助
威。虽然走过了沼泽，走过了荆棘，走过了坎坷，但前面的道路还是风雨兼备，还需我们不断攀登。
“只要不停地走，就有数不尽的风光。”我将会同中国的足球事业一样，执著地攀登学业上的高峰，就这样永远走下去，永远，永远……
足球的征文13
“接球快接球!射门!耶!终于进了。”一阵阵响亮，激动的呐喊声打破了学校天空的宁静，这是我们六班与四班举行的足球友谊赛。
比赛一开始，同学们一个个摩拳擦掌，精力十足，裁判让我们用剪刀石头布来决定谁先发球。结果对方赢了，由她们先发球。
哨声一吹响，四班首先发球，对方球员接到传球后，立刻把球带往我们的球门，作为前锋我立刻跑上去抢球，我方球员都来配合我，可那名球员一下子把球传给了一位短头发女生，她是四班踢球最牛的女生，只见她迅速带球向我们冲来，随后又灵活的把球传给了一名靠近我们班球门的球员，只见那位球员来了个冷脚射门，球像发怒的狮子，跟我擦身而过直冲球门，我急的直冒汗 ，心想：“千万不能进啊！”还好球擦着横梁飞出界外，好险啊！ ”
虽然这球没进，可四班因此士气大增，一次又一次的组织进攻，在上半场只剩下几分钟的时，大家都拼尽全力使劲往对方球门踢，我们脚下像踩了风，可一不留神，球飞出了界，由她们班来发球，这次发球的人也是高手，她轻松的把球踢到了我们的球门前，假装要往左踢却又从右边直接将球射进了球门。四班的所有同学都欢呼雀跃，而我们班却有点垂头丧气。
短暂的中场休息，教练把我们召集在一起，给我们出谋划策，要我们注意配合和保持体力，另外要看住那个短发女生。
下半场比赛继续，我们一鼓作气攻到了对方的球门前，我接到球刚想射门，却突然被对方一名后卫抢走了，这时我的队友在跟他争抢的过程中，将球踢出了界外。裁判判角球，由我来踢，我一下把球踢给了我们班的后卫，她接到球，机灵的一个假动作迷惑对方，随后一脚射门，球进了！“耶！太棒了！”满场都是欢呼声，最终这场比赛以一比一的`比分踢平。
虽然比赛没有分出胜负，但是队友们都尽了自己的全力，我想学校组织我们踢球，目的除了锻炼身体之外，最重要的应该还是培养我们团结协作，努力拼搏，永不服输的精神吧！
足球的征文14
我是一个爱运动的男孩，喜欢各种球类运动，在我喜欢的各种球类运动中，我尤其喜欢足球。
每节课下了后，我就和同伴奔下楼，跑到操场，与其他班级踢球，同学们你争我抢，我们班主力有我·杨龙升·董林伟;传球员有韩雅静;守门员有我当，因为我是班里守门最优秀的，所以我一般不去抢球，而在后方守门。守第二节课下了，球场上尤为激烈，因为第二节课下了是课间操，体操做完了人都在操场上，所以人多，再加上课间时间长，足有25分钟，足够踢一场球，所以门球的.职务比一般要重要得多。有一次的球赛让我最难忘，双方共有四个班，一班和二班一组，四班和三班一组。我们队共是11个人，对方是15个人，队方比我们队多四个人，所以我们只有沉着应对。
开始时，由队方用“二过一”的办法连过我们队四人，我们后方还剩俩名大将，杨龙升和韩雅静。韩雅静钩脚没钩到，杨龙升抢过球，转身给董林伟有给韩雅静，朝雅静想传球，最后被对方拦住了。我们奋力抢球终于抢到了，我方对员真住前冲，一脚射门，球进了!我们高声呼喊，不过对方又重整旗鼓，我们主力都在前方，可出乎意料的是，对方的主力也正对他面的前方，守门员一脚长传，传给对方一名名猛将，对方直住前重冲，冲到禁区，使出一脚大力射门，身为守门员的我当及作出判断：“左脚，不对，是右边!”幸亏来得及，球被我用手拦下，此时我的手火辣辣的疼。
我喜欢玩足球，以至疯狂到上课铃响了还在踢，我非常爱足球。但我很高兴，在我们的共同努力下，终于取得了最后的胜利。
足球的征文15
星期四下午的那场足球赛，我依然记忆犹新，因为那是一场真正快乐的球赛，带给了我们无穷的乐趣。
星期四下午有体育课，我们几个热忠于足球的人早就准备好好踢一场足球。在期待足球的时候时间总是特别慢，终于老师一声令下：“自由活动！”。我们抱起球就向足球场跑去，结果却发现有七 个人，只好决定张润崧相当于两个人，虽然只能这样，不过与张润崧一组的同学仍然很幸运，因为张润崧实在很厉害，而我不幸地分到了“四人组”，同组的还有：陈子名、王玉淼、王珏。
一开始，对手向我们发起了猛烈的'进攻，然而是勇猛有余，机智不足。我们一会儿就返守为功了，不久就进了一球。对手反思之后，果然大有长进，因为我们防守不足，所以让对手有机可乘，进了 一球。已经1：1了，也快下课了，王珏为了大局，为了加强防御，舍身当了守门员。而剩下的我们三个也越来越努力了，陈子名把球一踢，避开了张润崧，但是球却向界外滚去，王玉淼赶紧把球铲开了 ，我趁机把球射进了对手球门，最终2：1，我们胜了。
我们玩的大汗淋漓，胜的快乐，输的也潇洒，这是一场真正的球赛。
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