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孝亲尊师的征文

时间:2024-07-23 11:40:17 征文 我要投稿

孝亲尊师的征文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到征文的身影吧,征文一般都具有意味深长的结尾。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢?下面是小编整理的孝亲尊师的征文,仅供参考,欢迎大家阅读。

孝亲尊师的征文

孝亲尊师的征文1

  “儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”这句话深刻地体现出了父母对我们的爱。

  那一幕,深深地印在我的脑海中。汶川大地震后,解放军救援队赶到现场,忽然听到一个微弱的喊叫声……。解放军顺着声音将沉重的大石板搬开,里面是一个4岁多的小女孩。小女孩面黄肌瘦,满脸泪水地对解放军说:“快,快救救我的爸爸妈妈。”当解放军搬开石板时,里面的一切让解放军流泪了。妈妈用双手托着,爸爸侧身挡着,就在两人的空隙中,这个可爱的小女孩存活了下来。她的父母走了,永远地离开这个充满爱的世界,可还保持着一种痛彻心扉却又感动心底的姿势。父母太伟大了,太无私了。让父母开心,替父母省心就是对父母最大的回报。

  尊师长

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一诗句深深地刻画出了教师的伟大形象。

  “大灾出大爱”面对突如其来的天崩地裂,有多少老师献出了自己的生命,而铸就了学生们生命的里程碑。在汶川的一所学校里,有一位非常严厉的老师,学生们都非常害怕他,就在他上课的一天,地震突然发生了,他大叫着让孩子们往出跑,有几位胆小的躲在桌子下,不敢动弹,老师不顾生命危险把孩子们救出去,正要出门的时候,余震发生,教室坍塌,自己不幸被掩埋在废墟中。震后,孩子们跑到废墟前大声呼喊着“老师”,可老师离开他的.亲人、他的学生,永远融入到学校的废墟中。老师是泉,用知识的水珠浇灌着学生的干涸的心灵;老师是伞,用并不宽广的脊背为学生撑起一片的温馨的天空。难忘恩师,师恩难忘。

  人生的真谛

  渐进成熟的我知道不管什么时候父母都是我们最亲近的人,老师都是我们最信任的人,他们在我的心中永远都是最伟大的。父爱如山,宽广威严;母爱似水,温柔细腻,父母是我的保护神,总是陪伴在我的左右,老师则是我们的第二父母,陪伴我们走过很长一段路。

  父母给了我生命,老师给了我知识,《弟子规》给了我感悟。感恩父母,感谢老师,感悟《弟子规》。

孝亲尊师的征文2

  有一棵“大树”,春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;这棵树就是我们的父母与恩师。从小到大,我们从他们的身上真的索取的太多太多,虽然说:“大恩不言谢,但对于这没齿之恩,我还是想由衷的说声:“谢谢!”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情,总之,谢谢你们对我们的心酸劳瘁。

  同学们:我们都知道:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。“那么,聪明你告诉我,如果我们不能孝敬双亲,尊敬师长,那岂不是连畜生都不如了吗?其实,中国历来倡导以孝治国,上至肉食之仕,下至匹夫之民,无不推举孝廉之仕,无不主张养父母、恩师之志。

  《诗经》上说:“哀哀父母,生我劬劳。”《孝经》上说:“身体发肤,受之父母,不敢损伤,此孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,此孝之终也。”那现在的我们对于父母应该怎样做才能体现我们对其关爱呢?很简单,还是那个很传统的词:“孝顺。”其实,我们现在的教育就是贵在孝,而孝则贵在顺,“孝”多偏向于道理,“顺”则对大多顺乎事情。也就是说,“孝顺”并不是偏听,盲从,要用智慧,巧妙的顺从,这样的孝才能究竟,才能圆满。

  大家所熟悉的曾子就是一个事亲至孝的人,下面我给大家讲述两则曾子孝顺父母的故事。其一,曾参有一次种瓜,不小心把瓜根弄断了,他的父亲曾点怒而杖击曾参,差点把曾参打死,过一会儿,曾参醒来之后抚琴而歌。孔子听说这件事后,告诉门人,曾参来的时候不要让他进来,被父母杖责的时候,小杖可以接受,大杖就要逃走,如今曾参爱父大杖不逃,差点被父亲打死,这会陷父亲于不义,这不是孝啊。曾子听了之后,立即到孔子面前谢过。我说的这是曾参的愚孝。其二,《二十四孝》记载,说他有一天上山去砍柴,他母亲在家里,结果来了客人,母亲心里急了,不知道怎么招待,就想着赶紧应该把自己的儿子唤回来。于是,她就想到咬自己的手指。十指连心,这一咬下去就痛,结果曾子在山上就感到心痛,不知道家里发生什么事情,赶紧就跑回家里,一看,原来是来了客人。他母亲告诉他,我不知道怎么样把你招呼回来,所以咬自己的手指,让你得到感应。这就印证了《弟子规》上的那句名言“父母呼,应勿缓。”我觉得这就是他能成为圣人的这要原因。

  亲爱的同学们,我们都知道:‘百善孝为先,我们也曾了解过“程门立雪”的'故事,我们又何曾不知那慈母手中之线是子女前行中的保障呢。对待父母、恩师,我们不仅要孝顺,更要孝敬,我们的至圣先师孔子曾说过:“至于犬马者能的养,不敬,何以别乎?”更有甚者,于双亲在世时不知孝敬,于身后纵然能极尽排场,甚至以金被银枕安奉,但不仅父母无法带走任何一物,此更不足以酬报亲恩。

  同学们,我们一定要牢记“孝亲尊师是为修学之根本。”一个缺少根本的人,再继续追求难道不是枉费吗?因此,我们不能做这种盲目的、追本逐末的例证,孝亲尊师是中华五千年文明所积淀的美德,作为这“四字”的主要受众,我们应该在生活中,学习中不继积蓄这得美好的资本,孝敬父母、尊师重道。

孝亲尊师的征文3

  关汉卿说过:“一日为师,终身为父,”老师是学生生命中重要的引路人,对学生的影响,是不言而喻的,所以“尊师”是一个人必不可缺的美德。

  冬日,寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课,不时哈气取暖。她神情专注,从讲台慢慢往下走着,不时把手轻轻搭在课桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮,如刀痕似的。我心中无限敬佩,便悄悄在每天早晨,把装着温水的水杯放在桌子上。“上课老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的心愿。

  这是我微不足道的,或许对老师一点帮助都没有,但我还是每天乐此不疲地循环着。

  另外,我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听,课后遇到老师主动问好,若连这些应有的礼貌都做不到,又何谈尊师!

  和尊师齐名,便是孝亲。

  “百善孝为先”,动物中有乌鸦反哺,古时候有黄香温席,身为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢?

  我生活在一个普通的家庭中,虽然生活并不奢侈,但我还是很满足,因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可以见面。

  以前,我经历过两次地震,那时候,我又一次真真切切地感受到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的,现在我要给他们带来快乐;以后,我要尽自己的.全力去报答他们。

  停电的夏夜,无比燥热。妈妈有些头疼,便昏昏沉沉地睡着了。我望着头上不停冒汗的妈妈,很是心疼,于是,我拿起扇子轻轻给妈妈扇着,心中涌出些许甜蜜:我可以帮妈妈扇扇子,尽一点自己的孝心了!那一夜,妈妈似乎睡得格外香甜,---至少在我看来。

  我相信血浓于水,爸爸妈妈对我的爱,我们一辈子都感激不尽.

  而对于老师,我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生的指南针。

  一露珠反射太阳的光辉,一株小草预示着生命的活力。虽然我没有什么惊天动地的事迹,但我有一颗感恩,向上的心!

  鸟儿感恩天空,因为天空包罗万象,实现它飞翔的梦想;鲜花感恩泥土,因为泥土无私奉献,给予了它迷人的芳香。我们更应该心存感恩,感恩养育我们的父母,感恩教导我们的老师!

  大家都说:我是快乐的精灵,嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想,那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着,在阳光中跳跃着;那是因为我喜欢这个可爱的世界,喜欢这个世界的每一个动物,每一株植物,每一个人。

  孝顺爸爸妈妈,是你们给予了我生命,把我带到了这个美好的世界,无怨无悔地为我付出。

  尊重老师,是你们带给我无尽的知识,教会我做人的道理,引领我一步步前进。

孝亲尊师的征文4

  在《展望21世纪》中汤恩比博士和池田大作先生曾在1972年就预言:人类必将因为过度的自私和贪欲而迷失方向,科技手段将毁掉一切,加上道德衰败和宗教信仰衰落,世界必将出现空前的危机。两位伟大的思想家还有着惊人的共识,就是拯救21世纪人类社会的只有中国的儒家思想和大乘佛法,所以21世纪是中国的世纪。

  老祖宗的'东西真的过时了吗?四大文明古国为什么只有中国能流传下来?几千年的经验不能说明什么问题吗?几千年的实践不是真理吗?几千年来改朝换代不变的是什么?靠什么能使地大物博的国家能和谐相处?为什么古代没有“团结”这个词呢?我们真的比古人快乐吗?科技的发展给我们带来了快乐吗?我们现在吃的喝的你能放心吗?

  相信每个人想想都有自己的答案了,在我们自己还没有完全了解的时候,请不要说糟粕,我们的智慧、聪明才智能超的过圣人

孝亲尊师的征文5

  “谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们从小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,历久弥新的古老成语,告诉我们的也是感恩。一个人,无论地位多高,成就多大,都不能忘记父母和老师在自己成长道路上所花费的心血,要饮水思源,常怀感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻小人,所以,我们每个人都应该学会感恩。

  孝亲,是我国传统文化的核心价值观,也是中华民族尊奉的传统美德。孔子继承商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的'儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为子女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好而健康的社会道德环境。可见,孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。黄香温席、卧冰求鲤等孝亲故事时代流传。“百善孝为先”,孝道文化是中国传统文化的基本文化,我们理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统。

  尊师重教同样是我们中华民族的优良传统。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。《礼记》中说:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种。

  孝亲尊师,心存感恩,孝亲尊师更应行动感恩。在此我向所有同学发出如下倡议:

  1、作为学生,首先要认真学习,学业有成才有能力报答父母、社会和国家。

  2、提倡节俭。我们是依靠父母给予经济来源的消费阶层,应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,要培养勤俭节约的好习惯,不浪费、不乱花钱。

  3、关心体贴父母,理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟,当意见有分歧时,要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、做孝敬父母的事、积极宣传感恩的美德。

  4、珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师。尊重老师的人格,主动向老师问好。

  当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。同学们,让我们积极行动起来,用感恩的心使校园变得更加健康、和谐,文明、美好,使我们的社会变得更加平安和繁荣。

孝亲尊师的征文6

  一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,常怀感恩。

  尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的'是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。

  感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。

  尽管我们年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承担力所能及的家务劳动,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩。

  白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师和亲人呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母!

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