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征文活动方案

时间:2024-05-28 16:53:32 征文 我要投稿

征文活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的征文活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

征文活动方案

征文活动方案1

  活动通知

  为了丰富学校文化生活,迎接XX单位十周年校庆的到来,给各位同事提供展示才华和沟通交流的.平台,并进一步激发大家的工作热情,特举办此次征文大赛。有关事宜通知如下:

  一、征文主题

  XX单位已有180余人的规模,众多同事在XX单位实现了许许多多的第一次,比如我在XX单位第一次登讲台、我在XX单位第一次做领导、我在XX单位第一次发传单等等。

  以此为主题,以在XX单位的发展进步为背景,创作征文。

  二、活动承办

  XX单位人力资源部、文宣部、各校区。

  三、征文要求

  1、围绕主题,自拟标题,要求内容必须是自己的亲身感受。

  2、主题鲜明,语言流畅,富有感情。

  3、要求本人原创作品。

  4、每人一篇,征文作品由校区主任/部门负责人初审,审核参与稿件是否符合征文要求。

  5、征文稿件采用电子文档,以校区/部门为单位统一以附件形式发送至邮箱,邮件主题采用“校区/部门+作者+征文标题”格式。

  6、同时在邮件里附上一张个人生活彩照和在XX单位的发展履

  历。

  7.优秀作品将统一发表在学校十周年纪念刊物上。

  四.征文格式要求:

  文章篇幅800字以上,不限体裁,版式要求为:

  1、标题(“小二”“黑体”“加粗”居中)

  2、校区/部门及作者名称(“四号”“仿宋体”“居中”,校区/部门与作者名称之间空两格)

  3、正文内容(“四号”“宋体”)

  五、征文截稿时间

  20xx年10月15号

  六、演讲活动要求

  1、演讲内容源自征文内容。

  2、预赛以校区为单位,由校区主任负责初选,每校区选出1-2位优秀员工参加决赛。

  3、校区在10月20日前提交决赛选手名单。

  4、决赛日期另行通知。

  七、活动评奖办法及奖项设置。

  1.本次比赛由我校高管团队担任评委。

  2.本次大赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖若干名。

  XX单位

  20xx年9月28日

征文活动方案2

  一、征文主题

  主题:“彩虹“走过,感动依存

  引言:“彩虹”走过,在湛江留下满地疮痍;台风过后,岭南师范学院一片凌乱。为了尽快恢复如常,城区各处可见军人、志愿者们辛勤劳作,默默为湛江人民贡献自己的一份力量,此情此景,你们是否心生感动?感动,无须言语的华美词句来修饰,无须眼泪的晶莹来映衬,需要的是一颗真诚的心来感应。体会了感动,便领悟了深刻的哲理,品味了生活的真谛。

  生活中的点点滴滴都会给人留下许多感动,相信所有人都会有因感动而触动心灵的.那一瞬间。“彩虹”带给我们许多惊心动魄的时刻,但也留下了温馨感人的瞬间,记录人生旅途中的感动,温暖自己,温暖他人。

  二、主办单位

  化学化工学院宣传中心文字部

  三、参赛对象

  化学化工学院15级学生

  四、征文要求

  1、围绕主题,题目自拟,内容贴切符合。

  2、主题鲜明,语言流畅积极,富有见地。

  3、要求自创,不得抄袭。

  4、每班至少交2篇作品。

  5、稿件统一采用打印稿形式,并附带电子文档,参与者自留底稿,参与作品恕不退还。

  五、征文格式要求

  1、文章篇幅1500字以上3000字以下,体裁不限。

  2、版式要求:标题(黑体四号加粗居中),正文(宋体小四,首行缩进2个字符,2倍行距),底部右下角附上作者班级,姓名与长短号。

  六、征文截稿时间

  1、10月17日中午12点15分收纸质稿

  2、10月17日上午11点前交电子稿

  六、评奖方法及奖项设置

  1、 一等奖1名 ,二等奖2名, 三等奖3名,优秀奖4名

  2、本次比赛邀请小老师担任评委

  七、提交稿件方式

  1、 10月17日中午12:15尚雅楼下交纸质稿,届时有文字部干部等待收稿。

  2、10月17日上午11点前以班级为单位提交电子档到文字部邮箱******@163.com,并以姓名+班级命名,有疑问请联系文字部干部陈剑英13414935255(69)。

  化学化工学院宣传中心文字部

征文活动方案3

  为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心,努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围,激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量,特举办“我与企业同发展”征文比赛,为员工提供一个展示文采的平台,增进员工间的信息互动,增加员工对公司文化建设的.参与度,增强员工的集体荣誉感和归属感。

  一、活动主题:

  “我与企业同发展”

  二、活动时间:

  20xx年5月15日—20xx年6月30日,征文截稿日期为20xx年6月15日

  三、参加人员:

  公司全体在职员工

  四、征文内容范围:

  主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化,围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例,讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。

  主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏,加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动,展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想,展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

  主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素,要求我们要善于学习,不断充实自己,学习先进的技术经验,在激烈的竞争中不断提升自我,根据自身情况,谈谈对未来工作生活的规划,人生理想和个人追求。

  主题(四)企业的不断发展壮大,离不开创新,如何适应日趋激烈的市场竞争,需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围,这需要我们首先增强自己的创新意识,转变思路,勇于探索,为公司发展献言献策。

  五、投稿要求

  1、本次征文题目自拟,题材不限,字数1000字以上。

  2、征文内容要求主题突出、鲜明生动,应征稿件必须为原创作品,否则取消其参赛资格。

  3、作品格式:标题字体为小一号黑体,正文字体为小四号宋体。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。

  4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。

  六、投稿程序

  征文作者投稿至所在单位(部门),由各单位(部门)统一汇总后,交总公司办公室。

  七、评奖办法

  征文活动截稿后,总公司成立评审小组,对征集的作品进行初评工作。初评结束后,将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会,对征文进行评审,评出相应奖项。

征文活动方案4

  一、活动目的:

  激发学生读书积极性,开阔眼界,陶冶情操,提高境界,增强阅读写作能力,营造良好的读书氛围。

  二、活动口号:

  读书启迪智慧,知识丰富人生

  三、参加对象:

  全乡小学生

  四、活动组委会:

  组长:陈吉珍

  副组长:李德荣

  成员:

  五、活动安排

  (一)活动开展(20xx年4月-12月)

  第一阶段宣传发动(20xx年4月)

  中心学校下发关于开展读书征文活动的通知。学校遵循主题教育生动活泼、形式多样、实践为先等原则,结合语文课程、综合课程、社会实践课、主题班(队)会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式,营造读书氛围,精心组织、细致安排。确保活动取得实效,做到人人皆知、人人参与,达到预期目的。

  第二阶段制定计划、报名、读书阶段(20xx年4月-12月)

  1、学校根据本校实际,制定全校性的、科学合理的读书活动计划,教师制定辅导计划。学生人人报名参与,并根据学校、教师要求,结合个人实际,制定富有个性的读书计划。

  2、学校通过以下读书方式组织开展读书活动:

  (1)读书朗诵。学校组织,以班级为单位开展朗诵活动,朗诵内容为所读之书中精彩章节或喜爱部分。

  (2)演讲比赛。学校根据本校实际情况,举行“我是90后”“爱我中华,爱我家乡”、“构建和谐社会”、“读书伴我快乐成长”等主题的'演讲比赛,评出优胜者。

  (3)读书笔记评选。要求学生在阅读的同时做好读书笔记,学校分年级评选优秀读书笔记。

  (4)优秀作文比赛。学校在组织学生认真阅读的基础上,根据所读篇目,组织学生进行同题作文赛要积极组织学生参加征文活动。

  (5)辅导讲座。学校可安排语文教师分年级对学生进行读书辅导讲座,让学生掌握阅读方法,学会自主阅读。

  3、作品展示

  通过黑板报、橱窗、学习园地、校园广播等阵地展示学生优秀作品,并积极组织学生向各级报刊杂志及六坝中心小学网站投稿,网站将开设专栏从5月份起登载学生作品。各校开展活动的经验、图片、通讯报导、简报和学生作品(作品需注明作者及所在学校、年级、班级、指导老师),请及时通过电子邮件发送到:xxxx邮箱,中心小学将择优在网站发布。

  (二)评奖

  1、读书朗诵、演讲比赛、读书笔记、征文评选

  读书朗诵、演讲比赛、读书笔记评选活动由各学校组织进行。并对优胜者进行表彰奖励。

  2、学生优秀征文评奖

  我校根据征文活动要求,对学生征文按以下程序选拔:小学低年级组(1-2年级)、小学中年级组(3-4年级)、小学高年级组(5-6年级)选送作品到中心校参加初评,中心学校初评后每组选送3-5篇参赛作品于11月10日前报县教育局参赛。

征文活动方案5

  一、活动宗旨:

  在20xx年元旦新年来临之际,为进一步促进学生成长和学习,让学生回顾自己成长的心路历程,感受成长的进步和喜悦,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,特举办“我又长大了一岁”征文比赛。这次征文活动将秉承我校的校训,力求通过征文活动,引导学生奋发进取、健康向上。

  二、征文内容:

  本次征文活动以“我又长大了一岁”为主题。作文体裁不限,可以写诗歌;可以回顾自身成长历程的记事作文;可以展望未来;可以通过景物或人物,事件等有感而发的夹叙夹议、情景交融类作文;还可以以写信的`口吻写一篇书信体格式的作文;散文等。

  三、评选方式:

  全体学生参加比赛。收集整理学生稿件后,大队部进行严格评审,评审将坚持公开、公正、公平的原则,使每一位优秀者都能得到最好的展示。对一等奖获得者的文章推荐到学校网站和微信公众平台,并通过全校宣布等进行表彰奖励。

  四、奖项设置:根据低中高年级设立一等奖、二等奖

  五、征稿时间:从即日起到1月3日晚前止。

  六、几点要求:

  1.征文低年级用铅笔,中高年级一律用钢笔书写,征文用纸到大队部领取。

  2.征文书写要端正、整洁,注意写上班级姓名。

  3.每班至少推荐3名同学。

  4.参考建议:可在班级中开展一次作文评比,再择优上报学校。

征文活动方案6

  活动目的:

  1.了解母亲节的来历,让同学们认识到这个节日的重要性。

  2.为母亲送上节日的祝福,让同学们通过自己亲手写下祝福语来表达对母亲的感激和爱。

  3.想一想母亲为你所做的一切,记得要珍惜和爱自己的妈妈。

  活动时间:5月13日

  活动地点:大学信息学院

  活动经费:

  1.购买写祝福语的纸和笔的费用。

  2.购买胶水的费用。

  3.购买贴祝福语的纸板的费用。

  4.宣传费用。

  5.冲洗照片所需费用。

  活动赞助:待定

  活动内容:

  1.前期准备工作:

  A.收集母亲节来源的资料,准备好相关的资料展示给同学们。

  B.准备好写祝福用的笔纸和胶水。

  C.准备好纸板,以供同学们贴上写有祝福语的纸条。

  2.活动宣传:

  在学校的告示栏上贴出宣传内容,让更多的同学知道活动的信息。

  3.活动当天:

  A.准备好当天所需要的物资并进行检查,确保一切准备就绪。

  B.在操场上摆出写有母亲节来源的纸板,让同学们了解母亲节的来历。

  C.摆出纸和笔,请同学们为自己的母亲写下节日的祝福。

  D.协会会员帮助同学们把写好的祝愿粘贴在准备好的纸板上。

  E.指定协会会员拍摄感人的一幕幕,记录下这些珍贵的瞬间。

  4.后期活动:

  A.负责人对此次活动进行总结,总结活动的收获和不足之处。

  B.将拍摄的照片冲洗后,进行公示,让更多的'人欣赏和感受到活动的精彩。

  C.收集关于母爱的名言警句,一起进行公示,让同学们体会到母爱的伟大。

  D.参与活动的人员写一篇活动心得,分享自己在活动中的感受和体会。

  E.将该活动发表于协会论坛,让更多的人了解这次活动的意义和价值。

  通过这次活动,同学们不仅能够了解母亲节的来历,还能够通过亲手写下祝福语来表达对母亲的感激和爱。活动的过程中,同学们能够感受到母爱的伟大和无私,同时也让他们重新意识到要珍惜和爱自己的妈妈。这次活动不仅能够让同学们度过一个有意义的母亲节,还能够促进同学们之间的交流和感情的增进。希望这次活动能够得到赞助并顺利举行,让更多的同学参与其中,共同庆祝母亲节。

征文活动方案7

  一、活动时间

  20xx年2月10日至20xx年6月30日

  二、活动主题

  注重家教家风 培育家国情怀

  三、活动安排

  1、征文投稿、作品选送截止日期:20xx年6月30日。

  2、奖项设置

  (1)优秀组织奖100个;

  (2)征文奖760名:一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名;

  (3)家书奖180名;一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;

  (4)书画阅读奖180名:一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;

  (5)表演阅读奖80个:一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

  3、总结、表彰

  1.时间:20xx年10月15日至20xx年12月1日。

  2.部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上;部分表演阅读作品在网站上展播。

  3.部分获奖作品将由红旗出版社结集出版,包括征文集、书画作品集和一封家书。

  4.活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。

  5.活动组委会协助个人编辑出版个人文集。

  6.总结活动经验,征集女性读者阅读需求,通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。

  7.整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。

  四、参评作品要求

  (一)征文内容与要求

  1.征文内容

  作者可任选家教或家风立题,也可自己命题。

  (1)家教:围绕家教,广泛立题,如:讲自己和身边人的家教故事,述家教之方、家教之乐、家教之艺术,论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例,讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。

  (2)家风:讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统,阐述传承和培树好家风的.时代意义,如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐,好家风促进社会文明,好家风淳民风清国风等;如何培树现代好家风,如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

  (3)标题自拟,体裁不限。

  2.征文要求

  (1)作者只限女性,作品必须是本人原创,且是本年度新作品。

  (2)征文标题紧扣活动主题,作品内容与文章标题相符,言之有物,有生活气息,能反映家庭的独特历史和气质风貌;有感而发,富含哲理,给人以启迪。

  (3)结构完整、设计合理,层次分明,逻辑性强。

  (4)文字通顺,言精意美,有文采。

  (5)字数控制在1000~2500字之间(说明:少于1000字、多于2500字不予参评)。

  (6)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网:xx首页,注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。

  (7)请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明:参评信息不全的作品不予参评)。

  (8)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权,凡参赛作品不予退回。

  (二)家书内容与要求

  1. 家书内容

  可以是写给父母长辈的,爱人丈夫的,也可以是写给自己的孩子或其他亲人的。给家人写一封传统书信,表达对家人的爱与关心,传承家庭美德,培育良好家风,践行社会主义核心价值观,倡导家庭夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子的民主风尚,构建相互关爱的家庭伦理,从而以家庭和谐促进社会和谐。

  2、家书要求

  (1)作者只限女性,必须本人原创,且是本年度新作品。

  (2)家书书写格式要规范。

  (3)结构完整、设计合理、层次分明,逻辑性强。

  (4)字数控制在800~20xx字之间。

  (5)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网:xx首页,注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。

  (6)请务必在作品题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明:参评信息不全的作品不予参评)。

  (7)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权,凡参赛作品不予退回。

  (三)表演阅读作品要求

  (1)内容要契合活动主题,主要表演者为女性,且是本年度新作品。

  (2)表演形式多样,可根据活动用书内容、理念进行主题演讲、配乐朗诵,也可编排成情景剧、舞蹈或小品等进行艺术表演。

  (3)表演时长控制在10分钟之内。

  (4)作品(视频文件)必须注明作品名称、主要表演者姓名、工作单位和手机号码(说明:参评信息不全的作品不予参评)。

  (5)参评作品须刻录成光盘邮寄到组委会(与省区负责老师联系寄送)。

  (6)组委会拥有参赛作品的宣传、展播和出版权,凡参赛作品不予退回。

  (四)书画阅读作品要求

  (1)作者只限女性,作品必须是本人原创。

  (2)内容要契合活动主题,且是本年度新作品。

  (3)阅读活动用书,用书法、绘画形式展现书中经典语句和核心理念;有关家庭文化的名言、诗句。

  (4)绘画、书法作品(软笔和硬笔)必须选用专用纸,作品的横或纵幅不小于68cm,其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm;书画作品风格不限。

  (5)同一作者只能选绘画、书法其中一种形式参赛,参评作品须有本人落款署名。

  (6)初评作品(图片JPG格式,文件以姓名+单位+电话命名)由各单位择优推荐,并附详细参评作者信息表(必须注明作者姓名、工作单位、手机、作品名称、画种或书法类别等)。

  (7)作品文件和信息表发送到组委会邮箱:xx(说明:参评信息不全的作品不予参评)。

  (8)所有初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件,作品不装裱。

  (9)组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权,凡参赛作品不予退回。

  说明:征文、家书、表演阅读、书画阅读,每人只限参评一类作品。

  五、活动用书

  《阅读与家风》 王xx 主编

  《阅读与家教》 王xx 主编

  《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》(全两册)

  《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》

  《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》

  六、其他推荐

  《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》 朱永新、金玮 主编

  《闻书香 识女人》 徐xx 著

  《和美家庭》 徐xx 主编

  《轻轻走向完美》 毕xx 著

  《做自己的健康天使》 高xx 主编

  七、组委会联系方式

  联系人:

  李老师,xx QQ:xx董老师,xx QQ:xx

  地 址:xx

  网 址:xx

  邮 箱:xx

  书香38读者互动QQ群:xx

  传 真:xx

征文活动方案8

  一、活动背景及活动目的:

  母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的.歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。通过活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。

  二、活动主题 :“母爱无疆”征文

  三、活动时间:xx年5月4日至xx年5月22日

  四、活动对象:曲阜师范大学全体在校生

  五、活动内容:

  主题征文:“母爱无疆”

  六、活动的宗旨:

  用朴实的语言、动人的细节,记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事

  七、报名须知:

  (1)作品体裁不限,必须原创,字数在1字左右。

  (2)将作品发送到邮箱,注明姓名,院系,班级,电话。

  (3)投稿时间:xx年5月4日至xx年5月22日。

  八、活动思路:

  (1)、前期工作

  以宣传公关为主,工作重心在宣传上,宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向,进行全方位的包装宣传,利用一切可以利用的条件,宣扬社团文化;公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等,以及进行具体公关策划,联系赞助商。

  以下是前期工作要点

  1.组建策划筹备委员会;

  2.资金来源:商业赞助+会费拨款;

  3.赞助联系与洽谈;

  4.联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如:在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);

  (2)、征文活动

  下文将详细介绍活动流程,活动中工作重心以组织协调为主,各组各安其职,具体活动由具体专人负责,每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度,每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报;每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议,让各组了解其他小组工作进程进而了解进度,并针对将会出现的问题进行及时改正。

  (3)、后期工作 以完成本次活动的意义为主,与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。

  九、评分标准:

  项 目

  分值

  具体评分标准

  主题内容

  3分

  主题鲜明,具有思想价值和现实意义;

  内容符合比赛主题要求,富有启迪性和前瞻性;

  感情真挚,标题醒目、新颖。

  体裁结构

  2分

  文体明确,文眼明显,线索脉络清晰;

  文章层次分明、结构合理;

  布局严谨、自然、完整。

  语言表达

  2分

  语言通顺流畅、符合逻辑;

  写作技巧运用出色合理;

  详略得当。

  创新和亮点

  3分

  材料构思新鲜,见解独特;

  章法架构具有独到之处;

  文章文采洋溢。

  十、具体活动方案:

  (1)xx年5月4日---5月7日进行活动宣传。

  (2)xx年5月4日---5月22日投稿。

  (3)xx年5月23日截稿,由优秀评委打分,在5月28日前公布获奖名单,并颁发校级荣誉证。

征文活动方案9

  为纪念世界传统医药日,xx市中医药学会、xx市针灸学会联合xx注册中医学会定于20xx年10月23日举行大型纪念活动,召开深港中医药论坛。活动主题为“中医经方临床运用”。

  经方为汉朝张仲景所著《伤寒杂病论》(后世分为《伤寒论》及《金匮要略》二书)所记载之方剂,乃是相对于宋、元以后出现的时方而言的。经方是“医方之祖”,后世中医学家称《伤寒杂病论》为“活人之书”、“方书之祖”,赞誉张仲景为“医圣”。古今中外的中医学家常以经方作为母方,依辨证论治的原则而化裁出一系列的方剂,其最能体现中医药学价值的精华,近年来经方的研究与应用日益引起国际上的'关注与重视。论坛将为深港两地的中医药工作者提供广泛的学术交流平台,促进经方的临床应用,提高经方学术水平,推动两地中医药事业的发展。

  现向xx及xx地区全体中医、中西医结合医务人员征文,活动征文方案如下:

  一、征文内容:

  历代经方家学说的整理和研究;经方在世界的传播与应用研究;经方理论探源;经方验案总结;经方师承经验总结、体会;经方方证研究;经方药证研究;经方合方和加减原则研究;经方疗程与疗效评价标准研究;经方量效关系研究;经方制剂规范研究;经方医学史考证研究;经方相关问题多学科研究、经方教学法研究等。

  二、征文要求:

  1.论文具有真实性、科学性、先进性,论点突出,文字准确,语言精练。

  2.论文包括全文和中文摘要(300~500字)两部分,原则上全文不超过6000字。摘要包括2~5个关键词;论文要求引文准确,简明扼要,使用规范简化字、标点符号及法定计量单位;

  3.会议论文以电子邮件形式发送至电子邮箱(注:凡通过电子邮件投稿者,请在邮箱“主题”一栏以文章名标识,稿件收悉后必有电子邮件回复,如未收到回复,建议重新发送)。论文一律用A4纸打印,字体选用宋体,题目3号字,小标题4号字,内容小4号字,挂号投寄并发送电子邮件。

  4.请附作者简介,内容为:姓名、性别、出生年月、职称、职务、研究方向、医疗特长、邮政编码、通讯地址、单位全称、联系电话、电子邮箱等;科研课题及研究生论文亦请注明。

  5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有来稿均经专家评审,专家有权对论文提出修改意见,符合要求的论文将汇编成册,正式印刷出版。并组织评选优秀论文,对获奖优秀论文给予一定的奖励。

  6.请自留底稿,无论录取与否,一律不予退稿。

  7.截稿日期:20xx年9月5日(邮寄以邮戳为准,电子稿件以电脑系统时间为准)

  三、联系方式

  论文请寄至:xx路1号xx市中医院学会办刘xx邮编:xxxxx

  请在信封左下角注明“纪念世界传统医药日征文”字样。

  电子版稿件投稿,来稿请E-mail:xxxxxx

  联系人:刘xx电话:xxxxx

征文活动方案10

  为提升博物馆化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展,我局拟于20xx年“·18国际博物馆日”期间,围绕今年的'活动主题举办论坛,并进行论征集。现将有关事宜安排如下:

  一、论坛研讨与论征集主题

  博物馆与化景观

  二、论坛研讨与论征集的主要内容

  本次研讨会将围绕20xx年国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论征集范围为:

  1.博物馆与化景观

  2.经济、社会的可持续发展与博物馆事业

  3.博物馆可持续发展的对策与建议

  4.博物馆化交流与国际合作

  5.博物馆与公共教育

  6.新型博物馆建设与发展

  三、论坛征注意事项

  1.投稿须为作者本人原创,确保不涉及保密、署名无争议,如有观点或版权问题,皆由作者本人承担。

  2.稿原则上不超过000字,其中包括00到00字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式,包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引页码。稿没有公开发表。所有征稿请自留原稿,不予退稿。

  3.论请以rd档形式通过电子邮发送,名及电子邮标题均请注明“20xx年国际博物馆日主题论坛征”。征截稿时间为20xx年4月1日。

  4.征请附上作者简介:第一作者姓名,性别,现供职单位全称及职称、学位,研究方向,以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络联系方式。

  5.征集的论将择优邀请与会并汇编正式出版。

  四、征联系

  联系人:xx

  电话:xx

  E-ail:xx

  xx省物局

  20xx年2月2日

征文活动方案11

  一、活动意义

  读书是一种乐趣,既可以愉悦性情、排忧解躁,更可以获取知识,扩展视野,陶冶情操。此次征文比赛,旨在培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,丰富大家的课余生活,拓展知识面,同时提高同学的阅读和写作能力,充分展现校园生活的人文魅力,创造良好的文化氛围。主办单位:图书馆

  二、活动具体事宜

  (一)参评作品的征集

  时间:3月--4月15日

  采用通知、海报、展板等宣传手段相结合,宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准。

  参评选手的稿件由读者协会负责收集整理,评选完后于5月底前将优秀文章进行粘贴展览。

  作品要求:

  1、根据自己阅读过的书籍,选择一本攥写一篇心得体会,内容积极健康向上,文体不限;

  2、文章须为原创作品,一经确定为抄袭,取消其参赛资格;

  3、字数为1000到3000之间;

  4、一律用16K纸,字迹清晰,无涂改;

  5、注明系别、班级、姓名;

  6、征文提交地点:图书馆一楼办公室。

  (二)获奖作品的评选

  时间:5月初

  由评委对所有参赛作品进行评比,评比出具体获奖作品。

  评委组成:为保证评选活动的公平、公正、公开,评委组成由图书馆馆长指定。

  (三)获奖结果的`公布

  时间:5月底

  (四)奖项设置

  此次有奖读书活动奖项设置如下:一等奖5名,获得证书及奖金80元;二等奖10名,证书及奖金60元;三等奖

  (五)颁奖时间

  广州工商职业技术学院建党90周年征文

  策

  划

  书

  广州工商职业技术学院

  一、活动主题:迎“建党90周年”,彰显我院风貌,展现自我风采。

  写作背景:在中国共产党成立90周年来临之际,纪念中国共产党成立90周年,回顾党的光荣历史,展现辉煌成就,作为中国的一份子,我们为之骄傲,为之自豪,相信明天更美好!

  二、时间:截止7月1号

  三、参加对象:全校学生

  四、写作要求:

  1.征文要求紧扣主题,思想健康,立意新颖,事实准确,说理清楚,语言简练,逻辑严谨,文风朴实,具有较强的可读性和启示性。

  2.文章体裁不限,自拟题目,字数不超过4000--5000字。

  3.所有参赛作品用标准格纸,字迹清晰,书写工整。

  4.征文稿件必须原创。

  5.为方便联系,请在文章最后详细注明个人基本情况和联系方式,写明作者姓名、性别、学院及班级、联系电话等。

  五、奖项设置:

  1.一等奖3名

  2.二等奖6名

  3.三等奖9名

  4.优秀奖若干

  六、活动流程:

  1.向每个班级征收作品。(要求每个班级需有三篇作品参赛)

  2.组织老师(或部长)参加阅卷。

  3.评出各奖项。

  广州工商职业技术学院

  4.召开颁奖大会,为获奖选手颁奖。(邀请老师与获奖选手出席,并请老师为获奖选手致辞;确定大课室;准备好麦克风等设备)

  广州工商职业技术学院

征文活动方案12

  一、活动前言: 父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻。

  父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒。

  父亲是一盏灯,给我们光明和温暖。

  有人说,父爱如山,有人说,父爱似海, 但又有多少爱曾经对父亲说出来?6月20日一个属于父亲的节日,拿起手中的笔,用真情真心,为父亲写下对父亲最真挚的祝福,为父亲祈祷最美丽的未来!敲破阻碍父爱流淌着历史的、性格的薄壁,让我们把对父亲的爱大声说出来吧!

  二、活动背景:为迎接6月20日父亲节的到来,弘扬中华民族的优秀传统美德,真诚表达对父亲的深情厚谊,抒发自己内心的感人故事,举行这次“父爱如山”的主题活动征文活动,用回忆再现亲情,唤起人们对父亲的关爱,倡导大家的尊老敬老的风气,让我们的生活更加和谐。

  三、活动主题:“父爱如山”

  四、活动目的:通过系列活动,丰富校园文化生活,关注日夜为我们操劳的`父亲,重温成长过程,感恩伟大父爱。让文学氛围重新回到校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。

  五、主办:艺术设计系

  六、活动内容:

  1、主题征文:关于成长,关于父爱;

  男大学生成长成才的故事;

  爸爸的故事;

  我与爸爸的故事。

  2、“父亲节”前安排观看有关主题电影《父爱》。

  七、比赛形式以及参赛作品要求:

  1、字数不限,文体不限,小说、诗歌、散文、杂文、日志、图文等等形式均可。

  2、征文要求为原创作品,严禁抄袭。内容以“父爱如山”为主题,不得偏离主题。

  3、参赛作品以南阳理工学院稿纸手写为主。

  4、需在作品标明班级、姓名的相关信息,以便评选小组评选。

  八、作品征集:

  20xx年6月15日下午五点上交至学生会办公室。

  九、作品评选:

  本次活动评选分为两个部分。

  首先,在完成全部作品的收取之后,由系学生会社践部、学习部相关人员组织评选出优秀作品。

  其次,优秀作品将送到有关领导及教师处进行评选:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖若干。

  最后,参赛作品将在8号楼右边道路上进行展示,供同学们交流学习。

  十、奖励:

  获奖同学将给予一定的精神和物质奖励,参赛同学给予一定的精神奖励。

征文活动方案13

  一、活动目的

  为扎实深入开展读书活动,营造“书香校园”良好氛围,培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯,提高学生写作水平,让学生充分体验“我阅读,我快乐,我成长”,根据学校读书的活动要求,学校特举办学生读书征文比赛。

  二、活动主题及内容

  围绕“读书立志成才”主题,学生通过阅读指定的文章,写出自己的所思、所感、所悟,与别人分享阅读所带来的快乐。

  三、活动对象

  七至九年级学生参加比赛。

  四、评奖办法

  设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名

  五、评分标准

  能围绕指定的文章写心得体会,主题鲜明,能联系个人实际谈体会,体会深刻,语句通顺流畅。

  驿城区板桥镇初级中学

  20xx.5

  “读书立志成才”读书征文比赛评分细则

  总分:100分

  一、内容:40分

  二、表达:30分

  三、发展等级:30分

  内容:

  一类文(40-31分)

  标准:

  1、切合题意(在整体上围绕主题,既写出明显的反差又显示内在联系)

  2、中心突出(紧紧围绕主题构思)

  3、内容充实(材料丰富能够充分表现主题)

  4、感情真挚(文章真诚、恳切、感人)

  二类文(30—21分)

  标准:

  1、符合题意(在整体上围绕主题)

  2、中心明确(能够围绕主题)

  3、内容较充实(材料基本能够表达主题)

  4、感情真实(文章朴实自然,不造作)

  三类文(20—11分)

  标准:

  1、基本符合题意(对主题的.理解和表达稍有偏差)

  2、中心基本明确(有中心但部分材料偏离中心)

  3、内容单薄(部分材料不足以表现主题)

  4、感情基本真实(文章有造作痕迹,但总体较自然)

  四类文(10—0分)

  标准:

  1、偏离题意(只有只言片语涉及到主题)

  2、中心不明或立意不当(没有明确主题或脱离话题选材之意)

  3、没有什么内容(所选材料不能表达主题)

  4、感情虚假(文章矫揉造作)

  ▲表达

  一类文(30—24分)

  标准:

  1、符合文体要求(文体特征鲜明)

  2、结构严谨(衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应,段落划分恰当

  3、语言流畅(句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯,句式选择得当)

  4、字体工整(字体书写美观)

  二类文(23—16分)

  标准:

  1、基本符合文体要求(文体特征明显)

  2、结构完整(有头有尾,分段合理)

  3、语言通顺(有1至2处语病但不影响语意表达)

  4、字体较工整(字体规范)

  三类文(15—8分)

  标准:

  1、大体符合文体要求(能够分辨出文体类型)

  2、结构基本完整(段落划分及文章脉络有一些缺乏)

  3、语句基本通顺(有3至4处语病但对语句表达并无很大影响)

  4、字迹清楚(字迹容易辨认)

  四类文(7—0分)

  标准:

  1、不符合文题要求(杂乱无章不成文体)

  2结构混乱(段落划分以及文章脉络有严重缺陷)

  3语言不通顺,语病多(语病达5处以上且影响语意表达)

  4字迹潦草难辨(影响阅读)

  ▲发展等级:

  一类文(30—24分)

  标准:

  1、深刻(能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用)

  2、丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远)

  3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文章包含意蕴)

  4、有创意(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征)

  二类文(23—16分)标准:

  1、较有文采(词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法)

  2、较有创意(见解正确,材料选择得当,想象合理,较有个性)三类文(15—8分)

  标准:

  1、略显文采(词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法)

  2、略有创意(有一定的想象力,有一定的个性)

  四类文(7—0分)

  标准:

  1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子

  2、四项不全,有文采和有创意是重点,另两项做参照。

征文活动方案14

  结合五月的“母亲节”对学生进行亲情教育和感恩教育。结合我校小学实际,决定开展“妈妈我爱您”主题征文活动。

  一、活动目的

  结合母亲节开展亲情教育,让学生在生活中与家人进行交流和沟通,感受亲情的.温馨,体验亲情的深沉,继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人,培养学生感恩的心。

  二、征文主题:

  本次征文活动以“妈妈我爱您”为主题,让学生将自己对妈妈的感情用语言文字抒发出来,感受母亲工作的艰辛,生活的重压。在深入了解母亲生活、工作的过程中理解父母,体验亲情的可贵,进而感恩父母,抒发对母亲的感恩之心。

  三、征文要求

  1、征文活动面3-6年级学生。

  2、文章要求符合要求,抒发感情深刻。

  3、文体与字数:文章形式不限,可以是记叙文,也可以是诗歌、散文等等,字数在500—800字。

  4、交稿时间:

  20xx年5月20日

  四、几点要求:

  1、这次活动是一次很好的“亲情”教育活动。要求各班对开展本次活动要高度重视,认真组织和指导学生写好此次征文。

  2、学校对活动的组织和指导进行总结,按要求认真落实。

  3、每个年级啊上交4篇。

  4、此次活动按每一个年级评出相应等次,并给以一定奖励。

  XX小学

  20xx年5月

征文活动方案15

  为了丰富同学的课余生活,提高我校学生对足球的。热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我校足球运动事业的发展,加强同学们之间的友谊,提高学生学习兴趣,培养学生班级荣誉感,发挥学生个性特长,推动素质教育,丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

  一、活动主题:

  发展校园足球,展现健康风貌,强身健体,增进友谊,弘扬体育运动精神。

  二、参与对象:

  二至六年级的同学,以班为单位,每班不限男女可报10人,

  三、比赛时间:

  以学校通知为准。

  四、比赛场地:

  东站路小学五人制足球场。

  五、比赛活动流程:

  1、比赛方式及时间:形式设定为班级5人制足球对抗赛。(注:4+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比赛时间为上下半场各15分钟,中场休息5分钟。

  2、比赛流程:各年级为大组,不跨年级比赛。组内比赛采取双循环,以总进球数最多排名,三个班级的抽签分组。(详情解释权校体育组)

  六、奖项设置和录取名次:

  1、2——6年级每个年级,一等奖一名,(奖品和奖状)。

  2、最佳射手奖:2——6年级各年级一名,(奖品和奖状)。

  3、最佳团队奖一名:以道德风尚,团队精神表现为评判,(奖品和奖状)。

  七、应急预案:

  如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况,到学校体育组进行简单处理。

  八、预期效果:

  在新学期紧张的.学习下,举办班级足球对抗比赛,可以提高同学们的身体素质,激发学生的学习兴趣,使同学们在学习之余不忘锻炼身体,并增强同学之间的交流,团结一致,从而提升班级凝聚力,为下一次班级活动做好准备。

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