读书的征文

时间：2024-05-18 14:42:46 征文我要投稿

读书的征文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写征文呢？以下是小编精心整理的读书的征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书的征文

读书的征文1

　　现在的小挚友很少独自出门玩儿，家长怕出危急，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教化。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：故事中讲到，有一天，小作者走在公路的右边，正思索着一道莫不行深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。忽然响起了急刹车声、马儿的'惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安稳地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机灵英勇。

　　他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太英勇了，接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高兴奋兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不当心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多考虑，自告奋勇。由于速度快些而又刚好，婴儿车得救了。年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗和善的心，遇事机灵英勇，方能化险为夷。

　　鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向胜利的彼岸。

读书的征文2

　　喜欢读书，应该说是从小时侯说起。大家可能都不会想到，我的理想很简单，就是做个书店的营业员。我的视野中觉得，那肯定是天底下最幸福的人生，因为他们拥有许多许多的书，坐拥书城是超级幸福的事。

　　但真正有些明白读书的意义，还是在做了老师之后。大学的同学都走出了相对纯洁理想的象牙塔，走向了生活与社会。我发现在别人眼中冠以知识分子头衔的老师，在试题与书本之间做简单的重复劳动，一年两年，几年的岁月过去，剩下的是更多的经验与相对老化的知识层次，用这点可怜的知识去应付那些天真可爱的学生，也许是绰绰有余的，但自己的素质与学生的素质就局限在低水平的层次上不断循环，如此流传下去，不难想象是什么后果。我常常有一种不安。最让我恐慌的是，我们的老师的个体内也许已经没有什么值得骄傲的地方可以彰显，但走上讲台时，仍然是从容不迫。

　　基于这种不安和恐慌，我时常提醒自己，不要忘了读书人的'根本。

　　读书人的根本是什么？我的理解有二。一是为追求精神的质量。二是为工作的美丽。

　　一是为追求精神的质量。

　　我很赞同一位名叫严凌君的语文教师的观点：通过读书，可以让人从物质的偏于肉体的平面的生活扩展到精神的、心灵的、超越时空的立体生活。长长短短的文章都在说在读书中构建自己的精神家园，说是构建，就是因为我们曾经引以为荣的家园太多地塞进了奢华、欲望、名利，现代人的天平几乎在物质的一头严重失衡，实际上旧日的家园已经坍塌。我们带着审视的眼光批判旧家园时，应该考虑我们留给自己和后人的首先应是什么？答案明白得很：精神。

　　很庆幸，我教的学科是语文，我有更多的时间空间与许多大师级人物对话。从课内跳跃到课外，从中国跳跃到世界。不管他是什么民族，我发现他们的成长史上一定深深烙上一个印迹：对精神的追求，是他们生命臻于完美的轨迹。

　　我当然有自知之明，不敢妄语去与大师对话，但牛顿说他是站在巨人肩膀上占有优势给我启发，我们靠近巨人肯定没错。他起码让我们知道人生的坐标上还有数不清的高度值得你去攀缘，你可以从事大师的工作职业，可以继承他们的工作方向，你甚至可以模仿他们的爱好，但我们切不可忘记他们的灵魂深处闪烁的生命的意义。

　　加拿大著名教授叶嘉莹女士一生教了六十多年书，经历坎坷不平，她说；“我之喜爱和研读古典诗词，本不出于追求学问知识的用心，而是出于古典诗词中所蕴含的一种生命对我的感动和召唤。其实我一生经过了很多苦难和不幸，但是在外人看来，却一直保持乐观平静的态度，与我热爱古典诗词的确有很大关系。”我很有同感，解读名人作品时，我喜欢将他的文章放在他的一生经历中去品，去悟。因为我希望我和学生从中得到的不仅是知识的传授。与其是在浮躁短效的生活中期盼获得，在生活琐屑事务的泥沼中扑腾终生，不如以生命的激情为动力，博大的宁静做底气，以精神的奠基为终极，站得高些，看得远些。

　　引用中央教科所所长朱小蔓的文章“让读书支撑我们的生命”里的一段话：人为什么要读书，知识分子为什么渴求读学术精品，究其主要原因，我认为，是因为学术精品中具有强大的文化的力量。我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每天的生活得到鼓励和依据的东西，所以我们需要寻找自己为人做事的原则，信念乃至方式。

　　二为工作的美丽。

　　人们说，工作着是美丽的。我的理解是有自己独特风格的工作是美丽的。很明显，前者强调的是付出，是一种充实，是一种忘我的境界。后者强调的则是行自己的路，想自己的路，提倡独创。

　　有同事问我，你累不累？说不累是假的。但我心里很快乐，因为在繁琐的工作程序后面，我喜欢将它化解成自己偏爱的方式。上课，交流，科研，管理，我不能说自己已经成熟，但我起码知道不管你坐在什么岗位上，你都得有自己个性化的言说，带有对教育教学管理的思考与追求的独立表达。那肯定比较费力，化时间，花精力、体力，但那样做，值得！这种体验从哪里来，从书本里来，从云山雾海般的书里淘出来。你不读，可以，但是一你就变得俗了，缺少一些雅致。二是你身在越来越重的工作压力下，你会愈加劳累，不仅身累，而且心累。

　　刚做教师时，很爱读小说散文，读得如痴如醉，读得很多，但回味不够；做了班主任，爱读和班级管理相关的书籍，边学边尝试，也得到不少收获。做了中层以后，我越来越发现，学有专攻已经不很现实。读书更要博，身在圈内，而要跳出圈外。仅有一些语文教学的思路与理念是太狭窄了。于是，思考超出视野的一些东西。这些年来，我始终没放弃读书，没放弃沉淀一些工作中的想法，写些不长不短的文字，留给自己批判。

　　我是属于只会在水面上扑腾的人，但我的运气比较好，无论在哪个工作氛围里，总有前辈或同行引领我，视我后学为友，让我始终觉得读书人的心胸与天地是一样宽阔无边的。

　　新课程校本教研提到的专家引领和同伴互读，是我在曾经工作与现在任职的学校里都领受不尽的恩惠。借此机会，谢谢不吝赐教的东林中学的尤老师和广丰中学的教职员工。你们的鼓励和支撑让我铭记在心。读书是幸福的，交友也是幸福的，因读书而交友更加幸福。

　　王国维说读书有三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”为第一境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为第二境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”为第三境界。我想不管我有没有到达，我都会牢记：热爱读书吧，它是一种值得你永远追求的境界！

读书的征文3

　　大海或许起先只是一条小小的河流，当它学会放心去宽容后，便容纳了百川，终会聚成了一望无际的茫茫海洋。它高兴啊，便用波涛澎湃的叫喊声，不时的向人类传诵着一句生命的哲理，终有一天被雨果所明白，于是他便写下了这句千古名句――世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的东西是人的胸怀。

　　可不，放心去宽容，幸福就像天外地流星，它会在夜晚悄悄降临，进入你的梦乡；放心去宽容，感觉就像回到了童年，放心去宽容会在你脑海中轻轻浮现飘起一缕缕清香；放心去宽容，和平的鸽子像欢乐的使者，它会在世界每一个角落祈祷，点亮一盏盏温暖的灯……

　　人的心本不是透明的，但当你慢慢尝试放心去宽容后，它便伴着岁月的苍茫，成了水晶透明的。此时你便是无价的，因为你拥有了一颗与众不同的心，它会释放灿若朝霞的光芒，能够温暖每一个得到宽容的人，这时你会感到很舒坦。或许，有时你会遇到一些困难，你可能会六神无主，这时，你不妨用宽容的镜子照一下自己，答案自会细细浮现于你的脑际。当这件事过后，你会感到万分庆幸，自己曾放心去宽容。

　　在我幼小的`时候村上有一个老人，他与他的哥哥间，因为家中遗产之事而闹了纠纷，彼此之间心灵打了一个结，这个结一结就是50年。兄弟俩人都老了，已是风烛残年，兄弟俩内心便觉得：钱财乃是身外之物，为何自己当初不肯宽容一把，非要死死互不相让，争个两败具伤。自己当初太傻了，于是兄弟两人便和好了。一天，俩人在菜园子里散步，弟弟吐露心声：“说实话，自己这50年，每安稳快乐过，只有当内心着个结打开后，才得到了释放。”哥哥便叹了口气说：“不光你这样，我也像你所说的那样。”

　　听了这个小故事，相信你也一定从这一放心去宽容的兄弟两的话语中，知道、了解了宽容。其实，放心去宽容，好比人与人之间心灵沟通的桥梁，正是有了这座生命的桥梁，才使人与人之间彼此存在欢乐、友谊、亲情、关爱的。

　　春雨放心去滋润宽容万物，便有了一年又一年大地万物的生机勃勃；夏日放心去宽容照射万物，便有了一夜又一夜世间万种生灵歌声满夜；农民放心去辛勤宽容劳动，便有了一次又一次的硕果累累；白雪放心去皑皑宽容，便有了一场与一场的冰消美景……这些放心去宽容便随四季在向人类歌唱，春有蝴蝶、夏有蜻蜓、秋有大雁、冬有麻雀。

　　至今大海仍在不断的澎湃，它的这种澎湃不会停止，因此人与人之间放心去宽容也不会消失，它将随着雨果那句壮志凌云的话语，永存下去。夜了、静了，轻轻躺下，用心去倾听最美的舞曲――放心去宽容。

读书的征文4

　　这个暑假，我几乎每天都在跟书打交道，妈妈对我的称呼已有原来的“好儿子”变成了“小书虫”。

　　记得小时候，我还不知道读书是什么意思？看着哥哥手里掌着书津津有味地看着，心里羡慕得不得了。我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说：“你还小，看不懂，等长大了再买。”可我依然坚持要买：“为什么哥哥能看，我就不能看？为什么长大了才能看？为什么年龄小就不能看呢？”妈妈拗不过我，只好同意给我买了。

　　可买了书后，还真看不懂。终于有一天，幼儿园小王老师说：在家看不懂的书，可以拿到幼儿园来问老师。这下我的本书有用了。我一进幼儿园，就拿着书问小王老师，小王老师给我耐心讲解，我终于学会了一个故事《井底之蛙》。从三年级开始，我的作文就常常居全班之冠。我想这应该是爱读书的功劳吧。记得有一次，作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的'写：春天来了，小草发芽了?时，我心里忽然掠过不安分的一念：大家这样写多没意思，我要用心去感受春天的美。我是这样写的：冬爷爷送去了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间?于是，我的作文得了满分。这小小的光荣，使我悟得了一点道理：作文，首先构思要别出心裁，还要写出真情感。

　　随着我大量的阅读，我的语文水平越来越高。书，真是我人生不可少的东西啊！

读书的征文5

　　很远，但细细品味之后，才真正感觉到书里面的每个事例都影射出了做好一件事情的真谛：“把小事做细”是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。每当翻开这本书，必然想起一句话：小事成就大事，细节决定成败。仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念：节约也可以决定成败。现在国家正在倡导节约型社会，学校也是如此。要培养人们的节约意识必须从细节抓起，从小事抓起。

　　教学工作是繁重的、琐碎的，生活常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态，没有一个平常心，那人生将不堪重负。一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败，都要保持一个良好的心态。成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。在教学中，我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等，这些都是很正常的.。在教学中，很难有常胜将军，关键是如何对待。每一次考试，都代表着过去，不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补，任何力图辩解的话语都是起反作用的。试想一下，一个整天怨天尤人的教师，怎么能培育出坚强乐观的学生？一个整天唉声叹气的教师，怎么能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？

　　教师的情绪，教师的脸色，能直接地在学生身上起到影响作用。有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的，也是最容易受影响的。

　　教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶，才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手、游刃有余；才能展现个人魅力和为师者的风范。读书，应该成为教师的一种生活方式。只有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴，成为未来学习型社会的“读书人”，而教师也才会成为真正的“学者型教师”。

　　读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。

读书的征文6

　　我的书架上有很多书：一套《中国少年百科全书》、五本《十万个为什么》、《新世纪少儿百科》、《上下五千年》、《假如给我三天光明》、《成语故事》……

　　听我奶奶说，我还不会说话的时候，奶奶就买书读给我听了。有一次奶奶读《七只小羊的故事》时，我听着听着，就哭起来了。原来，我觉得那六只被吃掉的小羊太可怜了。奶奶说我真听得懂故事。爸爸妈妈知道了，就买了两本图文并茂的《365夜故事》，每天读一篇，我看着图，听得津津有味。

　　上一年级时，我学会了拼音，也识了很多字，就看起带拼音的书了。读书时，我沉浸在书的海洋里，时而伴着主人公开心地笑，时而随着主人公伤心地哭，时而和主人公去探险……书让我入了迷。有件事让我终生难忘，至今还觉得十分有趣：一天，我正在房间里聚精会神地看书，奶奶叫我洗头。因为苏州话中的“洗”像“大”，所以正在看书的.我把洗头听成了“大便”，就回答说“大不出！”奶奶又喊“洗头”我还是回答说“大不出！”直到奶奶用普通话说，我才回过神来。

　　书，使我增长知识，让我的大脑更加充实。我读了《中国少年百科全书.自然》懂得了宇宙的演化、大地的变迁、生物的进化、动植物的形态等知识。书，使我进步。原来，我做作业一碰到难题就畏缩。后来，我读了《绿野仙踪》，主人公多萝茜不怕西方女巫，勇敢地和她战斗。从此，我一想到多萝茜的勇敢精神，就继续做作业。

　　读书，给我带来了丰富的知识，给我带来了乐趣，更给我带来了战胜困难的勇气。

读书的征文7

　　我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开；每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书！书！我要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。以前有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而悲哀不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我应对面的交谈。我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。

　　小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对完美生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……读书成了我每一天的`必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，那里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺钉；读了《大地的儿子――xxx》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习；看了《铁人――王进喜》，我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，立刻就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让我们一齐走进书里去吧！

　　读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；’读书是一种体会，我们可以在体会中得到无穷的知识。让自己变得强大起来，我读书，我快乐！

　　书籍是人类进步的阶梯，读书伴我长大。小时候的我就非常喜欢让妈妈给我讲故事，长大的我就可以独立看书了。七月是我喜欢的月份之一，因为进入假期，我可以安安静静地有时间看书了。在这个月我也看了我喜欢的书，我看的这些书，看完后有大大的收获，请听听我的介绍吧！

　　第二本书是《一无所获的老人》。这本书里一共有74个童话小故事组合的，其中有三个小故事，让我受益匪浅。一是一无所获的老人，这个小故事让我知道了做什么事都要一心一意，不要三心二意，只有这样才能做好每一件事。二是智慧小牧童，从这个小故事中我知道：智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人，智慧也同样可以使人化危机为转机，化危机为转机才安全，遇见了危险不要害怕，我们应该用智慧打败敌人。三是真正的快乐，这个小故事给我的启示是真正的快乐并不是自己快乐，而是大家快乐你就快乐，正如爱因斯坦说的，“乐他人之乐，忧他人之忧。”

　　这两本书每一个故事，我都非常喜欢，两本书让我有了大大的收获，希望大家要爱上读书，喜欢读书。

　　“读书百遍，其义自现”，每次读书都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识。

　　我读书，我快乐！

读书的征文8

　　爱国并不是一句口号，它也有它的真理！

　　踏着先辈的足迹，去寻找他们的爱国事迹，探索现代的爱国真理！

　　看到董存瑞抱起炸药包炸碉堡献出生命时，我明白这是爱国；看到黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪口时，我明白这也是爱国；看到王二小将敌人带入包围圈而牺牲时，我明白这同样是爱国……

　　哦，为国牺牲是爱国！

　　看到老师每日辛苦的指导我们学习，我知道这叫做爱国；看到医生无微不至的照顾病人时，我知道这也叫爱国；看到解放军叔叔日日夜夜的保家卫国，我知道这同样叫爱国！

　　其实，为国奉献也是爱国！

　　但是，在这和平的时代，不需要牺牲，而我们也做不出什么大贡献。那么，我们该怎么爱国呢？

　　有人说，弯腰拾起地上的'垃圾，保护国家的环境，是爱国；也有人说，规范自我的言行，维护国家形象，是爱国；还有人说，努力学习，争做新时代好少年，是爱国……

　　是的，这些都是爱国的表现。

　　爱国，其实并不难，不需要为国家献出多大力，为国家争多少光，只要做好身边的每件事，注意自我的一言一行，就是爱国！

读书的征文9

　　“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子，牙牙学语时就和书结下了不解之缘，因此，我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧！

　　书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际，我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了，书里的情节逗得我哈哈大笑，心情也随之一振。从这以后我无聊之际，不开心之时总会捧起一本笑话书，笑声让我把伤心抛到了九霄云外，使我豁然开朗。我还举一反三，巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中，学得更加起劲，更快乐了，成绩也开始名列前茅——成功时的.滋味呀，甜甜的，真好！书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的，读到书中的人物身世悲惨时，我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下，甚至是茶不思饭不饮，由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时，也会泪流满面，当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀，酸酸的，也很享受！书读得多了，慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书，不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣，不求甚解。在老师的引导下，我渐渐明白了：书像吃饭一样，不能偏食，否则会营养不良。于是，我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书，必须接着配读两本或科技或历史或名著的书，并开始积累一些绝词佳句，学写一些人物描写，写一写自己的读书感受……渐渐的，我的作文水平又提高了许多，也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书，如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀，真的有如“茅塞顿开”！

读书的征文10

　　书籍的存在历史虽不比人类长，但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本，再到今日的电子读物，书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫，随波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成为历史的积淀，文明的积累，历经淘洗之后，好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。

　　在童稚时期，我根本无法参悟读书的真谛，认为书就是书，只是读物，与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书，读书带给我的是一种享受。吴延康说：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”读书能带给人财富，古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋，只是单纯地喜欢阅读。在我看来，读书不能只是浅尝辄止，也不是刻意地咬文嚼字。书中的`意境是需要我们细细品味，用心感悟的。

　　上了小学，每年假期老师都会让我们买几本名著来读，有些内容我无法理解，甚至有不认识的字，联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》，很厚的一本，体裁是文言文，那时对文言文根本无法理解，我感兴趣的是其中描写人物形象的片段，虽只寥寥数语，却描写得十分贴切，将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写，让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊，两眉入鬓常青，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂建，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。人称小李广，将种是花荣。”短短几句话，塑造了一个英气十足的少年军官，将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得，现在还能应用与作文。

　　读书带给我的益处远不止写作方面，进入初中，我愈发体会到读书给人生带来的影响，我不敢说阅读之于我有胜过天地的重要性，但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读，车胤囊萤映雪，从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取，还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣，从范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”中，我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料，我能从中不断地汲取营养，获得精神上的富足。

　　书能让我们感叹沧桑变化，看尽世间繁华。赵怀玉曾说；“相期在千载事，要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空，去感悟历史。读水浒传，我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程；读红楼梦，我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代，感悟一个年代，在历史的长河中纵情遨游。

　　随着数字化时代的来到，书籍在我们的生活中出现的越来越少，取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利，但我还是喜欢纸质的书。翻开书本，洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味，捧在手里有一种厚重感，指尖划过纸面，你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书，你的思想境界会得以提升，灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水，虽没有什么实质上的成效，却使竹篮变得干净了，光亮了。

　　我庆幸我生在一个有书的时代，让我能体会读书的乐趣，让沁人心脾的书香一直伴我成长。

读书的征文11

　　与书结缘，不是一天两天的事了。习惯在阳光明媚的午后，坐在透着阳光的窗子前，捧读一本书，或是沉浸于余香满口，词藻警人的句子中。或是带我穿越时空，到了金戈铁马的古战场。或是体会一段感天动地，缠绵悱恻的感情。书见证的，是我一路走来精神上的成长与成熟。

　　与书结缘，是十几年前的事了。小时候家里有一个书柜，那里放满了爸爸的书，有厚厚的一摞报纸，不知是哪些年头的旧物。爸爸十分看重对我的教育，三四岁的时候，爸爸每天都会从他那丰盈的书柜里拿出那本带漫画的《唐诗三百首》，他用腿把我夹住，搂着我，一句一句的教我唐诗。从最简单的“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”开始，是我最早接触诗歌的印象。到了四五岁，我已经会背上百首诗歌了，爸爸也是自信满满，每逢亲友或朋友来家做客，爸爸都会让我为客人背诵几首诗歌。我如爸爸所愿，倚在爸爸怀里，一口气背出了十来首，客人连连称赞，这时爸爸摸摸我的头，很满意的笑了。

　　我五岁上了学，在十几年前不算早也不算晚。入学后，与书的缘分并没有中断，父亲的那个书柜，依然对我有着莫名的吸引力。我习惯踩着板凳拿爸爸的书看，我看不懂内容，只是为了看里面的插图。那时候，爸爸也会时常从旧书摊上给我淘些适合我看的书，比如《格林童话》《伊索寓言》《安徒生童话》，通常是我过生日的时候，爸爸把它作为礼物送给我，并在扉页上写上我的名字，又注明购买日期和地点。每次接过爸爸手中的书，我都如获至宝，一个人趴在书桌上，被窝里，读书中引人入胜的故事。美人鱼，灰姑娘，夜莺，那些精灵与邪魔并存，美与丑同在的童话世界，令我徜徉其中。

　　爸爸淘来的那些书显然满足不了我的胃口，妈妈又觉得买书太浪费，爸爸就从谯城区的图书管给我办了张图书证。我依然记得十几年前小城的图书馆，它隐蔽在古城区的一个小巷子里，有的人在它周边住了十多年，都不知道谯城区还有这么一个图书馆。小城经济不发达，十几年前的图书馆只是几间旧房子，里面的藏书也不多，尤其匮乏的是少儿读物。图书管里大多是旧书，藏书中更多的又是成人看的武侠，言情小说。在古旧的书架边上，贴着这样一张纸，上面写着“不读金古柳，枉在世上走”，那时候正是武侠小说风靡的年代，金古柳指的就是大名鼎鼎的金庸，古龙，柳残阳。有时爸爸有事不能陪我去图书馆，我就一个人过了涡河大桥，穿过巷子独自去图书馆。我在阅览室里看着一排排图书，找不到童话故事，也找不到少儿读物，最后我借了一本厚厚的《神雕侠侣》，那时候，我九岁。

　　我一放了学，就坐在院子里的泡桐树下，捧着厚厚的一本《神雕侠侣》来看，四五年级的我时常遇到不认识的字，我便拿着书去问爸爸。那本《神雕侠侣》大概花了我一个多月的时间才看完。接着我又看了金庸的射雕三部曲，但始终觉着最钟爱的'还是《神雕侠侣》。那时候，一位十来岁的少年，沉浸在刀光剑影，剑气箫心的武侠世界里，幻想着自己成为一位郭靖式的大侠，书中郭靖一句“侠之大者，为国为民”让我至今难以忘怀。江湖里的正义和奸邪在我脑海里泾渭分明，在潜移默化中影响着我，让我在今后的人生路途中，始终怀着一颗正义之心上路。这些，是从书中得到的感悟。

　　后来，因为各种缘故，我随着爸爸妈妈去了千里之遥的常州，那一年我五年级，十岁。第一次走出小城，看到了外面更广阔的世界。爸爸为了生意整日操劳，可他依旧没有忽略对我读书兴趣的培养。我们家住的地方距离最近的一个区图书馆还有十多里的路程，爸爸给我在那儿办了图书证，每个月都会去一两次。即使在冬天，爸爸依旧骑着一辆摩托三轮带着我去图书馆，一路上刺骨的寒风吹得我直打颤，爸爸也顶着寒风，顶着风湿复发的病痛，只是为了送我去图书馆。现在想起那段与书结缘的时光，真的到处都充满心酸的往事。如今，能安闲地坐在图书馆看书，在我看来是多么值得珍惜的事。现在，家境渐渐地好转起来，我也有能力买我钟爱的书籍，我的书柜也逐渐充盈起来。弗洛伊德的《梦的解析》，夏志清的《中国现代小说史》，张潮的《幽梦影》，成了我的枕边书。

　　等到我上了初中，依旧是在常州，爸爸带着我找到了市青少年图书馆。那是我见过的规模最大的图书馆，它建在常州局前街一个太平天国护王府里，如今已经另迁别处，只留下护王府这座古迹。我去市图书馆，通常一去便是一整天，中午图书馆下了班，我就在附近的公园里坐着，年纪尚小的我不敢在车水马龙的城市里乱逛。等到下午图书馆开门，我便又坐一下午。那时候开始逐渐接触一些小说和历史书籍，爸爸让我多涉猎一些知识，而我对历史又有莫名的喜欢。图书管里有一套青少年版的《二十四史》，厚厚的一摞，我不知道是花了多长时间把他们看完了。最喜欢看的是当时比较流行的一些儿童文学作品，黄蓓佳的《淘气包马小跳》，曹文轩的《草房子》《山羊不吃天堂草》，秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》，如今依然印象深刻。

　　因为学业的缘故，初中的我又辗转一个人从外地回到老家就读。第一次回到阔别数年的小城，我第二天就又去了载满我满当当记忆的图书馆，图书馆正在装修，看上去比五六年前要气派的多。从初中到高中，那段日子，书一直陪伴着我，我接触的知识面更加广泛，四大名著，中外经典，只要有好书，我都如饥似渴的扑在上面。那几年，最喜欢《红楼梦》，把它看了四五遍，那个万艳同悲，千红一窟的太虚幻境让我沉浸其中，达到近乎痴迷的地步。人也变得有几分女人气，在书中悲观的气氛里也变得消沉起来，颇有几分走火入魔的征兆。后来，依旧是父亲告诫我，他说书不只有一本，知识也不止一面，《红楼梦》固然很好，但在它之外，还有更多值得去读，值得研究的书，不要钻进一个圈里，出不来。我又把目光转向更浩瀚的书海里，阅读各个方面的书，体会不同的知识。

　　我一路走来，书一路都在。曾经的懵懂无知，如今的沉稳成熟，时间带来的，不只是身体上的成长，还有书对我精神的塑造。我一直谨记着一句话“你知道的越多，你就越无知”。知识是无穷无尽的，怀着谦卑的姿态去探求知识，不自满，不浮华，人生的路途才会越来越清晰。

　　与书结缘，恍惚间已是十几年的事了。每一本书，它告诉我们的，不是你昔日之所处，而是你今日之所在。

读书的征文12

　　走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都有一份不解之缘。

　　因需而读，促专业发展

　　因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。《教育学》、《心理学》等丰富了我们的教育理论；《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧；《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力；《中学语文教学研究》等杂志又为我的语文教学提供了无私的.帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课堂；《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野，使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

　　随缘而读，乐在其中

　　与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来，我已养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。《钱钟书文集》、《雅舍小品》、《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰；《花香满径》、《荒漠甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理；《瓦尔登湖》封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情；《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情愫，淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。

　　好书相伴，健康成长

　　孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。时间长了，我说出书名，诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等，他都能正确地指出。对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。久而久之，书能识别了，字也记住了。这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。逐渐地，我为他读的书越来越多：《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多，他开始了独立阅读。读一年级时，他就把《柳林风声》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》等书都饶有兴趣地读完了。

　　多读善思，书为我用

　　我家现有的藏书充其量不过五百余册，数量虽然不多，但是我时常想一个平凡如我的人，能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多，贵在领悟和转化。读书，不仅要用心去感悟，还应勤动笔去写，这样才能真正把所读所学内化为自己的东西。我在读书时，有随时做笔记的习惯，而且经常把自己的感悟、思想的收获等形之于文字，写在自己的博客上。有数十篇文章在《寿光日报》、《寿光现代教育网》等处发表，撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖……我深深地知道，所有的成绩都是书籍带给我的，而且， “学无止境”，只有不停地去读、去品，思考的小溪才会长流，写作的源泉才不会枯竭，才能不断地超越自我。

　　寻一个自己喜欢的角落，一人手捧一本书，潜心静读，是我们一家人都喜欢的境界；读到惬意处，共同来分享，又是最美好的时刻。有时，静静地立在书橱前，看着满橱的书，不由会心生感激：感谢书，让我们的生活如此充实；感谢书，使我们的人生变得丰盈！

读书的征文13

　　先哲曾把读书喻为是“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。

　　在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖息何处？

　　假如世上没有了书，文字的归宿会是哪里？会仍是刻在龟背、竹子、石头等这些繁重的东西上而流传至今吗？但事实却并非如此，从千年前蔡伦发明造纸术的那一刻起，从一张一张纸被做成书的那一刻起，从书在全世界被广泛利用的那一刻起，书，注定成为人类传承文明的工具。

　　从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，从西汉司马迁的《史记》到北宋司马光的《资治通鉴》……一切的一切都已转换成为文字被载入书册，广为流传。假如没有了书，这一切的一切又如何流传？确实发人深思。

　　人们常遨游书海，为的是领略书中的风情，感受书中的精彩，体会书中的传奇……假如没有了书，我们将无法体会作者隐藏在字里行间中的动人感情，无法感受各种文字的独特风采，无法领略读书的喜怒哀乐。书是良师，书是益友，书是开启智慧大门的'钥匙，人类的生活中不能缺少书，没有了书，人类就再也不能从书中获取对精神、心灵的慰藉。

　　现今，社会科技发展迅速，互联网开始走进每家每户，越来越多的人开始上网读书，书籍会被互联网上的“书”所取缔，而逐渐走向灭亡，直至在世界上消失吗？假使未来真是如此，但书已为人类服务千年，也是功不可没，人类也不能喜新厌旧，忘记书曾对我们做出的贡献，忘记我们曾不停从它身上汲取养料，忘记我们曾对于它爱不释手……

　　莎士比亚曾把书喻为人类的“精神粮食”，书，历时千年，已成为人类生活中不可或缺的一部分。书，是人类文明的长生果，未来，它将走向何方，我们不得而知，但如今，我相信，它肯定是世界人类文明史上一颗最璀璨的明珠。

　　假如世上没有了书……

读书的征文14

　　俗话说：“书是人类最好的挚友。”小时候我不爱读书，爸妈不知给我买了多少本书，多少本习题啦!可我不爱读书，如今更别说读书了。读书太好了，但是我不爱读，这是我最大的缺点了!但是我改了。

　　你知道为什么吗?我就告知你吧。我是通过积累名人名言才变更的，让我来给你介绍一些吧!学，就像一只钻头，去开掘学问的深井。门，就像一把钥匙，去开启关闭的大门。没有比读书更好的消遣。当你读书时的思维在书中时你就会会到人在生活中的悲欢离合。书的魅才就体现于此。高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯!”我们的成长离不开书，书使我们成长的更快。课堂上，本本厚书上写满了多少可以增长学问的习题啊!书是收获希望的'工地，书是种满果子的果园，书是一个个勤劳的小蚂蚁，书是一个欢歌笑语的秋姑娘，书是我们的爸爸妈妈，我们投进他的怀抱，书是一位美丽的老师，帮助我们增长学问。我爱读书，就像爱父母一样。我爱在书的海洋里遨游。