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学前教育宣传月教师征文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对征文都不陌生吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的征文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学前教育宣传月教师征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学前教育宣传月教师征文 1
时光飞逝,转眼间我从幼师毕业已有十余载,但真正接触到幼儿教师这个岗位上,并不是很长时间。在工作中,虽然有些不如意,但更多的是甜蜜、温馨、感动和幸福。
记得这学期刚开学的时候,一位新来的小朋友,她早上刚来时还挺开心的,可当玩了一会儿后,她就坐在那儿好像要哭了,我问她:“你怎么了?”她不说话。于是,我说:“过来让我抱一会儿,你再告诉我吧!”抱了一会儿以后,问她,她还是没告诉我原因。到晚上的时候,她的妈妈对我说:“今天她回去很高兴,说老师抱她了和她聊天了。”原来,在孩子们的'心目中是多么容易满足,只要在老师那里得到一点点的关心和疼爱,就会特别开心,特别是新来的小朋友,更需要我们的关心和照顾,要让她们能感受到老师和她的妈妈一样,都是爱她们的,值得她们的信任和依靠。
所以,作为一名幼儿教师,我认为首先,要保持积极向上、健康快乐的工作心态,永远保持一颗童心。因为幼儿园的工作是非常琐碎的,我们接触的是孩子,如果我们的心态没有调整好,就会影响到孩子的情绪。其次,幼儿教师必需要有爱心、细心、耐心、童心和责任心,去呵护和关注每一位孩子的健康成长。在幼儿园里,老师必须要“眼看四方,耳听八方”,要特别细心地去观察和照顾到每一位孩子,让孩子在开心快乐地环境中学习和成长。最后,老师要不断学习,提高自身的专业技能。因为幼儿教育的教育理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的资源教育孩子。
所以,作为一名幼儿教师我感到很快乐、充实、骄傲和幸福。
学前教育宣传月教师征文 2
我是一名幼儿教师,说实话做幼儿教师真的很累,白天上班眼里看的是孩子,晚上睡觉心里想的还是孩子。班级有多少孩子,我的心中就要装多少孩子。遇到节日活动,加班就要成为幼儿教师的必修课。在家长和孩子的眼中有可能我是一名好老师。可是,在家里我却不是一个好妻子、好女儿,因为我把全部精力投入到了幼教工作,把疲惫留到了家。即便是这样一份繁琐的工作,我依然爱它。孩子的一句:“老师,我喜欢你”,家长的一句:“遇到您这样的老师真是我们的福气”,让我涌上心头的第一感觉就是——当一名幼儿教师真好!
我从事幼教工作7年多了,接触过不同性格的家长,也接触过不同风格的孩子。总觉得时代在变,家长思想在变,孩子也在变。为了不让自己被时代淘汰,我就要把自己变得坚强。因为学习需要坚强的意志,面对家长需要坚强的毅力。我还要学会隐藏,面对孩子我需要隐藏生活中的不快,面对家长我需要隐藏内心的弱小。渐渐的我成为了家长和孩子的主心骨,遇到事情家长会习惯性的来向我咨询,不管多大的孩子都喜欢和我聊天。有的时候真希望自己就变成是太阳,因为那样就可以给家长和孩子们带来无尽的光茫。
不过,最近发生了一件事,让我对幼儿教师有了更深的一层领悟。在一次课程中,一个不到3岁的小朋友对其他幼儿说:“不要碰果果老师的肚子,果果老师的肚子里有个小宝宝,要保护果果老师。”听到一个孩子说这样的话儿,我当时觉得特别有趣。一直以来我都是用自己去感染家长,去保护孩子。却从来没有收到来自孩子们的保护。那一天,我收获到了,感觉很幸福。我静下心来,做了认真的思考,是什么让一个不到3岁孩子能想要主动保护老师呢!想来想去,想到了一个字——爱,我认为只有当一个孩子觉得自己身处的.环境是安全的,她们才会主动的承担一份小小的责任。而最让孩子们觉得安全的环境,也是充满爱的环境,因为那样才有家的感觉。所有,我还要做一名心中充满爱的幼儿园教师,用我的爱带给孩子们成长。
看吧!这就是我的职业病,谈自己也不会忘记说说班级的孩子们!
学前教育宣传月教师征文 3
与你相遇
14年前的那个夏天,你扎着马尾辫,穿着白T恤,从我的面前走过。这次的偶然相遇,我始料未及,从此你走进了我的心房,我的人生风景里便都是你。也是从那时开始,我才知道有个专业叫学前教育。其实我并不了解这个专业,觉得就是教个小孩子,有必要花这么多年学习吗?但在和你的相处中我才慢慢理解,别人眼中的多才多艺,其实是每天枯燥的重复训练,充满了各种艰辛。与此同时大量学前教育理论的学习,让你拥有了足够多的知识储备,你学会了走进孩子们的内心世界,去改变他们、教育他们,并成为了开启孩子们内心世界里那把锁的主人。
与你相遇我很幸运,我认识了很多像你一样的幼儿老师,多才多艺是你们的看家本领,温柔善良、充满童真、细心爱心是你们的工作必备,热爱生活、充满活力、拥有梦想是你们的职业品质,你们把无数父母的期望化作动力,把多个家庭的幸福扛在肩上,把祖国的未揽在怀里。
伴我成长
9年前的那个秋天,你放弃了大城市优厚的待遇,穿着洁白的婚纱,向我缓缓走。这一次我紧紧抓住你的双手,要永远和你在一起,保护着两人建立起的小家庭。小城里,你早出晚归,继续从事着幼师工作,回一个小时的'车程,每月并不丰厚的收入,你依然乐此不疲。我一直在思考是什么在支撑着你这么敬业地工作!是对这份工作的热爱和执着,是对小朋友的那份责任,更是对我的那份信任。就这样每天你一个人面对0多个孩子,既当老师又当阿姨,非常辛苦。记得有次,一个奶奶接小朋友,因为没带接送卡,你不同意小朋友离开幼儿园,后和小朋友的父母沟通后,奶奶带着小朋友离开了幼儿园,本是为孩子安全考虑的一事,却没有得到奶奶理解,反而受到奶奶的责备,你很委屈,也很难过,可下班回家后你却重拾心情,把家里收拾得干净有序,做好了晚饭等我下班。你是如此得积极、乐观,你是如此得勇敢、坚强,在你身上展现了幼儿教师们特有的气质和情怀,闪耀着母性般璀璨智慧的光芒,沐浴在你的光芒下,我没有安于现状,在你的陪伴下我们整装再出发,通过考试我们一起到了你曾经工作过的大城市,开辟了工作生活的广阔天地。
相夫教女
4年前的那个秋天,你开始了带着女儿去工作的黏娃状态。你上早班,别人家的孩子还在睡觉,女儿却要早起,跟着你去幼儿园,很多次女儿在睡梦中被你喊醒,哭着被你带到幼儿园。你没有亏欠幼儿园的小朋友,却亏欠了女儿很多。无数次当你拖着疲惫的身躯回到家里想休息一会时,我却突然接到了加班的命令,你没有怨言,默默地承担起家务和辅导女儿的工作,出门前还提醒我:注意安全,注意休息。其实我们这个小家庭,就是无数个幼师家庭状态的缩影。在别人眼里幼儿老师很轻松,有假期,可他们不知道,幼儿老师不只是带孩子,她们要备、教研、学习、培训,她们要布置环境、参加各种比赛,她们要绞尽脑汁地开展区角游戏,既要废物利用又要创新。她们不单单是老师,她们还是警察、是医生、是妈妈、是保姆、是秘、是保洁,她们拿着不高的工资,却从事着天底下最光辉的事业!
我的爱人是幼师,此刻我想告诉你:这么多年的夫妻,有谁比我更了解你,太多太多不容易,磨平了岁月和脾气,心依然留在原地,我要张开双臂,永远为你把这片天撑起!
学前教育宣传月教师征文 4
小时候,老师总让我们写作文――我最喜欢的职业,那时候的我信誓旦旦,心想,无论什么都可以,但绝不可能是教师。谁曾想到,阴差阳错却偏偏成为了一名教师,并且爱上了这个称呼,爱上了这份职业。我想,或许是那个夏天,让我对幼儿教师有了深深的感情。
记得读大学那会儿,为了丰富自己的社团经验,我选择了志愿者协会的一员。一次偶然的机会,我去到了一个贫困山区为孩子们献爱心。开始的我满心期待,期待与那群素未蒙面孩子见面。但真当见到时,我的心却有些疼。小的两三岁,大的十五六岁,所有的孩子都在一栋楼房里面上课,午饭是简单的炒泡菜,炒白菜,渴了,喝的是生水,床铺是单人上下床,睡的却是两个人……
午饭后,我们有了机会和孩子们一块聊天,那一双双纯朴的眼睛瞪大了看着我们,然后好奇的'问:老师,山那边是什么?老师,大学是什么样的?老师,图书馆的书有很多么?可以随便看么?老师……感觉他们有很多的问题,但我们一点都不觉得烦,在那么一瞬间,我知道我选择幼儿教师是对的,我想要成为那一群孩子人生路上的指向标。
和朋友聊天,我曾把幼儿教师与幼儿的关系比作恋人。从相遇,相识,相知,其间有好奇、激动、矛盾、委屈、挣扎,也曾想过放弃,但最后,所有的坏情绪都会被孩子们的爱化解,变成感动,让我们只记得最初的美好。
我觉得作为幼儿教师的我是幸福的!以前有人问我过我“什么东西越分越多?”我答不上来,而答案是“爱”!对呀!世上所有的东西只会越分越少,但唯有爱,你分享的、付出的越多收获的就越多!想想我们是多么幸福,整天都被爱包围着!
作为一名幼儿教师的我是快乐的,即使有时候忙得昏天黑地,但那一张张笑脸在脑海里不断的放大,那些童言稚语回想在耳边,有事竟会噗嗤一下笑出声来。难过的时候,曾给我最大鼓励的是一个孩子紧紧的拥抱,即使他什么话都没说,但我知道,那是他想给予我的最大的安慰!难过时有孩子们的安慰;伤心时有孩子们的陪伴;开心时有孩子们来分享,我想,没有人会比我们更快乐!
人生没有一帆风顺,选择需要坚持的陪伴,希望我们不忘初心。
学前教育宣传月教师征文 5
我是一名普通的幼儿教师,虽然从事幼教工作刚刚几个月,但是就在这几个月当中,我深深的爱上了这些天使们。我尽全力关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。
那么,在今后的工作生活中,我应该怎样做,才能让孩子接纳我、喜欢我,做一个合格的幼儿教师呢?
一、首先要富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。
要想当好一名幼儿园老师,心中要有爱,带着一颗爱心去工作,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师,心里产生恐惧、害怕,于是就哭闹不止,不适应幼儿园的生活。面对这种情况,作为教师,就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。要面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说。
二、保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,应该怎样来解决呢?孩子虽然小,但他们也是有自尊的。所以,遇到这种情况,我们要尊重孩子的自尊心,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育。可以用亲切温和的表情面对幼儿,亲昵的`揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的,这样,孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班,孩子小,经常发生一些小摩擦,但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下,说服教育孩子,使他知道自己错了要改正过来。
三、提高教师专业素质,做合格幼儿教师。
作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,总爱问:老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高,作为幼儿教师,我们必须不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。在以后的工作中,我还会继续努力学习,争取让自己的水平更上一层楼。让我用热情之手,拉着你,帮你迈进人生的第一扇大门。我,一名普通的幼儿教师,将会和你们共同成长,迈向成功。
学前教育宣传月教师征文 6
儿时的抉择让我从事了幼教职业。转眼间,十年的时光在平凡和平静中悄然流逝,回往过去虽没有留下傲人的成绩,做出惊人的壮举,但我依然坚守在这里。因为我爱这个职业,爱这一张张的笑脸,更爱这群可爱的孩子们。
回往曾经,记得第一次踏上讲台站在孩子们面前时,内心充满着紧张,惊恐,好奇,新鲜,心情五味杂陈。看着那一张张稚嫩的小脸,像一枚枚静等绽放的蓓蕾,渴望着阳光雨露的滋润时,我是紧张的;听到那清晨一声“老师,您早”清脆的问候,我又是激动的。是孩子们那纯洁的心与爱,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的热爱。是孩子们让我体会到做一名教师所具有的幸福和快乐;又是孩子们每天带给我无限的生机与希望;是他们那一双双渴望长大的眼神激励着我在这个平凡的岗位上勇往前行。我爱我的孩子们,我要用我的爱陪伴他们成长。
也会有人质疑我们的职业“教小孩子能有什么出息,没有一点成就感可言”,可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”抱的小家伙们在老师的关心鼓舞下,成为一个个懂礼貌讲文明、有个性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会相信这个世间真的有“点金术”,这个“点金术”便是幼儿教师高尚,细腻的爱心。
有时我们又有委屈,面对家长的不理解时手足无措。还记得有一年我新接小班的孩子。其中有一名小男孩性格古怪,不在幼儿园小便直到憋得尿裤子;吃饭不用勺子,用手抓;不吃胡萝卜,哪怕炒饭里的胡萝卜丁都要挑出来。那个时候班上三个老师在承受班容量大的压力下重点保护这个小男孩。有一次孩子又尿裤子了,他的姥姥回家以后给老师打电话说孩子的袖子也湿了,说老师让他拿袖子擦尿了?当时我真的想大哭一场,真是委屈大了,我怕孩子吃不饱吃炒饭时我都帮着孩子挑胡萝卜丁,结果家长这样误解老师。当时真的'是不想干了,后来通过跟老教师交流我明白了,家长也是因为孩子性格的古怪心里非常没有安全感,害怕老师做过激的事情所以就把想象变成现实强加给了老师。后来这位老人在家人的劝解下跟老师致歉。通过这件事情我也反思自己,家长工作也是我们幼儿教师的重要工作之一,做家长工作也不能单凭一腔热情还得有专业的理论依据。
在工作当中又会有很多的感动,记得五月份我的一次社会活动中有一个环节是互相赠送礼物,老师的要求是礼物可以是一个拥抱或一句话都行。大班的孩子都非常的懂事了,知道自己快毕业了,我班一个小男孩当时搂着我的脖子久久不愿分开。他的拥抱让我热泪盈眶,让我觉得在教书育人的道路上不枉此行,也给了我继续前行的勇气。我想对孩子说声:谢谢!
教师虽不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师虽不是伟人,但身上却凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的,又是无价的。现如今我站在幼儿教师的岗位上,我要用我的爱去呵护、关爱、帮助这群可爱的孩子,为他们编织一个美丽、童话般的成长路程,我要在这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!
学前教育宣传月教师征文 7
有人说:幼儿教师只不过是娃娃王;而我却说:那只是你不解其中的滋味呢!万紫千红香满园,我正是那育花人;万丈高楼平地起,我正是那奠基人。我觉得我们“人之初”的教育,更是人才培养的关键。
我们或许没有轰轰烈烈的成就,但在日复一日的平凡工作中,默默地实现了自己不凡的价值。我们的工作职责不止是“看孩子”,也不仅是简单的“教知识”,我们需要懂得并理解孩子,引领孩子们走进自己内心的童话世界。
常常听人提起:当幼儿老师挺好的,没有小学、中学的升学压力,每天就带着孩子蹦蹦跳跳;还有人说:当幼儿园老师挺累的,每天要带着几十位小朋友,真不容易而我常常笑着告诉他们:是的,累并快乐着。我甚至会说:当幼儿园老师就是好,每天都可以跟一群可爱的孩子们在一起,他们是那么的纯真,向你诉说着他们身边发生的一切小事情。是的,我喜欢幼儿园童话般的环境。每天清晨,那一声声清脆而又甜美的问候:黄老师,早上好!总是在我耳边回绕着。
幼儿园里琐事虽多,但在忙碌的过程中我们能静下心里聆听孩子的想法,蹲下来与他们平等地对话,了解他们遇到的困难,以更好地引导和帮助他们。我骄傲,能帮助孩子们度过最最艰难的入园焦虑期,在他们哭着找妈妈的时候我能张开双臂,给予他们温暖的拥抱,能向妈妈一样抱着她们,直到孩子安静地入睡。
现在孩子常常告诉我,在学校我就是她们的妈妈,可以保护她们对不对,多么淳朴而又暖心的'话语呀!我骄傲我是幼儿园教师,每天可以跟他们一起运动与游戏。有一个男孩子每天都到同一个场地参加游戏,当有老师问及他时,他很自豪地告诉老师:“因为这个场地有我最喜欢的黄老师呀,我最喜欢跟她一起玩了。”一个不是自己班级的孩子说出来的话语令我感到十分自豪,因为在游戏时,我不仅是观察者和指导者,更是他们的合作伙伴。能以同伴的身份加入他们的游戏,在游戏中不断推进,让他们在游戏中体验到更多的乐趣。在他们区域游戏时,我喜欢与他们一同探究玩具的玩法及指导他们做美工作品,孩子们总是为探究成功及创作作品后感到特别自豪,那爽朗的笑声及脸上洋溢的开心的表情让我感到特别幸福。在孩子的散步中,他们最喜欢去看看种植角和走 “吾爱五心桥”,一路上孩子们会将自己的发现跟老师和同伴分享,他们会为自己种植的瓜果长大成熟而感到满心欢喜,他们还会在走桥成功后一一过来跟我击掌。在每次集中活动前,孩子们会争着帮老师摆放好一把椅子。经过一年的相处,孩子们与我们形成了默契,一首音乐,一句话,一个眼神,孩子们都能迅速作出反应,他们的自我服务意识和规则意识得到了很好的体现。当蹲下来观察的时候,发现孩子们的好奇心特别强,因为一只小小的蜗牛,他们可以趴下来静静地与蜗牛对话,他们还要帮助蜗牛继续寻找家人,他们还仔细观察蜗牛长什么样子,蜗牛到底是吃什么?蜗牛为什么要一直跑出来?孩子们又为什么不动了呢!孩子们议论纷纷,各种尝试和探究,也带给我更多思考并查阅相关资料,让我也重回童年,获益良多。
还记得一年前刚接小班,那时候的他们刚入园懵懵懂懂的,而一年后的他们已能做到自主取餐、自己洗餐盘、游戏前能够帮忙一起拿器械,游戏过程中能跟同伴互相合作与交流,游戏后懂得一起收拾整理,还懂得为自己服务,自己更换湿的衣服并自觉饮水。在我们的共同努力下,看着孩子们每天点滴的进步,我们倍感幸福与骄傲,因为我们是他们的启蒙导师,引领着他们养成良好的生活和行为习惯,学会更好地为自己和他人服务。
我觉得身为一名幼儿园老师,在幼教事业这片少有的净土里,欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里,善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们有着博大的关爱和美丽的心灵。幼教事业还是一首平凡、真实、激情的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福感动的符号,我们会带着这份感动幸福地说:我骄傲我是一名幼儿教师。
学前教育宣传月教师征文 8
相信作为幼儿教师的我们都听过这样的问话“你是幼儿园老师吧”“你怎么知道的”“你爱笑,说话很温柔像幼儿园老师的样子”
是的,我是幼儿园老师。因为天天和活泼可爱的孩子一起开心的游戏,愉快的探究,快乐的交谈,所以我的每一个细胞里透着孩子的“气息”。每天清晨伴随着“蔡老师,早上好。”那童稚的问候,我紧张快乐的一天开始了;傍晚 “蔡老师,再见。”望着远去的跳跃的背影,忙碌的一天又画上了句号…
和孩子在一起,那种轻松,无拘无束,融洽的气氛是那么美好,唱歌、跳舞、画画、游戏…都是教育的完美音符,我陶醉和孩子在一起的每一段时光里,虽然有时孩子们嘈杂吵闹会让我手足无措,但回忆时却又是满满的欣喜和感动,因为我是幼儿园老师。
看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着笑脸渴求着阳光雨露。每天中午起床后,我爱给小女孩编上漂亮的小辫,那段是我和女孩们的快乐时光,每个扎好辫子的女孩,我都会用欣赏的目光看着她说“真漂亮”。扎辫子的女孩也会很高兴的甩甩自己的小辫,露出灿烂的笑脸,蹦蹦跳跳的走开了,扎辫子成了一件美好的事情。一天向往常一样,我在给女孩子扎辫子,妍妍走进我的身边,搓着自己的小手,轻轻的说“蔡老师,你能给我也扎一个辫子吗?” 只见她的小手里握着一根很短而且断了的皮筋,皮筋在手里不停的搓着。我的心里微微一颤,她是我们班唯一一个没有扎辫子的女孩,她留着短发,妍妍妈妈因为要照顾一个小弟弟,就给她留着短发,便于打理,可在孩子心里是多么向往美呀,多么渴望和老师亲近,享受那段扎小辫的快乐时光,也渴望让老师用赞许的目光来欣赏她、赞美她 。“好的,老师现在就给你梳。”说着我把妍妍搂进怀里,拿起梳子轻轻的给她扎了一个小辫,并微笑的看着她说“今天妍妍可真美,像一个小公主”妍妍甜甜的笑了,快乐跑到镜子前欣赏自己的辫子。第二中午我利用孩子睡午觉的时间去幼儿园旁边的商店给妍妍买了一包彩色的皮筋,轻轻的放在她熟睡的小脸旁,我想醒来后妍妍一定很惊讶,也很开心,我仿佛看见那可爱的小辫在阳光下快乐的舞蹈…
我是幼儿园老师,对孩子的`爱渗透在每一个细节、每一个活动中,每当看到孩子在参与探究活动过程中,积极尝试、侃侃而谈,大胆想象的时候,自己也沉醉其中。
在开展《珍贵的水资源》主题活动中,我指导孩子们自己制作节约用水的海报,走向街头,向路人宣传节约用水保护环境的重要性,他们积极踊跃的与人交流,大胆表达表述,用稚嫩的声音倡议“请您和我一起节约用水”,听着一声声甜甜的声音,看着一张张自信的小脸,我为孩子的成长自豪,为孩子在探究活动中体验到的成功感到欣慰。
为了丰富经验,提高专业能力,我多次参加各类评比评优活动,一张张奖状和奖杯,是自己不断学习和钻研的成果,更是对自己职业的肯定,教师就是要不断学习和成长。
我是幼儿园老师,每天迎接的一群充满灵性活泼可爱的孩子们;我是幼儿园老师,在与孩子互动式的游戏中,聆听生命之音,萌生灵感;我是幼儿园老师,三年后稚嫩的孩子将逐步走向美好的未来之旅。
我是幼儿园老师,我爱孩子,爱这份事业,愿意为了阳光下最灿烂的事业再添一份明媚的春光!再添一片绚丽的春色!我是幼儿园老师,在爱的教育事业中永远闪光!
学前教育宣传月教师征文 9
我常常会遇到这样的尴尬场面:在与别人交谈的时候,人家问我:“你是在哪里上班?做什么工作?”我说:“我是老师。”对方就立马会很羡慕的说:老师好啊,假期多。那你是高中老师还是初中老师?我微微一笑:我是幼儿园老师。结果可以想象一下,对方的表情瞬间尴尬了,然后勉强的笑着说:幼儿园教师也好啊,一天跟孩子打交道,反正只要哄孩子不哭就可以了,轻松!哎,我都不想解释什么了。但在我心里,我知道幼儿教师的真正价值,所以,不管你怎么问我,我都会骄傲的告诉你:我是幼儿园教师。
算算时间,我已经踏入幼师行业10年了,这10年,有辛酸,有幸福,有艰难,有欣慰,但就是没有放弃过的念头。回忆总是满满的幸福。
记得那年带小班,刚入园的孩子哭成一片,有的孩子趴在桌子上哭,有的站着哭,有的干脆睡在地上打滚,窗外的家长也跟着焦虑不安。用专业的话来讲,这是孩子的分离焦虑症。每个人都有,我想,如果把我一个人丢在一个陌生的地方,我也会不适应的。所以,要想安抚好孩子,得让孩子接受你,让孩子不惧怕陌生的你。我蹲下身子,把孩子抱在怀里,贴近他的耳朵,轻轻地说着:宝宝不哭,老师很爱你,老师保证,放学后,爸爸妈妈一定准时出现在门口接你,在幼儿园,老师也可以是妈妈,待会儿我们一起努力让其他孩子也不哭了,我们就玩游戏,老师会很多很多游戏……就这样,一个一个的抱着,贴近耳朵温柔的说着,孩子的情绪慢慢就控制下来了。孩子的眼泪,鼻涕,汗水湿透了我肩膀的衣服,但是,孩子笑了,家长放心的离开了,我也笑了!
没有在一线工作过的老师是体会不了那份辛苦与快乐的,当你看到一群只会哇哇大哭的孩子,一天天长大,学会基本的生活自理能力的时候,学会帮同学、老师做力所能及的事的时候,学会说着幼稚却又真诚的'“爱老师”的时候。我就不相信谁没有一丝的感动过。每当送走一批毕业生,老师的心里是骄傲与不舍。
所以,作为幼儿园教师,我们有我们的骄傲,我们有我们的与众不同,我们有我们的成就感。当然,我们也有我们的烦恼。这样的烦恼与我们天真活泼的孩子无关,这样的烦恼来自社会,来自家长。
社会对幼儿教师的不理解,认为就是哄孩子,甚至直呼为“阿姨,保姆”。部分家长的认识不够,认为幼儿园就该教读、写、算。但造成这些观念的原因很多,所以,作为幼儿园教师的我们,除了要做好本职工作以外,还要加大宣传力度。家长会,家纺、社区服务都是我们宣传的方式。我们要让更多的人理解我们,让更多的人知道我们幼儿园教师到底是干什么的。
我是一名幼儿园教师,我为自己代言,我爱我的职业,我爱孩子。朋友,如果再问起我的职业,我会笑着告诉你:我是一名教师,幼儿园教师!
学前教育宣传月教师征文 10
军训是初中生活的第一课,从这一课中,我学到了很多以前不能学到的知识。那是十分重要的一节课,也是最能体现一个人意志的一节课。所以这节课将成为我一生中最难以忘怀的一节课。
经过了初一的军训,我懂得了什么才叫做铁一般的纪律,什么叫做团结就是力量,什么才是真正的忍耐。
教官曾经说过:“在一个团体中,我们每个人所代表的不仅仅是我们自己,更重要的`是代表这个集体。我们一个步伐踏错,就会影响整个队伍的整齐,一个动作的缓慢,就会影响整个队伍的美观,所以,我们除了不怕苦,不怕累之外,更应该发扬一种协作的精神。”
现在,每当我站在队伍里,教官的话语就会一值萦绕在耳畔。在这五天半的时间里,我们锻炼了身体,增强了体质,提高了毅力。还尝到了军人中平时的劳累和甜苦。
结营那天,在操场上,我们拼尽了全力,个个斗志激昂,身姿挺拔,因为我们知道,无论最后的成绩如何,军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。
结营后,学校开了很多专题讲座。有礼仪、感恩、生活自理等内容。学校花时间开这些讲座无非是想教育同学们,让同学们成为优秀的华粤学子。
我相信这十几天的学前教育,同学们一定会收获很多,将来一定会为校争光。
学前教育宣传月教师征文 11
轻轻敲醒我沉睡的心灵,慢慢张开我那双朦胧的眼睛。我知道光阴冉冉,时光流逝,我已身在华粤这座智慧园林。
为其十天的学前教育就那样过去了。从看见老师领导的关怀,同学们的热情,入学前的不安传统消去了,心中慢慢沉稳,努力去适应这新环境。
因为有了自己的目标,山才有了无怨无悔的沉默,溪才有了一路跋涉的欢歌,百合才有了拥抱春天的激情,而我,才有了奋斗的勇气。理想与目标,学校领导强调了很多次,也引起了我的思考。“没有达不到的目标,只有达不到目标的人。”十天来的教育,我开始知道人生需要我们自己来规划,远大的理想成就远大的未来。不管站在多么低的地方,只要能坚持着走下去,就能找到属于自己人生的一个制高点,从卑微到伟大只有两个字:奋斗。
对于华粤的环境,我不太熟悉。华粤的校规之严,规矩之多,是我未曾经历过的。习惯了以前的自由生活,我便不自觉地认为这是一种束缚。但是,静下心来思考,这也是众考生挤破头皮想进来的原因:这的确是读书的圣地,是传播知识的好地方。“没有规矩,不成方圆。”华粤的学生在严明而麻木的守旧的校园生活度过充实的.学习年华。我不能改变环境,那我只有去适应环境,挥掉以前庸碌无为的生活,适应未来忙碌充实的新生活。
若能掬起一缕月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下蛮甜星辰,我选择最明亮的,也许你会说,我的选择不是最好的,但,我的选择,我相信。所以,我既然选择了华粤,那就得做真正的华粤人,就要去适应华粤的高强度学习生活,就要为自己的目标奋斗着。
学前教育宣传月教师征文 12
为了使我们顺利从小学过渡到初中,学校开展了为期十天的学前教育,在这段日子里,我学到了许多,让内心生活又充实了很多。
学前教育的前半部分是军训。
第一天我感到完成的很轻松。以前我总是很自卑,觉得什么都比别人差,特别是体力方面。但是,就在这一天,我找回了自信,别人在怨苦怨累,我却一点事都没有可是在临近结营日子,感到有些沉重了,特别是蹲马步,我知道,这是一个磨炼意志的好机会,所以我没有放松,咬牙坚持这段有意义的日子,使我感到了军人的辛苦,甚于我们百倍我还懂得了,不能遇到一点挫折困难就屈服,一定要昂首阔步,与自己做斗争。
后半部分是各种比赛,活动,讲座。
在比赛中,团结就是力量”更加凸显得淋漓尽致,因此,我们在努力朝着这个方向去,班级便随之有了起色。
学校还专门开展了一个感恩”讲座。当这些话一句句烙在我心坎时,泪水更是一串串不停往下流,像一连串珍珠在阳光下闪烁着它的光芒,包含了很多很多虽然在哭,可是这些话我还是记住了。的确,父母含辛茹苦把我们养大,换来的却是嫌弃,却是抱怨,却是不听话,他们该有多伤心!我不能做这样的.坏孩子,决不能,所以,我从这一刻起,得懂事,得学会控制自己的莫名火脾气,别再让他们担心。我一天天长大,父母一天天变老,我看着他们,端详着他们,那深深刺痛我的眼和心的东西,是父母那斑白的双鬓。
在这短短的十天,我懂得了许多道理!
学前教育宣传月教师征文 13
通过为期十天的学前教育,我学会了坚持,懂得了坚持就是胜利,也对坚持这短短两个字有了更深的理解。
从一开始的“掉皮、掉肉、不掉队。流血、流汗、不流泪。”到后来的“坚持就是力量”。我与来自五湖四海的同学们共同顶着烈日,在操场上一遍遍地吼着口号,让班级让老师让学校感到自豪。
班主任给我们看了一部电影《感动中国》。里面的一位老人使我深受感动,那老人把他一生最美好的时光贡献给了革命事业。退伍后,他又投身到核工作中。后来他得了癌症,但他却以顽强的'意志力,坚持完成最后一项任务,才安然逝去。这坚持尽责的精神着实感动了我,也在我心里烙上了“坚持”二字。
刚刚军训的那几天最难熬,“不适应”这道坎很难跨过去,不适应新环境;不适应新的生活方式;不适应新同学……但一切的“不适应”都必须克服,我咬着牙,心里喊着“坚持就是胜利。”慢慢地一点一点地适应它,加快自己的生活节奏;改善自己的饮食习惯;完善自己的自身修养……我听过这样一句话:“你无法适应环境,只能被淘汰”
“加油加油!坚持坚持!”在嘈杂声中,一场拔河大赛正紧张地进行中,班主任在一旁挥舞着红领巾,喊着口号,加油打气。在决赛时,我没力气了,想放手,但眼角看到那抹玫瑰红,“坚持”又在我的脑海里盘旋,顿时又充满了力量,拼命地往后拉。最后,我们班拿了第一名。
十天的光阴就就这样点点滴滴度过了,昔日那热闹非凡的操场,现在却空无一人,人去楼空。仰望苍穹,天空无痕迹,但我已飞过。
学前教育宣传月教师征文 14
今天一起床,屋子里就亮堂堂的,又是一个大晴天。
吃过早饭,我背着书包去上学。到了学校,我找了一个座位坐下来。妈妈又把我叫到另一个座位,妈妈问那个小男孩:“小朋友,和这个小姐姐坐在一起,好不好?”等那个男孩同意后我坐了下来。我看见黑板上写着:通知书上写上父亲姓名和手机号码,母亲姓名和手机号码。回家路线……东路,双来街口接;西路,一中操场口接。妈妈写完后交给老师,我就和妈妈再见了。
老师开始点名了,我听呀听呀终于听到了我的名字。我“到”得特别响亮,好让老师把一个响亮的`名字记在心里。
首先是学举手。老师说:“左臂平放在桌面,右臂像1字一样举起。”
然后是学坐。“坐和举手一样,只不过是右臂平放在左臂上。”
最后是认厕所。老师说:“男生上男厕所,女生上女厕所。注意标志!”我和我的同学跑进了女厕所。上完厕所老师带我们去了操场。老师说:“这是操场,来,老师告诉你们下了课在哪玩。”李老师叽哩哇啦说了起来,我和同学都说:“明白了。”
李老师说:“走东路的举手。”然后又说:“走西路的同学举手。”李老师叫来另一个老师带东路的同学,她带我们西路的同学来到一中操场口。我看见了妈妈早已等在那里,我和妈妈回了家。
学前教育宣传月教师征文 15
今天天气晴朗,天空像洗过一样蓝。吃过早饭,我整理好书包去上学。
走在路上,蓝蓝的天空,白白的云朵和街道两旁的大树都充满了生机。妈妈送我到校门口,我自己走到我的班里。
李老师进来了,开始点名。点完名之后,开始排座位。李老师让我们背上书包到操场来。我不知道为什么要在操场上,但跟着李老师走到操场。李老师说:“男生一排女生一排。”我们排好队。李老师说:“听到老师说你的名字就站回到教室。”我被安排在第二排第三行。
我的同桌是一个和我个子一样高的男孩,就是比我胖。
接下来发书。老师说:“第一排的同学拿到书给自己留一本,就发给后面的同学。”我看见先发的是《品德与生活》,然后是《语文》最后是《数学》。
中午放学的'时候,李老师说:“还记得你们的回家路线吗?”我们异口同声回答:“记得。”我和妈妈一边配音(我和妈妈常玩的游戏)一边往家走。
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