关于感谢师恩的征文范文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于感谢师恩的征文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于感谢师恩的征文范文1
每到核桃成熟季节，我就会情不自禁地想起小时候我们的小学老师xx，以及老师带着我们收核桃、剥核桃皮而被染得黝黑的一双双小手。
为了不让一个山里娃因贫困而失学，毕老师认为必须进行勤工俭学。他和村社多次商量，提出把荒山划给学校作为勤工俭学的基地。于是，用劳动课和课余时间，毕老师带领一批又一批的学生开垦荒山，栽种核桃、华山松、云南松，开展勤工俭学。就在我上二年级的那年秋天，学校的核桃树终于挂满了核桃。
毕老师欣喜地说：“核桃今年挂果了，我们要去收核桃啦！”接着又问我们：“但剥核桃皮会染黑你们的小手，你们怕吗？”因为我们从心底里就清楚有了核桃，卖了核桃，我们就有书读了，就再也不用为交不起学杂费而发愁了，所以大家异口同声回答：“不怕！”
放学后，毕老师抬上长杆，我们背上小箩筐，排起了整齐的队伍，唱起山歌出发了。来到核桃林后，毕老师就爬上树，用长杆把核桃打下来。核桃纷纷落地，同学们就像一群觅食的小鸡在下面拾捡核桃。收完核桃，大家高高兴兴回到学校，把核桃放在草堆里，过上几天后，等核桃皮开裂，我们又在毕老师的指导下，开始剥核桃。当一个个剥了绿皮的核桃呈现在我们眼前时，所有人的.脸上都绽放出笑容，但一双双小手则被染得黝黑。望着一双双黝黑的手，毕老师开心地笑了，我们也开心地笑了……
开展勤工俭学的成功，让毕老师信心大增，他又积极探寻更快捷创收的新路子，为学校创办了粮食加工厂，山区群众和学校都受益，乡亲们在家门口就可以碾米、磨面、粉碎饲料，从繁琐的劳动中解放了出来。于是，我们的xx学校早在上个世纪90年代就实现了免费教育，山娃因贫困而失学的历史彻底结束了，彝家孩子一批又一批走进高校，不少人长大后成为机关公务员或其他专业技术人才，成为xx脱贫致富的重要支撑力量。
毕老师从教一生，不但教书育人、扎根贫困山区，而且竭尽全力带领干部群众改变彝寨贫穷落后面貌，使彝家山寨实现通电、通公路、通电话、通有线电视、通自来水、通互联网。他在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，他的先进事迹轰动了十里八乡，吸引了中央电视台、新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等主流媒体竞相报道，省、州有关部门还为毕老师录制了专题片，引起了巨大的反响，甚至连外国的客人都曾多次到我们xx小学参观考察。
金秋时节，山寨里的核桃又可以收获了。此时，又让我想起了儿时收核桃、而因剥核桃皮而被染得黝黑的一双双小手。每每想到一双双黝黑的手，也就想起毕老师，毕老师的精神就一直巍然屹立在我的心中，一直激励着我认真做人、努力从教。
关于感谢师恩的征文范文2
“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。
刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！我第一眼见冯老师，就眼前一亮。冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。
因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。我要对您说：“谢谢您，老师！”
师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。我的`性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。我要对您说：“感谢您，老师！”冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期，感谢您，冯老师！
关于感谢师恩的征文范文3
我是一名教师，在这个岗位了奋斗了二十余年之久。去年之前，我只是一名代课教师，没有编制且工资不高，在这个小山村教了很多年书。有人问我，值得吗？这样的待遇不如辞了工作去干其他事。我也问自己，这样究竟值不值得？每当我看到孩子们的笑脸，看着一届又一届毕业学生的照片，我觉得这一切的都值得了。
我生长生活在这个偏僻的小山村，这里有着纯朴，同时也不乏落后，孩子们只有通过教育才有可能获得新的人生，去创造属于自己的辉煌，而后为国家社会贡献力量。我深深明白，在教育资源匮乏的地区，孩子们需要付出更多的努力才能取得与那些发达地区孩子相同的结果。我能做的就是教书，给予孩子们更多的鼓励，可能给孩子们的影响不够大，但只要有，这一切都没有白费。
孩子们带给了我许多欢乐，让我在教育事业坚持了许多年。孩子们是我坚持这份工作的最大原因，而我选择进入教育事业的原因是我的老师。每个人生命都会有一位或几位影响深远的老师，初中时那位老师教给我太多。他让我明白教育对于人的.重要性，教育质量无法提升，国家的发展必然会受到限制。老师深切爱着国家和教育事业，即使经受了许多磨难，他依然坚守在岗位上。经济不发达的年代里，很多人被迫选择了辍学，为生计奔波。他让我在学业上坚持了下去，并且最终成为了教育事业的一份子，为他所热爱的教育事业做出贡献。教师节快到了，想念老师，希望他可以在另外一个世界中安好。我会继续自己的事业，不辜负老师当年的期望。
过了这么多年。我以为人生会这样继续下去，没想到迎来了转机。感谢国家出台了政策，让这一批代课教师包括我在内转正，待遇有了提升，生活有了改善。今后的我定然不忘这份感动，将自己全心全意投入教育事业中去。
热爱可抵岁月漫长，岁月已经走过了多年，那些感动如同一颗颗星星镶嵌在我生命中。让我能看清前方的路。这爱闪烁着人类文明的光辉。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。
岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过过二十四年的从教历程，我依然执着于教育事业，这份热爱在我不懈的耕耘中延伸。送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。还有那一声声“老师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。
教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。我安贫乐道的心依旧，我热爱教育的情不变。岁月流不走我热爱教育的准则：融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑移不动我热爱教育的信念：播两袖春风于空阔辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。
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