尊重老师的劳动的征文2篇(优)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟征文打过交道吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写征文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的尊重老师的劳动的征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊重老师的劳动的征文1
遇到老师，我90度的鞠躬。有时候，180度的`鞠躬。除了这学期，其他学期都有礼物或花，但是没有送菊花。如果我送白菊花我要被斩首示众的，可能会被诛九族好的。你是不是想问我送白菊花就要被老师斩首示众，那老师很累吧。不是老师凶，而是我们年级就10个老师，每个老师都把我K一顿，等于斩首示众了。但是我第二天照上不误，没有不去上课的情况。
就像诗中说的那样，古今中外，哪个人成长不沁透着老师的心血。
老师多伟大。
尊重老师的劳动的征文2
大家好！此时站在这里，做班级管理经验交流，我内心既感到荣幸，又满是惭愧与紧张。作为一名年轻班主任，工作受到领导和同事的肯定，我感到欣慰，但在各位老师，班主任面前，谈所谓的经验，感觉有点惭愧。我深知暂时取得的这点儿成绩算不了什么，我会保持清醒的头脑。经验不谈了，下面仅就我平日的几点做法向领导和老师作一下汇报，希望各位老师批评指正！
下面，我说一下我的一些小做法，可能对我们班级学习起到一些作用。
第一，营造良好的学习氛围，在进入初二的第一天我就给我们班学生说了，初二是初中学习中最重要的一年，调整好自己的状态，全力以赴进入初二，记得校领导在课上巡视时。发现有学生个别学生抬头看，我便督促学生调整好状态，做到专心投入，达到一种沉浸在学习中的状态。
第二，正确的“安慰”“问题学生”。这个问题学生是加引号的，我们班有两个比较出名的学生，好多老师都告诉我，这两个学生不学习也能考的不错，聪明。在第一次月考中我的确震惊了，他俩的成绩是一塌糊涂啊，我觉得我不能再对他们放任不管，我在第一次月考后，一直督促他俩好好学，差不多每次上课，每个课间都教育他们两个，可是我在期中考试的时候发现他们不仅没有进步，而是是后退呀，都退到最后了，我想是不是我不能再吵他们了，需要换一种方法了知道他们不会。便课上、课下多关心他们两个，这一次终于有了成效，由于上两次退步的比较厉害，本次考试中分别进步26名和19名。
第三，让学生感受到对他们的爱，比如说来天气冷了，我会告诉学生添加衣物，多喝水，防止感冒。有同学生病了，我会时不时问其病情，以示关心。让他们感觉我是关心他们的，爱他们的。课间我会多去教室转转，发现情况及时解决，也可以利用这个时间关心他们，让他们知道我是时刻关注他们的。
第四，重视各科的平衡发展。我知道木桶效应，一个木桶盛水的多少取决与最短的'那根，在与各老师的交往中，我尊重他们的意见，多于老师协商，慎重处理学生与老师的关系，平时也多教育学生，让学生尊重老师的劳动，增进师生情谊。
最后我觉得最重要的一个就是，各位老师对我工作的帮助，一根筷子容易折断，一把筷子还可以承受重物。我们班的各学科教师也给了我工作上极大的支持和配合，各位老师发现我们班的问题都及时告诉我，有的时候还帮助我解决这些问题，我的成长离不开大家的帮助，我们心往一处想，劲往一处使，使班级成绩不断提高。这不是我的功劳，使我们全体任课教师的功劳，借此机会，我也衷心地向各位任课老师说声：谢谢
班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我班主任工作的几点小做法，有不妥之处，请老师们多提宝贵意见。
我的发言完毕，谢谢大家！
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