好书伴我过大年征文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。写起征文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的好书伴我过大年征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好书伴我过大年征文1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假时间虽然很短，但我坚持每天读书，我的读书生活也别有一番趣味。
在这一个月中，我读了《灾难求生儿童小说》、《少年特种兵》等书籍，其中我最喜欢的是《灾难求生儿童小说》这个系列的书。《灾难求生儿童小说》一共有8本，分别是《飓风里的少年与恶犬》《地震夜的新生》《摩天大楼的惊魂时刻》《鲨口逃生》《战火重生》《走出海啸阴影》《空袭中的黑色眼泪》和《冰海大逃亡》。其中我最喜欢的就是《飓风里的少年与恶犬》了，下面就让我来介绍一下这本书吧！
这本书以美国历史上最严重的灾难之一——飓风卡特里娜为背景，主要讲了一个小混混和他的'恶犬总是欺负少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一样勇敢。飓风卡特里娜来了，洪水淹没了巴里的家。为了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，并且遇到了欺负过他的恶犬。好不容易等来救援的直升机，但是救援队没有发现巴里，掉头飞走了。最后，巴里和恶犬终于被一艘救生艇带离了飓风引发的洪水，并且与家人会合了。
我很喜欢《灾难求生儿童小说》这一系列的书，它不但内容丰富，还教给我许多在灾难中生存的技巧。为了读这8本书，我花了一个寒假的时间，希望你也能来读一读。
好书伴我过大年征文2
经典好书，就像那美丽的鹅卵石，光滑细腻，一直是那样温温润润，却让人爱不释手；经典好书，也似那舒缓柔和的音乐，低低的地环绕在人的心房；经典好书，又宛如白嫩的百合花，没有一处的污点，美丽的恰到好处。
今年的春节非常特殊，因为我的脚趾受了伤，年前去医院动了一个小手术，整整一周的时间都待在医院的病床上不能下床。在这段寂寞的时间里，没有朋友，陪伴我的就是经典好书——《平凡的世界》。
《平凡的世界》的主人公孙少平出生在一个很贫穷的小村子里。刚开始的时候，孙少平在县城高中读书，由于家庭贫困潦倒，在学校连一份清水煮萝卜的低级丙菜也吃不起，只能等同学们全拿完饭菜后才偷偷拿走几个黑黑的小馍馍吃。
孙少平的.一生经历了太多的苦难，走过的路布满荆棘。学生时代缺衣少食，使他难堪，毕业后不甘于屈服在乡村过耕田的生活外出闯荡，做小工，背石头，肩膀经常被石头压的满是血泡，即使这样还要面临失业和露宿街头困境。后来招工进入煤矿，面对的仍然是高强度、极其危险的体力活和恶劣的生活环境。从亲爱的人的牺牲，自己的面容被毁，再到背上鲜红的伤，都能被他化为无穷的动力，为了自己平凡生活努力奋斗而变的不平凡。看到孙少平揽活时受伤，我的心情一落千丈，看到孙少平得到自己赚的第一份钱而激动时，我的心也在为他欣喜，他的喜努哀乐，都被我深深地刻在了脑海里。
他一次次陷入生活的困境时，硬是靠着坚韧不拔的毅力不断地鼓舞自己。他说过，“自己经历千辛万苦而酿造出的生活之蜜肯定比轻易取得来的更有滋味”，他有敢于主宰自我命运的勇气，敢于挑战现实困难和未知世界的胆识。
平凡是生活的本色，劳动者是幸福的，无论在哪个时代，《平凡的世界》告诉我们这样的人生真谛：人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人。
徜徉在平凡世界那苦难的海洋里，或沉醉在贫苦人民的乐观生活中，平凡的世界，不平凡。
好书伴我过大年征文3
寒假里的趣事犹如天空中无数的繁星，怎么也数不清。但在我记忆深处，最难以忘怀的是那次卖书活动。星期日，我兴致勃勃地去找阿佳玩。我看到她正埋头在房间里翻箱倒柜，像是在找什么重要的东西。
“你在找什么呢？”我疑惑地站在门口问她。
“找书。”阿佳头也不抬地回答我，“你快去通知朋友们，明天我们一起去菜场卖书。”
第二天，我起了个大早，激动地像离弦的箭，飞快地奔到了昨天和朋友们约定的见面地点。阿佳将准备好的所有书分发给了我们，今天的天气就像我们的心情一样好，每一个人的脸上都洋溢着开心，我们整装待发，向着菜场大跨步走去。
早晨的菜场非常热闹，我们眼前是熙熙攘攘的人群，耳畔是菜贩不断的叫卖声。我们看到路旁有一个空摊位，是一个由木板订成的架子，还有遮阳的大伞，十分适合我们卖书。
我们将书小心翼翼地摆在架子上。今天我们带来的书有《小公主》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等脍炙人口的名著，也有小孩们喜欢的漫画书，大人们热衷的时尚杂志。虽然都是阿佳从家里找出来的，但都保存完好，跟新的'没差。
阿佳从随身携带的布袋里拿出一个精致的小盒，上面映着生动的琪花瑶草，漂亮极了，我爱不释手地端详了许久。她说：“这里面是找零的钱哦。”我问：“万一没人买我们的书呢？”“是啊，那不就白忙活了吗？”朋友们附和道。“没事，我还有绝招！”阿佳又从布袋里拿出几串小灯泡，在阳光的照耀下仿佛散发着金光，小巧玲珑的样子让人一见便心生怜爱之情，“只要有人买书，就赠送彩灯一串，诱人吧？一定会有人买的。”阿佳信誓旦旦地说。
接下来，就是像菜贩一样，吆喝自己的商品了。可是，像我们这样害羞的小姑娘，怎么喊得出口呢？
我提议说：”你们看，菜场这么吵，就算我们喊了，也会被其他声音盖住，说不定嗓子还会喊哑，岂不是不划算，我们还不如写个宣传的牌子，放在摊位前面，别人看到了就会来买啦！“我的建议全票通过，于是，作为提议者，我去一个文具店借了一张A3纸和记号笔。经过商量，我在纸上写道：书籍5折便宜卖，走过路过不要错过！不到一会儿，就有人来光顾我们了。
是一个骑摩托的大叔，他问我们怎么这么小就出来卖书。我这才反应过来，我们为什么要出来卖书呢？阿佳钻出来回答大叔：”因为昨天我在报纸上看到许多山区求学心切的小朋友因为家庭条件上不起学，怪可怜的，所以我们就打算卖书挣一些钱，为他们献一份自己的微薄之力。“
”这样啊，你们年纪这样小就懂得献爱心，真了不起，我当然也要出一份力！“大叔挑了几本书。
几个小时过去，我们这次的卖书活动，以卖光结束。然后，我们高兴地拿着钱去银行捐款。 这次卖书，就像一颗闪亮的星星，在我脑海这片星空中，永远璀璨。
好书伴我过大年征文4
在寒假，在漫长的一天又一天中，唯一与我作伴的朋友就是那些堆积如山的书。从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香，使我深深陶醉在其中。
“书是全世界的营养品。”我家的“营养品”就够你吃一年了。古代名著、世界名作已经时时萦绕在我心头：分久必合，合久必分的《三国演义》，被人评价成古代巅峰之作的《红楼梦》以及内容扣人心弦，精彩绝伦的《西游记》和令人感动、励志的《假如给我三天光明》。
当然了，也正是因为那些令人心动神怡的内容和栩栩如生的`人物才能使这些书成为闻名之作。
而正是细细品阅故事中的人物，才能让我们了解其中内涵，内容是与上下文连接，而人物也是紧扣内容，只有沉静下来，才能读懂一本书，甚至读懂一本甚是深奥的书。
有一次，我正品读《三国演义》，心中不禁疑惑：关羽为何在华容道释放曹操呢?我连忙往前翻了翻，原来：以前曹操抓住关羽时，并没有杀他，反而对他极好，吃的喝的应有尽有，但关羽心还在大哥刘备那儿，随后曹操便真放他走了，还送一匹宝马赤兔以及新的战袍。难怪关羽放走了他，真是“义绝”啊!
原来，书不仅是人类进步的阶梯，更是与人共乐的良师益友。
好书伴我过大年征文5
按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。
在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的.作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。
在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。
开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。
读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。
最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。
好书伴我过大年征文6
在寒假里，我又再次拜读了一本书，不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，好学生要靠老师的激励、引导、督促教育才能成功。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善…
让绝大多数的老师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完成的，而对于作业经常拖拉不做的，我们一般采取的方法是一方面联系家长，让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信心，而孩子则会认为自己在老师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。
作者克拉克也碰到了这样的情况：他的一个“问题”学生已经很多天没有交作业了，他马上想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有一次总算联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的`家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克哭笑不得。也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常高兴，表示要老师对他的孩子一定继续严格要求，家长会极力配合。过了两天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现，家长当然非常气愤，当即表态，积极配合老师的工作，回家一定批评教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。回想自己平时的教育方式，也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长，而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。
事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐和成功。通过大家的共同努力，相信我们的孩子会更优秀。
好书伴我过大年征文7
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书是开启智慧大门的钥匙。书跟我形影不离，它陪伴我成长，赐予我智慧。书是我的老师，也是我的朋友，和我一起环绕知识的'海洋，也带给我无穷的快乐。
记得9岁时，我们全家一起去吃饭，我想带一本书，可爸妈说不行。最后我费了九牛二虎之力才让爸妈同意。
一路上，我全神贯注地看着书，这本书叫《狼王梦》，主要讲抢狼王的事。我看书囫囵吞枣，因为吃饭时就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可时间老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到饭里去了，可惜呀！
刚进饭店，我又想看书了，向老爸解释后，就拿起书津津有味看了起来。
过了会儿，老爸看我没吃饭，就拿虾给我吃。但我依然看着，终于忍不住了，我随手拿个东西吃起来。咦？怎么这么硬硬的，还有“针”呢，啊！痛死我了，但我还是沉浸在书中。突然，妈妈说：“程凯，你把虾壳放嘴里干嘛！”“什么，虾壳”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我没反应，敲了我一下，我正才晃过神来。爸妈一看，都说我是个小书呆呢！
同学们，杜甫曾讲过，“读书破万卷，下笔如有神”。我们要好好读书，读好书。这样，作文就会写得好，同学们，读书吧！
好书伴我过大年征文8
书是一盏明灯，照亮我前行道路的方向;书是一个宝库，蕴藏了许多智慧之宝……
牙牙学语时，我就喜欢上了看书。每天入睡前，我总会缠着妈妈给我讲一个睡前故事，否则，我就不肯乖乖睡觉。后来我上了幼儿园，认识了许多字，我便独自一人看书了。那一本本精彩的绘本，牢牢吸引着我的注意力。尽管还有些字不认识，但我靠着自己独有的“猜读法”，也能将书读懂个大概。
渐渐地我长大了，上了小学，便投入到了更广阔的'书海中。一开始，我都是囫囵吞枣地阅读，大有“不求甚解”的味道。但后来，在老师的点拨下，我学会了品味好词好句，学会了反复诵读精彩片段。于是，我常常埋首在自己的小书房里忘了吃饭，忘了睡觉。
一天，我和妈妈去新华书店买到了一本心悦已久的书——《足球大侠》。一付完钱，我就迫不及待地翻开书边走边看了起来，里面扣人心弦的故事情节深深吸引住了我。我低头捧着书看得如醉如痴，完全忘记了自己身在何处。直到“咚”的一声，额头撞在了大门的门框上，我这才从书中的故事里回过神来。我捂着脑袋，蹲在地上呲牙咧嘴地嚷嚷：“痛死我了!痛死我了!妈妈，你怎么也不提醒我一下呀，害我撞了一个大包。”妈妈走到我身旁，弯下腰帮我吹了吹红红的额头，笑着说：“谁让你走路还看书的，这下尝到苦头了吧?这次是给你一个‘教训’，看你以后还这样不?”我只好吐吐舌头，默默地吐槽门框的不是。从那以后，我再也不敢边走路边看书了。但我依然喜欢看书，再碰到喜爱的书，我干脆不走了，坐那儿看个过瘾才离开!
“读书破万卷，下笔如有神”，书香弥漫的人生之路，是我梦寐以求的。因此，我要读许许多多的好书，让知识来滋养我的羽翼，让好书伴着我快乐成长!
好书伴我过大年征文9
我是个爱读书的孩子。看书是我的一种爱好，不，是嗜好。今年寒假，我又过了一把读书瘾。
时间过得真快，转眼寒假即将结束。在这个寒假里，我最快乐的事情就是读书了。每天我除了认真完成各项作业外，其它的时间都用来读书和锻炼身体。阳光下、书桌旁、床头前都留下了我读书的身影。我读了好多好多的书，其中数《西游记》、《水浒传》给我印象深刻。
读《西游记》带给我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取经，一路上经历了九九八十一难，才终于取得真经。在取经路上，他们不知道遇见了多少的妖魔鬼怪，多少艰难险阻，但他们一路闯了过来，尤其是齐天大圣孙悟空，让我铭记在心。孙悟空应该是唐僧能取到真经的最大功臣，她不惧困难，经得起诱惑，遇见困难从不畏惧、从不退缩，总是千方百计想办法哭付困难，他在我心中就是一个勇往直前、不惧困难的大英雄！读《水浒传》让我心情很是不爽，里面讲了以宋江为首的农民起义的兴衰。起初，我认为宋江时一个英雄，讲义气，除暴安良，后来，他在朝廷明摆着不想招安的情况下归顺了朝廷，去镇压其他的起义军，致使自己的结拜弟兄死伤很多，为了自己不顾别人死活啊！快乐寒假我做主，读书让我的假期生活更加精彩。
看书，让我的假期格外快乐。书丰富了我的知识，开阔了我的视野，成了我形影不离的好伙伴！但是由于痴迷于看书，也让我耽误了许多事情。
有一次，爸妈都不在家，我只好自己一个人下面条，我先烧上水，还盖上了锅盖，然后就回到自己的房间看起书来了，那本书的名字叫做《简爱》，已经看完一大半了。我看着看着，文中简爱的`形象好象出现在我的视线里，简爱的悲惨命运让我禁不住流下了泪水：为什么穷人就一定得遭到歧视呢，不过最后简爱终于过上了幸福的生活。书看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起来，这时我猛然想起了锅里面还烧着水！我把书一扔，三步并做两步快速冲到了厨房去，一把关掉灶具开关，打开锅盖一看，天哪，幸亏我烧的水多，要不然的话，水早就烧干了！吓得我冷汗涔涔！一场虚惊！现在想起来真是后怕啊！
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识；也是我的朋友，一书在手任我翻阅；又像一片大海，任我遨游。
好书伴我过大年征文10
终于放寒假了，爸爸问我，这个寒假怎么过。我告诉爸爸，我已经上四年级了，我要过一个有意义的寒假。让几本童话书陪伴我读过这个寒假。
寒假第一天，我就捧起刚买的新书《鲸鱼归来》认真地看了起来。一开始，我就被小说中设置的悬念深深地吸引了。这究竟是一个怎样令人害怕的“鸟人”？可是，当孩子们却发现“鸟人”并不像人们传说中的那样令人害怕，而是非常善良的。读着读着，我发现自己越来越喜欢这本书。
《鲸鱼归来》看完后，我又翻开《蜜蜂公主》。这篇童话，是法国著名作家阿纳托尔·法朗士专门为少年儿童创作的极成功的.作品。书中讲述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次与白国王子乔治探险时她被带到一个矮人国中，在这个充满友善、勤劳智慧的国度里，她快乐地生活了7年。这本童话让我爱不释手。
接着，我又看了《阅读年选》和《童年》。每看一本书，我都有所收获。
这个寒假，因为有好书相伴，我过个愉快而又充实。
好书伴我过大年征文11
在寒假里，我又再次拜读了一本书，不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，好学生要靠教师的激励、引导、督促教育才能成功。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善…
让绝大多数的教师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完成的，而对于作业经常拖拉不做的，我们一般采取的方法是一方面联系家长，让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信心，而孩子则会认为自己在教师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。
作者克拉克也碰到了这样的情况：他的一个“问题”学生已经很多日没有交作业了，他马上想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有一次总算联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克哭笑不得。也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法不同的'是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常高兴，表示要教师对他的孩子一定继续严格要求，家长会极力配合。过了两日，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两日的不好的表现，家长当然非常气愤，当即表态，积极配合教师的工作，回家一定批评教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。回想自己平时的教育方式，也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长，而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。
事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐和成功。通过大家的共同努力，相信我们的孩子会更优秀。
好书伴我过大年征文12
今天我看完了《朝花夕拾》，这里讲了许多鲁迅小时候的故事。
其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。
《从百草屋到三味书屋》，这是一段多么天真烂漫的童年时光啊！百草园“确凿只有一点野草”，但在鲁迅的心中却是一个乐园，园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣，还有长妈妈见的神话故事，无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起，欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多，每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下，孩子对世界的'好奇心和想要游戏的愿望被压制却不完全，仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的，即使是严厉刻板的寿镜吾先生，鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时，作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判，但这种批判显然比他的杂文要温和的多。
这是我对这篇散文的评价。
好书伴我过大年征文13
苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假虽然很短，但我也坚持每天读书，我的读书生活也别有一番风趣呢。
在这一个月中，我读了《灾难求生》、《少年特种兵》等书籍，其中我最喜欢的就是《灾难求生》这一系列的书了。《灾难求生》一共有八本，分别是《飓风里的少年与恶犬》、《地震夜的新生》、《摩天大楼的惊魂时刻》、《鲨口逃生》、《战火重生》、《走出海啸阴影》、《空袭中的黑色眼泪》和《冰海大逃亡》。其中我最喜欢的就是《飓风里的少年与恶犬》了，就让我来介绍给你吧！
这本书以美国历史上最严重的灾难之一——飓风卡特里娜，主要讲了：一个小混混和他的恶犬总是欺负少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一样勇敢。飓风卡特里娜来了，洪水淹没了巴里的家。为了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺负过他的恶犬。好不容易等来救援的.直升机，但是没有发现巴里，掉头飞走了。最后，巴里和恶犬终于被一艘救生艇带离了飓风引发的洪水，安全登陆，并且与家人会合了。
我很喜欢《灾难求生》这一系列的书，它不但介绍的内容丰富，还教给我许多在灾难中生存的技巧，所以我花了一个寒假，就为了读这八本书，希望你也能来读一读。
好书伴我过大年征文14
今年寒假，学校送的三本书，我读后很有触动，寒假读书心得。这绝不是虚伪之词，因为它们不仅在工作中对我有帮助，更让我发现，生活中的自己还有很多值得总结的地方。明天，是儿子两岁生日，转眼间，结婚也快三年了。感叹时光流逝间，也意识到自己在角色的转变中从幼稚逐步成熟，从自我中心到更加理解他人。
无论是读《遇见未知的自己》，还是《不抱怨的世界》，甚至《思无邪》，都让我看到了自己身上的很多缺点。当然，我也替老公感到高兴，因为，这几本书真的让我改变很多。在以前，我会常常抱怨老公不如别人的老公那样会说甜言蜜语，但每当这时，他总是笑嘻嘻地说：爱，不是随时挂在嘴边的，心里有爱比什么都重要啊！是啊，我何必要抱怨他呢？他的.性格不论是好是坏，不都是我的选择吗？
《遇见未知的自己》里说，没什么可抱怨的，如果你对你的老公有不满，你只能告诉自己，这是你选择的，他的缺点，同样是你在挑选时潜意识接受的类型。其实，很多事情真的都是必然。抱怨老公的不足，其实有时只是在心情不好时的发泄，并非真心的抱怨。但我知道，这并不能成为我对他任性的借口。比如，今天心情不好，回到家，有时还对老公发一通“无名火”。每当这时，老公总是半开玩笑地说：“又想有氧运动啦？”（他把吵架称之为“有氧运动” ）我就气冲冲地应和。他也假装生气地说：“好嘛，陪你吵一架！”接着，我们就是一场“恶战”。不过，怨气一发出来，心情好多了，老公就会静下心来帮我分析问题，甚至客观地分析我的立场，有时还会指出我看问题的片面性，教我理性地思考问题。
《不抱怨的世界》告诉我，抱怨只能消耗对方积极的能量，长此以往，彼此都会筋疲力尽。我想，我应该带给老公更多的微笑，而不是拿他当“出气筒”。不过，这句话也想对老公说哦，我有时也是你的“出气筒”呢（哈哈，又抱怨了一次，一定要改掉这一点！）！但真的，每当想到这些，就越感觉到老公的好！
《思无邪》，一本教会我如何与老公相处的书。其实，有时感叹自己的感情不够轰轰烈烈，老公不够柔情蜜意。但看了这本书，我真的发现，自己对婚姻的认识有多肤浅。有时，过日子真的如老公所说：平平淡淡才是真，细水长流才更久！书中的一句话，我很喜欢：一个人做什么，生活得怎样不重要，重要的是有人关心！结婚三年，有幸福，有甜蜜，也有争吵，但真的想对老公说一句：感谢有你！以前，很少被什么书感动得如此透彻，让自己反思得如此深切，让我更懂得感谢的意义，但今年暑假的读书生活，真的改变了我，也让我真正感受到老公的珍贵。
好书伴我过大年征文15
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
通过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的'文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
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