小学生资助育人主题征文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写征文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生资助育人主题征文，欢迎阅读与收藏。
小学生资助育人主题征文1
我是路井镇中心小学五年级一班的xx。
感恩的心，感谢有你，人人都应该怀有一颗感恩的心，感恩身边每一个帮助你的人。
许多人说现在这个社会懂得互相帮助、扶贫救济的人太少了，那么请收回你的话，因为现在这个社会并不是人人都冷漠，其实她很美很美。
贫困生在遥远的大山里，叩谢了大山的养育之恩，如果没有社会的帮助他们有可能都活不下去。贫困生在一望无际的沙漠里，如果没有社会的帮助，就有可能已经渴死在沙漠里了。要知道社会拯救了许多贫困家庭，国家现在已经有了很好的扶贫政策，让每一个贫困户成为小康家庭。
听爷爷奶奶说，以前我们的巷道都是泥泞小路，可现在国家为农村着想，不仅为他们铺了水泥路，还为那些贫困户修建了现代化的楼房，一些贫困户还搬进了移民安置小区。党和政府让贫困户可以不用住漏水的土房了，生活方便了许多。在乡下上学的孩子，不用踩着泥泞路去上学，每天都坐在宽敞明亮的教室里享受着最优质的教育资源。学校的政策更加细致，作业辅导、兴趣培养、励志教育、生活补助等，国家政府学校为我们提供了这么好的条件，我们一定要好好学习，长大后为共产主义事业而奋斗，以报效祖国。
我们知道——感恩的方法有很多，譬如说精忠报国，孝敬父母，尊老爱幼而感恩的捷径却只有一种，那就是立志奋进！的确，”不吃苦中苦，难为人上人。”只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，オ会获得辉煌的成功；只有播种，才能够收获你想要的果实；只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩国家，她给了我们安逸、平和的生活学习环境，所以我们要精忠报国；感恩父母，他养育了我们，所以我们要孝敬、赡养父母；感恩无数前辈先驱，他们为了下代，甘愿牺牲自己，给我们留下了一个稳定独立的国度，所以我们要敬老尊老。感恩孩童，他们是天真的一代，充满了童真无邪的思想，给我们以启迪，所以我们要爱护他们。
小学生资助育人主题征文2
温暖无处不在，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
从贫寒家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策不仅让无数莘莘学子圆了学习梦，还让他们找到生活前进的动力和方向！
辍学
在平凡无奇的人生中有时恰似弯道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿尽头。“妈妈，妈妈我还要继续上学我不想放弃学习，那是我的未来啊！妈妈”一小女孩含着泪对她的妈妈说。妈妈：“我的好孩子，妈妈也想让你继续上学，可是你考虑一下我们家现在的经济状况呀！妈妈又借不到钱，你那几个弟弟妹妹也都还是要读书的！孩子，原谅妈妈吧！先放一放，等咱有钱了妈妈再送你去上学啊！”女孩：“妈妈，你说的这些我都知道，可我就是想上学嘛！”妈妈：“孩子，我知道你不甘心承受这一切，可也没办法啊！听话。”女孩：“妈妈，妈妈。”女孩沉默了许久终于又开口说了一句“妈妈，我答应你，我、我不读了。”妈妈听了女儿的这句话不禁流下了无奈的泪水。第二天女孩和妈妈去学校办理了退学手续。从此这位意气风发、青春年少，怀抱着无数梦想的女孩辍学了。
苦读
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。辍学后的小女孩并没有因此而放弃学习，在百忙之中她也会抽出一点点时间埋头苦读，虽然她知道还有没有机会能重返校园，但是她一直坚持着，从不放弃。她每天起早摊黑干完家里的活还要到农田里面继续干，为家里分担一些压力。一到了晚上回家还要做饭、烧水等，忙到很晚才能够休息。在休息的一点时间里她就在微弱的灯光下翻开那几本借来的书籍，此时的她徜洋在文学的世界里，没有一丝的疲劳之感，好像那就是她的精神支柱一样。
女孩就这样顶着疲惫的身躯日复一日的苦读着。
希望
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。一直在坚持苦读却不知道结果如何的女孩她看到了希望。一天，她接到了学校的通知，说她有机会重返校园了。这令她感到十分的震惊并且无法相信，所以她带着激动而兴奋的心情慌忙地跑去了学校，原来是国家为了照顾贫困学生，帮助贫困学生继续接受教育，实行了助学政策。让贫困学生得以继续上学，她的家人听到这个消息也十分开心。正如哥伦布所说的“只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜”。
返校
人生是一条长河，我们不过是其中渺弱的一分子。我们要努力地生活，才能赢得美好的人生收获。小女孩辍学后并没有放弃对文学知识的追求，而是更勤奋学习等待能够重返校园的那一天，今天她终于实现了这个愿望。重返校园的她更加珍惜这次机会，所以在每一方面她都要求做得很好，这令很多人都对她十分的赞赏。她为了能更快实现自己的梦想，每天勤学苦读，似乎已找到了生命的目标和生活的动力，让她时时刻刻都精神焕发。女孩的父母见女儿这样勤奋十分的高兴同时也很感谢国家的助学政策帮助了他们的女儿，不然的话他们想他们女儿的一生就毁了。他们把所有的希望都寄托在了女儿的身上，希望她能出人头地。
重返学校的女孩带着十分激动的心情与分离已久的校园拥抱了许久。女孩时时刻刻都在谨记着自己如今所拥有的一切是因为什么，这都是因为国家的助学政策，所以女孩对助学政策十分感激。
感恩
回到校园继续上课的女孩并没有忘记这一切的一切，她十分感谢这一切，所以在日常生活中女孩总是省吃俭用，总是怕在那里用钱用得不当，辜负了国家的助学政策，有些时候她也不断地帮助周边贫困的同学。在全校师生的领导下不断地对外宣传助学政策的好处，它在贫困生感到无助和茫然的时候，无私地伸出了双手扶持着他们，让他们继续为自己的未来而拼搏、奋斗、努力。俗话说：人不能选择自己出生的家，但可以改变自己未来的家。要相信自己是有能力的，不要太过于注重自己的尊与卑。要永远相信人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖。各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。然而助学政策就让我们感受到了这一切，我们应感谢助学政策为我们所做的一切。我们在感谢的同时也应拿出自己的实际行动来感恩，不要虚度光阴。
助学政策不仅是对学生的一种物质资助，也是一种精神支柱。它让许多贫寒家庭的学生实现了自己的学习梦，让他们编织了多彩的梦，让他们找到生活的动力和前进的方向。
助学政策的出台是一种明智的选择，它让许多有潜力的人才接受进一步的教育，使得他们的聪明才智日益突出，为我国的科学、教育、文化发展等提供了大量的人才。
助学政策是一种蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人。所以对于国家的助学政策我们应以高度的感恩态度面对，因为它为我们贫困生做了太多太多，我们应怀着一颗感恩的心勤奋学习、艰苦奋斗，努力成为国家的栋梁，为建设更美好的明天做贡献。
小学生资助育人主题征文3
记不清哪个名人说过，有美德的人才是成功的人。这话我一直记在心中。
在我小时候的一天上午，爸爸带我去银行，因为他要去办什么事。
我悠闲地在银行大厅里逛来逛去，左看看，右瞧瞧，感觉啥都是新玩意。无意间，发现了一个透明的箱子，走进一看，里面堆了一堆零钱，有1元的、五元的、五角的……
那时我还很小，小脑瓜子全是些奇奇怪怪的事。面对这个钱箱子，我想，这里面放那么多钱干嘛？上面还留个洞洞，要是小偷伸手进去偷走了咋办？难道是银行让人们去箱子里拿钱吗？
这时，一位老奶奶走过来投进了1元钱。我又想，啊！钱是别人投进去的？莫非银行想搜刮民间的辛苦钱占为己有？想到这里，我全身不寒而栗。
这时，爸爸办完事走了过来，她看出了我的心思，笑着对我说：“孩子，这是资助箱。是好心人献爱心的，他们把自己的钱投进去几块，资助箱的钱慢慢就变多，然后，银行工作人员就把钱送到贫困山区，分给需要帮助的贫困户。”银行工作人员真是了不起，好心肠啊！我当时想。
爸爸见我明白了，就叫我也投进去几块钱。这时候，我突然不安起来，我身上仅有的5元钱AB角般也争吵了起来，一个让我投进去，说帮助被人是美德；一个叫我千万别投，不然就买不成雪糕吃了。
既想帮助别人，又想吃雪糕，咋办？正在左右为难之际，一个声音在我耳边响起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不犹豫地把5元钱投了进去。
走出银行大门，突然觉得自己心里好舒服。想着这5元钱会落到谁家孩子呢？她会去买什么？她一定很高兴吧？想着想着，自己竟笑出声来。这就是美德给予他人的美德带来的快乐？
小学生资助育人主题征文4
“一个人不能选择自己的出生，但可以改变自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到别人的恩泽时，心中充满了感激。我现在只是一个小学生，只有通过努力学习，长大之后争取做一个有用之人，来报答帮助过我的人。我知道，我要报答的人实在太多了，有关心爱护我的老师、同学，有一直陪伴在自己身边的朋友，还有给予了我国家资助的各位领导们！我要报答他们，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我会努力、坚强，奋发向上，自强不息，常怀着一颗感恩的心。
蜜蜂从花中采蜜，离开时盈盈道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。蜜蜂虽不及蝴蝶的美丽，但它却比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
学校的帮助和关心，让我内心时刻感受的温暖。回想起这几年的点点滴滴，让我感受很多，也成长了许多。诸葛亮曾说过：“滴水之恩当涌泉回报”，可我受的不仅仅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回报呢？
我要感谢党和国家对我们这些贫困学生的帮助，党和国家始终关注、支持着教育的发展，给予上学有困难的学生资助。这些助学金带给我们的不仅是生活上的帮助，更重要的，这其中包含着国家和社会对我们的关爱、支持和期望。让我们怀着一颗感恩社会的心，去努力，去奋斗，去回报社会。我会好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
我要感谢洪岗小学这所校园，感谢学校将这样的机会给我，感谢学校设身处地的为我们学生着想。让我真正的`感受到学校的关怀，让我深深体会到在学校读书是一件幸福的事情。我们班主任谢老师，一直关注着我们，时时的了解着班级里每一个学生的情况，她就像妈妈一样，对我们关怀备至，每天都关心我们的生活，让我感受到老师对我们的责任和关心。
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，努力拼搏，方能重击流水，在爱的阳光下，除了感受温暖外，我更应该努力奋斗，发奋图强，去播种爱，让更多的人沐浴在爱的眼光下。
小学生资助育人主题征文5
落叶在空中盘旋，谱写着一首感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
我是一个来自农村家庭的孩子，由于是单亲家庭，再加上家里有年迈的爷爷奶奶和正在读书的妹妹，压力全扛在父亲一人的身上。父亲以务农为主，全家的经济不仅仅来源于父亲的日日夜夜辛苦的劳作和做一些小买卖。日子一天天过着，父亲因为多年的劳累，使得眼角的皱纹日渐加深，并且在经济、生活的压力下父亲的身体也渐渐不及以往，很多的体力活也渐渐吃不消了。而党和国家的政策和大力发展教育业，国家可以帮助像我这样的情况。每年学校都会给我一笔钱来补贴我的生活费，让家里减少了一部分经济负担，让我很是感激。
我由衷地感激我的祖国，感激我的学校，感激我的班主任。是你们让我不断地成长，是你们让我度过了最艰难的时光，也是你们给了我前进的动力和勇气，让我坚强和独立，感谢你们！
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本，国家为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我会心存感激，为了回报祖国贡献自己的力量，为了祖国的繁荣昌盛而不懈努力！
最后，我会珍惜这来之不易的资助资金，尽自己最大的努力来报效祖国和学校，以及社会中所有帮助过我们的人！一定不负你们的期望，怀着自信和一颗感恩的心，励志奋进！
小学生资助育人主题征文6
我叫xx，现在是路井镇中心学校六年级二班的学生，从我出生起，爸爸妈妈忙着工作，出生后只能跟随50多岁的奶奶生活。
上学后从班主任那里知道国家可以给家里条件困难的学生一些资助，这样的学生可以向学校申请资助金，这对于我来说无疑是一个很大的帮助，这让我暂时解决了上学费用难的问题。真是国家资助的好政策助我上学！
在我上学的期间，贫困生资助这笔钱对于别人来说虽然不是很多，但对于我来说却是很有帮助了，这笔对于别人来说不是很多的资助，对我而言起到了重要的作用。
它能一定程度上减轻我生活费用上的负担，可以让我更专注于学习的事情。真是国家资助帮助我解决生活费问题！
既然国家给了我们便利，帮助我解决了生活问题，所以我更要好好利用这些资助的资金，用来丰富自己的知识，让自己学习更多的知识，掌握更多的技能，这样才能对得起这些资助，对得起父母，对得起老师，对得起国家的好政策。
国家资助，助我成长。我想成长的不只是身体，还有心理。身体成长是因为生活费的问题解决了，能让身体长得更好，而心理成长就包括很多面了，包括上面所说的知识上的增长，还包括信息量上增长，学校是学生与社会之间的桥梁，从学校可以学到社会上的很多知识，因而信息量就增加了，不过光有这些是不够的，学生还要有智慧上的成长，智慧的面就广了，与人处事的智慧，与人交往的智慧，技能上的智慧等等。
国家这几年的资助让我成长了许多，我不仅在学业上有了许多成长，而且也有了其他方面的成长，国家资助让我懂得了很多道理，让我学习到了在学校学不到的东西，有一句话说得好，锦上添花不如雪中送炭！国家资助，助我成长！
小学生资助育人主题征文7
感恩是一种境界，从“滴水之恩，涌泉相报”到“结环衔草”到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”都闪烁着感恩的光华。我们从小要树立一棵懂得感恩的“小树苗”。
国家助学政策的资助须促使学生学会感恩，资助传递着国家的责任感和社会的公德，它不仅使贫困学生在物质上受惠，而且还要求我们领悟其内涵的精神品质——我们须怀强烈的感恩心态，浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。并且持之以恒地坚持和传递这一精神实质，才能塑造自我，影响他人，奉献社会。
生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光；诚信立人，自强立志，感恩立德，做一个诚信的人，美化你我他的心灵。做一个懂得感恩，回报的人，让爱与我们同在，做一个自强的人，成就明天的美好。
只有一个充满感恩的世界，才是一个充满爱的世界，我们每一个人都应有一颗感恩的心，好好学习，天天向上。长大以后，一定报答自己的祖国，把爱心给予给需要帮助的人。
小学生资助育人主题征文8
“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的人的成长生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的人的成长生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现理想……
我的理想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领了国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你！
小学生资助育人主题征文9
扶贫济困，扶贫助学，历来是中华民族的传统美德，在中华民族的发展进程中，这一美德对一代又一代华夏儿女产生了积扱而巨大的影响。
借助中国经济改革开放的契机，大家的工作生活条件得到极大改善，享受着来之不易的便揵，富足和安康，然而，人们可曾留意到身边的弱势群体和困难群体，可曾因为自己富裕的生活条件而不知人间疾苦，理所应当的认为所有人都已经步入小康生活……
所以，我想说的是，很感谢您们对我学业上的支持，我想虽然这些资助金额不是一个很大的数，但它里面所包含的东西却是沉甸甸的，可能我的家庭条件不如其他人的优秀，在学业上也不是最出类拨萃，可这只不过是一段落的结束。我的人生还很长，还有许多的路要走，而这些资助无疑是将我以后的道路铺平了点，让我免除了不少学习的后顾之忧，让我心里倍受感动。
我是真心感谢您们，而作为对社会的回报我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加认真的态度对待前所未有的困难和挫折，以及无畏的精神迎接每一次新高度的挑战，而我也会牢记这份爱心，并且我也会将这爱心传递下去……
授于玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。这份沉甸甸的爱我收下了，它将会一直伴着我，催我前行，催我奋进，我知道，我不是一个人，我的身后有一个强大而温暖的祖国，所以，我的未来不是梦。
小学生资助育人主题征文10
我家住在路井镇路三村，我有一个哥哥，家庭并不富裕，奶奶眼睛瞎了，一年四季都躺在床上，爸爸一个人在外打工，供养我和哥哥上学，妈妈在家照顾我和奶奶。
暑假快结束的时候，我高兴地告诉妈妈，下学期我就要读四年级年级了，妈妈却是一脸愁眉苦脸的样子。她拉着我的手，哀求道：“孩子，不要读书了，好不好？你看爸爸妈妈挣不了钱，哥哥在读大二，你一个女孩子就算了，在家帮帮父母吧！”听了妈妈的话，我伤心地流泪了，连着几夜都没睡着。
报名那天，我倚在家门口看见很多孩子背着书包高高兴兴地去学去，我的眼泪忍不住下流。傍晚，班主任老师到我家询问我没去学校报名的原因，妈妈泪流满面地告诉老师：“其实我们也不想，家里实在是没办法。看着别人家的孩子高兴地往学校跑，而我的孩子却只能呆在家里，我的心像刀割一样。”说完后，妈妈放声痛哭，我也站在旁边哭。
这时，班主任老师一把拉住我，微笑着对妈妈说；“大姐，不用着急，孩子可以去学校上学。”老师把国家的政策给妈妈宣讲了一遍。原来，像我这种家庭困难的农村孩子，除了每天有国家免费发放的营养餐外，每个学期还有生活补贴，家里不用再给我生活费了。最后，老师还让妈妈放心地送我来上学。
如今，我已经在学校快乐地学习、生活。我相信有了国家的资助，许许多多像我一样家庭贫困的农村孩子，定会茁壮成长。我一定努力学习，学一身本领，将来把祖国建设地更加美好富强。
小学生资助育人主题征文11
每次谈到感恩时，头脑中就会一瞬间闪过好多人，好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的，因为长这么大，身边的许多都需要我感谢。感谢爸妈让我幸福的活着，感谢老师教给我们知识，感谢所有朋友们的帮助。也感谢国家资助政策，让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。
花儿为感谢雨露给它的滋润，尽可能的释放它的美丽；草儿为感谢大地给他的哺育，尽可能的展现自己的顽强生命力；而我在最困难的时候，国家和学校给了我帮助，让我度过难关，而我只有用我的努力，我的表现和我的成绩来回报国家及学校。
对于国家的资助政策，我是一个受益者。让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我们贫困生的不仅仅是金钱，二是对我们的重视和关心。虽然这钱对于很多人来说不算什么，但对于我来说意义非常重要，因为我是一个从农村家庭出生的孩子，父母都是农民，我上小学，姐姐读高中，所以家里并不富裕，每当一个新的学期开始的时候，我就会看到父亲脸上绽出的皱纹和烦恼，每次看到就会很过意不去，很心疼。但却又无能为力。而国家和学校的资助确实减轻了我家里的负担，可以让父母别那么累，我也可以多出一些钱去买学习用品。我时常鼓励自己要勤奋学习，为回报我的家人朋友。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”我深深知道这个受助机会的来之不易。所以我心怀感恩，感激着世上的一切。我要感谢我的父母，让我来到这个世上，让我有机会看看这个美丽多姿的世界，感谢他们多年的哺育，让我茁壮成长。我要感谢老师和同学，让我享受到了朋友以外的关心与温暖。感谢他们一直以来的支持与帮助。我更要感谢国家，国家资助政策的到来，不仅解决的我生活上的问题也减轻了我心里的负担，可以让我全身心的投入学习。正因为这些感恩。所以我一定要努力学习，报答曾经那些关心和帮助过我的人，也要通过自身的努力获得更多的能力，去帮助别人，去创造更多的奇迹！
我真的很感谢有这样的机会，因为国家资助让我有机会无忧无虑的做自己想做的事。我希望所有像我这样的人都要把握好这来之不易的机会，并加倍努力，相信我们的前途是光明的。
小学生资助育人主题征文12
草儿知道感谢大树为它遮风避雨，小溪懂得感恩大海包容接纳了它，蓝天知道感恩白云点缀映衬了它。我们在这社会主义的大家庭中，需要时刻怀着一颗感恩的心。漫长的人生之路，我们将携感恩同行。
花开花落，四季交替，伴着青春的脚步，迈着成长的步伐。度过了十几个春秋，感恩之心一直伴随着我的成长，从没有忘却。
在我的求学生涯中，我一直坚持着去努力，虽然谈不上是多么的艰苦，但由于家中弟弟妹妹还小，上学学费压力又大，家里农活繁重，也顾不上学习，一路走来跌跌撞撞，成绩在中考中一落千丈，每次看到父母为我的学费愁眉不展，我就无地自容。我也想过不念书了去打工来减轻家里的压力，但我无法正视母亲那一双无望的眼睛。后来，一个偶然的机会看到四方学校的招生简章，学校不仅有我喜欢的幼师专业还有国家资助。一下子让我从绝望的深渊中看到黎明的曙光。
我想我还是比较幸运的呢，虽然我生活在比较艰苦的家庭里，虽然在四方的这两年里，我也有过辛酸，有过绝望，但是不管怎么样，一路走来，总是有很多人在我的身边陪伴我，鼓励我，帮助我。在我最无助的时候，助学金帮我度过了很多困难和挫折。正是这笔助学金让我知道这个世界不是那么糟，这个社会还是充满爱的，正是这笔助学金让我能继续我的学业，实现我的梦想，让我的人生有了前进的方向。我相信在我以后漫漫人生中，我将永远铭记在心中。
俗话说，早起的鸟儿有虫吃，穷人的孩子早当家。资助金帮助了我，让我暂时度过了难关，但我知道我的人生还很漫长，而我家里兄弟姐妹又多，父母均是农民，靠那微薄的收入，也是很难支撑我们的，加上我已经十八岁了，作为成年人总有一天会步入社会的，所以我还是希望凭借自己的力量去打点工的。学校给了我在超市帮忙这一勤工俭学的机会，虽然工资不是很高，但我非常愿意去做这些力所能及的事情，每当拿到我自己赚来的钱时，我总是无比的激动。四方教会了我很多，我会努力去积累，努力去尝试。更多的是我学会了去面对，学会了怎样坚强，学会了忍耐，还有，我学会了感恩。
人生不可能是一帆风顺的，但是爱心总能给我在茫茫道路中指明方向；生活也不能总没挫折，但是爱心总能让我勇敢的克服重重困难；只要有人伸出援手，在涸澈里的小鱼就不会旱死，也许只要那么一丝丝的温暖，受伤的鸿雁也能展翅飞翔。助学金为我们贫困生，特别是我在求学道路上铺上了红毯。对此，我深表感谢！
千言万语，汇成一句话：资助助我成长，感恩与我同行。
小学生资助育人主题征文13
没伞的孩子拼命跑，跑的路上并学会了感恩。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”
我是幸运的，在这一路上有很多人在帮助我，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的资助和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。是资助让我能安心地读书，它也让我明白了物质上的贫穷并不可怕，可怕是是心灵上的匮乏，它让我坚持了下来，坦然地接受各种异样的目光，面对一切风雨，坚强地成长。
学校给我们贫困学生伸出援手提供资助，为的就是帮助我们顺利地完成学业，而我们唯一能做的，就是不辜负学校的期望，在学业上一丝也不能松懈。唯有这样，才能不辜负父母的期望和辛苦劳作，不辜负学校的用心良苦，拿出属于自己的努力，用自强自信自立的态度来迎接挑战，战胜眼前的一切艰难困苦。
每个人都有梦想，没伞的孩子一直在追逐梦想，为了自己，为了家人，为了所有帮助过我的人，我必须努力，俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。资助为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。资助，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。我作为一名受助者，在受到别人
帮助的同时，深感当代社会无比温暖。并时刻提醒自己，一定要像帮助过我的人一样去帮助其他需要帮助的人，为他人传承希望“赠人玫瑰，手有余香”。“感恩”二字虽简单，但其涵义极其深刻。你每一次感恩，这个社会便会多了一份和谐，我们的祖国便会向前发展了一步。作为一名小学生，我将永远铭记于心，并以此为动力，怀着感恩之情完成我的学业。将用自己的青春和热情报答我们的父母、老师、朋友和我们伟大的祖国！我会牢记新时代小学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。
小学生资助育人主题征文14
我不知道母亲为什么离开我，我只知道失去了她，犹如灿烂的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧万顷的草地变成了寸草不生的荒漠。一块灵牌，我们天各一方。
母亲，你知道吗？你的离去让我痛不欲生；你的离去让我们家再次陷入了经济危机。当时我不知道我还能不能在学校继续学习。因为势单力薄的爸爸要撑起一个家，供爷爷奶奶生活，还有两个孩子读书。强烈的求生意识与沉甸甸的责任之心，让爸爸任劳任怨，起早贪黑，早出晚归……有时候为了赚10钱，爸爸不顾寒风刮烈日晒，本来白嫩的皮肤在不到一个月的时间里便变得粗糙深黑了，每每看到这我的心好痛好痛……
近几年，社会的不景气，赚钱变的更不容易了。加上爷爷奶奶身体状况越来越差，花在他们治病上的钱也越来越多，原本经济紧缺的家庭变得更越发的无奈与焦急了。一年前，爷爷突因心肌梗塞突然瘫痪了，一时之间花费了家里大量的积蓄，这对于我们这个家庭来说简直就是雪上加霜啊。千万斤重的担子就这样压在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很无助，却不在长辈和孩子面前抱怨。
所以，我决定，我要退学。我不能再给爸爸增加负担了，我不能，我不想把爸爸压垮。正在我要放弃学业的时候，上天又给了我希望，我可以申请助学金，这让我喜出望外。满怀欣喜的我依照申请程序，去申请并获得助学金。那时，我总是觉得天是那么的湛蓝，风是那么轻，阳光普照大地是那么的勃勃生机。而我心里道不尽的是喜悦，更多的是感激！
小学生资助育人主题征文15
如果生活是一条船，感恩之心，则是让船前进的桨；如果生活是一棵树，感恩之心，则是这颗树里的一朵花；如果生活是一条河，感恩之心，则是河里美丽的浪花……
学校里，有许多像我一样经济条件不太好的同学，但我们没有因为贫困而苦恼，因为国家的扶贫政策让我们感到无比的温暖。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放，平淡自由的生活，不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏！平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，希望自己成为一个有用之才。
怀揣一颗感恩的心，感恩的力量，让我要做一个对国家有用之人，国家助学金让我学会感恩，学会用行动谱写一曲爱的赞歌。生命因资助而精彩，明天因资助会更好。
现在我能在这所学校好好学习，与同学们一起谈天论地，每天都能高高兴兴的在这教室里读书，快快乐乐的在校园里生活，成为新时代的幸运儿，宠儿。，……这一切和谐景象，都是我在享受到国家助学金的幸福见证。这一切的一切，都是我们亲爱的党和国家赋予了我们最真诚的关照与厚爱。
成长的途中，久旱逢甘露，我幸福如春晖下的小草，在无私的沐浴中成长，寸草心对三春晖的感恩是我心中频频闪现的图景。
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