尊重老师的劳动的征文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的尊重老师的劳动的征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重老师的劳动的征文1
尊重可以体现人的文明程度，也体现人与人人格上的平等，更能让人世间的和谐，我就学会了尊重。
在家中我学会了尊重长辈。在我的家中我的爸爸妈妈和我的爷爷从来都不吵架，有事爸爸妈妈同爷爷一起商量，还经常和他沟通。我看见了爸爸妈妈的做法也不由自主的尊重长辈了。有一次，我们同学小丽过生日，他平时很爱花钱，这次也不例外，他准备去饭店过这次生日。我说：“妈妈，小丽平时和我是好朋友，我可以去吗?”妈妈说：“别去了，我还担心你，在说花的钱还多，做个小贺卡吧！”我听了妈妈的话。
不论在家，还是在学校，我都有个学习的榜样。
我在学校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常给同学起外号，我们班的班长小东每次竞选班干部时都是票数最多的，因为他尊重老师和同学，我要向他学习懂得尊重他人。有一次，我们班的小强戴了一副眼睛，我刚想给他起个“四眼狼”的外号时，脑里突然想起妈妈的教导：“如果你想被尊重，要先学会尊重他人。”我收回了刚要说出口的话。正因为我尊重他人，今年的班长是我。
尊重是良好的习惯，是高尚的情操，是中华民族的传统美德，做为炎黄子孙我们更要尊重他人，成为一名拥有良好美德的少先队员。
尊重老师的劳动的征文2
尊重可以体现人的文明程度，也体现人与人人格上的平等，更能让人世间的和谐，我就学会了尊重。
在家中我学会了尊重长辈。在我的家中我的爸爸妈妈和我的爷爷从来都不吵架，有事爸爸妈妈同爷爷一起商量，还经常和他沟通。我看见了爸爸妈妈的做法也不由自主的尊重长辈了。有一次，我们同学小丽过生日，他平时很爱花钱，这次也不例外，他准备去饭店过这次生日。我说：“妈妈，小丽平时和我是好朋友，我可以去吗?”妈妈说：“别去了，我还担心你，在说花的钱还多，做个小贺卡吧！”我听了妈妈的话。
不论在家，还是在学校，我都有个学习的榜样。
我在学校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常给同学起外号，我们班的班长小东每次竞选班干部时都是票数最多的，因为他尊重老师和同学，我要向他学习懂得尊重他人。有一次，我们班的小强戴了一副眼睛，我刚想给他起个“四眼狼”的外号时，脑里突然想起妈妈的教导：“如果你想被尊重，要先学会尊重他人。”我收回了刚要说出口的话。正因为我尊重他人，今年的班长是我。
尊重是良好的习惯，是高尚的情操，是中华民族的传统美德，做为炎黄子孙我们更要尊重他人，成为一名拥有良好美德的少先队员。
尊重老师的劳动的征文3
每个人都有最敬爱的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的伟人等等，而我最敬爱的却是一所普通小学的老师——李林老师。
李老师长着中等个子，披着卷发。每天，李老师都很早来到学校，检查我们的晨读情况。上课时，李老师都小心翼翼教着我们，生怕我们把知识给记混。别看下课时我们和老师有说，有笑的，可是老师到了“战场”上老师可毫不逊色。尤其到了期末时，老师最为忙碌，批作业，批卷子，写成绩单……我心中有一股暖流。
老师，四尺讲台，一块黑板，一根粉笔，，就是您挥洒的天地！您是我最敬爱的老师！
尊重老师的劳动的征文4
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?
尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。
如果尊敬老师的劳动，首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证，所以一定要保持好课堂纪律；还要认真听老师讲的内容，当听懂了的时候，要点头向老师示意；如果不懂要下课再问明白。当然，课堂不能是一派死气沉沉的景象，也要积极回答老师提出的问题，要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。
如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题，并不只是在课堂上。在课下，我们也应该尊重老师的劳动。
在课下时，老师虽然看不到我们，管束不了我们，但我们还要自觉，因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为，这是对老师极为不尊重的行为，要严记老师的教诲，要以实际行动证明，你并没有不在意老师的话，而是严记心中。
我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。
尊重老师的劳动过程就是无论我们在学习中老师通过任何正当手段教你，我们都要理性对待。尊重老师的劳动成果就是要在课上认真听讲。
尊重老师的劳动的征文5
每个人都有最敬爱的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的伟人等等，而我最敬爱的`却是一所普通小学的老师——李林老师。
李老师长着中等个子，披着卷发。每天，李老师都很早来到学校，检查我们的晨读情况。上课时，李老师都小心翼翼教着我们，生怕我们把知识给记混。别看下课时我们和老师有说，有笑的，可是老师到了“战场”上老师可毫不逊色。尤其到了期末时，老师最为忙碌，批作业，批卷子，写成绩单……我心中有一股暖流。
老师，四尺讲台，一块黑板，一根粉笔，，就是您挥洒的天地！您是我最敬爱的老师！
尊重老师的劳动的征文6
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?
尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。
如果尊敬老师的劳动，首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证，所以一定要保持好课堂纪律；还要认真听老师讲的内容，当听懂了的时候，要点头向老师示意；如果不懂要下课再问明白。当然，课堂不能是一派死气沉沉的景象，也要积极回答老师提出的问题，要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。
如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题，并不只是在课堂上。在课下，我们也应该尊重老师的劳动。
在课下时，老师虽然看不到我们，管束不了我们，但我们还要自觉，因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为，这是对老师极为不尊重的行为，要严记老师的教诲，要以实际行动证明，你并没有不在意老师的话，而是严记心中。
我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。
尊重老师的劳动的征文7
我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想"教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！"我小声的说："老师好！"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声："老师好！"老师仍然没有听见，我想"老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！"我又大声的叫了一声："老师好！"老师这才反映过来，对我说："啊，有什么是么XXX?"我说："噢，我的语文书忘带回家了来取。"老师说："这么晚了，取完书快回家去吧！"我走到座位前，取了书，心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。"我问老师："老师，这么晚了，怎么还没回家呢?"老师说："我要给你们判作业呀！"我说；"老师再见！"
再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说："这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！"
尊重老师的劳动的征文8
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?
尊重老师的劳动的征文9
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?
尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。
如果尊敬老师的劳动，首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证，所以一定要保持好课堂纪律；还要认真听老师讲的内容，当听懂了的时候，要点头向老师示意；如果不懂要下课再问明白。当然，课堂不能是一派死气沉沉的景象，也要积极回答老师提出的问题，要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。
如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题，并不只是在课堂上。在课下，我们也应该尊重老师的劳动。
在课下时，老师虽然看不到我们，管束不了我们，但我们还要自觉，因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为，这是对老师极为不尊重的行为，要严记老师的教诲，要以实际行动证明，你并没有不在意老师的话，而是严记心中。
我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。
尊重老师的劳动的征文10
大家好！此时站在这里，做班级管理经验交流，我内心既感到荣幸，又满是惭愧与紧张。作为一名年轻班主任，工作受到领导和同事的肯定，我感到欣慰，但在各位老师，班主任面前，谈所谓的经验，感觉有点惭愧。我深知暂时取得的这点儿成绩算不了什么，我会保持清醒的头脑。经验不谈了，下面仅就我平日的几点做法向领导和老师作一下汇报，希望各位老师批评指正！
下面，我说一下我的一些小做法，可能对我们班级学习起到一些作用。
第一，营造良好的学习氛围，在进入初二的第一天我就给我们班学生说了，初二是初中学习中最重要的一年，调整好自己的状态，全力以赴进入初二，记得校领导在课上巡视时。发现有学生个别学生抬头看，我便督促学生调整好状态，做到专心投入，达到一种沉浸在学习中的状态。
第二，正确的“安慰”“问题学生”。这个问题学生是加引号的，我们班有两个比较出名的学生，好多老师都告诉我，这两个学生不学习也能考的不错，聪明。在第一次月考中我的确震惊了，他俩的成绩是一塌糊涂啊，我觉得我不能再对他们放任不管，我在第一次月考后，一直督促他俩好好学，差不多每次上课，每个课间都教育他们两个，可是我在期中考试的时候发现他们不仅没有进步，而是是后退呀，都退到最后了，我想是不是我不能再吵他们了，需要换一种方法了知道他们不会。便课上、课下多关心他们两个，这一次终于有了成效，由于上两次退步的比较厉害，本次考试中分别进步26名和19名。
第三，让学生感受到对他们的爱，比如说来天气冷了，我会告诉学生添加衣物，多喝水，防止感冒。有同学生病了，我会时不时问其病情，以示关心。让他们感觉我是关心他们的，爱他们的。课间我会多去教室转转，发现情况及时解决，也可以利用这个时间关心他们，让他们知道我是时刻关注他们的。
第四，重视各科的平衡发展。我知道木桶效应，一个木桶盛水的多少取决与最短的那根，在与各老师的交往中，我尊重他们的意见，多于老师协商，慎重处理学生与老师的关系，平时也多教育学生，让学生尊重老师的劳动，增进师生情谊。
最后我觉得最重要的一个就是，各位老师对我工作的帮助，一根筷子容易折断，一把筷子还可以承受重物。我们班的各学科教师也给了我工作上极大的支持和配合，各位老师发现我们班的问题都及时告诉我，有的时候还帮助我解决这些问题，我的成长离不开大家的帮助，我们心往一处想，劲往一处使，使班级成绩不断提高。这不是我的功劳，使我们全体任课教师的功劳，借此机会，我也衷心地向各位任课老师说声：谢谢
班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我班主任工作的几点小做法，有不妥之处，请老师们多提宝贵意见。
我的发言完毕，谢谢大家！
尊重老师的劳动的征文11
我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想"教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！"我小声的说："老师好！"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声："老师好！"老师仍然没有听见，我想"老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！"我又大声的叫了一声："老师好！"老师这才反映过来，对我说："啊，有什么是么XXX?"我说："噢，我的语文书忘带回家了来取。"老师说："这么晚了，取完书快回家去吧！"我走到座位前，取了书，心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。"我问老师："老师，这么晚了，怎么还没回家呢?"老师说："我要给你们判作业呀！"我说；"老师再见！"
再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说："这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！"
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