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崇德育人立德铸魂征文（精选50篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的崇德育人立德铸魂征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
崇德育人立德铸魂征文 1
“学校的目标是培养有独立行动和独立思考的个人，而我，就是用我的知识和经验点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外”。这是上一学年第二学期刚开始，第一节课一个看上去50来岁的老师（老范），他第一次上课的开场白。初听此话时有个别学生私下跟我讲了：“觉得很可笑，他用什么点燃我们学习智慧火花？怎么得法于课内，得益于课外？因为我们觉得这压根不可能。”到后来慢慢接触才开始了解到他是一位资历很深的高级工程师，但令我很惊讶的是他却和学生没代沟，也不会因为资历深而不怎么搭理学生，脸上总是挂着很和蔼的笑容，让人觉得很亲切。他从事建筑行业30余年，在这方面有着权威又深厚的经验与知识，专业知识的能力是毋庸置疑的，但是企业教学与学校教学明显有着不一样的地方，从企业工作出来的人对工地都有很多了解，对一些工地上基本性的知识都很了解，但对在校大学生不同，在校大学生对工地认知很少。
起初他没注意到这一点，很多基础的东西没讲到，却讲得让学生们觉得有点深，当学生向他反映这一情况后，他果断改变了他的教学方法，从基础抓起，让学生学得明，学得通，并在课堂上与学生互动，私底下与学生交流，了解学生不懂的地方不断完善，尽到自己最大的努力去教好学生，所以赢的同学们的欢迎和尊重。同学们乐意称其为“范工”或“老范”。他实打实在建筑行业从事过各种各样的职务，有着辉煌的行业经历和几十年累积的经验。而现在，他的唯一乐趣就是可以转身投入教育行业，以身作则地培养社会未来的实用型人才。教师就是要爱岗、敬业、肯于奉献，爱岗是敬业、奉献的根本。爱岗敬业，在老范身上体现得淋漓尽致，我觉得他绝对对得起这四个字。
“不单单书本上的知识才是知识，知识还应包括实践型的知识和应用型的知识，而书本教材更多的是提供了理论型的知识”。把学生的学习引向广阔的领域，带给学生的，绝不仅仅是书本上硬生生的文字，而是他亲身经历，多年累积的经验。他昨天的积蕴，是为了学生明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令他值得欣慰的呢？正是他这种理念，让学生们不再是“填鸭式”的接受书本生硬的内容，而是将抽象的概念具体到每一个细节，让他们真正感受到知识的趣味性。
老范常常对他的学生说：“没有不会学习的学生，只有不会教的老师，考试考的不是学生，而是考老师。学生的成功，那是因为学生自身的努力和奋斗；学生的失败，是因为老师自身知识的缺失，没有尽到一个教师授业解惑的职责”。因此，他总是竭尽所能，将他积累的经验传授给学生，课本上没有的，他就率领学生到附近工地去感受现场施工，一一详细地给学生们介绍，坚持项目驱动、案例引导、全过程教学理念。
培训学生参加全国学生“鲁班杯”建筑工程识图技能大赛并取得全国大奖的经历，更是对他教学成绩的又一肯定。从选拔团队开始到选拨出题，以及之后对前十二名的学生进行一对一的面试提问，都看得出他对教育工作的认真态度；对于选拔出的五个参赛培训同学，又制定培训计划，查找准备资料，凡事他都亲力亲为，为参加比赛获奖打下坚实的基础。
他坚持启发式教学，避免注入式教学。主张不在于教学生各种学问，而在于培养学生有爱好学问的兴趣。所以在培训过程中，不是为了比赛来猜题，而是从现行国家“制图标准”人手，狠抓基础知识及电脑操作的培训，找各种各样的习题，让学生自己做，然后自己从中发掘问题，找出自己缺失点，再一起研究讨论加深记忆，从而达到强化训练弥补学识不足的目的。由于教学课程的设置和竞赛的内容对不上号，课堂教授的知识远远不足，所以学生们就要挤出更多的时间来学习，这就等于除了上课时间，基本就是要到培训的办公室集中。老范因为自身实力强，学校为他开设的课程也很多，每天除了备课上课，有时还得例行出差，剩余的就是得辅导学生。培训的时间一坐就是四五个小时，有时晚上培训到十一点多，老范还得去操场独自走走，拉拉肩膀，缓解下工作带来压力。“学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”确实，他的为人处世，教学观念，不无让学生们尊敬和爱戴。
参赛培训团队的五个人在长达两个月的培训中各自成长，而最后参赛的队伍只有三个同学代表学校出征，这就意味着要从日夜陪伴的爱徒之中选中三个，其他两人就要无情的被淘汰，这无疑是最残忍的事。这对建立起深厚感情的学子们，必定是很难抉择的。在三次公平的考试过后，范老师力求精益求精，在各自的优点之下寻找爱徒们的不足，优秀的老师必定有自己的远见，即使不舍，也得承受。老范还是在五人中挑选了三个发挥正常的人，敲定最后的参赛队伍。一个好的教师，也是一个懂得心理学和教育学的人，在其他两个女导师都不忍心宣布最终结果时，范老师果断承担起重任，以慈祥平和的态度，让爱徒们都心安理得的接受了最终的结果。这之后终于迎来了参赛准备阶段，这期间他们不再是紧张压迫的培训，而是要缓解那种对于日渐趋近比赛的紧张感。老范也从之前的严格要求转变成慈祥交谈。由于对学生的信任，他也常常对他们说：“这次比赛，是对我们培训教师的一次考试，也是对你们培训效果的检验，无论实力还是临时应对力，学子们都在培训中得到了充分的提炼。这次比赛，就是让别人知道你们的强大的，你们就是来拿奖的！”从比赛前一天到比赛颁奖结束，老范都跟随在学生的左右，照顾他们的饮食起居，他的身份从教师又转变为一个无微不至慈父，从比赛前准备、考试注意事项到饮食，休息都那么细腻。比赛中，他在考场外面守候着，寸步不离。比赛结束后，也没有问及学生的考试内容，而是带着学生们去游走散心，把学子们积累的压力释放掉。让学子们感觉到充分的被尊重，被爱戴的感觉。
当他在获知比赛结果的第一时间的时候，不是表现长辈那种教育后辈要胜不骄，败不馁的气势，而是一种比自己获奖了还要高兴的对学子们给予充分的肯定，表现出以学子们为豪的姿态，“这说明我们的教学思路是正确的！”他一直重复的这句话，他又在考虑下一步的教学思路。这一切，让我们真正体会到了范老师就是一个高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领的人。
此次大赛在住房和城乡建设部人事司的支持下，由土建教指委土建施工类专业分委员会负责组织实施的土建类专业国家级学生技能大赛，全国168所高职院校的504名学生参加了总决赛，最终学生们也在老范的带领下，获得了全国高职院校土建施工类专业学生第二届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛的最高奖项“团体特等奖”，三名学生分获两个“个人特等奖”和一个“个人一等奖，导师们也各获得“优秀指导教师奖”。力挫全国众多知名纯建筑专业院校，展现我校建工学院力举“以赛促改、促教、促学”培养人才教学模式与方法的实践成效。同时也对当前学校国家骨干校建设工作的推进产生良好效应。
就在这次鲁班杯他带队回来的那天晚上，刚刚好遇到了广州雷暴，飞机延误几个小时，他到达广州校区的时候已是凌晨的5点多钟，他不思疲惫开车2小时赶回珠海，直接到课室给学生上课，想想一个50多岁的老师一昼夜的奔波，还要给学生上课，是多么不容易的一件事，是什么让他这样执着？事后我问他为什么不调课，跟学生说明情况，改日再补这几节课，学生们和学院绝对不会有意见。他只简单朴素的回答了我一句：“我答应学生今天早上给他们上课了，答应学生要上的课一定要去上”。这是一个老师应该有的责任，也是老师对诚信的具体体现。多么简单的一句话却是爱岗敬业最完美的答卷，我想这也是他之所以能赢得那么多学生的尊重的原因吧！
“老范，这道题怎么做；老范，有空过来我宿舍喝茶啊；老范……”。学生们很少叫他范老师，而是很亲切的叫老范。在课堂上他是学生尊敬的老师，教会了学生许多专业知识；在平常生活中他却是学生们的'好朋友，让学生们学会怎样更好的为人处事；更像是学生的亲人、长辈，在学生迷茫的时候总会给他们一个适当的提醒，让他们重新找回前进的方向。
这是一个学生和老范之间发生的故事：“我是在大二第一学期的开头一次很偶然的机会跟老范接触的，那个时候我是一名根本不爱学习的学生，大一两学期的排名都在班上排40几名，那时的我就是跟本连书都看不进去的那种，没有一次看书超过15分钟的，当时的我可以说已经完全放弃了我的专业。但我跟老范聊天说：我是一个不会学习，就想着多尝试新鲜事物，赶紧毕业出来工作，学做生意的人。说完这番话之后，范老师却说了一句让我感觉到惊讶又可笑的话，‘我要指导你回到学习的道路上来’。当他说出那句话的时候我心里是觉得这个老师在开玩笑吧？如果你可以，我老妈绝对会很开心，不知道怎么感激你。之后他便利用了我的好奇心给我介绍了一本叫《厚黑学》的书，并跟我说找个时间一起来探讨探讨。神奇的是看不进课本的我却对这本书产生了兴趣，并每天都会有看书的时间，厚厚的一本难懂的书让我啃了很久，三个星期养成一个习惯，慢慢的我开始有了每天看书的习惯，并且在此期间，他基本每节课都会提到我的名字，拿我来举各种例子，使我没法在课堂上走神，或多或少开始听他的课。另一件事让我记忆犹新，我上课捏手机玩，他不但没批评我，居然让我在课桌上捏手机，说在下面捏手机对脊椎不好，这种放养试的方法让我觉得不好意思，慢慢连上课捏手机陋习都没有了，开始专心上课，就连专业的书也开始能认真的看了，我明显感受到整个人学习的心态及兴趣在发生微妙的改变，慢慢的开始从心底面佩服范老师，他不是在开玩笑，他完全做到了。我回来了，真正的回到了学习正道上来，上学期的的成绩在班上排名10多名，比以前进步了20多个名次之多。我敢说没有老范就没有我今天的进步，感谢有你，良师益友的老范。“
是啊，一个与学生亦师亦友，专业知识渊博，实践经验丰富，师德修养如此深厚的教师，又岂能不让学生敬仰和爱戴呢？发生在老范身上的故事，对我而言，亦是一种莫大的启发，他正是我的良师益友。
崇德育人立德铸魂征文 2
汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢？
一切教育都源于爱。”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件。
有爱心，才能接受、包容学生。我们一接班，就会发现，有单亲家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻；有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群；有的是父母在外打工，小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。加之心脏病、癫痫、脑瘫的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。有爱心，就会包容、接纳他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他们的.美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。
有爱心，才能成为孩子们的朋友。我们要俯下身来和孩子说话，千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。把它们的问题当着自己工作的突破口。有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解；有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视；有爱心，家长多了些放心，少了些担心。
爱心是爱岗敬业的最好诠释。我说过“我们的工作有别于工人，工人少生产几个零件，少拿一点工资；而我们面对的是一班学生，不认真工作，误的是一代人”。有爱心，就有责任心。
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”，“人生是花，而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”在教育的天地里，爱心滋生着工作的责任心，润滑着师生的甜美关系，滋润着学生的心田。
师爱是和谐师生关系的关键，师爱是学生成才的摇篮，让我们用师爱去点燃火种，让我们用师爱伴学生健康成长，真正做到立德树人。
崇德育人立德铸魂征文 3
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
诗中有天生我材必有用的豪情；有尚思为国戌轮台的抱负；有为伊消得人憔悴的思念。其中的品质更让人为之赞叹不已。
尽心尽力
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师对学生总是尽心尽力，我的老师一样，她会为了给我们批改作业而挑灯至深夜，她会为了让我们提高成绩而耐心至极，她会为了给我们闯下的祸事收尾而四处奔波。她像我们的母亲一样，每天用和蔼可亲的微笑迎接我们，用认真负责的态度对待我们，用温暖关心的话语叮嘱我们。她尽心尽力，事事亲力亲为，无微不至。
不慕名誉
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。在我得奖时，老师会为我鼓掌，给予我微笑；在我落魂时，老师会给我拥抱，给予我力量；在我得意时，老师会对我皱眉，给予我冷水，可天论何时，我成功与否，老师都会站在我身后，这是她自己的努力换来的。这是老师对给她自已夸赞的回应。我得意时，她说与她无关；我失意时，她说是她的'责任，她从不要对自己的夸赞，她只求学生能更优秀，更出彩。
诲人不倦
令公桃李满天下，何用堂前更种花。我的老师有整整十八岁的教龄，她调过很多次，至少带过三百多人。她带的学生不仅多，且十分优秀，她是真真正正的诲人不倦。她愿意为了一个学生，而在上完四节课后继续讲课；她愿意为了一个学生，而马不停蹄地刚开完会就安慰学生；她愿意了一个学生，而不吃饭，只为把这个学生送去医院，她愿意为了一个学生而她不仅在教我们学习、生活，更是在教其他老师何为认真负责。
诗中有美景，诗中有意境，诗中有品德，诗中有精神，诗中的师德带诗香，晃晃悠悠飘进了我们每一个人的心里。愿你我铭记老师的教诲，铭记老师的嘱咐，铭记老师的用心。
崇德育人立德铸魂征文 4
教师这一职位听起来虽然只用教同学们知识，但是在教课时却会遇上很多麻烦。同学间因一件事打了起来，要老师解决；差生被其他同学歧视，十分失落时，要老师安慰；班级成绩下降时，要老师操心……
上个学期我们班来了一个新语文老师，由于以前的语文老师是班主任，所以这个新来的老师也是我们的班主任。这个老师姓张，脾气很好，说话总是很温柔的，只有在十分生气时，才会很凶的说话。我以前和几个同学一起当值日班长，这次老师还让我们当，而且将以前两个因为一件事而撤职的同学加了回来。她说她看我们就像看一张白纸，没有一点污点一样，对我们没有一点坏的.印象。
张老师喜欢让我们五个值日班长有时发一发校讯通，向家长们汇报同学们这天的作业、行为情况。我是星期一的值日班长，因为周末的作业会比星期一到星期五的多一些，所以这天总是有一些同学作业完成的不好，而我也就要发很多校讯通。可是我星期一晚上有家教要来，走回去又要一点时间，发校讯通的速度也不是很快，怕会赶不及，就不怎么想发校讯通。
一次，发完校讯通后，已经很晚了，走在回家的路上，觉得十分气恼，为什么星期一的值日班长要发那么多短信？为什么除了星期一和星期五的值日班长，都几乎不用发短信？我越想越生气，妈妈打了个电话来，问我怎么了，我就跟她说了这件事，说到后来还抽噎了起来。
第二天，张老师把我叫到了办公室，办公室里除了我们两个就没有人了，看来是张老师特地支走的。她先问我有没有事，要不要紧，然后就语重心长地跟我说，让值日班长发校讯通其实是为了锻炼我们的语言组织能力。让我发那些校讯通其实是为了我着想。
回到教室后，我想着张老师对我说的一番话，觉得很有道理，也就不怎么讨厌发校讯通了。
师德其实没有像想象中那么伟大，而是平平淡淡的，十分朴素的，像春雨滋润着每个同学的心。
崇德育人立德铸魂征文 5
没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。
经历过初三才知道初三的时间有多紧，赶新课带旧课，奔毕业迎中考，理化生操作考试、体育考试、报考、填各种表，加上原有的常规活动，初三生活可谓紧张极了。学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。你看，何璐老师很早就到教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏，当早自习的铃声响起，教室里就会想起何老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到何老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。
何老师在教学上严谨认真、一丝不苟，认真备课总结，把她教学的经验悉心传授给学生。何老师根据我校学生的实际情况，结合自己多年的教学经验创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。和何老师形影相随的是谭在兴老师，谭老师也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人他没有一句多余的话总是那么平和安静的伏案工作，学生的'一张张小卷子也在谭老师手下圈点勾画。从这些勾画中及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导，我时常看着他给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。何老师根据学生的实际情况每天都有不同层次不同类别的一日一练真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。当熄灯铃响起时她俩还在办公室给学生进行单个辅导。何老师和谭老师的辛勤劳动收获了丰硕的果实：每年考试她俩所带的班级优分率全乡第一。
数学、历史及格率也是全乡第一，在全市也位居前列。两位老师就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，他俩家里还有一个残疾孩子，但从来没因家庭困难而影响工作，在他们身上没有丝毫怨气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学习的榜样。
崇德育人立德铸魂征文 6
在我们已经跨入21世纪的今天.对教师道德层面的要求却依然停留在上个世纪改革开放前的水平，听师德报告团师风师德报告有感。回想起耳闻目睹的对老师职业的种种偏见和苛求，我不禁感慨万千。
师德报告团的几位老师年龄多在中年。属于上有老、下有小的顶梁柱系列。毋庸置疑，他们在工作岗位上取得了相当不俗的成绩.也受到学校的器重和各级机关的表彰.应该属于成功者的行列。但让我感到不是滋味的是这些成功者的生活。首先，他们起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有多少属于自己的时间。天不亮就匆匆离开家，顾不上给孩子做一顿早餐：深夜才筋疲力尽地回到家中。孩子早已在等待中睡着。平日里忙碌不说，节假日还要给学生补课。
其次，他们的身体大多不好.患有多种疾病，却长期得不到及时的治疗。一位教师为了早于学生到校给学生做出榜样，急急忙忙赶路出了车祸，全身鲜血淋漓，却咬牙坚持赶往学校，没有及时对伤口进行处理而导致感染；还有的教师带病上课，当场晕倒.即使这样。第二天简单吃点药又坚持站在讲台上。
再次.他们家庭生活大多谈不上美满。有的公婆卧病在床，却不能侍奉左右：有的儿子活泼可爱。却只能反锁在家中；有的父亲病逝。却不能赶回去见最后一面。我宁愿相信他们所说的都是为了宣传的需要而进行了艺术的夸大和虚构，可这种想法无疑是对他们可贵付出的玷污和亵渎。我们不禁要问：这就是我们所要提倡的教师的工作方式和生活状态吗？这就是我们一贯持有的教师师德的.标尺吗？是不是教师只有牺牲了健康、家庭、亲情这些大家视如珍宝的东西之后.才能获得社会和大众的认可？一心扑在工作上，精神固然可嘉.但没有了正常的生活.却很难让人觉得这是一种值得提倡和称道的生活方式。
难道我们兢兢业业的工作不是为了创造更好的生活，而只是为了证明教育工作的崇高和伟大吗？
崇德育人立德铸魂征文 7
“走路上学?”初听此名，也奇怪了很久。一件极其普通的事，有什么可塑之材?看完才知道，故事主要讲云南怒江两岸的孩子们，溜索上学的故事，说白了，走路上学只是他们的一个奢望。在此片中，有两个很值得人注意的角色，第一个是城里来的医生，第二个则是聂老师。一个敷衍，一个认真。我也从聂老师身上看到了，老师们的共有的一个人性光辉——师德!
影片一开始，那个下乡医生不由让人大跌眼镜。摆着一副城里人的大架子，一个男子汉，居然像一个老鼠怕猫一样怕溜索!而我们对比起，后面那个女老师，却发现对溜索没有一丝的畏惧!更可恶的是，他没有作为一个医生该有的道德!在医道上，时间就是生命是一个无可厚非的观念，可他却应为自己的生命而选择多走两小时，是的，这两小时对你而言是可能只是微不足道，可是对于一个重病在身的患者，却是救命的两小时。再还有那最后一句：“不会再见罗!”更体现出当今社会的.缺陷：到底有多少下乡知识分子不是一时激动?派下的精英，又有多少回正确、真实、诚恳的面对问题?这些问题还要探讨。好了，反面例子说够了，来看看正面的。
聂老师第一次出现就给我感觉到更像一位无微不至的母亲，注意到每一个细节，发现孩子大冷天只穿拖鞋，就立马帮孩子们良好尺寸，让远在深圳的朋友买好一双双鞋，那是一双双充满爱的鞋。她放下属于城市人的傲气，散发着沁入人心灵的温暖。
师德，使她作为一个老师多次冒着生命危险往返怒江两岸，来到瓦娃家中。为了他的事，甚至周末都到他家为他补课。她的行为，最终感动了瓦娃的母亲，也撼动了她的心灵。这也诠释了：师德，可以撼动任何人的心灵!!
崇德育人立德铸魂征文 8
师德，是爱。爱一切学生，爱学生的一切。春风化雨，润物无声;循循善诱，诲人不倦。师德，是奉献。如春蚕，似红烛。吐尽心丝织锦裳，燃亮烛花照世界。
师德，是安贫乐教，矢志求真。一只粉笔，是一生的伴侣;三尺讲台，是人生的舞台。师德，是博采众长，严谨治学。“善师者必善学。”“师者，传道，授业，解惑也。”“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”
师德，是星辰。远望像一盏灯，近看似一团火。它能照亮心宇，点燃希望。师德，如百合。展开是一朵花，凝聚是一枚果。品洁不染尘，心纯自芳菲。
师德，是大力神。它为思想倾注灵魂，它为雏鹰拔开云雾，它能托起一颗又一颗明天的太阳。师德，是二月风。它用真善美启迪心灵，用花朵的开放，自豪地唱响自己的名字，用叶子的茂盛，骄傲地传扬自己的宣言!它能让一叶叶扁舟，乘风远航。
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养;师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰;师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的高尚品格。
师德，不是长篇大论的'大道理，它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉。师德，不是虚无缥缈的高远追求，它是教师的一种实实在在的生命价值，它托起的千秋风范似一记路标，一杆旗，动人以魅力，招人以真纯。
师德，是泱泱云水的博大胸怀。它视教书为事业，当事业如生命。呕心沥血，废寝忘食，即使银丝爬上了双鬓，也一如既往地热血沸腾，一往情深地风雨兼程，默默地拉着教育铧犁，坚定顽强地向前、向前。
学高为师，德高为范。师德，是教师心中自然内化成的一种“魂”!
崇德育人立德铸魂征文 9
“学为人师，行为世范”师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，“小事”莫“小视”，一言一行事关师德形象，一点一滴彰显园丁魅力，只有每一个人都从我做起，从现在做起，从点滴做起，师德师风建设水平才能实现整体提高和质的突破。”
多年来，在师德师风建设中，似乎总是存在着说的多、做的少，计划多、落实少，讲客观困难多、谈主观原因少，讲宏观问题多、谈具体细节少等现象。一些教师片面认为，诸如课堂上接打手机、有时酒后上课、课后打打麻将等等，都是生活小节，不损形象，无伤大雅。因此在工作生活中往往放松了警惕，降低了要求，忽视这些“小节”，原谅这些“小节”，结果在学校与社会、学生与家长中产生了不良影响。
事实上，师德师风建设无小事。学生是一张纯净的白纸，可塑性和模仿性极强，在工作和生活中，教师的言谈举止、文明习惯等都会对学生产生潜移默化的影响，不知不觉中被学生所效仿。有的学生卫生习惯差，乱抛果皮纸屑，往往是教师常常随地乱丢烟头的'“启示”;有的学生自由散漫，经常迟到或早退，往往是一些教师自律不严，不能按时上下课的“引导”;一些学生不爱说普通话，爱说脏话粗口，往往是个别教师不文明用语的“写真”;有的学生聚众打牌赌钱，往往是一些教师课后打牌的“翻版”……
由此可见，要提高师德师风水平，就必须把教师工作生活中的“小节”、“小事”真正重视起来，切实严管起来。当然，良好师德师风的形成绝非一朝一夕之功，不仅需要严格的制度去约束规范，也需要广大教师提高自律意识去主动养成。愿全体教师一起行动起来，争当师德师风模范，争做文明教师标兵，让教师形象更美好。
崇德育人立德铸魂征文 10
我是一名新教师，2013年通过招考进入六枝特区第二小学，刚从学生转变为教师，心里即激动又害怕。很幸运的是遇到了叶老师，通过认识了解到，她虽然是一名老教师，但也只是比我早来这学校一年，她是从其它学校调来的，她给我讲了一些关于她刚开始来这学校时的事及自己当时的想法，她以自己的亲身经历告诉了我们首先不要自己把自己给吓到了，老教师还不是从新教师演变而来的，只要自己尽力而为就不会有什么困难了。听了她的故事，让我打消了害怕的念想，增加了对自己的信心。
叶老师是一个爱笑的人，你每天都会看见她的嘴角扬着微笑，看着她的微笑，你的心情也会变得愉悦起来。她常说：“对待学生就得像对待自己的孩子一样”。她的班级里有一个特殊的学生，由于自身先天的原因，他不爱学习，也不完成作业，但叶老师从来不觉得他有多么的让人讨厌，她说：“这样的孩子真的很可怜，我们更应该多加照顾，对他的.要求也得降低点。”他有时会完成作业，一旦完成了作业他就跟着叶老师来到办公室让她马上给他批改出来，每次叶老师不管自己有多忙，她都会放下手里的的工作给他认真批改作业，无论他做的怎样，叶老师都会表扬、鼓励他，看着那个学生开心的走了出去，但叶老师比他还高兴。
和叶老师在一个办公室快一年半了，好像从没有见过她对学生发过一次火，总是看见她脸上挂着满满的微笑，她对自己的学生很关心、爱护，对我们年轻老师就像对自己的儿女一样，对办公室的教师子女也很关心。她无私的关爱着身边的每一个人，她的热情让我们融为了一体，她是我们身边的好老师，值得我们向她学习！
崇德育人立德铸魂征文 11
如果说“爱”是人类的灵魂，万物的精华，那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号，而是包含着十分丰富而深刻的内容，一个具有献身教育、用心工作的教师，事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。作为一名教师，只有热爱自己的事业，师爱之美才会熠熠生辉。
教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流，师生的关系必然具有浓厚的感情色彩，对学生的爱是实施教育的手段，也是教育取得成功的关键，更蕴含生本教育之内涵。在现实社会生活中，由于社会的'环境、家庭结构和人们观念的变化，必然会在孩子们身上表现出来。如：“三人家庭”的增多，离婚率的增多，使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕，在家庭中受到过分的宠爱，使得一些孩子心理脆弱、意志力不强;学习生活枯躁，社会竞争激烈，使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响，也使得部分孩子变得狭隘、自私等等。为此，在工作中教师应特别注意情感的投入，用师爱浇灌孩子的心田，切实做到以爱育人。正如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无”。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。
无可置疑，没有爱就没有教育。教师的爱具有一种强大的力量，它不仅能提高教育教学质量，而且还会促进学生成长、成才，影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。教师的爱是一种神圣的爱。有这种爱，才能够实施我们今天的素质教育，才能把孩子们培养成对社会有用的人。
崇德育人立德铸魂征文 12
爱生奉献光耀师魂。读《新时期师德修养》有感“爱生、奉献”是教师职业道德的精髓，是师德之魂，是师德的永恒的主题，读《新时期师德修养》有感。无论是古今还是中外都无一例外的要求为人师者必须具有对学生、对教育事业的一种甘愿付出的情怀，这种情怀已成为几千年来为人师者永恒的道德信条。
它告诉我们：“爱生、奉献”意味着教师职业不期待“收支平衡”、不期待“立竿见影”、不期待“掌声、鲜花”，它意味着对学生的理解、尊重和爱心.理解是一种认知因素，尊重是一种态度，它能使孩子快乐健康的成长，而爱心则是一种情感，即是天然的情感，又是理性的升华，这种爱纯洁而真挚的.，普遍而持久，这种爱是在理解和尊重之上建立起来的，是情理相容的，可以产生巨大的教育力量，因为它能满足学生需要，鼓励学生自主学习、合作学习，又能设置问题情境引导学生去探究，这种师爱是教师魂中之魂.这样的师爱让学生真切的感受到教育对他们进行智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐，从而实现个体身心素质的全面的、生动的、活泼的发展，这是以人为本的教育，是师德的真正的内涵。
教育需要师爱，没有师爱的教育是不存在的.因此，在教育过程中无私奉献这种师爱，是教育成功的关键.教师的职业是崇高的，是奉献的职业，这就需要教师用一种严肃认真的态度去看待自己的职业，用一种忠诚和热情去从事自己的事业，也就是说教师需要遵守一定的职业道德，严格要求自己，从而“奉献”自己。
崇德育人立德铸魂征文 13
时常听到同学中有这样的抱怨声：我一上网，妈妈就在旁边时不时地提醒时间到了，关了吧；你偷着乐吧，我爸爸都严令禁止我上网，唉……每每听到这样的谈论，我就暗自庆幸，相比他们，我在网络的天地里就自由的多了，这要感谢妈妈从小给了我正确的引领。
妈妈是一位老师，在学校教信息技术，教学任务繁重，她从不在网上玩游戏，就算是聊天，很多时候也是因为工作需要，上网查资料啊、做课件、传送文件什么的。这些时候，小小的我就安静地在旁边看着，总会好奇地问：“妈妈，你做的图片怎么会动的，还有声音呢？怎么把我的相片放上电脑做成电影……”妈妈总会微笑着疼爱地把我抱到电脑前，给我演示，尽管我看不懂，但是特别开心。记得我上一年级的时候，“六一”唱《小白船》，妈妈教我找歌词，找音乐，找演唱视频，而后跟着排练……在妈妈的帮助下，我圆满完成了演出任务。到现在想起来都感深感自豪呢！
网络世界就像现实世界一样五彩缤纷、无限美好，但总有阳光照射不到的地方。如果家庭内缺乏积极、向上、好学的家庭氛围，家长不能做到自律，整天坐在电脑前自顾玩自己的，在这种情况下还禁止孩子上网，孩子怎能做得到呢？没有给孩子做出榜样孩子怎么会心悦诚服呢？
网络上的不良内容对我们小学生的.身心健康的影响也是不容忽视的。因为现在的孩子好奇、激情、充满活力，网络正好给我们提供了一个展示自己的平台，我们可以在其中学习和交流。可是，如果是非判断不明，自控能力弱，家长不给予正确的引导，久而久之，孩子就会沉迷于游戏、聊天。我身边就有这样的案例。
我们学校有一款网上教育平台，叫云教学。是老师利用网络教学系统在网上备课、上课、课堂检测、课前预习和课后作业，网上批阅、实现评测反馈，数据分析诊断等一个非常便捷的平台。这是我们学校的特色之一。可有些同学却把这优秀的学习平台当成了云教学的“朋友圈”当成了聊天的窗口，他们在里面提出无聊的话题，引起不必要的网上“口舌战”。如“七班和八班哪个班差？”“咱班谁长得最丑？”这些无聊的话题不仅耽误了宝贵的上网学习时间，还严重影响了班级之间、同学之间的团结，友谊。真诚地希望他们都能改正这些不良行为，做一个好学生。
在此，我真诚地呼吁，学校、家庭、社会共同努力，为孩子们的绿色健康正确上网保驾护航。我也要从自身做起，不断进步，崇德向善，绿色上网，做一个文明的小网民。
崇德育人立德铸魂征文 14
中华民族有着几千年的历史，在这几千年的历史长河中，从盘古开天辟地起，造就了无数中华儿女，有的文韬武略，有的尊老爱幼，有的才华横溢，为后人所赞叹。
自古以来，有一个耳熟能详的故事：孔融让梨。
孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟，有一次，家里吃梨，一盘梨放在大家面前，哥哥让孔融先拿，只见孔融拿了一个最小的梨，父亲看见了，就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只挑了一个最小的'呢？”孔融回答道：“我年纪小，应该拿小的。”父亲又问他：“你还有一个弟弟，你不是比他大吗？”孔融说：“我是哥哥，应该把大的梨留给弟弟吃。”从中可见，孔融是一个尊老爱幼，懂事的人。
十大元帅之一陈毅也是一位孝顺的人：他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲，陈毅的母亲瘫痪在床，不能自理。他进家门时，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起了换下来的裤子还在床边，便示意身边的人把它藏在床下，陈毅知道后，要报答母亲的养育之恩，把那条藏在床下的裤子和脏衣服洗得干干净净。
所以，让我们从我做起，从现在做起，学习历史伟人的先进事迹，做一名向善、向上的好少年，为振兴祖国、振兴中华而努力，让中华民族的优良传统在世界的每一个角落都熠熠生辉。
崇德育人立德铸魂征文 15
文明无处不在，但它也往往有缺陷，人们称它为“不完美”。
这些不完美往往是谁造成的呢？当然是我们自己。
世界好比是一把美丽的扇子，不良习惯会让这扇子有欠缺，我们要用改正错误的真诚来净化这混浊的.扇子，并且给它增添五彩缤纷的色彩，使它变得不枯燥。往小处说，身边的不良习惯，比如有些同学随地吐痰，有些同学在楼梯间打闹，有些同学随地丢垃圾等等，造成了“不完美”。
妈妈的微信圈里转发了一张图片：一只小鸟，因为吃了人们吐的口香糖，粘住了喉咙，不能喝水，不能吃东西，最终死去了。这个小生命在世上活得那么短暂，是被我们的恶习给害死的。害死生灵，和神话里的妖怪没有两样。
“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是的，我们应该用纯洁的心灵去净化污浊，让世界充满爱。
希望我们改正不良习惯，让世界更加美好！
崇德育人立德铸魂征文 16
发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平“盗嫂受金“照旧得到重用。曹操明确提出“唯才是举“看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。
意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的.尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
崇德育人立德铸魂征文 17
伸张正义，树立正确的人生观、价值观是我们每个人都必要的品质。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”这句话说得对。在春秋时期，晋国的祁奚，他告老退休时，晋悼公向他询问接替他的人选，他想了想说，解孤最适合了。而解孤正是他的仇人啊！可解孤卧病在床，不久后就过世了。晋悼公请祁奚再推选一人，他推荐了他的儿子——祁午。
这个事件告诉我们要向祁奚学习，推举贤人时考虑的'应是品行和才能，而不是出于私心，他是个做事公正的人，在历史上像他一样值得我们学习的有很多，如曾国藩、刘开渠、黄旭华等。
他们的身行让我们懂得诚实守信、遵守规则，崇尚正义是廉洁的基本品质，知错就改，是担当，也是一种美德。
崇德尚廉是我们每个人都需要的美德，在我们的身边也有许多品德高尚的人，比如教师，他们辛苦地教育着我们却不图名利，如蜡烛般燃烧着自己却照亮了他人前行的路；我们的父母们，他们含辛茹苦地养育我们，却不图回报，像蚕一样，一直为我们付出直至死亡；我们的朋友们，他们热情大方、宽容，像阳光一样照着我们，给我们温暖……
从古至今，清廉高尚的人有许多，他们都值得我们学习，我们要诚实守信，遵守规则，做一个有责任感的人，为社会、他人、国家奉献出自己的一份力，那么世界将更美好。
金秋十月，天高气爽，丹桂飘香。让我们学习廉洁文化，认识它、发展它，崇德尚廉，是我们学习的榜样！
崇德育人立德铸魂征文 18
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处事之本。
那人为什么要诚信呢？因为诚信处处在我们的身边。
首先呢，诚信是立人之本，子曰：人而无信，不知其可也。认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。
其次呢，诚信是齐家之道，唐代着名大臣魏微说过夫妇有恩矣，不诚则离。只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到家和万事兴的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。然后呢，诚信是交友之基，只有与朋友交，言而有信，才能达到朋友信之、推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。
接着呢，《左传》云：信，国之宝也。指出诚信是治国的根本法宝。孔子在足食、足兵、民信三者中，宁肯去兵、去食，也要坚持保留民信。因为孔子认为民无信不立，如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此，统治者必须取信于民，正如王安石所言：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。然后呢，诚信是经商之魂，在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的'金质名片。
最后呢，，古语云：反身而诚，乐莫大焉。只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信，就会造成社会秩序混乱，彼此无信任感，后患无穷。正如《吕氏春秋·贵信》篇所说，如果君臣不讲信用，则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁；做官不讲信用，则少不怕长，贵贱相轻；赏罚无信，则人民轻易犯法，难以施令；交友不讲信用，则互相怨恨，不能相亲；百工无信，则手工产品质量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊！综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。
诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工作者从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年！但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献！
我们许诺，所以我们遵从，我们约定，所以我们信。让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事，我们必将成功！
因为至诚，所以至成。
评语：这篇议论文开头提出诚信是为人之道，是立身处事之本的观点。接着从诚信是立人之本诚信是齐家之道诚信是为政之法诚信是心灵良药四方面论证了诚信的重要性。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，很有说服力。
崇德育人立德铸魂征文 19
中国自古以来就有许多圣人，他们品德高尚，志向远大，给中国历史增添光彩、创造辉煌。
春秋时期，越国与吴国交战，吴国大败越国，越王被抓，在吴国受尽了耻辱，最终被放回了越国。回到越国后，越王勾践暗中训练精兵，每次睡觉不用褥，只铺些干草，并在屋里挂了一只苦胆，每天都会去尝尝苦胆的味道，不让自己忘掉过去的耻辱。最后终于东山再起，打败了吴国。
俗话说“卧薪尝胆，三千铁甲可吞吴”，说的正是如此。只有发奋图强，学会隐忍、等待适合的时机才能有成功的机会。
唐代大诗人李白小时候顽皮捣蛋，不喜欢读书，总是趁老师不在时，偷偷溜出去玩。有一次，他跑到了山下的一条小河边上玩，看见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵，他上前问道：“老婆婆，您在干什么？磨铁杵干嘛？”“我在磨绣花针。”李白十分吃惊：“铁杵怎么可以磨成绣花针呢？”老婆婆笑着说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后，想到了自己，心中十分愧疚，马上跑回书屋读书去了。从此，他牢记老婆婆说过的话，发奋读书，最后成为唐朝大诗人。
铁杵磨成针的故事告诉我们：只要肯下苦功夫，没有什么事情是做不成的'，在生活中遇到困难，不能向困难低头，成功永远只会属于努力坚持下去的人。
中国历史中还有许多这样的故事，这些故事可以激励我们。崇德向善是中国自古以来都拥有的好品质。我们要学习先祖们用一个个成功的事例告诉我们的道理。有了这些品质，社会才能更加和谐，中国才会更加辉煌。
崇德育人立德铸魂征文 20
古人云：“国无德不兴z，人无德不立”。这就是说，无论是个人修身立业、百姓生活，还是经济发展、社会安定，道德都如土壤和空气一样不可或缺。
改革开放三十多年，我国经济快速发展，目前，我国已跃居为世界第二大经济体，广大人民衣食住行已得到了充分改善，但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临着严峻挑战。我们看到，只愿人人为我，却不舍得我为人人的自私自利人群在增多；拜金主义、享乐主义正日渐滋长；见利忘义、诚信缺失等现象时有发生；就连公交车上让座，都能成为点燃拳打脚踢暴力事件的导火索；道德缺失的现象不胜枚举!在此我想请大家共同思考下列的问题：如果一个社会不能激发人们形成善良的道德情感，不能构建正确的道德标准，不能促使人们肩负起道德责任，何谈社会文明与和谐呢？如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何民族振兴、长久不衰呢？其实，如此“高大上”的社会问题、民族难题，答案并不难寻。我想，只要全社会、全民族高度重视精神文明建设，大力弘扬我中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；并不断凝聚向上向善的正能量，社会风气将日渐好转，国民道德素质将逐步提高，我中华民族伟大复兴的“中国梦”将指日可见。
崇德向善应是一种文化信仰。我中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长，但放眼当下，中华儿女正在丢失这些优良的传统文化，崇洋族、哈韩族正逐渐增多，而热爱中华传统文化、国学礼仪的人并不多。同学们：你们知道吗？我们的邻国日本、韩国却将我中华民族的许多优良传统进行了学习和发扬，比如我们的传统节日——中秋节、端午节。大家千万不要认为，他们只是喜欢热闹、喜欢过节，才和我们一起凑热闹。其实，他们是在利用节日文化宣扬民族精神，凝聚民意。据媒体报道，我们的这两家邻居，已经向世界教科文组织申请了多项有关汉文化的非物质文化遗产，一部分已经获得了批准，这其中就有我中华传统医术——中医。这难道不能给我们中华儿女带来心头一颤吗？我们不要总是嘴上批评人家剽窃我们的'文化成果，而是应该盘点下改革开放以来我们在文化、道德方面丢失了多少，应该警醒反思，应该重新掀起“国学热”、“传统文化热”。
崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”。敬业成为习惯，奉献成为生活，既平凡却又不简单。道德的力量和榜样是每个人心中的一盏明灯，德行善举是每个人心灵中最朴素的情感，也是一种平常的生活方式。
崇德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修徳律己、修身与修德并重，达到各安其分、各守其位；要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作岗位，当作自己不平凡的人生舞台，干出不平凡的业绩。中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量，就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”，追求“修身齐家治国平天下”，
追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石，
其中所蕴涵的积极向上的道德追求，在今天依然具有重要价值。
古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能根治人性的丑陋与邪恶、洗涤心灵的污垢与黑暗。只要我们一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的中华民族就能永远充满希望和活力。
崇德育人立德铸魂征文 21
中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”，就是说，你将来无论成家立业，还是安邦定国，都要先修养自己。
在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；有一种道德，犹如一弯彩虹，铸就了中华儿女的品德。它，又似一种元素，融入了中华儿女的血液；它，更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向……是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出？
是什么，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称；是知耻，凡为善之心，皆起自人正确的荣辱观念；凡为恶之念，皆起自人羞耻感的丧失；是行善，像春风一样播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。所以，希望每一个人都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的人。
然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学，少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足。当中国的'孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲；当中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；当中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行当日、韩、美正学着我们的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”你注意礼仪，尊重他人，他人自然会向你投以尊重的目光。
明礼如一面镜子，照出的是个人的素质与涵养。其实，做到明礼并不难，在日常生活和学习中，只要你做个有心人，从身边的点滴小事做起就行：与人交往，张张口，说声：“您好！请！对不起！”；公共场所，动动手，随手拣起地上的纸屑果皮；生活中不挑不拣不攀比，做个恪守孝道的好孩子；课堂上，专心听讲，发言积极，争做尊师守礼的好学生。只要坚持做到这些，你就是一个“明礼”之人，如此简单，又可双赢，何乐而不为？我们将挑起传承礼仪、发扬荣辱的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱美好明天。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
崇德育人立德铸魂征文 22
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在我们平凡的生活中，恶小、善小从来不曾缺位。有人好恶小不以为意，有人鄙善小置若罔闻。殊不知它们就如“蝴蝶效应”一般，一经发生，就会对周围的事物产生较大的影响。
在一个星期六的早晨，阳光明媚，春意盎然，一切都是那样的美好，我和妈妈在公交站台等车，我们都很享受彼此在一起的这趟旅程。公交车来了，我和妈妈上了车坐在最靠窗边的位置上。车开了几站，一位孕妇上来了，可是车上坐满了人，我看到她那焦急的神情时，心里立刻想着要给她让座，但是想到我要站到太仓，我的身体却犹豫了。妈妈仿佛看穿了我的心思，抚摸着我的头微笑着对我说：“小幽颖，你现在可是一名少先队员哦！”是的，我是一名少先队员，我每天都佩带着鲜艳的红领巾，无时无刻都在聆听着老师的谆谆教导，现在正是我作出实际行动的时候了，我还在犹豫什么呢？我坚定了自己内心的想法，立刻起身将座位让给了那位阿姨。虽然一路下来，我的身体受了一点点苦，但心里别提有多甜了，因为我实践了老师教给我的道理，也履行了自己要做好孩子的承诺。
现实生活中有许多人将其当做自己的格言，固守着内心的善良，保持着最初的纯真。但是随着经济的发展，社会的变化，曾经火热的心灵现在却慢慢的'变得冷漠，有些本不应该变得东西也在变；亲情冷了，许多兄弟为争家产大打出手；友情冷了，多少朋友为了利益分道扬镳；感情冷了，虽为邻居碰面互不相识。诚然，现在我们的社会确实有着阴暗的一面，但是，“生活正能量”也在我们身边广为流传，每一年“感动中国十大人物”，“道德模范”，他们的出现就如冬日的一缕暖阳，沙漠里的一汪甘泉，总是给我们带来不期而遇的温暖和生生不息的希望。作为有着五千年文明史的泱泱大国，我们不仅要发扬中华民族的传统美德，更是要将社会主义道德牢记心间。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是出自《孟子滕文公下》的名言。富贵不能使心智迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人物形象。是的，生活中存在着许多的美好，但是在这个物欲横流的社会，无尽的诱惑也在等着我们，保持着一时一地的善良是很容易的，可是固守永远的德行却并不是那么容易。多少人赢得了一时却输在了一世。所以不管处在什么样的境况下，我们都需要保留自己的独立人格，都要经受住种种考验。
在父母的陪同下，我也追完了这部剧。里面塑造了很多鲜明的人物形象，那些有着完美人格的人物已无需赘言。他们的内心都住着一个天使，一直在人间演绎着真、善、美，他们的人生无需讨论，只要学习就够了。但是，剧里也有一些坏人，确切的说应该叫反面人物，这些人的心里，曾经也住过天使，后来终被恶魔所取代，他们的结局虽然是咎由自取，却也令人无限嘘唏。剧集开篇，一个“小官大贪”的案件就叫人瞠目结舌。赵德汉以一个农民儿子的身份坐上了处长的位置，后来却以贪赃巨款被判无期徒刑，曾经的他也是一个意气风发在人群中脱颖而出的优秀学子，只是他后来却“迷了路”，愿他在牢房中能脱胎换骨，变回那个曾经拥有赤子之心的少年。另一个悲剧人物祁同伟开始时也是优秀善良的人，还是一名缉毒英雄，但是后来一步错步步错，泥足深陷不能自拔，堕入了犯罪的深渊，最终饮弹自尽，结束了悲怆的一生。这些人的变坏固然有一些社会上的原因，但究其根本，还是自己的信念缺失，个人修为不够，没有守住最后的底线。
作为一名学生，我要从小养成做好事的习惯，俗话说的好“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”从小事做起，从身边的点滴做起，最终成为一名优秀的好学生。作为一个合法守法的公民，我们更要拥有一颗崇德向善之心，只有这样，我们的思想才会光芒四射，我们的家园才会更加和谐，我们的民族才会愈加强盛。
崇德育人立德铸魂征文 23
我是初一、八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平“盗嫂受金“照旧得到重用。曹操明确提出“唯才是举“看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行;但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。
意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用;才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的.精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
崇德育人立德铸魂征文 24
泱泱大国，礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德，它不仅可以增加让人与人之间的友谊，还可以让社会变得更加文明、美丽，更可以构造一副美好未来的新蓝图。
奋发向上，是一个人不断地努力，超越别人的过程。诗人朱熹曾经写过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在古代，孟母为了孟子能有一个好的学习环境，曾经三次举家搬迁，孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡，自小就很喜欢读书却无奈家里很穷，柴米油盐尚不能保证，但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就，名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样，不断努力学习，开拓视野，用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们，一个不思进取的人注定会被社会淘汰。
崇德向善就是指一个人要拥有优秀的品格。《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长，爱护儿童。这是我们在现实生活中都该去身体力行的：帮助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；当父母叫我们时不要不回答，动作也不要太慢；当父母教育我们的时候要静心去听，并虚心改正错误。相传孔融四岁时就知道把大的梨子分给哥哥和弟弟，而把小的`留给自己，自小就知道尊老爱幼，难道我们六年级的学生还不如才四岁的小孔融吗？在东汉时期，也有一个非常孝顺的小孩叫黄香，他母亲很早就去世了，这年冬天十分寒冷，黄香睡觉时感觉很冷，他一想到父亲的床也一样冷时就去给父亲温席，当父亲发现时，就感动得不知如何是好。
奋发向上，崇德向善，让祖国变得更加美丽，让社会变得更加文明，让未来变得更加美好。让我们从现在做起，从身边的小事做起，于细微处行大道，做一个奋发向上，崇德向善的好学生！
崇德育人立德铸魂征文 25
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的.思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
崇德育人立德铸魂征文 26
嘹亮的国歌，响彻蔚蓝天空，鲜艳的红旗，映红了华人的脸庞。千年历史，从古至今的消逝，留下的是奋发向上，崇德向善的中国人的国魂。
曾几何，有多少人因奋发向上的精神不再逃避挫折，跌倒了算什么?爬起来就是!失败了怕什么？重新来过照样能成功！要知道，奋发向上可是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。曾几何，有多少人因为崇德向善的品质而正义非凡，崇德，是人性的光辉。向善，是美德的'体现。要明白，崇德向善是中华民族传统的美德，也是做人做事的基本价值观。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”忆往昔，“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”红军二万五千里的长征就像是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与憧憬，展示出起长征者奋发向上，不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的国魂。
崇德育人立德铸魂征文 27
即不再搞，而在德；术不在巧，而在仁。
医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。喻永祥，潘美儿，归婵娟他们陪伴麻风病人10年，20年来，重病缠身却坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰。他们孜孜不倦，默默奉献，是传播正能量的使者，闪耀着爱和人性的光辉。平凡却又伟大，医者仁心，感动中国，感动你我他。
用一颗心，脉动一群人的心：用一点光，点亮山间更多的灯火。
种下一颗书，收获一片绿荫：献出一份爱心，托起一份希望。为19个孩子风里来雨里去的阿尼帕夫妇。托起冬日暖阳的'法官妈妈詹红荔。他们用浓浓大爱，温暖一个又一个破碎的家庭；用铁骨柔肠，为国家的希望，民族的未来默默奉献驻守。友善是精神，世界的阳光。凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。
传承我国传统文化。
合抱之木，生于毫末，九层之台，起于土累；千里之行始于足下。一粒种子蕴含着世代相传的梦想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌键，中国第一代核潜艇研制创始人，黄旭华。他们用青春与热血坚守信仰，为国家不惜为此献出生命。他们，又在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，颗颗信心变希望。
少年智则国智，少年强则国强。作为一名学生，要认真学习核心价值观基本内容。从我做起，用心为之，重在坚持，贵在自律。我们要成为核心价值观的践行者、传统美德的传承者和良好社会道德风尚的建设者。把我们的国家建设好，奋发向上，崇德向善。
崇德育人立德铸魂征文 28
我们要以“奋发向上，崇德向善”为方向，讲文明，懂礼貌，建立良好的道德风尚，树立明礼向善之风，做一个正直、友善的人，为社会做出贡献。
我听到过这样一个故事:
一家餐馆里，走进来一位80几岁的老人与她的孙子，这位老人找了个空位与她的孙子坐了下来，这位老人问:“一笼鸡汁汤包多少钱?”老板看着老奶奶几乎磨的透明的袖口与小男孩褪色的衬衫，就故意少报了一元，说:“3元。”老奶奶从口袋一拿出一个手帕包，数了数里头的硬币后叫了一笼汤包。汤包端上来时还附赠了一碗蛋花汤。奶奶把汤包挪到孙子面前，小男孩吞了吞口水，说:“奶奶，你真的吃饭了吗?”“当然了，你快吃吧，我吃得可饱了，”小男孩懂事的点点头，埋头大吃，不一会儿，就吃得差不多了，老奶奶只是把剩下的一点蛋花拈进嘴里，然后打开手帕包，拿出三个硬币给老板，老板说:“老奶奶，恭喜你呀，你是本店今天的101位顾客，不用给钱了，免费!”老奶奶与小男孩都瞪大了眼睛，一直在道谢。一个月后，老板又看到了那个男孩，一大早他就蹲在店门口，好像在玩石子，老板很好奇，走过去看，不禁吓了一跳，原来他每看到一位客人就放一个石子到圆圈里，眼看午餐时间快过了，圆圈里连50个石子都不到。这时，老板拿出手机，一个接一个打电话:“在忙吗，没事的话，今天来我店里吃汤包吧，开业5周年庆，我请客。”客人一个接一个到了，小男孩也越来越勤，圆圈的石子也越来越多:“91、92、93……”到第100个时，小男孩急忙跑到一边的广场，拉着奶奶的手进了这家店，边走边说:“奶奶，今天你生日，我请你吃汤包。”真正成为101个客人的奶奶，被孙子拉到一边坐下，当汤包端上来时。小男孩就像奶奶之前一样，笑眯眯的看着奶奶，在奶奶的再三要求下，才喝了口蛋花汤。“也送一笼给那个男孩吧。”老板娘对她丈夫说。“你看，那个小男孩正在体会不吃东西也能饱的秘密呢!”老板说。吃的津津有味的奶奶对孙子说:“你也吃几个吧。”“我肚子饱着呢，不信您看……”
这个故事描述了一个面馆老板和祖孙两个客人之间的故事，他们各个人的优秀品质汇聚在一起正好契合了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观导向，所以，我们要争做一个爱国、敬业、诚实、友善的合格公民。
社会主义核心价值观是生命力在于实践，良好的.道德风尚的形成就在于我们弛而不息的努力之中。社会主义核心价值观的道德力量就蕴藏在我们每个人的心中，唯有付诸行动才能实现价值。
实干是最响亮的语言，行动是最有力的证明，所以，为了做到这些，我们更加应该努力学习，奋发进取。
崇德育人立德铸魂征文 29
4月10日，全市培育和践行社会主义核心价值观“明礼知耻崇德向善”主题实践活动电视电话会议召开。市委常委、市委秘书长、宣传部长王开俊出席并作重要讲话。
会议的主要任务是，传达贯彻3月27日中央、省召开的2014年组织推动培育和践行社会主义核心价值观电视电话会议精神，全面部署我市培育和践行社会主义核心价值观的工作任务，重点启动“明礼知耻崇德向善”在机关、在校园、在家庭、在社区、在乡村、在窗口、在企业、在商户、在交通、在旅游十个领域教育实践活动。积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，唱响主旋律，共筑中国梦，传递正能量，为试验区经济社会快速健康可持续发展提供有力的道德支撑。
会议指出，培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动是我市培育和践行核心价值观的重要举措。全市将通过开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动，引导全市人民树立社会主义荣辱观，确定价值取向，逐步形成谅解宽容、和睦相处、诚信友善的社会风尚和和谐稳定的社会环境。
会议强调，全市各级各部门要认真贯彻落实中央和省委有关精神，大力宣传普及，做好结合融入，弘扬中华优秀传统文化，加强道德教育实践，突出重点群体，大力开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动，推荐评选表彰一批“身边好人”、“最美毕节人”和“道德模范”，引导广大人民群众“积小善为大善”、“积小德为大德”。大力倡导敬业奉献、诚信有礼，大兴读书学习之风、文明礼仪之风、勤俭节约之风，把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。
会议要求，各级各部门要统一思想，提高认识，切实增强开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动的'紧迫感和责任感，把开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动摆到重要日程上来，迅速掀起开展主题实践活动热潮，确保活动取得实实在在的效果；各负责单位要强化责任意识，把开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动作为文明创建的重要指标，建立完善检查督导、情况通报等一系列工作制度，强化督导检查，保证工作任务落实；各级有关单位和各行业主管部门要发挥自身优势，加强协调配合，形成工作合力，发挥先进典型的影响、示范、激励和带动作用，形成全民崇尚先进、学习先进、争当先进的良好社会风气。
崇德育人立德铸魂征文 30
书是人类进步的阶梯，知识是通向成功的道路。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。许多知识来源于书籍。读书是一种享受生活的艺术;读书是一种提升自己的艺术;读书一种乐趣，书是人类最好的老师。
家里书架上的书有的已经放了许久，渐渐地忘却了它们的存在。该拿来翻翻了，随意地抽出一本，轻轻拂去书上的薄尘。已经枯黄的页面上字迹还是那么清晰，映入眼帘的书名让我精神一振，不由得打开了记忆的闸门，想起了书中一个个令我难以忘怀的故事。《无家可归的士兵》我百读不厌，它用通俗易懂的文字洗礼我幼小的心灵，震憾着我的灵魂，使我明白自私是一个邪恶的东西，它可以无情地夺走一个生命;警示我们要善待身边人，因为他们是我们生命中的缘份。没错，一念之差人很容易陷入自私。而这个故事让我找到了远离自私的方法。自私犹如一幅毒药，让生活充满创伤。
另一个故事叫《穷学生》，刚读这个故事仅仅被这个穷学生乐观向上的精神所影响。随着时间的推移、生活的积累，现在的我对故事的'理解更深了，启示着我也要像那个穷学生一样尽自己微薄的力量给别人一片生活的阳光、给别人一些帮助，自己最终也会收获一份希望。赠人玫瑰，手留余香。
还有一则是小学班会课是无意间读到的《一棵大树》，树的无私、博爱、坚韧深深感动了我。历经狂风暴雨、电闪雷击，依然顽强地生活着，关爱着身旁的小草野花，与它们朝夕相处，让它们快乐生活。当时教师让我谈读后的感受时，我清楚地记得自已发言时声音哽咽、眼含热泪，我完全融入了故事的情节。想起了母亲的辛劳和付出，让我懂得了感恩是人生必不可少的情怀。
书中的小故事，生活的大智慧。暂时抛却烦人心绪，静下来阅读一篇篇精彩的文章、一个个简单的故事，对照自己生活的经历，用心去感受、去诠释，你就会豁然开朗，精神振奋。是的，一本好书会使人健康成长、使人正确进步。好似我们生活中的明灯，指引我们走上奋发向上、崇德向善的人生轨迹。
读书能陶冶情操、开阔视野、丰富知识、提高修养。书能改变人的人生。任凭花开花落、云卷云舒，我愿让书时常陪伴我左右，在书的海洋里自由泛舟。
崇德育人立德铸魂征文 31
一个国家的君主想要治理好一个国家，也离不开这八个字。既然当上了一个国家的主宰，必然是人中龙凤，可这样就足以治理一个国家了吗？当然不够，每一个不曾放弃进取、爱民如子的统治者，不必说，都是一代明君。像纣这种荒淫无道，放弃追求的主君，治理不好国家；像桀这样荒淫无度，暴虐无道的主君，更治理不好国家。
中国是个大国，中国出名的不仅有“大”，更是这种奋发向上、崇德向善的精神。可是现在的中国是怎么了，现在的中国人是怎么了。各种碰瓷、诓骗他人的现象为何会如此之多？我曾亲眼见到一位老太太摔倒在地后被好心人扶起，当面时谢谢一直不绝于口，可是转身后为何就变了一番摸样？好心扶老太太去医院检查身体，却被老太太一口咬定是自己撞了人，多么令人寒心啊。老人这样也就算了，更可气的是来到医院的子女，更加变本加厉，满口都是“你装了我们家的老人，必须要赔医药费……”诸如此类的话语。可是为什么你们就不想想，如果你也遇到这样的事，你心情又如何，是否也一样的寒心？
中国也曾有过落魄，可是落魄中国的国民们却从未曾放弃过。八年的抗日战争，千千万万个日日夜夜，虽说也有些许个叛国者，但更多的是无数的民族英雄们。即使在那样困难的条件下，他们都不曾放弃过奋发向上，把侵略者赶出中国的决心，身在平安盛世的我们，又有何理由忘却！人，不能忘本，作为中国人，更不能忘掉这些个屈辱，因此，我们绝对不能懈怠。面对历史，我们依旧坚强，我们依旧奋发向上！
今天，我们的国家就是凭借着奋发向上的`进取精神一跃成为世界生产总值第二大国；今天，我们的民族就是凭借着崇德向善的高尚品德源远流长，发扬光大。所以，我们不能丢弃，不能忘却，自古流传至今的光荣崇高的品德和精神，不应在我们这一代埋没。
我们作为这个历史悠久国家的子民，这些基本的素养我们不应丢掉。崇德向善，带给自己的是一份份欢乐，是一句句感谢，更是一张张笑脸。带给他人的，是一份欣赏，一份满意，更是一份自豪，为了你而自豪。为了钱，这些都可以丢吗？千金难买品德高尚，又有几个人能懂得？我呼吁，作为新时代祖国未来的我们，必须要撑起这面大旗，奋发进取，不断向上；崇尚品德，从善如流！
崇德育人立德铸魂征文 32
道德是一面路牌，它指向美好善良，善良是一盏明灯，它照亮卓越成功。一个崇德向善的人好似人群中的小太阳，放射那独有的万丈光芒，一个崇德向善的社会好似一片美妙的天堂，处处欢声笑语、和谐安详。
生活需要崇德向善。走进热闹繁华的商场，你会看到崇德向善：收银台旁一队队人有序地站成一排，没有拥挤，没有争抢，大家都为遵守社会公德、维持人性善念默默做出了行动。你是否留意到整洁的柏油马路上疾驰的汽车，车窗缓缓打开，一只握着易拉罐的手伸出窗外，突然间，那只手停住了，五指紧握瓶身，不动声色地又收了回去。是道德的警钟及时敲响了吧？是善良的念想恰好赶到了吧？拒绝车窗抛物便是一种克己遵德，向善为善。生活中最平凡的场面：公交车上，拥挤的人群随着公交车的急缓前摇后摆，你是否注意到颤巍巍的老人或是行动不便的妇女，他们正在艰难地紧握扶手，维持平衡。只要站起身来，让出座位，扶着他们，让他们做好了，坐稳了，牺牲一下自己就是崇德向善。医院里、学校里、书店里处处需要崇德向善。在生活这张无形的网中，徳、善将你我串连。
国家需要崇德向善。记得每年的感动中国吗？那一位位先锋人物正是道德和善良的化身。他们用自己的实际行动诠释了一股股正能量，演绎了一段段传奇，谱写了一曲曲篇章。令我记忆深刻的是林俊德——一位爱国敬业的老人，为研究原子弹富强祖国，振兴中华民族，他刻守在自己的工作岗位上，寸步不离。尽管自己年迈已高，身患重病，他仍坚持工作，甚至在病床上还念念不忘自己身负重任，不忘自己还未完成的工作。凭着对祖国对工作的满腔热血和自己不畏病魔的坚强毅力，他竟走下病床，带着氧气瓶，开始工作。正如他所希望的把生命中的分秒时间用在完成工作项目、复兴祖国的大业上，他以坚强的意志工作到了生命的最后一刻，在他的心中流淌着爱国的热血，喷吐着敬业的热情。林俊德身上彰显着崇德向善，他也早已将崇德向善纳入自己的灵魂，早已把国家、民族看得比一切重要。相信吧，整个中华民族正因为有如此人物，如此信仰，如此力量才能历经沧桑而不衰，永远雄立于世界民族之林。国家需要更多的崇德向善来铸造伟大的复兴之路，来铸造辉煌，民族需要更多的崇德向善来振兴国业，来谱写篇章。
人人需要崇德向善。人人为我，我为人人，只要人人都献出一点爱世界将变得更美好。我们每个人都是一个小小的个体，就如一颗小小的星球，大家组合在一起构成了社会这个浩瀚的宇宙。每个人在不同的场合中扮演不同的角色，看似无足轻重，实则至关重要。每一个人都有一份力量，如果我们都守着崇德向善的原则，都做一个崇德向善的人，在他人遇到困难时伸出援助之手，那么整个社会都会变得更加和谐美好。面对因心脏病突发而昏倒在路边的老人，两位湖南大学生不顾旁人说的闲话，毅然决然地将老人送往了医院，救了老人一命。在面对记者采访时两位学生坦诚地说：“人命关天，当时也没想太多，好人有好报，就算是被赖上了也就当时做了一件善事吧。“人人都希望在逆境和困难面前能得到他人真心的`帮助，那么就应该在他人需要自己的时刻主动提出帮助，以崇德向善，于人利己的态度帮助他人解决燃眉之急。帮助别人，快乐自己，这是讲道德最根本的体现和要求。一个人在最困难只是能够得到他人的援助就如同在广阔无际的沙漠中望见一片绿洲，如同漫漫的黑夜迎来那破晓而黎明。
以一颗崇德向善的心去面对生活，就会体验到更多蜜一般甜美的欢乐；以一颗崇德向善的心去振兴祖国，就会推动社会飞速地进步，造福千千万万的百姓；以一颗崇德向善的心去接待他人，就会收获到他人真诚的关心和回报。世界需要崇德向善，让我们做一个崇德向善的人，一个品行高尚的人，一个心地善良的人吧！
崇德育人立德铸魂征文 33
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏储蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展。崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我对于“奋发向上、崇德向善”有着自己的理解，“崇德向善”突出一个“德”，有德方能向善，“奋发向上”突出一个“上”字，我把它理解为才能的“才”字，奋发向上方能成才，合起来说就是一个德才兼备的人。宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才的关系有着很深的理解，他说：“才者，德之资也。德者，才之帅也。”意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用。才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。
所谓“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感动常青，冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久。
当地震的灾难降临在同胞身上，我会在电视机前不可抑制地掉下眼泪。当年迈的总理在记者发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只要我还有一口气，就会奋斗到底”的时候，我会真真切切地感受到来自责任感的大爱无言，这是一个生命对另一个生命的敬重，是每一个人心中一直深深流淌着的善良，更是国家和社会不能也不会缺少的向前的动力。这就是“心”，是“德”！
奋发向上、崇德向善，是中华民族发展的宝贵财富，是兴国的基础，是做人立业的根本。五千年来，中华民族培育了优秀的道德文化，自强不息，厚德载物，从价值追求、人生哲学、处世原则、自我规范，到民族气节、品格情操、爱国气节。古往今来，无论帝王将相，高官贵胄，抑或诗圣文豪，平民百姓，涌现出许许多多奋发向上、崇德向善的典型人物，他们的故事光耀中华，传颂千古。程嬰救孤，牺牲了自己的亲生儿子，救下了赵氏孤儿。苏武持节，十余载大漠牧羊，吃下千辛万苦。
精忠报国，岳飞举气壮山河。保家卫国，杨家将英勇杀敌。天下为先，范仲淹名言传世。气节高尚，文天祥浩然正气。国家有难，匹夫有责，八年抗战中，涌现出无数中华好儿女，同仇敌忾，可歌可泣，光耀日月。在改革开发的今天，奋发向上、崇德向善的好人好事如雨后春笋。舍己救人，拾金不昧，无私奉献，孝敬老人，爱岗敬业，廉洁为民……一桩桩，一件件，举不胜举。
奋发向上、崇德向善，一个又一个感动中国的.故事，在中华大地传颂。一个又一个英雄模范的名字，辉映日月山河。
改革开放需要奋发向上，时代呼唤崇德向善，作为二十一世纪的中学生，是祖国的未来，我们更应该“奋发向上、崇德向善”。从我做起，从身边小事做起，从今天做起。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤俭节约的人。讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人。讲秩序，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女，在改革开放的今天，尤其要更好的立德、立学、立言、立行，时时刻刻保持着一颗“奋发向上、崇德向善”的心，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为实现“中国梦”做出应有的贡献。
崇德育人立德铸魂征文 34
文明礼仪在我们生活中处处可见。
一个微笑一份关爱，都是文明的表现，我们作为中学生更要讲文明。
我们作为一名中学生要有一个学生身份，因为礼仪一看就能让别人知道个人的修养和素质。升旗仪式也很重要，在国旗下我们要严肃认真，昂首挺胸，不能乱说话。，这才能表现出了我们对革命先辈的.尊敬和钦佩，。课堂礼仪对我们也很重要，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪也直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走在时代发展的前沿。
校园礼仪也很重要，不要乱扔纸屑、随地吐痰。不要在楼梯、走廊里打闹、大声喧哗这些都是不文明的。上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不能说脏话……只有这样的校园才有助于我们健康快乐的成长。
我们同学之间的也不开礼仪，同学之间好好相处、共同进步，同学之间不能打闹。争取做一名文明的中学生。
崇德育人立德铸魂征文 35
什么是“奋发向上，崇德向善”？怎么理解“奋发向上，崇德向善”？怎么才能“奋发向上，崇德向善”？不是一句话的事。那他是什么呢？
他是一个小小的文明举动会给人带来快乐;他是一名老师公平对待一个学生；他是用诚信变信任;他是……
当我们站在五星红旗下，我们看到的是什么？你看到的只有鲜艳的五星红旗吗？我看到的不是，而是用鲜血染成的五星红旗。我仿佛看到15岁的.刘胡兰在威逼利诱的敌人面前心中不动摇；我仿佛看到“头可断，肢可折，革命精神不可灭”的周文雍和陈铁军；我仿佛看到江姐和战友们含着泪绣出五星红旗……
什么是诚信？诚信是人之根本，是社会之基。人生的长河里，诚信是桨；成长的路上，诚信是灯；理想的天空中，诚信是翅膀。无论何时何地，诚信不能丢。朋友是会在你困难时帮你的那个人，在快乐时一起分享的那个人。想要交到一个知心朋友很难，如果带着一颗真诚的心，交个朋友不难。如果一个人处处都在欺骗别人，那就没有用诚信说话；如果一个人一直在答应别人，却不做到，那就没有用诚信做事；如果一个人不在你困难的时候帮你，那就没有用诚信帮助。有了诚信才会取得成功，有了诚信才会取得信任，有了诚信才会拥有更多的朋友。诚信是一个包裹，背上它，就背上了信任。诚信不能丢。
用我的话，三天三夜也说不完。其实“奋发向上，崇德向善”很简单，用我们的行动来完善“奋发向上，崇德向善”。努力学习，建设富强、民主、文明、和谐的国家，去争做爱国、友善、诚信的公民，去完善自由、平等、公正的社会。
崇德育人立德铸魂征文 36
古人常说：“每个人的爱是无限的，每个人的心都是善良的。”而这一句中最重要的两个字“爱”和“心”连起来却不是每个人都有的。
我们是新时代的青少年，相比以前的时代，我们有着无穷大的智慧和力量，使我们每个人都要奋发向上，而积极进取。面对社会，我们应该有一颗爱心，帮助身边的每一个人，认真对待身边的每一件事，积极发挥我们中学生应尽的职责，从而促使我们不断进步。
但是生活在这个时代的人们常会说，在这个各为计欲的现代社会已经无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。但以前的社会价值观和我们现在的为什么截然不同，但是为什么只是一句来自陌生人的'“谢谢”就能让你回味许久，为什么当地震的灾难降临在同胞身上，还是会有那么多人在电视机前不可抑制地掉下眼泪……这就代表我们这些中国人还是心连着心的。
当我们对别人付出爱时，我们同样也是会得到回报的，正是因为当你用一颗真心去对待别人的时候，哪怕是一块坚硬的石头，日积月累也会被感动，就在这时——你会发现身边的朋友越来越多，而讨厌你的人也在慢慢转变，他们会发现你的好，也真诚对待你，真诚地看待身边的人。而且，我觉得——爱是相互的，你关心、爱护的人越多，你得到的爱就越多。
看到有困难的同学就耐心去帮，或许你只是花了一部分的课余世间，但你却能收获一份纯真的友情;或许你只是为他解决了几道题目，但你却能让他铭记于心慢慢提高成绩。只要人人都献出一点爱，班级就会拥有团结的风气，如大家庭般温暖如春。爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星，一颗独自在夜幕不够明亮，但许多聚集在一起的时候，就会发出像钻石一样璀璨的光芒。
我们不但要帮助别人，还要爱护环境。不乱扔垃圾不在公共场合大声喧哗，不在景区乱刻乱画也是一种爱，因为我们爱身边的环境，我们把它当做自己的家，我们要保护自己的家。如果是我们一个小小的举动，就会为环卫工人提供了便利，也为身边的人奉献出一份安静，更让创建文明城市多一个标志。如果我们每个人都这样做，我们的城市也会更加美丽、干净。让我们一起来努力吧!
我们要不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，加强道德修养，提升文明素质，相信我们一定能创造一个美好的未来。
崇德育人立德铸魂征文 37
从古至今，许许多多的人们为祖国的富强而奋斗着、努力着；也有一群群品德高尚的人，发扬着、传承着中华民族的美德。他们有的为祖国奋勇牺牲，有的为和平而努力……他们只为了让社会和谐，国家兴旺而奋斗着。
在繁华的21世纪，有些人为了得到荣华富贵而把中华民族的美德，抛到脑后，便成了一个毫无同情心的人；而有的人即使享受着荣华富贵，也念念不忘中华美德，当看到老人不慎跌倒时，他们总会刻不容缓地去扶起他；当别人有困难时，有会向他伸出援手。我们作为祖国的花朵，又何尝不这样做呢？又为何不去拥有这种高尚的品德呢？
人与人之间需要有爱，爱是做人的'基础，唯有爱才能使人间充满温暖；唯有爱才能化解人与人之间的矛盾；唯有爱才能使战争远离我们。爱，是美好的，我们应该从一点一滴做起，从小事做起。尊重师长，孝敬父母，帮助他人，这些都是一些轻而易举的小事，都是在一念之间。我们应该多做善事、崇尚美德，让中华美德继续传承发扬下去。我非常敬佩谭海美姐姐，她虽然曾经和她的奶奶一起捡垃圾维持生计，还要帮爸爸还债，生活得很艰辛，但她从不因此而仇恨社会，反而在她长大以后为了留守儿童而在2004年成立了第一个“留守儿童小队”，她们专门帮助后进生提高成绩，帮助生活中有困难的同学解决困难……谭海美姐姐的事迹不可计数，她的种种行为让我极为敬佩。她的事迹让我不由自主地想到雷锋叔叔曾经说过的一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。正因为她有着雷锋叔叔一样的奉献精神，所以我才会如此的敬佩她。我觉得我们应该向雷锋叔叔学习、向谭海美姐姐学习，做个乐于助人的好学生。
我们不仅要有高尚的品德、乐于助人的精神，还要有文明礼仪。文明礼仪很重要，它能来进我们人与人之间的距离，我们应该常用“您”、“请”、“再见"等文明用语，而不应该使用一些不文明的用语，我们要做个讲文明的好学生。不在建筑物上乱涂乱画，不随地吐痰和扔垃圾等。争当文明好学生，拒绝不文明行为。
前辈给我们树立了一个个好榜样，我们要向他们一样勇攀德善之峰，向高尚进取，不断进步，做个有道德、讲文明的社会新人。
崇德育人立德铸魂征文 38
何以奋发向上，作为新世纪少先队员的我，作为下一代祖国栋梁的我，只有具备自强不息的品格才能立足于社会。那么，要树立远大的理想，奋发向上的性格，崇德向善的信念，就必须要保持一颗向善理念的心。
奋发向上是中华儿女几千年以来与大自然拼搏而储蓄的`精神，崇德向善是中华文明发展史的光辉结晶。
我们要以奋发向上，崇德向善的精神为引领。讲道德，树明礼向善之风。讲学习，树崇文尚善之风。做一个遵纪守法的人，树互助友爱之风。
奋发向上，是促进文明发展的前提。崇德向善，是增进人类自然的精神。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥潭读了《长征》后，我仿佛看到红军两万五千里的艰辛，见证了中国的辉煌。屹立起长征者勇往直前，不畏险阻的精神。作为新一代少先队员的我们，更应该好好发扬长征精神。
我们只要艰苦奋斗和不畏艰险，积极向上的态度，就一定能够创造辉煌。
在学校，我们要关心同学，互相帮助，和睦相处；在家里，我们要孝敬父母，尊敬长辈我们现在美好和平的生活，都是革命者艰苦奋斗，用无数的生命换来的啊。我们更应该珍惜现在的生活，好好学习。为人生道路奋斗。在学习的道路上，我们要奋发向上，就像那革命精神。
罗丹说过，为了生活中努力发挥自己的作用，热爱生活。希望每个都积极努力，为崇德向善的社会风尚作出贡献。让我们共造和谐新风范。
崇德育人立德铸魂征文 39
奋发向上，是人类发展的重要精神，是人类能与世间万物抗衡的根源，更是中华民族一笔宝贵的财富；崇德向善，是人类发展史上的瑰宝，是中华民族壮大的基础，能让人与人、人与自然和谐发展。有这样一个故事：有一个人发现一个盲人正在茫茫黑夜中提着一盏明亮的灯行走。盲人的生命里，没有红花绿草，没有壮丽多姿的山河，更没有昼夜之分。那又何必点灯熬油地提盏灯呢？真是可笑！那个人便去问盲人：“昼夜对你来说，毫无差别，又何必提盏明亮的`灯呢？”盲人一字一顿地说：“我深知失明的痛苦，有人对我说，在黑夜里，所有人都像我一样什么也看不见，所以我点燃了一盏灯，为别人照亮前方的路。”
这不正是一种美德吗？这不正是一种温暖人心的善举吗？妈妈在医院上班，她是一名手术室护士。整天忙着照顾病人、配合手术，加班是常有的事。我最不喜欢让妈妈加班了。妈妈回到家，只要手术室一个电话，不管多累，她都会第一时间赶到医院里去。那个周末，妈妈听班，家中的气氛最像一个炮仗，电话铃声就是火焰，一有妈妈的电话，炮仗马上就要被点燃。电话铃声还是响了。我们正吃着晚餐。我不由自主的念说：千万不要是医院里的电话呀！全家人的心情和我大概一样吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，妈妈手托的是病人的性命，可是晚饭还没吃完呢。我还是小声的说：“妈妈，饭还没吃完呢。”“没事，回来再吃。”关门声—妈妈去加班了。我从窗子里向外望着，直至妈妈的背影消失在落日的余辉下。妈妈为什么这么敬业呢？“刚正让谁人都平易近人，洁静让谁人都卓然不群”让大家都积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会风尚努一把力，让我们共造和谐新风范！
崇德育人立德铸魂征文 40
同学们，我们这个读本的名字是《奋发向上崇德向善》。向上，就是向高处攀登；向善，就是向高尚进取。意思就是：不断进步，做有道德的人。
怎样才能“奋发向上，崇德向善”呢？这就要求我们对做人和做事有一个正确的看法。这个正确的看法，就是“社会主义核心价值观”。
“社会主义核心价值观”难理解吗？不难。我们来看看它的内容就知道了。
第一，国家有一个目标，这个目标是：富强、民主、文明、和谐。
为建设富强、民主、文明、和谐的国家，革命前辈、时代楷模、先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观的精髓。
中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名30年；飞天嫦娥刘洋，作为中国第一位女航天员飞上太空探索宇宙；最美村官段爱平，拿出全部积蓄建设落后的山村；维吾尔族妈妈阿尼帕，养育19个不同民族的孩子，描画56个民族和谐相处的生动缩影……他们在为国家的富强文明努力奋斗。
第二，社会有一个取向，这个取向是：自由、平等、公正、法治。
为完善自由、平等、公正、法治的社会，革命前辈、时代楷模、先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观的精髓。
展望小区，农村人过上了与城里人一样的生活；宁乡回龙铺镇，村民们享受到了“共享型”民生保障；见义勇为的方俊明，得到了迟到28年的.荣誉和公正待遇；白俊兰老师，让有缺陷的学生在关爱中成长……他们在为社会的公平正义努力奋斗。
第三，公民有一个准则，这个准则是：爱国、敬业、诚信、友善。
成为爱国、敬业、诚信、友善的公民，革命前辈、时代楷模、先锋少年做出了表率，是我们学习的榜样。
革命战士龚全珍，离开城市扎根家乡的红土地；船王包玉刚，回报祖国和家乡；“爱心门诊”坐诊医生胡佩兰，把一生献给了病人；格桑德吉老师，甘做门巴族孩子的“护梦人”……他们在努力成为爱国敬业的好公民。
让我们努力学习，积极准备，长大去建设富强、民主、文明、和谐的国家；去完善自由、平等、公正、法治的社会；去争成为爱国、敬业、诚信、友善的公民。
崇德育人立德铸魂征文 41
一个人不管有多聪明，多能干，条件或背景有多么好，但如果他不懂得如何去做人，那他最终肯定也会一事无成。做事之前先学好做人，在良好人际关系的帮助下，那他做事肯定是一帆风顺。
做事是一门艺术，做人更是一门学问，这需要细细揣摩，认真体会。我们在做任何一件事的时候，都要分清好与坏，善与恶，什么是对的，什么是错的，要学会自我判断，这样，才能不断吸收正能量，向着正确的目标前行。在河南省郑州市丰产路和政七街交叉口附近，近三个月的时间里，每天都能看到一位开面包车的男子，满载着一箱箱的鸡蛋在路边静静等候。
３个月前，郑州市对市区的临街商铺进行整顿，这位叫任庆河的'男子的店铺也因为在整顿范围内而被拆除。可是，他已预售的6000多斤鸡蛋票还没有给顾客兑现，他担心顾客找不到店家着急，便每天开着面包车售后在旧址上，等顾客来取。许多顾客都以为店被拆了，人也肯定找不到了，没想到，他是如此诚实守信。这个看似很是寻常的等待，引起了众人的关注和赞赏，他也因此被网民亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢：一是信誉；二是良心。高尔基就曾说过：“诚信是人生永远最美好的品格。”诚信渗透在我们生活的点点滴滴之中，无论做什么事都离不开诚信。诚信是极其宝贵的，人无信则不立，这是一个人成大事，立大业的根本，是一个城市发展繁荣富强的前提，是一个国家稳固的基准，更是我们生生不息的民族之魂。只有彼此之间以诚相待，才能够维护国与国之间友好合作的关系，才能使我们浩瀚的民族之林屹立不倒，才能使我们的民族之魂永世传承。
社会是一个多棱镜，你的一言一行，都反映着你自身的良好品德。诚是试金石，信是金钥匙。我们生活在这儿，就必定要与周围的人以及社会产生关系。要想维持这种关系就得遵从社会的规章制度，真正做到真诚待人，与人保持互相信任的关系，唯有诚信，才能在人际交往中，赢得他人的尊重。
崇德育人立德铸魂征文 42
走在大街上，人来人往。见到人要打招呼，打招呼不可能没有礼仪。礼仪可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我觉得至少应该做到以下几个方面。
我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的`国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
奋发向上，崇德向善，要求我们每个中学生，不仅要说的好，更要做得到。像古人那样，天行健，君子当自强不息。
崇德育人立德铸魂征文 43
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自瓦埠中心校的任宇欣。今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫做《奋发向上，崇德向善》。奋发向上，是中华儿女几千年与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华民族发展历史的光辉结晶。在中华民族几千年的历史长河中，涌现了无数个奋发向上，崇德向善的感人故事。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让等，现在我们身边也涌现了许多催人奋进的先进事迹。
2014年2月10日感动中国十大人物颁奖晚会上，在鲜花，泪水和掌声中98岁高龄的妇科专家胡佩兰老人获奖，但很不幸的是胡佩兰老人已经在2014年1月22日5时30分逝世了。她的`颁奖词是这样说过的：技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。虽然字数较少，但是它包含了对胡佩兰老人一生的伟大功绩的概括。其实，不止是胡佩兰老人，在中国这个大家庭里还有很多好人，他们虽然是不同的人，但他们做着同样的事，我就见过这样的人。
记得有一次，我乘客车去探望奶奶，车大约走了5分钟，一位两鬓斑白，年过古稀的老奶奶上了车，一上车售票员便对这位奶奶吼道：”你怎么不交钱呐，如果没钱就别坐车”。老人无奈的说：“我现在乘车去我女儿家，现在身上没钱，等到了我女儿家，我就把钱给你。”“不行，不交钱，就下车去。”售票员说。就当老人要下车时，一位七八岁的小男孩，走到售票员身边，帮老人付了5元车票钱。看完了这一幕，我的心里很不是滋味，我口袋里明明有20元钱，帮老人付车费绰绰有余，但是我为什么没有那样做呢？我为自己感到羞愧。
他们是我们的榜样，奋发向上，崇德向善的楷模，作为小学生，我们应该做学习的先锋，讲文明，有礼貌，谦虚谨慎，诚信待人，好好学习，天天向上，德智体美劳全面发展，孝敬父母等。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会新风尚作出积极贡献。
崇德育人立德铸魂征文 44
举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”的爱迪生先生说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”是啊，爱迪生没有他试用了6000多种纤维材料的尝试，怎能来得了钨做灯丝的中大发现；如果爱迪生没有经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，怎能来得了现在使用广泛的电灯。是他的坚持不懈，是他的聪明智慧，是他的吃苦耐劳造就了他今天的成就。学习，也同样如此。
学习对于我们来说是枯燥的、乏味的，引不起我的一点兴趣，不如电视机、电脑、手机等高科技有意思。但家长常说“活到老，学到老。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”等等一些耳熟能详的一些千古名句，目的就是让我们要好好学习，天天向上。平日里的我们面对这些话语，变得有点麻木不仁，甚至演变成了一种唠叨、废话，这时，我们总会皱着眉头敷衍道：“我知道了，我知道了。”那我们能否是真的去做到呢？
“青少年最主要的任务是学习。”没错，我们的国家领袖朱德说得很对。学习，是伴我们终身的大事，尤其对现在的我们——青少年们来说，最重要的就是学习。让我们思考一下，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们那幸福的生活了。
两千多年前孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的`主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动积极的发言。同时，坚持学习也是关键，如果仅仅是“三分钟热度”，那么，所有的努力都一切白费。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。"意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。所以，我们在奋发向上，积极学习的过程中，也要拥有高尚的品德。
一个人，品德是灵魂，是一生的指路标，是最主要的；才能是能力，是在人生的道路上的一种工具。只有德才兼备、以德为先的人，才会赢得他人的好感，活出自己人生的精彩。
所以，我们一定要努力做到奋发向上，崇德向善。并用心去体会它、认识它。
崇德育人立德铸魂征文 45
“善”是我们与生俱来的品质，你可能会说：那些犯罪的人也有善吗？而我，会告诉你，善，无论谁都有？
在校园里，我们应该怎么做？如题，我们应该奋发向上。奋，勤奋学习。发。更加努力。向上，积极向上。勤奋、努力的学习，带着积极向上、乐观的心态学习，这样才能真正的学到知识。人生也亦是如此，但我们遇到困难时，也要抱着乐观的态度。面对那些冷嘲热讽，我们需要把它们抛到脑后，我们的眼里，蒙上的不应该是水雾，应该是另一层阳光！
老师常说：“你学习可以不好，但是你不能没有道德！”是啊！人怎能没有道德呢？如果没有道德，又怎么会有这个秩序社会呢？作为新一代的学生，我们却要将这个曾经辉煌的国家继续沉沦吗？不！我们不可以这么做！我们的肩膀上背负的是祖国的未来，我们又怎能轻易将它放下呢？
书，一定是我们学生手里不可缺少的东西。平时在身边放一本书，课间时读一读，睡觉前看一看，阅读课时，拿出来与大家分享一下，何尝不是一件好事？当然，我指的书可不是人人一本的漫画书，而是那些诉说着千古悲凉的文章。或许你会说：这些文章有什么好看的'？不就是些无聊的文字吗！而我会回答你，你有认真去读吗？你有深深的体会那种当站在高山上时，那种千古英雄的孤独与悲凉吗？你有体会到那种所有人都离开你、放弃你，让你坠入万丈深渊的感受吗？如果你能体会到，我不介意你看漫画。但如果你体会不到，你是不是就应该去看看这些文章了呢？
要做！就做正直友善的人；要做！就做勤劳节俭的人；要做！就做健康开朗的人；要做！就做正义坦荡的人；要做！就做遵纪守法的人；要做！就做热心志愿服务的人。
奋发向上！崇德向善！这是我们对于未来的肯定！
崇德育人立德铸魂征文 46
奋发向上表现一个人的积极，崇德向善表现一个人的品德与性格，这句话连起来就是说，一个人爱国的积极和坚持。这足以证明这个人对祖国的热爱。
雷锋叔叔就是个很好的榜样，他乐于助人，热爱祖国，也不贪图什么回报。他就是一个堂堂正正的`好人。
黄继光战士也热爱祖国，他为了让其他战士能安全，顺利地冲进敌人的巢穴，决定用自己的身躯堵住敌人的射击口，为其他战士换来更多时间去赢得战争。
同学们，其实我们身边也有许多热爱祖国的人。比如：老师、园丁、保洁员、军人、警察叔叔等。都在默默地保护祖国，不让祖国越来越弱小，而是让它越来越强大。
老师教给我们丰富的知识，让我们明白困难其实可以解决，挫折其实可以战胜。我们所不懂和不解，老师会带我们去体会。因为我们是祖国的花朵，也是祖国的未来，更是祖国的骄傲。
园丁每天不知疲倦地修枝裁叶，为的是什么？为的是让祖国更整洁，更舒服，不让那些枯枝败叶破坏了祖国的容貌，使祖国更加艳丽。
保洁员的任务就是给祖国洗澡。他们每天辛勤地劳作，不图什么，就希望能使空气更新鲜，希望祖国更干净。
军人和警察叔叔的义务就是保护祖国的领土，使祖国得到扩张，得到认可。
除此之外，还有许多为祖国献身、致词的英雄和名人。
比如毛泽东，他在新中国成立之后，在开国大典上热情致词，当时好多人都痛哭流泪，也有好多人欣喜若狂。哭是为了纪念之前英勇献身的战士和无辜死去的百姓。笑是为了庆祝新中国的成立。几千年来，我们中华死去多少同胞，他们都是英雄。
同学们，虽然现在我们还小，但我们也应该为祖国效力了，比如不乱丢垃圾、不破坏花草树木、不随地吐痰、不打架、不骂人，这些行为都可以保卫我们的祖国，让它更漂亮，更美好！
崇德育人立德铸魂征文 47
中国有几千年悠远流长的历史，传统美德镌刻在人们心中。它象征着一个团结社会的和谐，辉煌历史的结晶，优秀民族的精神。爱国守法，崇德向善是我们一笔宝贵的财富。它是人们智慧堆砌的珍宝。这八个字如同一面面鲜红的旗帜树立在我们心中。
也许有人说，爱国守法，崇德向善，是件大事，太遥不可及。可，我认为不是的。它一直在我们身边。它默默无闻，但又潜移默化的'影响着我们。公交车上，那匆匆为老人让座的背影不是它吗？校园内，那轻轻捡起纸屑的背影不是它吗？街道上，那默默扫走垃圾的背影不是它吗？……这些也许是“小事”，但就因为“小事”，温暖一直在我们心中荡漾，犹如天边的曙光，带给人希望和光明。“爱国守法，崇德向善”才显得更加光辉与崇高。
优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。孔融让梨的尊敬友爱将孔融名留青史；三顾茅庐的谦恭诚心让刘备统帅兵马；负荆请罪的团结虚心使国家繁荣昌盛……太多太多，古人为我们做出一个又一个生动而又循循善诱的例子。它是我们的先贤赐予我们的财富，我们需要不断地一直挖掘，创造更美的将来。
发扬这种精神其实一点不难。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。小小的事也许就是代表爱国守法，崇德向善的精神。但，如果你不以为然，不遵纪守法，必然会受到世人的唾弃。岳飞墓前跪着的秦桧不是个鲜明的例子吗？我们必须明白个人荣辱事关国家兴衰。
在当今物欲横流，心灵浮躁的时代，只有传统向善的美德才能抚平社会的浮躁。它就如同春雨滋润人心。作为中华儿女的我们，应全力响应党和国家的号召，用行动去守法向善，用知识去将美德宣传，感染身边的每一个人，为祖国尽一份力。
崇德育人立德铸魂征文 48
乍一看，“崇德向善”是一个大道理，似乎就有许多说不完的话。其实，“崇德向善”渗透在我们生活中的一点一滴。
作为学生，微笑向老师问声好，这就是“德”。作为一名中国人，在升国旗时肃立，敬礼，这也是“德”。而我们经常说的“上下楼梯靠右行”，“看见纸屑主动捡起”，“爱护公共设施”，“不要随地吐痰”等，都是“崇德”。中国是一个礼仪之邦，作为祖国的新一代，管好自己的'手和口，不仅是在崇德，也是在为祖国添光彩，崇德就是在爱国。
而“向善”则在生活中得到更多的体现。帮助长辈干家务，学会诚实守信和感恩：感谢父母，因为他们给了你无价的生命;感谢老师，因为他们教会了你如何成长;感谢同学，因为他们在学习上与你取长补短;感谢挫折，因为它们使你在风雨中得到历练;感谢机遇，因为它们使你的生命更加绚丽多彩……感恩就是向善。“帮助需要帮助的人”是最为平凡，却是最为真实的向善。给老弱病残孕让个座，老人孩子跌倒扶一把，同学遇到难题指点一下等等。尽自己所能为生活其中的社会增添一份光彩。
崇德向善，这不仅仅是简简单单的四个字，也是礼仪之邦精神文明的体现，更是身为中国人的我们应达到的道德准则。崇德向善，就是热爱祖国，就是为社会添一份光彩，就是从自己做起，从小事做起，为弘扬正能量出一份力量。
崇德育人立德铸魂征文 49
英国著名诗人雪莱曾经说过：“爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无所不在，他那熟悉的嗓音永远不会消沉。”是啊，爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路，一生都将在爱里。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，愉悦别人，自己也结出果实酿造甜美。
不管在整洁的大街上，还是在干净的小巷里，都离不开他们忙碌的身影，那就是――清洁工人！他们顾不上欣赏街上的美景，也顾不上与家人团聚，起早贪黑的忙碌着，工作着。哪里有垃圾他们就在哪里，哪里的污水堵了，他们顾不上脏、臭，用手疏通，他们默默无闻地奉献着，下雨了，就穿着雨衣扫；天热了就在身上搭块毛巾扫；天冷了，就多穿几件破旧不堪的衣服扫。日复一日，年复一年。
有一次，我在大街上看到一个清洁阿姨准备去捡汽车上丢下来的香蕉皮时，一辆车不断地按着喇叭呼啸而过，清洁阿姨惊吓的`呆笨的站着，好大一会儿，才缓过神来。我心里好像被什么东西一下子堵住了喉咙，很大一会儿也透不上气来。试想一下，谁不愿意在家里享受天伦之乐，认不愿意在干净、整洁的大路上散步，可这些都需要我们去爱护它，维护它。这，不仅仅是清洁工人的事。
因此，你要像爱护自己的家一样去爱身边的环境，你一个小小的举动，却为清洁工人提供了便利，为身边的人奉献出一份整洁。如果人人都这么做，世界就能变成一个干净、整洁的世界。谁会不喜欢这样的地方呢？爱别人，爱环境的同时也是爱我们自己，让我们的心境更加美丽，也让世界更美丽。让我们共同祝愿：祖国的明天会更好！
崇德育人立德铸魂征文 50
妈妈曾对我说：“得到关爱的人是最幸福的人，给予别人关爱的人也是最幸福的人。”这句话在我心中烙下了深深的印迹。
记得那天，天气又闷又热、死气沉沉，还时不时掉几滴雨。为了防止在回家的路上淋雨，我连忙从书店跑出来，提着几本厚厚的书匆匆往家赶，先开始还挺好的，结果一会儿就下起了蒙蒙细雨，还没有等我跑上几步，倾盆的大雨便如期而至了。
我一不小心，在梯子上踩滑了，我一下子瘫坐在地上，书连口袋飞出来好几米远。我的脚痛的站不起来，衣服也已经被雨水打湿了。我一直期待有人来帮助我，可我发现来来往往的人们都只顾着自己奔跑，我失望极了！就在这时，一个瘦骨嶙峋的老人撑着一把破烂的伞向我走来，我心里想：“她不会是要捡我的书去卖吧？”结果，那位老奶奶对我说：“没事吧，孩子？”快站起来，她使出全身力量扶我起来，还没等我站稳，她又快步走上去捡起我的书，说：“孩子，是你的吧，给，拿着。”说着她把书塞在了我的手上，另一只手，又把雨伞推到我面前：“孩子，我家就在前面，你拿着伞，赶快回家！”话音刚落，老奶奶转身就离开了，看着她逐渐消失在雨中的背影，我心里酸酸的，我想我自己为什么还去怀疑老奶奶会拿我的`书，而且让老奶奶淋雨回去，我想跑上去，却因为疼痛迈不开步伐，于是，我暗自下定决心，从今天开始我也要做一个善良的人，像老奶奶一样帮助别人的人。
这件事虽然过去了好久，但是每当我走过书店，都会想起老奶奶的样子，想起那天发生的一幕，在以后的生活中，我一直在努力的帮助别人，我感到自己特别的幸福，因为关爱、善良在人间！
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