弘扬校园正能量征文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编精心整理的弘扬校园正能量征文，希望对大家有所帮助。
弘扬校园正能量征文 篇1
自古以来，“正”一直被理解为正义、善良，但“正能量”一词却不知从何时开始流行的，报纸、网络、电台像雨后春笋般传播，但真正能弘扬正能量的人又有几个呢。
近日一条微博在网上热传，大概是说786路公交车司机为了让一位盲人坐上未班车，每天都会晚下班三分钟，这一行为一直坚持了整整三年。试想，如果换了别的司机，会像这位用自己行动来传递正能量的786路公交车司机一样去关爱、帮助盲人吗？这位司机对那位盲人说过这样一句话：“决不能把你落下”。听了让人心里暖暖的。司机这一举动体现了为人民服务的高尚品德、传播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年过新年时，我乘坐了一辆开往外婆家的长途班车，找了一个靠窗的位子坐下来。这时我看见车窗外有一位白发苍苍的老爷爷，他穿着退了色的中山装，脚穿解放鞋，头戴棉帽，挑着沉重的大袋子慢慢地向长途班车走来。我本以为司机会下车帮那位老爷爷拿行李，却没想到司机熟视无睹，若无其事地从口袋中拿出槟榔来嚼。过了几分钟，老爷爷来到车门口，吃力地把行李往车上搬。司机见那位老爷爷慢吞吞地，于是就不耐烦地说：“喂喂喂，那个臭老头，说你呢，下去下去……行李太多，不拉你。”说着，司机便拿起那位老爷爷的行李准备扔下车。这时，一位穿着军装的叔叔实在看不下去了，大声对司机说：“你这是干什么呢？这位老爷爷好歹也是乘客，是你的长辈，你不就是他看衣着朴素，瞧不起他吗？不就是行李占了点地方，想让他多买了一张票吗？”于是，叔叔打算帮老爷爷买票时，被众人盯得不好意思的司机说：“算了，免费。”说完，司机帮老人把剩下的行李搬上了车。看了这一情景，我深受触动。司机与穿军装叔叔的做法形成了鲜明的对比，后者弘扬了正能量，并用自己的行为感染了更多人，这是多么可贵的一种品质啊！
“正能量”的传递不仅是个人的事，还是整个社会的事。如果每个人都能像公交车司机和穿军装的叔叔一样传递正能量，那我们的世界会更加美好。所以，让我们行动起来吧！
弘扬校园正能量征文 篇2
属于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太阳，以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞，用挺拔的身姿对抗风的咆哮，雨的阻挠。正能量就是人性的光辉，在大地间传递的那份力量。
必须承认，这个世界并不总是那么美好，我们的人性也并不是那么高尚，很多事都曾经一度让人感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉，王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着一样的正反面。
这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实就是在我们每个人身上。我想象着自己是一株蒲公英，随风飘扬的时候带着正能量传递给正在乌云下生活的那些失望与灰心，照亮他们，因为我会发光！
条条触目惊心的新闻，张张惨不忍睹图片，犹鞭抽打着我。悦悦案让我看见人性冷漠；彭宇案让我看世态炎凉。道德之火一点一点熄灭，只剩微弱火光。社会需要伸张正义！
社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可以救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么我们为什么不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是一人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行，对爱心的感动，存在于每个人的心中。就像我们每天迎着朝阳说的那声“老师好”；就像我们默默地低头学习，助人为乐；就像我们帮同学解决的一道道难题，说得句句鼓励的话语都是正能量！
我们不盲目伟大，我们只做伟大的一分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会发扬光大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量吧！让这个美丽的家园处处充满爱。
弘扬校园正能量征文 篇3
我又一次徘徊在校园中那一寂静的长廊中，还是像往常一样，丰那宁静的夜空，那忧伤顿时涌上心头，无奈来回转悠，灵魂像飞出了身体，在深沉的高空中乱舞，像是迷失了方向的风儿，最终只能成为“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。
是的，我又一次考试不通过，拿出那画着许多红叉的试卷，那颜色在目光的照耀下显得是那么刺眼，我想到这一刻，我再也没有勇气去面对那残酷的教育了，再也没有勇气去面对那战胜我之后的教科书了，更是再也无法面对那些曾经鼓励过我，帮助过我的老师和同学了我彻底失败了，或许真如命运安排那样，我应该认命，明天打包回家了，然后继承父母基业，每天拿着锄头，牵着黄牛就为那简单的一日三餐而过着面朝黄土，背朝天的生活。
出身于贫困家庭的我，已经没有信心去学习，更再也不愿去花那父母的血汗钱了，或许家中再也经不起我这样的学习投资了，对，是没有回报的学习投资。
就在我转身想要离开之时，口袋中掉出了一个信封，是那刚领的国家助学金，是五百块钱。打开信封一种说不清的感觉涌下心头。“或许我真不该拿国家库区移民助学金，像我这样一个出身农村而愚拙的沉降一根本不配拥有这笔助学金。”我将它重新塞回袋，可令我无法相信的是，它在最后却不安分于口袋里，并彻底地改变了我的学习观念。
或许今晚洽谈室是一个不眠之夜，对于明天离开学校的打算反反复复涌上心头，我从床上爬起，在校园中独自徘徊，心中的忧郁变的更加浓重了。就在这里口袋中的助学金突然不见了，我开始惊慌失措“那是国家给的钱啊，可不能丢”。顿时，没有经过大脑说出的这句话却触动了我的内心，就在这一刻，我内心的火焰爆发了。
国家正处于发展阶段，正是许多地方用到钱的时候，国家却采取在困难中取款助中学生学习的政策，特别是像我这样出身于农村并家境困难的中学生，国家渴望的是什么？是希望给我们经济困难的学生能有一个平台，我刚才都做了什么？做了一个国家的“负心汉”。拿了国家的钱却想不负责任而走人，这是可悲的，也是可耻的。
我已经明白了，明白了我该去做什么，并该去怎么做，我要回头去找我那“暂时”遗失的机遇，我已经决定去珍惜并拥有它。终于在那原来决定离开的走廊中找到信封，这是决定离开的地方，是一个终点，现在我重新决定把这作为一个起点，一个重新开始学习的起点。我要重新开始，努力学习，让每一次失败成为成功的垫脚石。
我打开信封，拿出里面的五百块钱，捧在手中有一种沉甸甸的感觉。溥溥的货币中却载满着国家渴望学子成才的期盼。
我仰望着满天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢着正能量，我终于找到了方向，不再彷徨，不再迷茫。此后，我再也不飞在黑夜的高空中徘徊，因为有国家的正能量助我飞向梦想的摇篮。
弘扬校园正能量征文 篇4
恒星日复一日，年复一年的周转，教导我们永恒的坚持；波涛日出而降，日落而升的往复，教导我们自然的真谛；年轮的日日扩大，年年加宽的迹象，教导我们坚守的目的；而经典的传诵，真善的影响，将我们的内心变得更加丰富，生活变得更加精彩。
梦与希冀的远航。常言道：“以梦为马，随处可栖。”新成长的青年扎根于坚实的土地，没有日晒的痛苦，没有风雨的洗礼，只有赤诚之心，怀揣着美好的愿望，憧憬着未来。教育的目的不是体罚而是理解，桃园教师更是将这一点落实，用真心付出，与孩子成为良师益友的关系；用课后的努力，将知识的城堡建的更高更牢，传授给我们；用真情的温暖，将成长过程的亲情缺失填补，使我们变成不自卑，更自立的人儿。老师将希望寄托，我们明白，彼岸不是一两天可以到达的，于是用脚踏实地提高自己，成为老师的欣慰，父母的自豪。
日常与点滴的纪录。学校课程的多样化是大多学校所不能比及的。“华阴老腔”的文化传承，在一节节音乐课的学习，在一节节户外课的实践，震天的音乐里不仅有兴趣的凝聚，更多是文化的洗礼；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”学校的理念是引导学生自立自强，而每周的家务任务和学校的“烘焙时间”都是用实践实施，将话语落到实处。
爱与关心的感动。一日三餐的合理膳食，让我们有健魄的身体，养成不挑食的喜欢，懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”饭后一个当季水果，补充维生素，戒掉零食的依赖。之后的悠闲时光，在温暖倾洒的操场上，我们散步消食，欢声笑语。捧起一本图书，在知识的海洋里遨游。而这些活动的背后，是老师将时间进行合理规划，陪伴我们成长。
弘扬校园正能量征文 篇5
阳光从窗外映到教室里的桌子上，照得你细如牛毛的发丝在光芒中一闪一闪地亮。
记忆中，你“埋头苦读”的模样，一直回荡在我心田。
那是一个星期一的下午。自习课我们比赛做一张数学的家庭作业。本来我前面都做的一帆风顺、畅通无阻的。但惟独最后的一题，把我难倒了。我绞尽脑汁，刚想了一会，就萌生了求助老师是想法，我的意志力动摇了，是放弃还是坚持，我犹豫不决。
我的思绪立即被搅得一团糟。
但无意间的一晃。我看到了同我竞赛的她才写了一半，中间有许多空白。而且，此时下课铃就要响了。尽管如此，她仍是目不转睛地看着空白的地方，手下快速验算。眼神中充满了坚持和执着，没有一丝示弱放弃的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放弃的想法，真是不应该。于是，我也坚定了信念，绝不放弃。认真地划出关键词并分析条件。一次失败了，就再写第二次，短短几分钟对我来说就如同几个小时般充足。
在我不懈努力中，我终于在下课前把题做了出来。虽然，我不知道答案是否正确，但我看着密密麻麻的字迹便觉得有种喜悦和成就感。以往，我不会做的题总是不认真思考就问老师，如今我通过自己的思考解决了问题，面对困难我坚持下来了，我拥有了面对困难的力量。这时，再看她，她还在不停地写着。即使已经下课了，但她仍然没有放弃解题。我们之间的比赛结束了，但她与自己的比赛还在继续。阳光下，她紧皱着眉头。她整洁的排版和认真的字体正在散发着迷人的光芒，那光芒散发着一种能量。那是坚毅执着的能量，我也被这种能量所感染。让我学会了坚持，她用行动传播给我正能量。
泛着红玛瑙色的云彩还在天边飘散，金黄的阳光一点一点躲进山头。
阳光下，谢谢你，传递给我坚持的力量。
弘扬校园正能量征文 篇6
我们的世界并没有我们想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨灭。那些人性丑陋被爆出的社会丑闻，那些让我们心寒的冷漠目光都是我们心底的痛。沮丧，叹息，茫然，我们好像失去了人生的方向。但是，王世伟、张丽莉等龙江英雄的事迹却告诉我们其实我们只看到了硬币的一面，还有一面，那是光亮的一面我们并没有看到，那就是我们每个人身上的正能量，相信正能量的传播可以让我们人性光辉的一面展现得更加淋漓尽致。
我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。
我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，如同易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。
不管是英雄们的壮举还是民众的爱心，这些都让我们相信社会上其实有很多正能量，这份正能量是我们的希望，是人性善良美好的体现。我希望每个人都可以传递自己的正能量，让正能量传播到世界上每个角落，给人们带去光和希望。
弘扬校园正能量征文 篇7
犹太大作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”“正能量”，就如同一首没有唱完的歌，将由我们继续唱下去；“正能量”就如同一封没有写完的信，将由我们续写下美妙的篇章；“正能量”，就如同一杯热气腾腾的暖茶，温暖你的身心；“正能量”就如同海边那各式各样的贝壳，闪烁着独特的光芒。“正能量”是一种强大的能量，童年的一件事让我真正明白了它的意义。
晚上，星星和月亮高高的挂在黑色的幕布上，我和爸爸手牵着手走在漆黑的小径上。一只可爱的小狗突然从草丛中蹿出来，又蹿回草丛中，好似在向人们秀自己身上的特的魅力，我用纤细的小手搂住小狗的身子，蹲下来一次又一次的抚摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，对我说：“雯雯，爸爸去买张彩票，一会儿就回来。”我心不在焉的听着，点了点头，顺便应付一下。爸爸走后不久，我站了起来，四处张望，一看爸爸不见了。顿时我六神无主，心想：爸爸会不会在前面呢？于是，我不顾一切的向前冲去，累得满头大汗，气喘吁吁。我心里顿时有一种不好的感觉，一个人孤零零的站在马路边哭泣，用沙哑的声音呼唤着：“爸爸，爸爸，你在哪？”突然一位年轻的阿姨走了过来。她戴着太阳镜，披着头发，身穿连衣裙，脚穿板鞋。温柔的问：“小妹妹，你怎么啦？”便问便用慈祥的目光注视着我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不见了，阿姨……您能帮我找爸爸吗？”阿姨毫不犹豫的回答道：“阿姨一定帮你找到爸爸，你爸爸的电话号码是多少？”我呜咽着告诉了阿姨。阿姨拨通了爸爸的电话，像爸爸诉说了我的位置，然后挂断电话，又对我说：“你的爸爸马上就过来，不哭了哈。”我忍住泪花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道谢。长大以后，回忆往事，这件事令我记忆犹新，我心里充满了温暖与幸福。
虽然这只是一件小事，但是它体现了人与人之间的关爱，是爱的传递，它才以速度发酵，让我感动，让我温暖，因为它传递的是“正能量”，是一种强大的能量。
弘扬校园正能量征文 篇8
经过那个我们训练专用的篮球场时，心中不觉自豪几分，用人工草坪铺着的篮球场，上面划分好了几条线，两边有两个一般大的球架，球架光秃秃的，什么衣服都没有穿，夏天在太阳的烘烤下，它会发热；冬天在冷风的包围中，它凉的冻手。球架上有一块大板子，它叫“篮板”，具体它用什么做的，是有机玻璃。篮板上有一个筐，它叫“球筐”，只要把球扔进去，就会得分。挂在篮框上的是篮网，只要这个篮框有球网，进球的时候会很兴奋。唰的一声胜过世间最美丽的声音。
篮球场在我心中是一个神圣的地方，我不许有东西污染它，有人破坏它。在那里，时常能看到我挥汗如雨的身影，我运球的样子……
在我孤独，寂寞，伤心时，我会一个人去那里，到了那里，我将张开双手，闭上眼睛，用心去倾听，用心去感受，我好喜欢好喜欢，希望时间只是停留在那一刻……
小时候的我，是个柔柔弱弱的小女生，如果你把我欺负了，我不会还手，我只会哭，任人欺负，你要是抢了我的东西，我也不会要回来。但是自从我接触了篮球之后，整个人都变了，我们这些打篮球的，免不了天天的冲撞，天天的受伤，可是一次次的摔伤换来的不是我的哭声，换来的都是我咬牙站起，拼命争抢的场面，我在与人交谈时，不再那么害羞，是大大方方的与人交谈，每一次都会那么较真，一次又一次的耐力跑，换来的不是我的叫苦放弃，而是一味的坚持。朋友一向少的我，在篮球场是遇上了一大帮知心朋友。一向内敛的我，变得话多活泼，把心中的憋屈都翻出来。
在篮球场上，我结识了一群哥们朋友，他们和我都是一样的爱篮球，疯狂的爱，我们会在周六周日约在一起到学校的球场打球，虽然我是女的，他们是男的，但我们都没有避讳什么，开心的笑。痛快地打，在那块场地上，我们这帮“年轻”的新一代人大声欢笑，我们分享着自己的打法，自己的想法，自己的动作，自己的体会……
打球时，累了，我们就坐在球场上，躺下，每个人的头冲里面，然后闭上眼，我们就会大大的呼吸，呼吸球场上的空气。
弘扬校园正能量征文 篇9
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光的鞭子狠狠地向我抽过来，疼痛，刺骨的疼痛惊醒了我：我的青春就这样过去了吗？回望来路，一截一截，仿佛片断一般，在我的脑海里不住地回放。
八班的教室朝着阳光，洁净的窗户玻璃上可以映出整个天空。走道里的嬉闹，错落的桌椅，就像印章一般鲜亮又入眼。教室前排第二个座位，盛满了我这些年的希望和梦想。不管是立体几何、流程图，还是英文字母，都那么醒目地刻在我的记忆里。起初的枯燥乏味，了无生气，在此时此刻却是那么鲜活，撼人心魄。青春在课堂上飞舞，向着远方，飞往梦想绽放的地方。
老李是我的室友，也是我的同学。瘦弱的身体，真想不通他何来力量把梦想追逐。在留言簿上，他写道：青春短暂，我可以用骨头拉长时光，让不朽镌刻在你我最美的前路。读着他给我的留言。心底里不知是酸楚，还是感动。青春的温度那时是多么真切，我几乎能够感受老李火热的心跳。三年同窗，连选科都没能将我们分开，却在高考这当口，我们可能要开始走各自的道路！
张老师的诗词讲得真好，李太白的《将进酒》，杜工部的《兵车行》等，从韵律到声调。每一个部分和细节都打磨得相当精彩。从他那夹杂着些许方言的语气语调中，我能感受到一种别样的风韵。有时，我还会在暗地里模仿着他的样子来朗诵。张老师是下放知青，把最美的青春时光都耗费在了母校的发展上，用他的话说，我们和学校就是他的全部，这也是他对青春的全部理解。
阳光从青春的深处照射过来，像刀子一样凿空了人生的虚妄。求知成长，青春笃实厚重，疼痛是生命拔节才有的韵味。最美的情义都根植于青春的土壤，友情、师生情，甚至还有亲情，在青春这块恒久的土地上终将会开出娇艳的花来！沧海桑田，青春也许只是岁月长河中最为澎湃激越的一掬，但她给我们的人生留下了绵长而又有力的一笔！
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光不只像鞭子，更像一块屹立不倒的石碑，坚挺而不倒，上面镌刻着一句话：致我们终将不朽的青春。
弘扬校园正能量征文 篇10
我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的'青春，大概是一起逝去的。
譬如当姨婆掉落第一颗牙齿，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。当无人问津的草籽枕头因姨婆的日夜摩挲而终于破裂，村里的人也像枕头里的稗草籽一样哗哗流去，散落四方……
如果我们就把这叫作老去，那什么能被称为青春？
在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时，我想她是青春的；在她能每天早上四点半利落地爬起，与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时，我想她是青春的；在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时，我想它是青春的；在村庄还鸡鸣狗吠，热闹非凡时，我想它是青春的……
记忆中最清晰的是姨婆早上出门时的背影，彼时她年轻如斯，活力如斯，蹑手蹑脚地打开那扇老旧的木门。可我每次都会在木门的吱呀声中醒来，然后看到她梳着一个大辫子的挺直的背影和门缝中微露的一条狭长的晨曦。从孟夏到深冬，那天晨曦从微红变作深紫，从二十岁到四十岁，姨婆的背影从挺直变得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌夺走了她还不算太老的生命。可我知道，当村子里的人都千方百计地奔向城市，奔向羽绒枕头，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾经长满稗草的湿润小径上尘土飞扬。宽阔的水泥路上，新建的小洋楼里，新的村里人们，抑或是半个城里人们，开着汽车，枕着羽绒枕头，过着他们不一样的青春。
心中莫名其妙产生一种释然。
没有人永远不会老去，可永远有人正在年轻。我曾经那么固执地想抓住的，不过是我心中姨婆的青春，村庄的青春。他们的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延续属于他们的，村庄新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕头，耳边适时传来窸窸窣窣的声响，仿佛那些草木仍在枕头中拔节生长。经冬历春，枕中却封存一段岁月，永老去。老旧的棉布轻抚我的脸，一如姨婆温暖的手。外面传来汽车的鸣笛声，新型收割机的轰鸣声，意外地不觉刺耳。
青春逝去，青春不朽。
弘扬校园正能量征文 篇11
漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜，青春不是年岁，而是状态，无关岁月。
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行，这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧？这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说，年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目；年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象。它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
弘扬校园正能量征文 篇12
人生就是这样的错觉：过去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象时，眼里只有烦恼的身体景象来来回回，我们该何去何回，我们该如何选择呢？我们的生活和学校中需要正能量。
那是上个学期的事了。那天下了大雪，我们学校组织我们大扫除，我们班负责的是学校前面的校园公示栏。当时天气很冷，我们班许多同学都喜欢拿那种和手掌一样大的热水袋，我们几个自愿下去了，因为我的手从来也没有冻过所以我下去了，我们拖着大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下楼梯时，我因楼梯滑，没有站稳我差一点就滑下去了，可是这时我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回来了，我说了一声谢谢。他说了一句含着正能量的话“不用谢，雪天路很滑的，像你这样的多的很，刚刚我也差点摔倒，你要小心点。”
在下面，可能是我个子矮的缘故吧，同学们都让我少干一些，还看到他们害怕让同学们冻了手，竟然都争着不戴手套，把这些手套都让出来，我们没有一个同学闲着，也没有一个打雪仗，推雪人的，我总感觉好像少点什么似得，为了想要弄明白他们为什么不玩一会儿，于是我就问了他们，他们的一句粗鲁中含有关爱的一句话“你傻啊，我们如果打的话上干下湿的，有难看又冷”就在这时，一位老师扶着车子刚在骑起来时，就在学校日晷处摔倒了，就在不到一眨眼就有几个同学，急速的跑过去把老师的书本和文件捡起来了，帮老师扶起电动车，有顺便把它推到了停车区，啊！此时此刻我看见了无比强大的正能量。难道这就是传说中的给人以感动的正能量？
我们回到了教室，教室中真是阳光明媚，老师对我们说：“先别回到座位上去，快去暖气片上，暖和暖和手，别冻着了，一会儿，我们回到了座位，就在这时，我的前位吧热水袋给了我，它虽然小，但蕴含着巨大的正能量”。
我感觉，正能量不是没有人发出正能量，更不是负能量，而是我们没有发现，这应该只是仅仅在学校里吧。
弘扬校园正能量征文 篇13
老师，这个词语是每个人都深有感触的，或许有时候，我们会因老师的严厉而感到不满，但是，在那严厉的话语之后，却是对我们浓浓的情感。
曾经，他是我最怕的人。是那种见一面全身就要抖三抖的怕。同所有的体育老师一样，他的身材魁梧，身躯高大，有着健硕的体格。但是，他与其他的体育老师却有所不同，他极为严肃，每天都是不苟言笑的样子，在我的记忆里，他几乎是没笑过，甚至我现在都无法想象出他笑的模样。
他在上课时，对我们也是十分严厉。有一次课前活动，我们班里跑步纪律不太好，使他大发雷霆，刺耳的哨声之后，让我们重新跑，直到跑到他满意为止。整个队伍包括我都是一肚子的怨气。但就在这时，突然看见队伍最前面，有一个熟悉的身影在领跑，是他，他居然和我们一起受罚，还跑在队伍的最前面。刚刚的不满情绪立刻间烟消云散，看着他那认真的态度，我的敬佩之情油然而生。
临近期末考试，几节课的运动练习课，运动量逐渐加大，我的体力几乎撑不住了，速度上不去，动作不达标，对于体育极有可能不及格的我，心怀不安起来，十分焦急。就在这时，他来到我的身边，开始手把手的叫我每一个动作的要领以及跑步的技巧。平时他做的很好的动作，面对我这个体育“白痴”，教起来也略显生硬起来，言语之间也不流畅，但他的那句话“再练一练，相信自己”却深深地铭刻在我的记忆中。
终于考试了，前几项我完成的还不错，就是最后一项400米跑的时候，我的体力渐渐不支，就在我气喘吁吁，坚持不住的时候，他来到我的身旁，一个鼓励的眼神，虽然依然严肃，我却从中读到了温和，那个让我曾经惧怕厌恶的表情，此时却是一种力量，爱的力量。又是一声哨响，我冲上赛道，一股力量推动着我，忘我的往前奔跑。突然，由于冲刺的力量过猛，差点摔倒在地，这时，我听到熟悉的声音在跑道旁响起：“拼一拼!拼一拼!”这几个让人鼓舞的话语，到现在还依稀在脑海中闪现，它是我努力的目标与方向，更是遭受挫折时不放弃的动力和勇气。带着这几个字，我冲刺了，在一片掌声中，我又一次战胜了挫折。
曾经，我是那么的惧怕你，甚至不理解你，今天，我终于明白，严师出高徒，你的良苦用心都是为了我们的更好。
老师，你是我们一辈子的老师。
弘扬校园正能量征文 篇14
提起“农民工子女”，让我们联想最多的往往是弱势群体，是贫困的代名词。然而，那件事后，农民工子女的形象顿时在我心目中高大、富裕起来。
记得那是去年秋天的一个下午，我们学校因为占考场安排学生休息，于是我跟着妈妈去了她工作的学校。金色的阳光透过窗户照进来，将温暖撒满办公室的每一个角落，正坐在办公桌前写作业的我也享受着金秋的这份温暖。突然，门口传来了一声急促的“报告”。我循声向门外望去，一个个头不高、衣着朴素、面部黝黑的小姑娘映入了我的眼帘。只见她手里紧紧攥着一张50元的人民币，气喘吁吁地走到妈妈跟前，踮起脚尖努力把钱举过头顶说：“老师，这是我在教学楼拐角处捡到的……”说着，把钱交到了妈妈手中。50元钱，相信任何一个小孩子都会有瞬间的心动，更何况是生活艰难的农民工子女。50元！这对她来说是个不小的数字，足够买多少个作业本，吃一些零食啊！
接下来，从老师们的交谈中我得知，原来这个和我们同龄的小女孩，她的母亲早已过世，河南老家只剩下身患重病的父亲。为了接受良好的教育，也为了得到成人的照料，小女孩来到榆次，寄居在年迈体弱的姑妈家。尽管她生活在这样贫困甚至是不幸的家庭中，但小女孩的学习成绩依然名列前茅。听着老师们的交谈和感慨，我的脑海中仿佛浮现出了一幅幅她艰苦生活的画面：大雪纷飞的冬天，她穿着单薄而不合体的衣服在寒风中瑟瑟发抖；炎炎夏日，她坐在床边摇着蒲扇，为姑妈驱赶蚊蝇……
“想什么呢？”我的思绪被妈妈喊了回来。等我回过神儿来，小女孩早已离开了办公室，我扭头向操场望去：人群中，那个活泼蹦跳着的小女孩再次进入我的视线。那一瞬间，我忽然觉得她瘦小的背影顿时高大起来。后来听妈妈说，由于小女孩学习成绩优异，行为习惯优良，被评为了“榆次区八大习惯之星”。那个下午，我不仅沐浴着秋日的温暖，更看到了一颗农民工子女闪光发亮金子般的心。而这却是许多衣食无忧、物质富裕的人们也无法能比的！
拾金不昧是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片森林；拾金不昧是一滴水，许多水融合在一起，就是一片海洋。像拾金不昧这样良好的道德行为，正是我们中华民族的精神瑰宝，让这些正能量在我们校园传递，在社会这一大家庭中发扬光大吧！
弘扬校园正能量征文 篇15
青春是段短暂的却又无比漫长的时光，在学校里度过的点点滴滴，转眼到了暮年，回忆起来却格外温暖。学校里无时无刻不在充满着正能量，让我们步入社会后仍然能保持一颗善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕难以忘怀，因为那里有我最可爱的同桌和最讨厌的同桌。
她是个女孩子，最初的感觉是柔柔弱弱的像张易碎的纸。头发打着卷儿，模样还挺黑，但却有着很大的眼睛和很长的睫毛。鼻子挺小巧的伏在脸上，让整张脸顺眼了许多。声音只比蚊子大那么一点点，说话哼哼唧唧鼻音浓重，尤其是当她肚子疼的时候，脸上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是装的还是真的。
我挺讨厌她的，同学们说她总是知错不改，总是小错不断，总是错了还理所当然，总是说了也不改正，总是不听课，总是在神游，总是在肚子疼，总是在娇滴滴的……
所以我对她不喜，但要说出她的大错来，却又没有什么可以絮叨的。我刚开始十分恶毒的希望她一点上进心的没有，然后老师再给我换个同桌，这就是我最讨厌的同桌。
可是一周过去了，在我自己的理解和接触中，慢慢对她的看法推翻了原来那种偏见。她可以很努力，可以在一节课内把六个注释背过，可以在一天能把政治一个小题背过，可以去找语文老师抒发自己课上不敢说的想法，可以勇于承认自己的错误，可以一个课间在同学们的嘲笑下看书，可以花无数时间去读课文因为背不过……
她貌似很喜欢问我题，我有时候心情顺畅了，就不厌其烦给她讲到会为止。但有时候我有点事情的时候，就会拒绝她的要求，并打发她去背课文。我对那时的我有些惭愧，因为我不仅拒绝了一个题的请求，同时也在不知不觉中捻灭了她求学的渴望啊！当我明白这个道理时，当她还在问我题时，我便会一遍一遍的讲解。
这个星期三的下午第三节课，她的表现令我震惊，老师所说的很难的比热容，她竟然能在我的指导下一一明白过来，虽说我努力了很久，有所进步是当然的，但是这么大的跨越，令我有些惊讶，不得不说，我现在觉得她是我所有同桌中最努力的一个，最爱问题的一个，最想进步的一个。所以，我开始觉得她是我最喜欢的同桌了。
她难道不是校园中的正能量吗？如此努力，如此奋力的去拼，去闯。她感动了我，也感染了我。她的青春是乐观的，积极向上吧！
弘扬校园正能量征文 篇16
世上最美丽的旋律，是本多芬那慷慨激昂的《命运》，亦或是莫扎特那轻缓悠扬的《第一交响曲》？世界上最撼动人心的诗篇，是诗仙李白的那“飞流三千尺”的壮阔，还是诗圣杜甫那“路有冻死骨”的哀叹？世上最璀璨的画作，是达芬奇那神秘莫测的《蒙娜丽莎的微笑》，还是凡高那蓬勃向上的《向日葵》？在我看来，这些终比不上那些平凡的人用生命谱成的灵魂的赞歌。
“言忠信，行笃敬”，他们为尊严承诺，在雪地奔波，演绎一场悲情接力，雪落无声，情义有力。他们便是2010年感动中国十大人物中的信义兄弟：孙东林，孙水林。他们坚守着新年不欠旧账，今生不欠来生债的承诺。纵使一人丢掉了生命，可另一人也并没有停下践诺的脚步????大雪纷纷，挡不住前进的步伐；白雪 ，刻下的只有一个又一个愈发坚定的脚印。他们所传递的正能量在人们心头环绕，最终落下了“信义”两个深深的烙痕。
作为一个公车司机，他是平凡的；作为16亿中国人中的一个，他是渺小的，可在那一瞬，他却证明了他的伟大。他便是被评为“最美司机”的吴斌。被金属片击中，疼痛难忍的他没有丢下方向盘，在与疼痛的斗争中，他占据着上风，他稳稳地停住了公车，保证了乘客的安全。肉体已不复存在，可他所传递的坚韧的能量，在人们心中酝酿，愈发淳厚，虽然他的一生极其短暂，但却用责任画上了一个完美的句点。他的悲与喜，他的血与泪，他的无奈，终究以一股撼心的能量终结。
作为人类灵魂的洗涤着，作为文明传递的奉献着，她在自己的岗位上兢兢业业。她正是享受花样年华，实现人生理想的大好时光，却为了学生，放弃了如花般灿烂的人生，只能在轮椅上度日，她便是张丽莉。她唱响了师德与大爱交织的篇章，彰显了师魂。她在危急的瞬间，做出的勇敢之举，传递了无限的正能量。
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠，信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”而冷漠，便成为围成世界上的一道道墙，坚硬不可摧毁。只有当所有的正能量汇聚，铸成最锋利的剑，那道墙才会被毁灭，否则，它便将永形不灭。
弘扬校园正能量征文 篇17
一到家，厨房里隐约传出抽油烟机的轰轰声和碗盆碰撞的叮当声。母亲翻炒着绿色的西兰花，麻利地将柜上的调料倒进锅里。撒一把盐，扔一瓣蒜，回头喊：“快去洗手，直接来吃饭吧。”桌上已有一碗晶莹的白米饭。
小时候母亲带着我到处玩，我们一起帮助花儿传粉，到小河里抓小鱼捕小虾，在显微镜下观察兔子的毛以至于我对生物、物理、化学都有着浓厚的兴趣。
临搬到北京前，母亲由于工作先一步来到北京，她便周末乘火车奔回大连，我们享受这珍贵的几天，又坐三天后的火车回到北京。还记得夜里趴在窗前看到出租车灯闪来的喜悦，那是妈妈回来了！这北京与大连的往来间，带给我的岂止是幸福的能量。
母亲会对小区的清洁工说早安；会将无处扔掉的垃圾攥在手里；会兑现每一个对我的承诺；会在春天向我感叹花儿的美丽芬芳
深夜。对面楼里只剩星星点点的灯火，我趴在桌前，手在抄着文章，已没有一丝力气做别的事了。门把手被按了下去，门开了一条缝，“宝贝，你睡着了吗？”先闻其声后见其人，母亲探进头问。我很费力地转向门前，母亲迎了上来。放下手里的杯子，扶起摊在桌上的我，“来，喝口水吧，不要太累了。”说着，清新的柠檬味道就进入我的鼻中，柠檬泡在水里气泡附在它黄黄的果肉上，很清爽的感觉，我似乎一下来了精神，坐了起来，又拾起桌上的笔。多少个困倦的夜里都有母亲的活力及那杯柠檬水的清爽支持着，让我重新振作起来，获得学习路上的正能量。
说实话，母亲真是一位令我十分佩服的人，她的聪明才智和渊博的知识令我打心眼里地敬佩。从小母亲就会给我讲许多其他父母至今也避讳谈到的话题。印象里，我从未被“我从哪里来”的问题困惑过。我与母亲经常会搜寻各种好吃的，立志“吃遍天下”。有一次在一家韩国小馆吃到了一个铁板小豆腐，香香糯糯，母亲说：“下次要带爸爸一起来！爸爸最爱吃小豆腐。”每每吃到什么好吃的菜，妈妈一定会想到给父亲带些回去。或许，父母的恩爱给了我最最安心的感觉，也建立了我对家的热爱和内心最最坚实的安全感。
母亲一直用她无尽的正能量带动着我，带动着身边的人。责任、温暖、善良、生命力母亲将她的正能量传给了我，成为我人生路上明亮如火炬的正能量！
弘扬校园正能量征文 篇18
说起“正能量”，你会想到什么？保家卫国的战士、舍身救人的英雄……而我要说的，只是身边一位再普通不过的老爷爷。
张大爷是我同楼的邻居之一，以性格古怪名扬小区。他一脸麻子，冷冰冰的国字脸上从未有过笑容，一双小眼睛总爱眯缝着，让人不寒而栗。他走路时总是弓着腰、驼着背，还拄着根灰不溜秋的拐杖。看见有孩子掐花他要说几句，看见有住户的车堵住楼前也要骂几声。我与几个朋友很讨厌他那冷冰冰的眼神，背地里偷偷叫他“老麻子”。
今年冬天的第一场雪下得很早，虽是小雪，可我们楼前却结了一层薄薄的冰。别的楼晒上半天冰就化了，可我们楼正好背对着太阳，几天过去冰还照旧，出门时只好铤而走险，稍不留神，就得摔个大马趴。我家对门的吴阿姨就不行“中招”了。一个不小心从自行车上跌了下来，“人仰车翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒骂着可恶的冰。更要命的是，大家都讨厌这冰，却没有一个人想到要去把冰铲一铲。不幸很快降临到了我身上。那天，我去上学，走的匆忙，拐弯处一个不留神“啪”地摔在了冰上。我有点发懵，在地上坐了缓了好一会儿才缓过劲来。我吃力地爬起来，准备继续走。
“咔嚓，哧，咔嚓……”耳边传来一阵铁锨撞地的声音。我回头一看，长大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凛凛寒风中，他双手颤巍巍地握着一把锈迹斑斑的旧铁锨，一下一下用力铲着楼前的冰。时不时停下来歇一歇，哈哧哈哧的喘着粗气，看起来费力极了。严冬的寒风如刀刃般刮在他布满麻子的脸上，显得那脸通红。我半天才回过神，想过去打个招呼，却想起自己以前种种对他的无礼，脸上犹如火烧，最终悄悄地抛开了。
那之后的几天里，我没有看到张爷爷。一打听，原来是铲冰那天感冒了，在家里缓和了几天才好转。我后悔，那天没叫他一声爷爷，对他说上一句“谢谢”。然而，我因此下定决心，以后自己一定要力所能及地为他人创造一些便利，惟有如此，我才有勇气再次面对张爷爷。那句谢谢，将永远留在我的心中。
正能量，其实不用我们刻意寻找，它蕴藏在每个人心中。让我们一起放出心中的“正能量”，温暖我们的世界吧！
弘扬校园正能量征文 篇19
我喜欢读书，纵观古今中外的人和史。我喜欢沏一杯清茶在阳光刚好的午后研读书中蕴藏的无尽宝物，吸天地之精华，使其成为我自己的“正能量”
读苏轼的诗文，我有了旷达地面对生活艰险的正能量。“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，又和羡焉？”苏轼在面对生活的失意后，却仍对生死之人生大事发出如此大气的评论，让我十分敬佩。“但少闲人如无两人者耳。”苏轼在贬谪的打击中有愤懑也有感慨，却又勇于面对自己的境况，敢于自嘲而又随缘自适，也让我深受感染。不仅如此，苏轼还研究美食，其“东坡肘子”流传至今，这也为他的人物色彩又添上了俏皮的一笔。带着这份正能量，我学会了在任何情况下都保有一份对生活的最原始的热爱与享受。
读王安石的著作，我有了不断追求真理，敢于尝试的正能量。“不畏浮云遮望眼，自缘身在层。”年轻时的王安石心怀理想与抱负，做出如此豪迈的诗句，而从这之后，他也的确做到了。面对变法的艰难与压力，王安石并没有退缩，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”王安石的《游褒禅山记》一文写出了他对人生的思考。做事尽全力，尽人事而听天命是他的作。王安石还劝诫人们深思慎取，用于探求真理。带着这份正能量，我学会了在今后的学习生活中拼尽全力而不盲从。
读朱启平的《伟大的平凡》，我有了奉献社会而不求名利的正能量。读朱启平的文章，我看到了以为刚正不阿的将领，法国将军戴高乐在任职总统的期间，为法国的独立和政治的稳定做出了卓著的贡献。“每当历史最恶劣的时候，我的义务就是把法国的责任担起来。”这是他的名言。如此伟大的领袖，生活作风却极为简朴：拒绝政府给的烛照和退职费，靠稿费生活并还捐献大部分给公益事业，死后葬礼也十分平实无华……这是何等的平凡又何等的伟大啊！带着这份正能量，我学会了风险而不求回报的清廉与无私。
每每捧起书卷，其中的正能量总能使我顿时受到鼓舞。点滴的正能量汇集起来，让我懂得了如何做人、处事、生活。这正能量给予我希望，促使我不断追求，让我的生活更有意义。
弘扬校园正能量征文 篇20
有的时候，鼓励就像是催化剂，给我们强大的动力，更重要的是，它同时还可以坚定一个人的信念。
仅仅是400米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头，站在体育场上。手指的骨节已被我握得发白，舒了口气望着队友无比坚定的眼神，我鼓起了勇气。试图在期待谁的一句鼓励，因为不知道在几分钟后我是会选择坚持还是放弃。
不知不觉中，我跟着队伍已经跑完了一圈，可艰苦才刚刚开始，操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影，一晃一晃的映在我脸上。背上已经覆上一层黏稠的液体，衣服紧紧地贴在身上，可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。我大口大口地呼着气，像是离开了水的鱼，嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶，一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重，阳光愈发刺眼，我想我是要放弃了吧……
渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后，心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉，除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时，一只手有力地拉住我的胳膊，同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去，接着是一句哽咽得“加油啊”，好像没有任何语气，却将鼓励一点点放大。还不经我思索，又是一只手紧握住了我的手，收心中略微的潮湿竟让我觉得很温暖，随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格，“对，你别放弃。”这时队友们都回过头去恳切地望着我，就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间，可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。我在心里默默地感谢，如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念，我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落，我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。冲过终点的那一刹那，我们大家都坐在地上笑了，这笑容把鼓励洋溢在脸上。
那时，我终于明白了，只要坚持就一定会取得成功的。这是，我也明白鼓励能给人多大的力量，给人多么坚定的信念。所以让我们学着如何更好的
接受他人的鼓励，不断的超越自己；也学着去鼓励他人，给他人带来更多的光明。
弘扬校园正能量征文 篇21
从小，很多经典伴随着我们长大，我们吟诵着孔夫子的谆谆教导，我们纪念着岳飞的精忠报国，我们追随着莎士比亚的浪漫温情。
当我听到有很多00后的孩子大声叫着“孔夫子是一个好吃懒做的小老头儿”的时候，我深深地震惊到了。孩子们为什么会有这样的看法？因为这个社会上，对经典有太多的恶搞，颠覆了孩子们对经典人物的真正认识。
不可否认，对于烂熟于心的经典，适当的调侃会引得我们会心一笑，但是，毫无底线的恶搞将会对初次接触这些知识的孩子们造成什么样的影响呢？他们会认为这已经被扭曲，被妖化的形象就是经典的本来面目。这种情况的出现非常不利于我们对中华传统文化的传承。
受众多宫廷剧的影响，在许多孩子的潜意识中乾隆就是一个沉迷女色的昏庸皇帝；受众多国内动画片影响，“美人鱼”作为一种反讽的形象出现在孩子们的视野中，甚至成了丑女的代名词。调侃之风越来越盛行，真正的正能量得不到弘扬，只能屈身隐匿于尖酸刻薄的讽刺，挖苦中，甚至给全中国的青少年带来了消极的影响。
精神文明方面的建设必须努力进行。我认为，国家应该整顿文化影视圈内不良的文化。对播放给孩子们的动画片，校园里面广泛传播的漫画以及小说要应该仔细审查。这些东西应该以弘扬正能量为主，对于不健康的读本必须剔除。
毫无疑问，适度地调侃经典是一种减压、愉悦的方式，但过度的调侃甚至恶搞经典将会成为社会的灾难。当孙悟空变成一个社会小混混，当唐僧变成一个四处招摇，勾搭美女的猥琐小生，当猪八戒成为整个时代的第一帅哥，这样的《西游记》你还看得下去吗？这不是耸人听闻，这是真实存在于某漫画里面的情节。
我们需要正能量，我们需要形成一种积极向上的人生态度。希望以后这样的恶搞少一点，希望优秀的文化作品多一点，希望我们的作品不是为了博人眼球，而是能够博得世界赞赏，成为弘扬中华文化的优秀新篇章！
所以，道歉是应该的。传递正能量是我们每个国人的职责，让我们共同努力，积极践行社会主义核心价值观。
弘扬校园正能量征文 篇22
我认为，正能量就像一首需要永远一直写下去的曲谱，也像一封一直写下去的信。这首曲谱，这封信件就需要我们来续写美妙的篇章。今天我想讲述一件我亲眼看到的发生在我身边的正能量故事。
那是一个寒冷，寂静的深夜，妈妈接到了姥姥突发急症需要去医院的电话，我和妈妈一起急忙把姥姥送进了医院。
经过了医生一番检查后，确定姥姥是因为长期饮食缺盐造成的晕厥，需要在急诊输液。妈妈赶忙去医院缴费处缴纳输液费，而我就在病床前陪护姥姥。
这时，我看见了一个消瘦的男人扶着一位无法走路的面黄肌瘦的老奶奶在等候医生就诊，这是一个披着深灰色破旧棉袄的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一点点的努力的从衣服的旧布中钻出，仿佛是这个男人身体的毛发一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇动得像紫茄子，手背开裂好像松树皮，他的眼神是如此的迷茫与无助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母亲，他的家一定很贫穷，他们是否能看得起病呢？就在我想象的瞬间，这个中年男人弯腰捡起了一个鼓囊囊的有着华丽外表的钱包。他打开的一刹那间，那神情仿佛吓了一大跳，我猜想钱包里一定有很多的钱。我想，他一定会惊喜万分，他一定会拿着钱去为他的老妈妈交住院费，但是，我从他那焦急的眼神里，仿佛看到了一种坚定的信念，他在等待失主。他在为失主着急他一直在急诊大厅等待，十分钟，二十分钟，三十分钟一个小时过去了，忽然，一位衣着华丽的女青年急匆匆的跑了进来，好像在低着头焦急的寻找着什么。这时，这个男人走到女青年的面前，询问他是否丢掉了钱包，这个青年女人激动的连连点头称是。经过了仔细的询问后，这个男人把钱包交个了女青年。
时间一点点过去了，就在姥姥快输完液时，医院广播里传来了悦耳的声音：“各位患者和亲友们，现在播报拾金不昧事迹，有一位患者家属捡到了钱包，并且物归原主，失主为了答谢这位好心人，悄悄的为他缴纳了医药费。特别感谢两位好心人把这种正能量在我们医院传递。”这时大厅里响起了惊呼声，甚至有了鼓掌的声音。
看到这番画面，听到了人们赞扬的话语，我心里油然而生了一种敬佩，是啊，帮助别人不就等于帮助了自己，正能量的传递，一定要从我做起！
弘扬校园正能量征文 篇23
因为这个社会上有正能量，所以冬天一样温暖。
——题记
现在，有一个流行语叫正能量。它使这个寒冷的冬天温暖了起来。
镜头一
电视屏幕上，出现了许多漂亮的花篮。花篮摆放在珠江沿江路的栅栏旁。那些花儿垂着头，和周围的人们一样，显得十分伤心。这些花是为了纪念一名叫邱兴 和的军人。邱兴和是一名武警。在珠江边，他发现了一名落水的中年男子。他虽然会游泳，但由于珠江水流太急，他一进去就没有再上来过。镜头里，珠江水慢慢地 流着，和人们一起哀悼这位传递正能量的英雄。
镜头二
今日一线最近播报了一条新闻。一个8岁的小女孩莫艳媚患了白血病，她的父母带她来到了广州，但因为缺乏手术费，小艳媚就要离开。小艳媚很爱画画。所 以，很多小朋友和书画名家都捐来了画作，做成日历，一本30元，得来的钱都捐给了小艳媚。我和妈妈也买了一本，现在，小艳媚已经获得了三十多万元的善款。 镜头里，她笑得很开心、很满足。她正在画画，拿着水彩笔，画里是一座房子，还有她和爸爸妈妈。那画实际上并不漂亮，但我能看到满满一屋子的幸福。虽然化疗 让她掉光了头发，可是，她的笑容却依然灿烂。因为她的身边，流动着正能量。
镜头三
我正在和一个中年妇女握手。作为长辈的她却用两只手紧握着我，我摸到了她粗糙的双手。她十分激动，两眼露出了感激，黝黑的脸都变红了。在我身旁，站 着一个女孩，她叫许海如，和我一样大，但是却比我瘦小许多。已是深冬，但她还穿着拖鞋，有些拘谨地站在那里，一句话也不说，但是眼神里却充满着藏也藏不住 的喜悦。旁边有两个小孩，一脸好奇地盯着我们看。旁边还有几只活蹦乱跳的鸡。这是我第一次去海如家的情形。海如是妈妈助学的一个孩子，今年六年级。因为缺 钱，她很快就得辍学。那个兴奋的中年妇女就是她妈妈，那两个小孩是她的弟弟妹妹。妈妈的帮助让优秀的海如能继续踏入课堂。这，也是正能量。
正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每个人都传递一点正能量，这个冬天，就不再寒冷。
弘扬校园正能量征文 篇24
身边的正能量正能量是一切给予人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情，当然多多益善，但却需要社会共同创造——题记
一件小事，它也能体现出人与人之间的关爱，让我们感动，让我们温暖。
身边的一些小事，当你用心去看的时候，他也体现着一种美，一种乐于助人的美。当过马路时，看到一位老人，行动缓慢，只要你伸出手，搀扶着他一起过马路，这就是一种“正能量”。
总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。一天，我在报纸上看到一篇就发生在我们身边的报道：9月5日，从前古镇社区开往古镇小学的交运温馨校车，王富修师傅从车上下来，抱着一名小女孩向校园走去。小女孩是二年级的一名小学生，在暑假期间不慎遭遇了车祸，到了开学，腿脚走路还是不方便。随车照管员刘青了解了情况之后，将她的座位调到了前面第一排座位，方便一路上对她的照顾。
虽然在校车上得到了悉心照顾，但是对她来说，从下校车到教室的这一段路仍有困难。因为腿脚不方便，她走路的样子也遭到了同学们的背后模仿和嬉笑，孩子的心情受到了很大影响。看到这一情况后，校车驾驶员王富修师傅就担任起了护送她进出教室的任务。
这一天，她上学不但没有遭到同学们的嘲笑，反而在校车驾驶员怀抱的她得到同学们投来的羡慕眼光。当记者问到怎么想到会抱着孩子进教室的时候，王师傅不好意思的笑了笑说：“这一车的学生就像是自己的孩子一样，久了都产生了感情，看到有腿脚不方便的孩子去帮助她们，这些都是我们应该做的。”
社会需要爱，时代呼唤爱。像王师傅这样的人，值得我们去学习他这种乐于奉献于社会的品质。王师傅身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会，社会需要“正能量”。对生活多些感恩，多些知足，用“正能量”去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
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