营口有礼从我做起征文（通用20篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。写起征文来就毫无头绪？下面是小编整理的营口有礼从我做起征文，希望对大家有所帮助。
营口有礼从我做起征文 篇1
孔子云：“不学礼，无以立”。自古以来，中华民族就享有“礼仪之邦”的美称。如今，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪的养成，是规范学生行为、提升道德素养和振兴民族精神的重要基础。9月12日下午，营口市第十七中学“营口有礼，从我做起”主题演讲比赛在报告厅正式拉开帷幕，七年级学生将开启一次文明礼仪之旅。
礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，是人际交往中的通行证，谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼是构建人生大厦的基石。经过激烈地角逐和评委老师的认真审度，比赛推向了高潮。
营口有礼从我做起征文 篇2
华夏文明，源远流长；中华民族，礼仪之邦。
打造“营口有礼，从我做起”城市品牌，让营口成为一座学礼识礼、守礼践礼的有礼之城，成为一座明礼尚礼、达礼兴礼的文明之市，是推动我市“高质量发展、高品质生活”的内生动力，也是全市各级委员义不容辞的责任和使命。我们要积极响应市委号召，以礼为先，从我做起；敬净静雅，知行合一。
要常守礼敬之德，自觉在敬爱祖国、敬业乐群上当表率。要信念如磐，坚定四个自信，敬爱伟大祖国；礼敬他人，坚持平等博爱，真诚谦恭有礼；敬业爱岗，坚守工匠精神，锻造卓越品质，争做践行营口有礼的排头兵。
要常怀纯净之心，自觉在正心净网、净化家园上立标杆。要内心澄净，清清白白做人，干干净净做事；环境洁净，爱护公共卫生，共建美丽营口；网络清净，始终树立正形象、传播正能量，争做践行营口有礼的宣传员。
要常求静谧之美，自觉在清静有为、宁静致远上作榜样。要涵养静气，远离喧嚣浮躁，坚守公平正义；呵护清静，拒绝大声喧哗，防止惊扰他人；守住宁静，杜绝噪声污染，维护安宁秩序，争做践行营口有礼的促进者。
要争做文雅之人，自觉在内外兼修、举止文雅上树形象。要仪态优雅，衣着雅致得体，神态不慢不倨；举止文雅，注重礼尚往来，为人彬彬有礼；志趣高雅，自觉见贤思齐，坚持知行合一，争做践行营口有礼的代言人。
有礼始于心，文明践于行。全市各级委员要充分发挥植根基层、联系群众的优势，自觉把礼仪标准内化于心、外化于行，切实当好践行营口有礼的宣传员、示范员、监督员、协调员，为打造礼仪之城、创建文明之市，为优化营商环境、推进营口全面振兴发展贡献智慧和力量！
营口有礼，从我做起！
营口有礼从我做起征文 篇3
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我要成为怎样的人？每个人都会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个有教养的文明人。
周末，我缓缓地走到楼下散步。“汪、汪、汪！”咦？大早上的怎么会有狗叫，我既害怕又惊奇。我心想：我最怕狗了，还是不往那里走了吧！“汪！”一声比一声响亮又悲惨的狗叫声不断地传来，好奇心战胜了恐惧，我一步步地走向声音传来的方向。“啊！”眼前的一幕让我不由得尖叫起来，一群七八岁的孩子围着一条白色的小狗。只见，他们把小狗拎起来又摔下去，他们的父母居然还在旁边笑。
我生气极了，迈开步子快跑过去。这时，小狗又发出一声尖叫，很明显小狗在反抗。其中一个妈妈上前踢了小狗一脚，我连忙上前阻止道：“阿姨，请保护小动物。”“什么？就你个小屁孩还想管我吗？”我更加生气了，站在小狗面前，对小弟弟说：“小弟弟，小狗是你朝夕相处的好朋友，难道你忍心让它受伤吗？”小弟弟听完我的话，把小狗搂进了怀里，轻轻地抚摸它，似乎在请求小狗的原谅。小狗默默地看着男孩，伸出舌头舔舔他的小手，表示友好。多么暖心的一幕呀！人和动物就应该这样友好相处的。
我们需要共同努力做一个爱护动物、讲文明的常山人。相信只要我们团结一心，文明一定会成为我们每个人共同的美德，地球一定会更加美丽！让我们期待吧，总有一天，地球上会开满文明之花！
营口有礼从我做起征文 篇4
我们的祖国是一个文明礼仪之邦。从孔子拜师到程门立雪，我们的华夏儿女时刻在谱写着文明的乐章。作为未来的主人，我们应该从现在开始，做一个文明有礼的小主人。
在家里，我们是家里的小分子，爸爸妈妈是最值得我们尊敬的人。是父母的呵护让我们茁壮成长，是他们的教导让我们取得了令人可喜的进步，所以我们应该做一回小主人，让辛苦劳作的父母坐下来歇歇脚，为他们沏上一杯热腾腾的香茶，用我们的双手为疲惫的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家门，我们就是社会的小公民。遇到每一个认识的人都要主动打招呼，遇到不认识的人可以把我们灿烂的微笑送给他。走路的时候一定要遵守交通规则，让日夜工作的红、绿灯的劳动得到承认，让那些忙碌的大人们不再为我们的安全担忧。
进入校园，我们是文明的小天使。主动拿起清扫工具让校园变得更洁净是我们的职责，随手捡起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我们的义务。从乐于助人的高年级的大哥哥身上找到文明的影子，宽容比我们年岁小的弟弟妹妹能让我们变成文明的化身。
走进教室，我们是文明的学习者。聚精会神地听讲能让我们领悟文明的真谛，积极踊跃的发言能让文明之香浸透每个人的心灵，一丝不苟地完成老师布置的作业是我们抵达文明的必经之路。
不要埋怨我们还小，文明离我们还很遥远，从现在开始，从我做起，把自己当成一个小主人，莫以恶小而为之，莫以善小而不为，用我们的双手为祖国的文明搭建一片更蓝的天空。
营口有礼从我做起征文 篇5
子曰：“不学礼，无以立。”意思是：你不学习“礼”，就没法在中立足。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，礼貌是我们中华民族的。讲文明、懂礼貌，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径。有人说，礼貌既是公共场合的“个人名片”，又是与人交际第一张“绿卡”，这话一点不假。公共场合有礼貌，可以展示你的涵养；与人交际有礼貌，可以使你有效沟通。
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
可是，在我们校园的教室里，楼梯上，总是能见到许多不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日学生和清洁工人打扫，扔了又何妨；有的同学把在教学楼梯上推推搡搡，打闹当成了课后游戏的“重头戏”；还有的同学为了出风头，用故意损坏学校的公物来“博得”同学的“喝彩”。
我们很多学生把知识放在第一位，而常常忽略爱护公物和讲究礼仪的培养。事实上，良好的学习习惯是我们学习的前提，也是树立人格的基础。南开大学校长在墙上题了一句名言：“面必争，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿息，颜色宜合宜静宜装。”作为一个小学生，我们必须要求自己的言行符合学校气氛和学生的身份，树新时代学生的良好风貌。
营口有礼从我做起征文 篇6
自古以来，我国都被称为“礼仪之邦”。在这个新时代，我们每一位少年都象征着祖国的未来。同学们，你们一定听过《孔融让梨》的故事吧，小小年纪的孔融竟懂得了谦让。作为祖国的花朵，我们也应该做个“讲文明，懂礼仪”的有礼少年。
在一个寒冷的冬日，我正在街上闲逛。突然，我看见一位年迈的老奶奶坐在街角，她身旁有一个破盘子，里面只有几个一元的硬币。她头发散乱，衣服单薄破旧，可她的眼里除了悲伤，更多的却是希望。我呆呆地望着老奶奶，同情的种子在心里慢慢地开始发芽了。
我拿出了身上仅有的10元钱，正当我要走向老奶奶时，心中的另一个声音在说：“万一她只是装可怜来骗取大家的同情心呢？”想到这儿，我迟疑了。不过，她只是一个手无缚鸡之力的老奶奶呀，真会那么富有心机吗？就这样，我站在原地想了又想，猜了又猜，老奶奶似乎感受到了我的犹豫一般，我们的目光相撞了。顿时，我的脸不知怎的就变得火辣辣。我想，这一刻，我为自己的猜忌脸红了。我握紧手中的纸币，向着老奶奶迈出了坚定的步伐，当纸币放入盘中的那刻，我释然了，不管是不是欺骗，我们都应该心存善良，相信美好。
我们要用文明将世界变得纯净，用礼仪将世界变得美好。我们要做“讲文明，懂礼仪”的新时代有礼好少年！
营口有礼从我做起征文 篇7
古人云，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身，不懂礼貌在社会上就没有立足之地。
记得有人说过：“人”字，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们也经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人。一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有文明懂礼貌的人。
文明礼貌是路上相遇时的微笑，是在同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是两人成排，多人成列的习惯，是上课不做与课堂无关的事对老师的一种尊重，是食堂里遵守纪律排出的长长的队列，是操场上、小路上、教室内、宿舍里，校园的每个角落中值日生认真值日的可敬的身影，是对路局“五条禁令”的模范遵守，是对“文明、团结、守纪”的班风和“今天我以基地为荣，明天基地以我为荣”的校训的深刻领悟，……文明礼貌是一种品质，文明礼貌是一种修养，文明礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，祝愿我们的生活处处开满文明礼貌之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明礼貌！
做文明礼貌之人！
营口有礼从我做起征文 篇8
礼貌在我们的日常生活中扮演着重要的角色，它不但是人和人之间沟通的桥樑，更能使人和人的相处变得和谐、愉快。如果没有礼貌，那世界也许就会越来越冷漠了。
记得有一次我在假日时跟爸爸去市场买菜，看到一家卖糖炒栗子的店，我看到人很多，就叫爸爸跟我去一探究竟，原来是那个老板不但尊称客人为老板或比自己 的年纪还小的称呼，使得客人们心花怒放，而且若是找四块钱，她就会说：”找您四元，祝您快乐似神仙。”做了这一些事可以让客人在心中感到愉快并且受到尊重，而且一传十、十传百，只要有一位客人把这件事分享给自己的家人、同事听，就会有更多人去跟老板买东西，可见礼貌是多么重要的一件事啊！
接着我和爸爸走着走着看到了一家店，那里连一个人影也没有，只有老板而已，不过我看到一群人好像是很好奇那在卖什么，所以就去看看，一般人一定会很欢迎客人的，但老板竟然把他们赶走！由于客人不想走，所以老板就开始骂人，但是因为那些人很有水准和礼貌，所以不和这个老板一般见识。
我们要永远把礼貌挂在嘴边，因为不但能使生活变得很愉快、少生气，也能让别人觉得这个人很有修养，在身边的朋友也会越变越多，所以让我们一起做一个有礼貌的人，人缘就会更好。
营口有礼从我做起征文 篇9
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊！
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！
营口有礼从我做起征文 篇10
从小父母就教导我要有礼貌，细节之处做到恭敬文雅，就连吃饭这样的小事也不例外。长辈动筷后小辈才开吃，吃饭时不能发出声响每次吃饭的时候，餐厅静静的，总洋溢着美好和温馨。
一次，妈妈的朋友来家里做客，妈妈将烧好的菜端上桌：色泽诱人的糖醋排骨、橘红的大虾、肥美的螃蟹，还有美味的剁椒鱼头我口水直流，把之前父母的话抛到九霄云外，顺手便抓起虾吃起来。正吃在兴头上，妈妈突然出现在眼前。她那犀利的眼神像一股寒流向我逼来，我顿时无地自容。这时客人来了，我才侥幸逃过一劫。
开饭了，妈妈跟朋友们相谈甚欢，而我却无心吃饭，时不时地观察妈妈的脸色，还好风平浪静。这时，旁边的小朋友想吃虾夹不到，于是我帮她夹了一只。她笨拙地摆弄着，一直拨不开外壳，大人们光顾着聊天，也没注意到。看她剥得满头大汗的样子，我一把夹来大虾，熟练地剥去虾头，再一层层往下剥，将剥好的虾肉送到她嘴里。她吃得津津有味，嘴里还不停地说还要，我就耐心地教她剥虾，看到她现学现用，把剥好的虾送到嘴里，正聊天的大人们看到了对妈妈说：“家亦真懂事，你们教得真好！”
客人散去，我低着头站在妈妈的面前，正准备接受挨骂。妈妈非但没批评还表扬了我。妈妈语重心长地对我说：“今天有客人来，你在开饭前大吃特吃的行为很没礼貌，但你之后帮小朋友夹菜剥虾做得很好。中国是礼仪之邦，有礼才能走遍天下。”
这样的故事还有很多，爸妈用他们的言传身教给予了我很多。沐浴着这样的家风，我成为了越来越好的自己。
营口有礼从我做起征文 篇11
古人说过：“不学礼，无以立。”对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯、品德的反映。
文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个最大的梨给孔融，可孔融却摇摇头说：“这个梨应该给哥哥吃，我是最小的，应该吃最小的梨。”父亲听完后十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事告诉我们，做人应该懂得谦让，文明礼仪应该从小做起。
在我们的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个“请”字，事后说声“谢谢”，简简单单的三个字，却给别人留下了好印象。
可是，在校园里，总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明需要大家来参与，文明需要大家共同来营造，让我们从我做起，从身边文明礼仪伴我行。
营口有礼从我做起征文 篇12
我看着你一天天长大，逐渐变得有礼貌，我的心中为你感动，为你骄傲。
我知道你，糖果，会“再见”，会飞吻。当然，我也知道你很聪明，知道什么时候要跟别人“再见”。可我没有料到的是，你在家里的“横行霸道”，在外面完全不见了踪影。如果再大几岁，一定是副知书达理的小可爱的模样。
元旦假期时，我们一家出去吃虾锅。在饭店里，你碰见了一个小你两个月的小妹妹。那个小妹妹看起来很愿意和你玩，主动跑过来和你握手，如果是在家里，有人打扰了你吃饭，你恐怕要“拳打脚踢”一番，少说也要抓上一下。可是，当小妹妹走过来和你握手时，你就像个真正的大姐姐一样，温和的冲小妹妹笑着，很友好的样子。我不仅在心中惊叹，你居然会如此有礼貌，就像我对你一样，你这个“大姐姐”做得真好！
你吃饱了以后跑下来玩儿，那个小妹妹给了你一副一次性手套，你拿着那个彩色的小包，稀罕的不得了，两只小手抱在一起拜了拜。我看着你，不由得嘴角上扬，在心中为你感到骄傲。
在临走时，小妹妹看到我们收拾东西，立刻举着小手冲我们飞吻。让我想不到的是，你居然又从妈妈怀里挣扎着出来，把手里的小塑料包还给了小妹妹。哦，你知道：那不是你的东西，而是小妹妹送给你玩儿的，还知道要走了，就应该还给小妹妹了。我惊喜地看着你，向小妹妹挥手告别，确实是一个懂礼貌的孩子。你乖巧可爱，用自己孩子的方式向别人表达自己的感情，我为你感到自豪。
你有礼貌的样子，我一直默默的看着，记在心间。
营口有礼从我做起征文 篇13
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一个人讲好话，有礼貌可以让人如沐春风，所以礼貌是很重要的，它不但可以改变别人对你的看法，更决定着那个人的人 缘，一个人若人缘不好即使能力再好也是徒劳无功，一点用也没有，因为人是群居动物，是不可能自己单独生活的，而人和动物的差别就在于人懂礼貌，如果不懂礼 貌的话，岂不是和动物一样，有什么差别吗？
要和别人做朋友，最基础先从“礼貌”做起，我有位同学，看到别人时脸上总是挂着灿烂的微笑，热情的向对方打招呼，是个有礼貌的乖宝宝，而对方的回答也总 是： “哇！你真有礼貌，你妈妈把你教的真好！”如果是平辈，也常抱着有礼貌的态度，因此他身边总有许多朋友，真是有礼貌的人有 “糖”吃呢！
有礼貌的人有”糖”吃，那没礼貌的人呢？相反的使人厌恶、讨厌，被认为是个没教养的人，也会被大家孤立、看不起，如果你身边连个支持的人都没有，永远是自己一个人，不就等于衣服失去了五颜六色的色彩一样空虚、黑白了，你的人生只会显得无趣。
白纸黑字念再多，不如身体力行做一遍，遇到不认识的人，以微笑接纳，因为因为微笑是全世界的共通语言，爱的表现，更是化解紧张，去除怕生，拉近距离，增加 友情的最佳催化剂，看见认识的人记得叫称谓，长辈在指导时不要顶嘴，并且公平对待平辈，做个有礼貌的小天使，假如在社会上大家都不谈礼貌，儿女不孝顺，学 生对老师不敬，晚辈对长辈不客气，这样的国家一定会变得乱七八糟；若人人都做好自己的本分，并且对任何人都有礼貌，那么就天下太平了。一个人有礼貌让人看 了欢喜同时自己也开心，所以让我们一起做个有礼貌有人缘的人吧！
营口有礼从我做起征文 篇14
“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这句话说的真好，只有礼貌待人才会得到人的信赖，没有礼貌的人只会得到别人的讥讽和冷笑。
的确是这样，只有礼貌地待人接物，我们才能走天下。平时，我去朋友家做客，见到叔叔阿姨都会礼貌地向他们问声好，他们都夸我有礼貌、懂规矩，非常喜欢我。当然，我听后心里美滋滋的，这也增强了我把事情做好的信心！这就应了那句话“好言一句三冬暖”，在自己遇到困难时，别人也愿意伸出援助之手。
说起有礼貌，这就不由得提及我们班的小魏同学了。小魏身材胖胖的，但浑身都是肌肉，双手非常有劲，他能举起很多东西，是老师得力的小帮手。他做事非常有礼貌，和人见面都是笑嘻嘻地和人打招呼，听到他的话后，心里都美滋滋的。有一次，他到我家玩，见到我的爸爸妈妈都是很有礼貌的问好，很规矩地在我家看看书、讲讲故事……我的爸爸妈妈都夸他是一个懂礼貌、有规矩的好孩子。
大家都知道岳飞吧？他是一个伟大的抗金名将，他平时做事就是非常地懂礼貌。有一次他和牛皋去小校场，但他们不知道小校场往哪里走。这时，前面刚好有一位老爷爷。于是，牛皋就跑那去很没礼貌地说：“呔，老头，爷问你，小校场哪里走？”那位老爷爷既没有告诉他小校场在哪里，还把他臭骂了一顿，说他是不懂礼貌的人。但岳飞来了就不一样了：他先下马，在作揖，再很有礼貌地向那位老爷爷问话，那位老爷爷立马告诉了他小校长怎么走，还夸他说是一个懂礼貌的人。
我们作为一名小学生，更应该体会到说话、做事懂礼貌的.重要性。只有我们言行举止有礼貌，我们才能成为一名有用之人，我们才能潇洒地走天下。
营口有礼从我做起征文 篇15
古代人说不学礼，无以立，含意就是，你没学礼，就没法在社会发展中立身。礼貌待人，是大家中华文化的优良作风，要想他人对你有礼貌，你就需要先向他人有礼貌。
有一天，我与妈妈去买水果。妈妈来到水果摊前询问道：你好，我想问一下这iPhone多少钱一斤啊？哪个卖水果的老爷爷笑容着说：这一苹果5块5一斤。妈妈然后说：那请给我一斤iPhone，感谢。老爷爷拿给妈妈新鲜水果后，讲到：不用谢。买完新鲜水果后，妈妈要买水果，便嘱咐我还在水果摊旁等她。老头儿！我问你，这新鲜水果怎么卖啊？哪个卖水果的老爷爷见这名叔叔很没礼貌，便有意给他们出了高价位，说：这一苹果7元钱一斤。这一叔叔听了这价格后，发火地说：嘿！你这老头儿，卖货如何那么贵啊！下一次从此不到你这购物了。哼！讲完便马上回身离开。这更是俗话说得好的，礼到内心暖，无礼讨人嫌。
一天，一位中小学生在与朋友们玩乐时，一不小心将一位老奶奶撞倒在地。中小学生赶忙扶起老奶奶，说：抱歉，抱歉，姥姥没事吧？这位老奶奶笑容着说：没事儿，下一次小心点就可以了。因此一场很有可能产生的纠纷案件就防止了。由此可见礼貌待人，能够解决人和人之间的矛盾，使相互间的关联更为和睦，社会发展更为幸福。
人到社会发展上日常生活，都要和他人相处。語言文明行为、心态亲和力、举止端庄是和人友善相处的必需素质。礼貌待人，适当地应用文明礼貌語言，能够解决相互间的矛盾，能够使人和人之间的关联更为和睦，还能够弘扬大家中华文化的优良作风。不难看出，文明礼貌是多么的关键。
营口有礼从我做起征文 篇16
作为地球的主人，面对着环境的污染我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾。我们应该参与“举手之劳”的垃圾分类活动。
就比如说我们学校后边的垃圾场吧，最近好像坏了。我上下学一到那个垃圾场的转角处，“闻”到充满酸臭味儿的臭垃圾，真是所有的好心情全都没有了。再“看”到地上像花朵一样的五颜六色的垃圾袋遍地都是，红的、白的、黄的、绿的、黑的……我想：如果每人每天都将垃圾不分类的乱扔。那我们的地球没有一个月就会被外星人称为“垃圾球”的。从小事做起，从现在开始，做一个会垃圾分类的小公民！
还有就是节能减排的理念，现在满大街大多数都是汽车，所以尾气也越来越多，造成了严重的环境污染。所以我们要绿色出行，能不开车就坐公交车，能不做公交车就骑自行车或步行。
请大家快行动起来吧。少开汽车，多骑自行车上学、上班，不仅减少了污染排放，而且还可以锻炼身体；在学校里，当全班离开教室时，记得要随手关灯；用水时，一定要及时关上水龙头；用铅笔写过的纸可以当草稿纸用中性笔再写一遍……这些都是节约的小妙招。
我们人人都在过生活，在生活中那些一点一滴的小事中，每个人都可以为了“事事都节约”这个目标出一份力。其实，只要每个人都愿意付出自己那份的力量，凝聚在一起就是一份大大的力量。
让我们一起来为地球，为人民，为了自己的家园行动起来吧！从生活中点点滴滴的小事做起，用自己的力量把祖国变得更美好。
营口有礼从我做起征文 篇17
国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
记得有一次，我要帮老师把一份资料送到另一个老师的手里，我到那位老师的办公室跟前一看，那位老师正在那里工作呢！我轻轻地敲了三下门，然后把门打开。“老师您好！打扰您一下，我是一年一班的。我们班老师让我把这份资料给您！”说完，我便双手把资料递给了那位老师。那位老师简单的看了一下，便温和地说：“好，谢谢你！你真有礼貌！”“老师再见！”我深深地鞠了一躬，然后轻声地走出了办公室的门。听了这位老师的赞美，我的心里可是比吃了蜜还要甜呢！
我们不必去做什么惊天动地的大事，我们可以从身边做起，从小事做起。改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好学生。
营口有礼从我做起征文 篇18
做文明有礼的小学生我要做拥有传统美德的好学生。
说到中国的传统美德在我奶奶身上就有很充分的体现。奶奶小时候是他们学校里的大队长，从小就是一个热爱集体、关心同学、上课认真、学习刻苦的好学生。在学校里是许多同学学习的好榜样。奶奶告诉我：“只有小时候努力学习，长大了才能够做一个对祖国对社会有贡献的人”。奶奶现在虽然年纪大了，可是她还是尽自己最大的努力为周围的朋友及邻居做些力所能及的事情。我要向奶奶学习，从现在开始，努力学习，关心身边的每一个人，帮助奶奶及家人做一些力所能及的事情，让奶奶和爸爸妈妈少操心。
爸爸妈妈及同学朋友身上也有许多值得我学习的地方，他们都是我成长过程中的好榜样。我要学会“爱人如己”，同学及朋友有困难时，我会首当其充的尽我自己最大能力的去帮助他们，有同学摔倒了，我会把他扶起来，并鼓励他要勇敢。我会关心爱护我身边的每一位同学和朋友。我希望我的的校园中和生活中从此没有打架骂人的现象，大家都像一家人一样互相爱护、相互关心。
中国的传统美德还有很多，我要从现在开始一点一滴做起，从自身做起把中国的传统美德发扬传承下去。
营口有礼从我做起征文 篇19
请、谢谢、对不起是日常生活中最常见的礼貌用语，同时也是我们最重要最基本的礼仪。没有了他们，说出来的整个句子就会显得很不礼貌。我有一个同学，她都没有朋友，为什么呢？就只因为因为她不会说请、谢谢、对不起！
“请”是用在要别人帮忙你某件事情时句子的最前面。例如：“请帮我拿个东西好吗？”“请替我把把门关上，谢谢。”没错，这些句子如果配上谢谢会更好。如果你需要别人的帮忙的话，在请求别人帮忙的句子前面加个请的话，我想他会很乐意帮忙你的！
“谢谢”是用在别人帮忙你事情后跟人家道谢的句子，或者是人家在帮忙你之前，先说声谢谢别人绝对会答应你。例如：“之前的事谢谢你替我解决。”、“可以借我一只笔吗？谢谢。”
最后是“对不起”的用法，是用在做错了某件事请人家原谅。例如：“对不起，我不是故意的。”如果你做错了事情用对不起相信很多事情可以解决，人家会知道你不是故意的，而且你有反省过，很简单吧？
其实礼貌很简单，难的只是你要不要去做，礼貌是发自内心的并不是表面而已，做个礼貌的人，对自己有好处。
营口有礼从我做起征文 篇20
因为想要把家里户口本摘开这件事，自己已经在同一个地方跑了两次了。好在最后还是把事情办成了，倒也算是没有枉费自己两次的奔波。
只是在办事的过程中，自己也遇到了一些特别没礼貌的人，让人感觉很是无奈。
其实事情已经办妥了，只需要去楼底下盖个章就可以了。可是等自己去的楼底下的时候，盖章的小姑娘并没有把章子盖好。于是就告诉我说重新回去打印一份就好了。
自己也只好重新返回去十一层，找之前打印的那个人。可是自己重新返回去十一层的时候，打印的另外一个大姐却特别的不耐烦，说什么只要看得见就可以了，再打印一次都烦死了之类的。
于是就在一声又一声的抱怨中，也总算是打印好了。自己心里万分感激，也就和这位大姐说的是麻烦了谢谢。可是这位大姐却一脸便秘的表情，没有一丝想要打理自己的意愿。最后自己也只好关门走人。
后来自己就在想，从小老师和家长就教育我们说要做一个有礼貌的人。可是在生活中总能碰到一些特别没有礼貌的人，哪怕你特别礼貌的和他打招呼他都爱理不理的，让人感觉一个人的礼貌问题真的适合一个人的教养问题应该挂上钩。
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