关于大度的演讲稿
篇一：我今天大度了吗？
Good morning，everyone！
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我讲话的题目是《今天我大度了吗？》
课间走在学校走廊里，我们常常会听到同学们用标准的英语热情地问好，还会听到许多同学开心的笑声；但同时也会看到一些同学互相争吵到面红耳赤，甚至有的已经扭打到一起。每当这个时候，问其原因，通常得到的答案是：他刚才用尺子打了我一下，他刚才踩到我的鞋子了，他刚才把我的书碰到地上了。就是这样一些小事，却演变成了争吵和扭打。为什么？因为我们面对我们周围的同学，朋友，老师和父母时，缺少了一份宽容和大度。
于是，试问一下同学们，心怀宽容和大度的你面对上述的情况时你会怎么做呢？如果在争吵前问自己：我今天大度了吗？我们会看到更少的争吵和扭打，看到更多的笑脸和赞美。
在这里给大家分享几个小故事：
一天，公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说："对不起，踩着您了。"不料男士笑了笑："不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。"哄的一声，车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板却说："真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！"于是女士笑了，笑得挺灿烂。而且，既然老板的热心打动了她，她也就立刻下决心"投桃报李"，买了好几样东西后才离开了这里。是的，这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光，谁又能拒绝阳光呢！
"她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过一百万本，我把鞋子吃下去。"这是一位脱口秀主持人针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。上天往往喜欢捉弄把话说绝的人，希拉里的自传没过几个星期、就畅销了一百万本。主持人该品尝鞋子的味道了。没错，他的确吃鞋子了。不过，鞋子的质地不同寻常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。那味道一定棒极了，因为它里面加了一种特殊的调料——宽容。面对主持人的嘲讽，希拉里并没有给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，而是用一种幽默宽容的方法巧妙地化解了这场矛盾。总统夫人因宽容而更加让人敬佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。
宽容是化解人与人之间矛盾和误会的有效方法之一，它像一团无形的火，能融化人世间的恩怨纠纷，化干戈为玉帛，使仇人成为朋友。
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？
比如在上课的时候，老师提出的问题自己很有把握回答，但是面对很多双高高举起的手，老师这次正好没有叫到自己的名字，你会怎么办？再比如说，课余时间和小伙伴的游戏里，正好需要有一个人可能要稍微等待一下参加下一个回合的游戏，你又会怎么办？这个时候，请你问自己：我今天大度了吗？
谢谢。
篇二：今天，你大度了吗？
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：今天，你大度了吗？
民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。它的意思就是：自然的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；接物待人要像大地一样，没有任何东西不能承载。
能像大地一样容纳一切的伟人有很多，爱因斯坦就是其中一位。
爱因斯坦是全世界都尊敬的人，他是全球数学、物理方面无可争议的专家。有一天，他上汽车后，正因为在想一个问题而数错了钱。售票员大声讽刺他：“你这么大个人，会不会算数呀！”你想，当他听了这句话的时候多郁闷呀，你知道我是谁吗？我可是世界闻名的科学家，竟然说我不会算数，这话传出去，那可是全天下人都得笑掉大牙了。此情此景，如果换成另外一个心胸狭隘的人，那肯定免不了一番争吵，可爱因斯坦是怎么处理的呢？他只是淡然一笑，说“不会就不会吧！”继续去想自己的问题去了。
你看，这就是伟人，如果你留心那些名传千古的伟人，就会发现：他们都有宽阔的胸襟。他们不会因为那些冒犯他个人的事、话语而生气，而浪费时间，反而，是把这些时间用在自己的事业上。正是因为他们的宽阔胸襟，让他们成就了自己的人生伟业。
其实，大度的人，不仅仅只是那些让我们仰慕的名人，在我们身边就有不少这样的同学。
前不久，我们班的几个男孩子在吃完饭后，在地理园区玩耍，玩的时候没有注意，把我们班张婉璐同学的脚给踩了，踩得还很严重，使她在后面几天一直都是一瘸一拐的走路。学习生活很不方便。但是，这件事情发生之后，她并没有过多的去责怪那几位同学，在指出他们的错误之后，很大度的原谅了他们。事后老师询问事情经过并征求她的处理意见时，她说：他们也不是故意的，更何况他们也知道错了！你看，一句简单的话，让我们不得不佩服，心胸多宽广的一个学生呀！
的确，在我们身边，大度的同学举不胜枚，可是，在我们的身边，也有一些不够大度的人。
有一天，我看到两位同学正吵得不可开交，忙过去制止，了解了一下事情的经过，原来是这样的：课间休息时，同学甲不小心把同学乙的书给弄到地上去了，但同学甲没有发现，就走开了，同学乙去找同学甲，让他把书捡起来，这个时候同学甲说：“你自己捡一下不行吗？又不是什么大不了的事。”乙同学越想越气：“哼，自己把别人的书弄丢了，还这样讲，太不像话了”。结果谁也不让谁，就吵了起来，最后还差点大打出手。你看，就这样，一点小事就差点演变成了大事。试想，如果在事发的时候，双方都能大度一点，能有后面的严重结果吗？
同学们，如果你仔细观察，你身边的那些争执、吵闹等很多破坏同学们之间感情的矛盾，追根溯源，事情的原因都很小，但是后果却很严重，为什么呢？其实很简单，就是因为和同学发生矛盾之后，我们往往都头脑一热，不管不顾，全按照自己的本能去行事，不管后果。就这样，事情变大了，严重了。
弟子规说：“同是人、类不齐”，意思就是说：同样是人，品行高低、善恶邪正却是良莠不齐。面对这样的实际情况，我们要怎样才能成为一个宽宏大量的人，老师建议，请记住以下几点：
1、想一想你和现在记恨的那个人在一起的愉快时刻，回忆一下他过去曾经对你的帮助，这将有助于你下决心消除隔阂。
2、别忘了当你做错事的时候，别人给你改正的机会，你也要尽量像别人那样宽以待人。
3、认识到怀恨只能是对自己有害，原谅他人和忘记怨恨将会使你愉快起来。
4、冷静地对待你记恨的人，他也许不是有意的，如果你以平静、和缓的.态度处理你们之间的矛盾，问题是很可能得到解决的。
常言道：君子坦荡荡、小人常戚戚。
你是愿意做一个坦荡荡的君子，让人尊敬，还是做一个常戚戚的小人，让人鄙视。我想大家心中都有一个正确的选择。今天，在这里，给大家提出一个建议：从今天开始，将我们之间见面时的礼貌问好，加一句，变成“你好，今天，你大度了吗？”
谢谢大家！
篇三：宽容大度
亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好！今天我演讲的题目是“大度”！我就先给大家举几个例子吧！
曹操的宽容之举
三国时期，诸侯割据称雄，各个势力长期混战，力量此消彼长。曹操在这个过程中逐渐强大起来，成为唯一能和袁绍抗衡的力量。
不过在当初，袁绍的实力比曹操强大得多，曹操手下的不少谋士都与袁绍有书信上的秘密往来，因为他们害怕曹操被袁绍兼并以后自己没有退路。官渡之战结束后，在清理战利品时，曹军从袁军大营里缴获了一大摞书信，那是曹操的部下写给袁绍的密信，那些写了信的人一个个胆战心惊，不知如何是好。正当众人紧张万分之际，曹操却当着众人的面，把那些信全部烧掉了，并对他们说：“过去的就让它过去吧，以前我们就像鸡蛋，而袁军就像石头。我也在为自己的退路担心，我的下属这么做，我完全能够理解。”
那些提心吊胆的人见曹操如此宽容，又目睹那一大摞书信在烈火中化为灰烬，个个如释重负，感到空前宽松，几乎都流下了感激的泪水。那些给袁绍写过信的人，从此成了曹操忠实的谋士，他们争相为曹操出谋划策，为曹操称霸贡献了自己的力量。
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
我有一个很难忘的经历，那天我才从老师办公室里出来，突然，有一个同学向我的屁股打了几下，我马上追了上去，把他绊倒，压在地上一直用手打他。一不小心打到了他的太阳穴，马上他在地上哭了起来。那时，正好上课了，我就站在那里没有管他，老师发现了我们俩，就让我把那个同学扶去医务室！在这件事中我缺少的就是大度，只要有了大度，我就不会打他，就不会误伤到他的太阳穴，就不会要他伤心就不会让他……大度是一种美好的品质，人们常说：退一步海阔天空，我相信只要人人都退一步、都拥有一颗大度的心，那么，世界将会充满爱！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇四：学会大度，你就幸福！
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我讲话的题目是《学会大度，你就幸福！》
著名作家冯骥才写过一篇散文，叫《大度读人》，在这不妨给大家引述两段：
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄先走了。——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。——你读他时，千万别反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
在这里，冯骥才告诫我们，即使面对极端的自私，我们也要学会大度与宽容，因为，其间真正获益的是我们自己！
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
课堂上，我们常常看到这样的一幕：甲同学的桌子不小心靠在了乙同学的桌子边沿，于是，甲同学怒不可遏，狠狠地把乙同学的桌子推开，有时还因此爆发了冲突——这种现象之所以发生就是因为同学之间缺少了理解、缺少了宽容，更缺少了大度。如果，甲同学在自己的地盘被侵占时认真想一想“万里长城今尚在，不见当年秦始皇”的古训，可能就会采用另一种方式解决纠纷了！
东吴周瑜，一个十分卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，的确是位不可多得的将才。但他生性好妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹，最终落个吐血身亡的凄惨结局。而蔺相如宽容大度，不仅促成了蔺、廉携手，文武双治，保卫了赵国的大好河山，更在史册上留下一段“将相和”的千古佳话。
宽容与大度，是一种难得的精神境界，人要达到这种境界，就必须拥有博爱的心境、博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概！它是香兰被人踩倒却仍留香脚底的气质。
宽容与大度，还是一门深奥的人生哲学，学会宽容的人，就学会了生活；懂得宽容的人，就懂得快乐！
宽容与大度，还是一种幸福观，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福！
因此，我要告诉同学们：学会大度，你就幸福！因为宽容与大度确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，真正地拥有那份广阔的心胸、那份心灵的坦然，那份豁达的自然，你才是活出了真正的人生！
愿我们都做一个豁达大度的现代人吧！
我的讲话完了，谢谢大家！
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