关于青春的的演讲稿范文一览
篇一：我的青春不后悔演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，我是食品1402班的郑日俊，很高兴能够进入复试。今天我演讲的题目是：我的青春不后悔！
人的一生，从少年，青年，老年一路走来。少年时我们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年时的我们必然是宁静安详。在不知不觉中，我们已踏入青春，然而作为青春代言人的我，却时常自问：青春是什么？是汗还是泪，是给与还是收获？我驻足沉思.... 初中时，我觉得青春是快乐，因为可以和女生无忧无虑的玩；高中时，我觉得青春是辛苦，因为有高过我的卷子要做；到了大学，才发现青春是有苦有乐，百味交织的旅程。
而今，旅程中的我，问自己：我的青春是哪般？就在上台前我还看到，学长很投入的打着英雄联盟，什么上单，什么打野，什么扭曲丛林.....小树林里也有情侣在忘我地缠绵，什么情，什么爱，什么天荒地老......难道我也会这样？我问自己，不，我不能这样！莎士比亚曾说过：青春不该浪费在留恋处，不该虚度在奢华中，也不该沉醉于甜梦里，更不该错过于五指间！
我想我的的青春要充满热情，充满活力，充满理想，满溢我的激情，我的自信。即使我曾经迷茫，即使曾经彷徨，即使曾经我也像他们一样糊涂。但未来，我必将充满朝气！
爱默生曾对我们年轻人说：当一个人年轻时，谁没有幻想过？想入非非是青春的标志，但是我年轻的盆友们，请记住，人总归要长大的！天如此广阔，世界如此美好，等待我们的不仅仅是需要一双幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚啊！看人爱默生说的多好啊！ 韩红这样形容青春：风在歌唱，唱他曾去过的地方，在黑暗中有
风一样的青春，吹者的却是不同的人。有的人，为梦想脚踏实地，最后收获了成功的喜悦。有的人，只顾年轻时的享受，到了蹉跎岁月，换回的只是懊悔，最终一事无成。我想做前者，我要给青春的是奋斗，是自豪，是累累硕果！我要追求的，是暮年之后幸福的回忆！
我相信，我会给力；我相信，我有勇气；我相信，我的青春不会后悔！
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇二：青春演讲稿
大学，是多少学子梦寐以求的天堂。多少人历经12年，13年，甚至更多年的寒窗苦读，才来此追逐梦想，可是，让我们放眼身边：有的同学盲目模仿学习，渐渐地养成了吸烟、酗酒、赌博、沉迷于游戏、恋爱、奢侈浪费等不良行为；有的同学没有修养没有礼貌，把尊老爱幼抛诸脑后，把尊敬师长、团结同学弃之于不顾；有的同学因为某种原因在学习中自我放弃、沉沦，丧失信心，最后在学习中漂浮；而更有甚者不思进取，整日沉溺于吃喝玩乐，纸醉金迷！为什么会这样？当代中学生的文明形象是什么？许多同学在叩问自己时，感到迷惘与疑惑。因为，当代大学生的文明形象早已被他们遗忘，被他们降温到了0摄氏度，冰冷而没有感觉！因为在他们心中学习就是过着无忧无虑的日子，学习就仅仅为了在若干年以后取得一个"PASS"证件！
子女在父母心中，永远都是个长不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母对子女的娇生惯养，使我们广大青年在走进大学后还在走一条圆规似的道路——言行举止都以自我为中心，还相信"车到山前必有路"，消极、被动地学习和生活。在我们的日常学习生活中，时常表现出有愧于一名大学生的言行。
但是，我要说的是，如今，车到山前不一定有路，或者说，车到山前没有路！一个人没有目标，没有信仰，没有主动性、能动性，那他定将被快速转动的社会车轮抛到路边！人生不相信眼泪，只有成绩才可以铸就自己的尊严！
有的人一个月500块，不够用；而有的人每天早上甚至吃不上一个冰冷的馒头！但是，大学里，人们不会看不起穷人，只会看不起那些没有信心、没有信念，自堪堕落的人！要让人看得起，要有属于自己的尊严，那我们又将承受多大的压力一悲伤来面对现实的风雨呢？
孙武说："三十六计，走为上策"。
孙武说："没有别的，三十六计走为上，是我的最后一计"。
孙武说："如果我的三十六计无效，则此题无解"。
孙武很聪明，当无计可施，当穷途末路之时，他给自己留了退路——走。 我们是否需要象孙武一样——知难而退，遇事而逃？
人生路漫漫，有太多的苦难、辛酸与艰险，在最紧急的关头，最重要的时候，成败，只在你一瞬间！
人的一生中，历经无数次选择，而真正的选择没有几次，尤在人年轻的时候，正确的选择，是人生中机会的把握！
正确的选择，可以铸就生命中灿烂的前程，同样，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果！
逃避，只有当我们逃到无路可逃，退到无路可退，走到穷途末路时，我们才会发现：原来，生活给了我们众多选择，而逃避，并不是最好的那个！逃避到了最后，还是要面对！ 而另一面，我们要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，绝不会成功！人生没有失败者！真正的成功，不是在达到预期目标后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！谁知道如何学会滑冰？答案：在每次跌到后，马上站起来！
我相信，所谓的"挫折"，只不过是一种假相而已，其真正目的就象是风雨要来帮助花草更加茁壮成长一般！正确认识挫折、面对挫折，你我定将拥有属于自己的海阔天空的人生！
如果，我是一只海燕，我绝不会做停息于岩石之上的休憩者，我要做抗海战士，敢于在雷霆万钧、巨浪翻滚的海面上高呼："让暴风雨来得更猛烈些吧"；如果，我是一匹骏马，
我绝不会做沉浸于鲜芳艳阵中的留恋者，我要做奔腾勇士，飞跃险滩急流，驰骋疆场，高吟："黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"；如果我是一只鱼，我绝不会做嬉戏于池水之中的闲适者，我要做鲤鱼勇士，逆流而上，跃过龙门，高唱："燕雀安知鸿鹄之志哉"！命运掌握在自己的手中，于是我绘制自己的人生，自己来决定我的路。
我是青春无悔，你是谁！谁来决定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我们可以学习众多伟人：像闻鸡起舞的祖狄，程门立雪的杨时，步履而书的宋廉，染缸成墨的王羲之，凭着持之以恒的心态，勇攀走向成功的天梯！
命运，送给我一只苦涩的柠檬，今天，我把它做成柠檬汁，献给大家，让我们酸甜与共，让我们一起用激情与理性追逐梦想，共创奇迹！
一天之中最令人赏心悦目的是清晨明媚的阳光，一生之中最让人朝气蓬勃的是青春的年华，青春的理念，青春的气息，青春的哲思，在时光的叶脉上游走，在个体的生命中演绎。作为青春的代言人，让我们树立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、宽容、谦让、做一位有责任、有修养、有理想、有信心、与时代俱进的开拓者而不愧对于一名大学生！
青春，在这场扬溢着花飞雾散的梦中我们不应该只有难言的惆怅，莫名的忧伤，醉心的感动和禁不住的冲动与轻狂。青春，青春的本质在于奔跑的同时带上理想自信而敢于展露，文明，坚强而意志饱满。时代，赋予你我激情与热血，就让青春的我们在青春的位置上创造青春的价值！
青春，追求的不是童年的无忌，少年的痴狂而是沉稳、自由、洒脱。青春的我们再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸与悲凉，再也找不到阿童木，奥特曼，蓝精灵那样的村庄，然而却发现一棵棵白桦树枝悄悄探出新芽，冲破那晨光熹微中胧胧的薄雾。青春的激情就像燃烧的火焰，烧出一个浪漫、丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁拥有大鹏展翅般的英姿谁就拥有青春！
不以恶小而为之，不以善小而不为。文明礼貌、遵纪守法、好好学习，是我们应尽的责任，而坚守曾经在团面前的钲钲誓言，为人民，为群众服务，报效祖国更是我们每位青少年义不容辞的责任和时代让我所有看负的崇高使命！让我们树立起文明的形象，把文明带入校园，把自信留在身边。在学校争做一名好学生，在家争做一名好子女，在社会做好公民！
人没有了理想就像小船在前进的激流中失去了方向。青春，在这个充满希望而又崎岖的路上，我们或许有时感到迷茫，看不见前面是何方。但是，我们必须去努力，去争取！去从实际出发，而不是梦想！梦，是愿望的满足而幻想是愿望的实现！我们在斗志欲止，在受挫折的时候更应该在千百万建议中坚持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我们的心房，甚至千座大山齐压我们的肩上，但是，我们应该相信，相信即使今天下了大雨，明天依旧会有太阳，相信一般的那些美丽的花儿是长大在花园里的，而参天大树却是生长在石缝中的！
有谁来告诉我，你对自己有信心吗？对未来有信心吗？谁敢？我们来做一个互动，大家先听我说，然后，我们一起来。你行，我也行！你能做到，我为什么会做不到？我，是最棒的！大家都站起来，举起你们的右手，就像曾在团旗下的誓言一样！喊出你们的力量！一，二，三......
相信自己，相信未来，有爱就有希望！别人能行，你为什么不行？别人能做到，你为什么做不到？其实，所谓的上策，就是在忍无可忍之时，再忍一忍，在失败之后，再来一次！记住，骑白马的不一定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使你没有斗狼的本领，你同样可以牧羊！
青春的我们,聚在一起共同创造奇迹，青春的我们，珍惜今天未来无限！看宽阔的绿荫
场上扬溢着我们无限热情激昂的身影，明亮的教师里锩刻着我们不断奋进刻苦钻研的足迹！你行，我也行！说到不如做到，要做就做更好！从今年做起，从今天做起，从现在做起！你，行的！你，该行的！你，定行的！
所以，我说：面对命运，面对挫折：三十六计，走为下策；三十七计，坚持到底；三十八计，永不放弃；三十九计，创造奇迹！吾志所向，一往无前，俞挫俞勇，再接再厉！ 以此送给我所在的08餐饮，送给酒店系的每一位同学，送给三年级、四年级，每一位临别的学长，送给我的每一位老师，送给我所在的成都信息工程学院银杏酒店管理学院，让我们的青春承担责任，让责任引领你我的人生！让我们一起追逐梦想，一起豪情满怀，壮志擒天，争分惜秒，勤学苦练，全力以赴，卧薪尝胆，铸我辉煌，挑战极限！愿每位银杏学子，都可以在此踏上属于自己的人生成功的起跑线，愿每个人，都可以在此扬起生命之帆以济沧海，展开林鸟之冀以振宇内！尽自己最大的努力，留下自己人生最小的遗憾！
良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔！
篇三：青春演讲稿--舞动青春，放飞梦想
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自XX级化学系化学教育专业的XX。很荣幸，今天能站在这里与大家一起共同探讨自己的职业生涯规划，希望这次的演讲能给我们在这仅有的几年的大学生活找到自我，发展自我；为自我的进一步完善大下基础；几年后，回首大学时代的生活，我会对自己说："没有遗憾！"我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。
策马狂奔前的驻足回望，是因为对方向的迷茫；扬帆远航时的颠簸停顿，是因为有风浪的阻挡；低岸后仍不见美丽的风景，是因为理想距离现实的遥远；总是容易重复失败人，是因为缺少适时的回望；在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线；在起点与终点之间，需要有一弯连接
的彩虹；在取得成功的刹那，方能体会到当初的规划犹如明灯指引。 如今，我已是一名大二的学生，时间飞逝，我也即将面临实习、毕业、找工作......以前我总认为把握好现在就行，不需要花太多的心思去规划未来。现在，终于明白凡事预则立，不预则废。作为一名大学生，如果总是在茫然中前进，怎么能取得成功。为此，我向大家谈谈我的职业生涯规划！
作好职业规划前提就是要正确的了解自己。从两个方面来说，第一，我想做什么？——职业方向及总体目标。第二，我为什么可以做？——全面的认识自己。
首先，职业方向及总体目标：职业方向——教育工作者；总体目标-——中学化学老师；职业地点的选择——首选家乡马鞍山（如果找不到再考虑别的地方）
接下来，客观全面的认识自己：我是一个内外向兼具的人。在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，自己的观点和态度都可以清晰地表达出来，对事物的看法也有自己独特的见解。但在陌生人面前，我就会有些拘束，话也少了很多，发表自己的意见或见解时比较紧张而且不全面，所以常给人一种胆小的印象。我有自己的优点：虽然是家里的独生女，但是我并像现在的很多独生子女那样被宠坏了，做事不计后果，为人自私。我做事会先考虑清楚，会为他人着想。工作态度较认真，肯吃苦，有责任心，凡事有主见，好奇心强，也喜欢创新。有时会突发奇想走别人未走过的路，用别人未用过的方法。做题喜欢追根溯源，但也容易钻牛角尖。
同样，我也有着很多缺点。我缺乏社会实践经验。缺少实际讲课经验，驾御课堂的能力目前还较弱。缺少社会关系，人际范围较狭小。时常因为太在意别人而失去自我，不善言辞，职业解说能力和创新能力尚待进一步提高。有时做事有时也过于执着。
能来到大学继续学习，这离不开家人对我的支持。我要求自己要用心，学习要持之以恒，在大学中要更好的锻炼自己，使自己变得优秀。
我平时除了学习，喜欢看课外书和打球。走上讲台，教书育人是我一直以来的梦想。虽然这个岗位很平凡，但我以此为乐，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"正是我一生追求的人生目标和作为一个和精神准则。
目前中国处于和平时期，国际强大，政治环境稳定，人民安居乐业，为创业者提供了良好的创业环境。但社会上"就业难"的呼声仍然一浪接一浪，从"大学生就业难"到"研究生就业难"，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。再加上20XX年的金融危机，当前就业形势不容乐观。
我学的是化学教育。首先从化学角度来说：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。它和人们日常生活息息相关。再就教育角度，也就是教师行业来考虑：教师是履行教育教学职责的专业人员。担负着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。现在教师岗位趋于饱和，教师编制越来越难考，想真正走上教师岗位也越来越艰难。而且现在独生子女越来越多，每个孩子在家都是娇生惯养的，养成了很多坏习惯，所以，学生越来越难教，社会上关于教师的舆论也来越多，要想成为一名大家都满意的好老师更是难上加难。但我坚信：边学边看世界，有心人总会有机会！
想当老师首先是要拿到教师资格证，作为一名师范专业的学生，要拿教师资格证只要达到三项要求即可：①普通话合格②大二期末考试中，教育学和心理学考试合格③试讲通过。我已拿到普通话二甲证书，心理学考试已通过，剩下的就是这学期要通过教育学考试和大三要进行的试讲，我相信我一定能顺利通过，拿到教师资格证。
有言道：机会只留给有准备的人。有为才会有位。那么，我就先来对自己未来十几年做大致计划：
（在学校期间总的目标和规划）首先，20XX——20XX年是学习基础期，我要充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识，全面提高个人综合素质，并为专升本做准备。 然后，20XX——20XX年是学业有成期，进入本科的学习，培养学习、工作、生活能力，并且拿到学位证书，为就业做准备。
毕业后，20XX—20xx年是我的熟悉适应期，在毕业后的5年里，在中学担任代课老师，积累教学经验和社会经验，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。同时尽可能早的考取中学教师编制。
接下来2017—2022年，在考取教师编制、成为一名正式教师之后，在坚持以学生为本，继续完善自己的教学方法以便能更好的适应学生需求，和学生一起成长。
最后，2022-20**年：继续探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，让课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己独特的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。另外再适当的参加一些科研活动，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。
常言道"万丈高楼平地起"，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行具体规划。
（在校期间总的目标和规划）目标：
思想道德修养方面：学校开设的'有关思想道德的课要用心听，要争取加入中国共产党。平时还要多注重自己的品德修养，因为一个具有良好道德的老师才堪称学生的榜样。正所谓"师者，人之模范也"，作为师范生，我们要时刻注重自己的言谈举止。什么话不该说，什么话什么时候说，都应相当注意。多读一些有关道德修养方面的书籍，多参加集体活动，培养自己成为一个乐观向上而善交际的人。一名好教师要善于与学生交流，他才能更好的教育学生。此外，大学期间要建立良好的人际关系。多交友，尽量的扩大自
己的交际面，而不仅仅局限于班级或学院以内。当然，建立人际关系应当良好，要有选择性地交友。交益于自身发展的朋友。在交友的同时，我们应该互相尊重，互相谦让，尊重对方的意见，保留自己的意见。友谊能够让自己保持一颗健康快乐的心，永远也不会老去。朋友也能为自己铺平人生的道路，为自己创造更大的机会。
学业方面：认真学好专业课,学会系统分析能力。教师不仅要不断的更新知识，补充知识，扩大自己的知识范围，还要注重知识的质的深化，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新。所以，只有在学好专业课的基础上，日后才能更好的进行教学设计，才能在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思。
社会实践方面：尽量多参加各类社会实践活动，但绝不能因为参加活动而耽误学业。师范生所掌握的各项技能要经得住社会实践的考验才行。特别是有关师范生的各项技能竞赛都要尽量参加，提高自己表达组织能力。有机会还应参加学校组织的支教活动，到农村到中小学实地实践等，为自己打好基础，感受真正教书的感觉。
阶段规划：大一已经过去,大二也过了三分之二了,剩下的时间不多了。这学期这剩下3个月，我要继续充分利用学校图书馆资源条件，认真学好各门专业课知识，全面提高个人的综合素质和能力。除了培养学习和生活能力之外，还要加强自己在为人处世方面的能力，学做真人。另外，今年6月份要通过英语四级和安徽省计算机二级考试。9月份要通过国家计算机二级考试。大三，实习之后就要考虑是继续学习，还是去找工作。我选择的是专升本继续进一步的学习。所以，大三的一年我必须更加努力的学习，用大量的时间去备考，然后参加明年4月份专生本的考试。
俗话说的好："说的好不如做的好"。如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。但计划赶不上变化，也许因各种原因而导致我们无法完全按计划去实施，但只要指定了计划，我们至少会朝着计划的方向去努力。正所谓"计划赶不上变化"，我们做事不能一成不变，现在做好了规划，还应定期针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况等对规划进行实事求是的评估和调整。另外，如果有特殊情况再不定期地做适当调整。
作为一名大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我的理想和现实差距甚远。但是为了能够顺利实现自己的理想，在未来的大学学习和生活中，我一定会尽力！我会在努力学习好专业知识的同时，再有目的、有针对性地看一些与教师职业有关的书籍，以便尽快提升自己在该职业方面的觉悟和认识。另外，我还会针对自身的不足进行有目的的训练，比如加强人际交往能力、表达能力等。
你不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；你不是没有朋友帮助，而是朋友不知道怎样帮你；你不是能力不够，而是你不知朝哪儿发挥能力；你不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；你不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信！
最后，我想说："自己选择的路，即使再艰难，也一定要坚强的走完！想我之所想，为我所欲为，只要是正确的，相信我力所能及！Nevergiveup！Justdoit！"
篇四：放飞青春梦想,共建文明社会演讲稿
你只注意我的张扬
却没有看到我的坚持
你有你的习惯
我有我的价值
你否定我的现在
我决定我的将来
你可以轻视我的行为
我们证明这是谁的时代
青春注定是孤独的旅行
路上少不了质疑和嘲笑
但那又怎样
哪怕遍体鳞伤
也要活的漂亮
我是90后
我为文明代言
大家好，我是1号选手，今天我演讲的题目是《放飞青春梦想，共建文明社会》
在演讲前，我希望大家配合我，回答几个问题。第一个问题，给你一杯水，你能想到它有什么用途？还有一个问题，大家小时候有没有看过童话？那么，希望我接下来的故事能带大家找到童年的感觉。
小象斑比和妈妈住在一个小山包上。斑比有一个坏习惯，就是打喷嚏时总喜欢将头对准对面山包上的猴子们。“我的纸飞机湿了。”“哎呀，我的新裙子脏了。”每次看到猴群的骚乱，斑比总会暗自发笑。“斑比，这样是不礼貌的。”每当这时，
斑比总是满不在乎。妈妈为了改掉它的坏习惯，想了一个办法，每次在斑比打喷嚏之前，在它的鼻子里填满了花籽，草籽。一年之后，斑比打算搬家了，没想到，猴子们都来了。“斑比，谢谢你的喷嚏，本来我们都打算搬家了，可是现在这里到处是鲜花，我们都不舍得走了。”斑比听了，脸上一阵红，从此改掉了坏习惯。
也许大家会说，这不就是一个童话嘛，我早就不听了。但是大家有没有想过，这个童话也告诉我们一个道理,从小做起，做一个文明的人。
那么，文明是什么？也许大家会想，这个概念太抽象了。其实不然，很简单。乘车让座是文明，爱护公共财产是文明，排队守序是文明，用礼貌用语同样也是文明。
曾经听过这么一个故事,有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已经走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去,给他让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个享受众多鲜花和掌声的人尚且可以做到不骄不躁，礼貌待人，那么我们又有什么理由忽视礼貌，忽视文明呢？
古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明，用礼仪，即体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。那么作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人，行文明之事，践文明之行呢？
大学是人生中关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为是我们学习、生活的根基；是我们健康成长的臂膀。
记得，有人曾访问过一个诺贝尔奖得主这样一个问题：“教授，您人生最重要的东西是在哪学到的呢？”，教授是这么告诉他的，“幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，就像谦让，与朋友分享。”其实，我们完善自己的文明修养也一样，并不一定要有什么了不起的举措，而是要从就像饭前洗手这些小事做起。就如同我之前问的那个问题，在坐的同学告诉我的答案只有两个，解渴和浇花。但当这成千上万杯水汇聚在一起后，则可以灌溉世间万物，成就惊涛巨浪。
清朝学者顾炎武曾说过：“天下兴亡，匹夫有责。”大到一个国家，小到一所
学校都是如此，我们应以创建文明校园为己任，贡献自己的一份力量。培育优良学风，创建文明校园。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将建设目标指向“自尊，自信，自立，自强。” 好的学风如春风化雨，不声不响地滋润每个学子的成长，为了理想而努力拼搏。我们既是校园文明的创造者，更是受益者。从现在做起，让文明观念从有意识层次进入无意识层次，让文明礼仪不再是纯粹的理念，不再是外在强加的约束。
让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前进，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，去共同营造一个和谐文明的社会，向全世界展示华夏儿女的风采。
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