叛逆少年改过自新优秀演讲稿
叛逆少年的蜕变与成长
小叶（化名）男，15岁，浙江人，家中有一个弟弟。初一开始，逃学、上网、飙车，经常晚上不回家，父母也总是找不到他。最后父母在朋友的介绍下，把孩子“骗”到了我们营地，使我们又一次见证了叛逆少年的蜕变与成长。 心理辅导记录：初到营地，在得知被骗来这里时，小叶脾气暴躁，对着宿舍的墙和床踢打。在等他稍微平静一些后，心理老师经过耐心的说明和疏导，情绪才慢慢平静了下来。在最初几天小叶都不怎么和别人交流，话很少，用沉默来拒绝别人的关心和疏导。心理老师耐心陪伴，训练、上课、活动都默默的和他一起，在心理老师看来沉默也是种表达。慢慢的他开始留意在身旁一直陪伴他的心理老师，开始试探性的和心理老师聊几句。与此同时，心理老师也慢慢走近小叶的内心世界。 直到一次晚训加训，心理老师一直陪着他训练，结束后小叶累得坐在地上，低着头沉默了很久，对心理老师说：“谢谢你没丢下我，一直陪着我”，在随后的一次咨询中，他把埋藏在内心很久的心里话告诉了老师。原来，在他七岁的时候，父母因为工作原因，也因为怀了弟弟，爸妈顾不上自己，就把自己送回老家交给外公外婆照顾。虽然后来大了把自己又接回来家，但是这件事一直印在自己心里，在这个家里总感觉他们很幸福，自己像一个外人。现在自己长大了，想做些什么事，父母总是担心阻止，各种示弱讨好，其实自己心里就想，以前自己最需要的时候们丢下了自己，现在我不需要了，又何必呢。言语中都是被遗弃的.失落。
针对他的情况，营地给他另增加了一名心理老师，男女老师一起给予他适当的关注和引导。让他通过生活中的细节学会去感受父爱和母爱，去感受家庭中本有的温情和爱，让他相信这个世界只有父母的无条件的爱和接纳的。同时引导他打开自己，去接受这份爱，尝试主动去沟通交流。同时在一对一的心理咨询与治疗中，针对小叶在年幼时的心结给予适当的疏导。在咨询与治疗中，我们看到了叛逆少年的蜕变与成长，看到他一次次经历的痛苦，又一次次战胜挫折。 跟踪辅导：从营地回去之后，孩子的心理老师一直和他保持着联系。目前通过他给予心理老师的反馈能看出放下心结这个包袱后的他，在家庭中开放了很多，对家人的接受度明显改善，和家人的相处也轻松很多。孩子父母也说，现在孩子会和他们分享一些有趣的事，有时也会说一说心里话，他们也愿意放手让孩子自己去规划他的方向和目标。
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