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班主任课前励志演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的班主任课前励志演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任课前励志演讲稿1
亲爱的同学们：
大家好!
今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的`衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。
我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。
我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”?那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。
刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的大德。
班主任课前励志演讲稿2
同学们：大家好！
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的.奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
班主任课前励志演讲稿3
各位同学：
大家好!
在我们求学的路两旁布满了鲜花绿草。早晨，我欣喜地踏着一路芳香来到学校，香气弥漫，四处飘摇，我陶醉其中。其实在人生之路上，感恩也正是这种芳香，它因为你的欣喜和陶醉而馨香四溢。
刘备三顾诸葛亮于草庐之中，亮终出师，那是他对刘家的感恩。龚自珍离京，留得“落红不是无情物，化作春泥更护花”名句，那是落花对泥土的感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”，那是孟郊对老母亲的感恩。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，这些不都是在提醒着我们去感恩吗?
父母劳累的身影回到家中，我们奉上一杯热茶，送上一句关心，带上一份祝愿，那是我们的感恩。感恩无需惊天动地的誓言，满载她的，是我们生活当中那些微小的动作。当我们在欣赏着流行音乐时，我们是否听见父母埋在心中关于望子成龙，望女成凤的声音?当我们在网吧中沉迷忘返时，我们是否感觉到那“滴答”的敲键的声音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?当我们在小卖部前驻足留连时，我们是否想到口袋中的钱凝结着父母的血与泪?
每每听见这样的话——“我长大了一定要好好养育父母”、“我将来一定要让父母过上好日子”……静下心来想想，为什么要等到以后呢?我们现在是没有经济实力，可我们现在能给他们精神上的安慰，可以为父母洗次脚，为父母捶次背，为父母刷次碗……诸如此类都是我们力所能及的，我们为什么不能以此来作为一份小小的感恩呢?
家中有父母，学校有老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，或许是对老师最好的写照了。她用知识滋润着我们干涸的心田，她用人生阅历为我们送上一碗心灵鸡汤。“三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，我们难道不应该感恩于她吗?
同样，我们也要感谢自然。是她让小草教会了我们顽强，是她让腊梅教会了我们斗争。丝丝惬意，是她在春日对我们的奖赏;习习凉风，是她在夏日给我们的礼品;累累硕果，是她在秋日对我们的回报;漫漫白雪，是她在冬日给我们的'惊喜。她教诲着我们，为我们送上这人生的真谛，感恩于此，有为过乎?
感恩，远不是寥寥数笔能道尽的，她融入在我们的生活中，或是那微微一笑，或是那一阵掌声，都是感恩的表现。让我们携起手来，共同让感恩的馨香万里飘扬吧!
班主任课前励志演讲稿2·你掉了一样东西
同学们：大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解?
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
班主任课前励志演讲稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“学会负责”。
责任是什么？英国王子查尔斯曾经说过：“世界上有很多事情你要做，这就是责任。那么，什么是责任呢？一般来说，就是做好我们应该做的事，必须做的事。想象一下，如果医生不负责任，病人的生活会怎样？如果警察不负责任，社会保障会怎么样？如果父母不负责任，孩子的发展会怎样？如果我们都不负责任，世界会是什么样子？我甚至不敢想。前一栋楼倒了，楼歪了，楼还靠着，这让我们心有余悸。所以比尔·盖茨说:“人可能不伟大，但不能没有责任感”！
也许有些学生会说：“这些都是成年人的事，我们中学生不需要负责任。所以，你一定听说过“香九岁，温席”的故事。仔细品味，黄翔的故事继承了几千年，不仅因为他孝顺父母，而且因为他知道做孩子的方式，孝顺父母是他的责任，是他负责任的态度感动了一代又一代的人。
想想看，几岁的孩子都在履行自己的责任，那么，作为一名中学生，有什么理由不学会负责呢？然而，与九岁的黄香相比，我们的一些学生的表现并不尽如人意。对于父母来说，他们越来越不同意，挑剔他们做的'食物，挑剔他们给自己买的衣服，厌倦他们的提醒，厌倦他们的教导，认为他们在唠叨，认为他们是老生常谈。父母善意的一句话可能会引起他的十句反驳，有时甚至会甩门而去。他的自以为是染白了父母的鬓角，他的任性压弯了父母挺拔的身体，父母无奈，只好认为他的叛逆期到了。但我想问：什么是叛逆时期，它是让自己的脾气做事，让父母悲伤和愤怒，对父母更不负责任的同义词吗？如果我们的成长换来了父母白发的悲伤和慢慢驼背身体的孤独，那么添加苍白的年轮有什么意义呢？如果十几年的养育换来皱纹爬上父母的额头，蔓延到他们的心底，那么我们宁愿不要这样所谓的成长！父母养育我们，换来什么？我们是否向黄香学习，孝顺父母，听从父母的教导，让他们微驼的身体找到一点安慰，因为这是我们的责任！
责任感不仅体现在家里，也体现在学校。清晨，当我们走进校园时，许多学生在清洁区，在晨光下，教室里的书声和干净的校园相互反射，有些是如此和谐美丽，然而，我们一起创造的美丽氛围是如此脆弱，如果谁扔垃圾，随便说脏话，墙黑脚印，课堂粗心，复制作业，作弊试卷，叠加，会让美大打折扣，甚至化作乌有。因此，校园的和谐之美需要我们共同创造和维护，这是我们的责任。
学会负责，也要学会不怕困难，敢于面对困难。林肯说：“每个人都应该有这样的信心：人能负责，我就能负责！我也可以承担人们不能承担的责任！这就是真相。我们正在成长，越是成长，遇到的挑战就越大。20xx年的到来，意味着我们离会考、中考近了，但更近的是即将到来的期末考试。每次考试都是一次考试。优秀的考试成绩证明你是一个对自己负责的人。如果你的考试成绩不好，那就意味着我们没有足够的努力。这时，敢于正确面对自己的真实成绩，找出差距，找出不足就是对自己负责。
愿大家，学会负责任，学会诚实，也希望大家在即将到来的期末考试中本着对自己负责的精神，诚实考试。给父母，给学校，给自己一个满意的答案。
演讲结束后，谢谢大家！
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