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以青春为题的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的以青春为题的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
以青春为题的演讲稿1
尊敬的xx：
青春是灿烂多姿的，谁又能够保证不会有晦暗的黑色或放空的白色。
青春或许是不羁的，我们取做，敢恨，敢为了自己所追求的小小信念而奋斗拼搏。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。当回首再品这句从小便常有耳闻的名句时，已经到了忘记开花的年龄。浓阴下的我们也已慢慢学会忘记，不会忘记最初时的梦想，却不想再成为父母手中牵线的风筝，但又有谁会来责怪我们呢？
青春或许是固执的，有时候我们会不顾家人或朋友的反对，坚持认为自己选的道路是正确的，有时候也会钻牛角尖，尽管我们的选择并不一定正确的，但我们却仍然坚持着。这时的我们，不愿成为被黄沙所埋没的金子，始终梦想自己终有一天会成功，所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”自己会是一匹千里马，只是还没遇到心中的伯乐。
青春或许是甜密的，我们在这个情窦初开的年龄，遇到了令自己欣赏好奇而想进一步了解的他，亦或热情开朗又不失孩童心性的她。我们本是一棵不起眼的树，当友情的光芒洒落在树枝时，花叶便悄悄绽放，只为回应这珍贵的友谊。
青春或许是无悔的，只有适合自己的人生才是最好的人生。人们都说，生活的船不能没有理想的帆，而生活的理想就是为了理想的`生活。我们都是独一无二的个体，我们都有存在的价值，这些价值散发出万丈光芒，“不忘初心，方得始终”，我们谁都不会辜负自己的青春。
青春或许是我们无法用言语表达的，没有谁给予青春一个完美的定义，没有谁能够推断我们在这个阶段的所思所感，所作所为是否正确。正因为我们处于这样一个年龄，享受这段时光，我们才正真明白自己所需要的。就好比我的青春是需要浓郁热烈的色彩来装饰，如迷茫的灰色、忧郁的紫色热情的红色、充满希望的绿色，都是那样眩目。不准青春留白，所以心情欢畅，高兴时可以大声地笑，难过了可以放声的哭，欢喜的事就要放手去追逐，不顾旁人异样的眼光，放心去做自己想做的、自己认为对的事，不在做被牵线的风筝，去放飞自我，享受生活。
“青春须早为，岂能长少年？”打开生命张力的翅膀，凌空翱翔，搏击长空。如此，方不悔此生！
以青春为题的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春的长河倒映在生命中短暂且绚烂的年华中，在这一生里，好想去交一场朋友，走一趟世界，看一场繁华，交一场为你生为你死的朋友，走一趟为你呼为你泪的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。
诗人席慕容说：青春是本太仓促的书。的确，人生是条单行道，青春只是道途中格外缤纷的一条。而我，却想在饕餮吞噬时光之际而又在一息尚存之时，惜年少之时，创夏花年华。
这是北大文学院的一句标语，我想以此来概括我青春的情感寄托恰合适不过了，我幻想在高山流水之间，自知在挚友难觅的当下，自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友，于山水之间，弹琴，评书，喝一杯淡茶，论一种心境，人生难得一知己，在青春的当下，被物欲纵横下的我们迷茫高喊着：若有子期这般知音，能一同把酒吟诗。纵谈古今，畅谈当世，夫复何求？幸好，青春识卿一面，我的青春多暖春，如此甚好。
古语有：“腹有诗书气自华”之说，青春总少不了艰难和挫折，总是告诉自己，青春不能辜负，手心里的时光和温度，要自己去珍惜和保护，要把使命放在心上。我佩服普金练就的纵横拜野的金口才，可是，他目标的达到也告诉了我们准备是成功的阶梯，我们会看到他在政治生涯中的光鲜亮丽，却不经意忽视了他背后的心酸，青春是留给我们准备的，只有经过大量的'阅读，水平才会有质的飞跃。青春有梦，梦想，在青春的河流里闪耀。有人说，追梦的青春象征着力量，也许正徘徊于痛苦边缘，也许正计较于人生得失。幸好，青春正年少，我的青春痛并快乐着，如此甚妙。
很想在年少轻狂的当下去一趟海南，去体会这个拥有现代文明与万波碧蓝的城市。来一场说走就走的游历。在有幸的青春岁月下，面朝大海，享受春暖花开的心境，写一首小诗，最终可能成为不了海子，但静度余生的愿景总是好的。韩寒曾说：我越发觉得，只有走越来越多的道路，才懂得看看近处，但于我而言，青春的每一分每一秒还太过沉寂，而我向往平凡中的癫狂。但愿自己在行万里路之中，收获万卷书的精辟与，让青春不悔，幸好，青春万书俱备，我的青春亦步亦趋，如此甚乐。
立于青春之上，迷茫，孤独，彷徨，但我在青春下亦慢慢的成长成将来的样子，云卷云舒，日出日落，没有什么是不朽的，唯有青春，在那些义无反顾的摔倒中又爬行，勇往直前。
我在青春的诗里一夜长大。
我想我可以说那位学姐的青春是带着疼痛的美丽，正像泪如雨下的“我”一样。
在这里我还想说一位学长，他叫董微，我看着他在舞台上面挥洒自如，在自信地说着他的微时代已经来临，说着当今这个时代是我们每个青年的时代。对于董微学长说的具体内容我记得已经不大清楚了，可是我认为这并不重要，因为一个人的演讲真正的价值并不是演讲本身也不是那些用来骗取眼泪的故事，而在于演讲者本身的气质以及在时间积淀中带来的无名的感染。董微学长对我们说过，他的每一步都是微小的，可是他坚持了微小的每一步。
我们每一个听过董微学长的报告的同学，都在隐约中感受到他必定经历了很多很多的苦难，只是他没有或者说不愿与我们分享。青春的我们就是这样，永远想把最光鲜的一面，最耀眼的一面放在舞台上，而总会在夜深人静，人陌茶凉时，独自悲伤。虹可以是绚丽多姿的，那是因为它经历了风雨。独自悲伤的我们必定会在悲伤中褪去青涩。
其实，我们也都有自己无悔的青春，我们也都是经历了高考后和挚友无奈的离别，我们也都会在离别时佯装快乐，只让泪水流淌在心里。
我曾经写过这样一句话：时间冲淡了回忆，曾经只好活在梦里。我走在落满紫罗兰叶的长廊，徜徉在回不去的过去里。可能这句话过于伤感，可这不正是代表着青春中的我们对已经偷偷溜走的那部分的怀念，以及对我们尚拥有的青春的珍惜吗？
而今，冷落的清秋有些寂寞，年轻的我们有些迷茫。回忆也许会伴着落叶消亡在白霜与时间里。那些回不去的美丽却会悄悄地融和在现时的生活中，迷茫本身就是正青春的我们要经历的。有了那些美丽的相伴，迷茫的青春中总会有一盏明灯吧。
青春的虹，生命的歌，一切都会是那么的美好。
以青春为题的演讲稿3
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：
下午好！
为了今天的演讲，为了“为青春领跑”这个题目，我特意穿了条红色的短裙，因为这样显得年轻、充满活力，好为青春领跑。其实，我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得，只要是我是一名老师，不管我是高是矮，是老是少，都应该做学生思想的导航者，精神的风向标，青春的领跑人！
当然，有今天这个认识是原因的。读高中的时候，我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师，但高中三年，我过得特别郁闷。因为在老师眼里，只有分数，没有学生；感觉老师是那样的高不可攀，远不可即。那时，我就想，如果将来我能做老师，我一定不能那样。
后来，我真的做老师了。从走上工作岗位的第一天开始，我就下定决心做一名好老师，可什么样的老师才是好老师呢？十七年的耕耘求索，我终于悟出了我要的答案：那就是以师德为标杆，以知识和才情为两翼，和学生一起，为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人，我愿意为孩子们的青春领跑。
要为青春领跑，首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。
我和学生的思想碰撞常在讨论中进行，我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡，谁的责任”这样的大问题；也讨论“擦黑板，到底是谁的功课”这样的小问题……然而，多元化的时代，孩子们崇尚解构，漠视权威，要彰显个性，要成为他们思想的导航者，还真不容易。他们说：“都二十一世纪了，老师你要向我们学才对！对酒当歌，人生几何，以快乐为原则，过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度，人生的'风度呢！”还有学生问我：“老师，你要我们爱国，可国家在哪里？我找不着，你抓来给我看看。”我说：“国家是个很抽象的概念，她在我心中。我抓不出来，但我可以打个比方告诉你，比如，我是老师，我的国家就是我面前的学生，就是你们。今天，我把课上好了就是爱国。”……这样的引导，让孩子们明白了，读书不只是为了光宗耀祖，不只是为了找一份好工作，而是在实现自我价值的同时，为他人谋福利，为国家作贡献，为人类创未来；让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。
回想这十七年来，我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好，我有责任；学校风气不好，我有责任；国家不强盛，我有责任。如果我们每个人都能这样想，哪有不优秀的班级？哪有不团结的集体？哪有不兴盛的国家？”
不把责任推出去，而是揽过来，这，就是我对学生思想引导的核心，道德教育的方向。
为青春领跑，还要做学生精神的风向标。
曾看过一篇文章，说的是一位厚宽仁慈的妇女，她千辛万苦为一个小孩治好了腿病，可是这孩子最后却进了监狱，判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说：“我太急于让他能跑了，而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊，奔跑的方面比能跑更重要。
我们做老师的，都希望学生能成才，但教育不是万能的。“人才，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟学生说，无论将来你们做工、务农、做官、做生意、做学问……归根到底都是做人。正如陶行知先生说的“千学万学，学做真人”。十几岁的学生远离父母，他的做人跟谁学？除了社会当然就是老师。这个心得，让我体会到了“一日为师，终身为父”的真正含义；让我感受到了老师肩上千斤责任。做老师，仅有知识那是多么贫弱啊！因为，为师者的人格、品质、胸怀正是学生成人过程中不可缺少的钙质，所以，我总提醒孩子们：同情之心、善良之本、推己及人、助人为乐、环保意识……我告诉他们，我是如何节约用水的；是如何力争少用一次性碗筷、纸杯的；又是如何力所能及给人以帮助的；我也常常在上课之前，把不太干净的教室打扫，并要求孩子们捡起座位底下的纸片，告诉他们，做高素质的公民，从捡起你脚下的废纸开始……去年，有几个学生来家里玩，他们说：“毕业几年了，老师的那句‘钱是自己的，资源是大家’还记着，我们都习惯了用洗衣服的水擦地板，然后再冲厕所。”还有一次，一个暑期打的学生来我家借宿，那天我刚好有事要出去，等晚上回来，冰箱里一片狼藉。没有停电呀？大家猜猜，发生了什么事？是的。她竟说：“老师，我怕浪费电，所以把冰箱的电源给拔了。”
朋友们，我真的就这样一次又一次被我的学生感动，是他们让我更加清楚了为青春领跑的深远意义，是他们，让我奔跑在这条阳光路上，不愿停步。
为青春领跑，更要教学生辨别青春的颜色，走出青春的迷途。很多人都说，青春是美好的，年轻就是资本，我们的孩子也就这样顺理成章地接受了——多么美好呀！红了樱桃，绿了芭蕉，拔节着年轻的骨胳，鼓胀着无比的自信。然而，米兰·昆德拉却说：青春是一个可怕的东西。它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊，天真充满了幻想，激情孕蓄着不安，纯洁掺杂了迷惘，稚嫩饱含着疯狂。新潮的时装，时髦的发型，电子游戏，rap霹雳……骚动在胸膛撞击，炽热在尽情宣泄。不说别的，单说一个情感处理问题，就足可以让老师把心操碎。
老师，什么是爱情？我不明白我爱他什么，更不明白他又爱我什么。我说：你们爱的可能是爱情这两个字！
老师，爱情很美吗？嗯！但学生时代的爱情之花开在心底，也许才是最美，因为只有这样，它才永不凋谢，才够你一辈子回味。
老师，你最欣赏什么样的爱情？在晚霞中两头白发变成金色的和谐，那是我心里最动人的爱情图画。
老师，你看上去感情很丰富，你一定谈过很多次恋爱吧？
老师，男孩子一定要长得很高大吗？请问你的先生有多高？等等，等等。
我把这些讨论写成文章，记得那篇《我和学生谈“恋爱”》发表后，收到了很多陌生的来信，其中有封信，让我一辈子都不能忘记。信中写道：我是一个因为谈恋爱被学校开除的女生。回来大半年了，也被父亲关了大半年。要是我早读到你这篇文章，我就不会是那样的了；要是我的班主任早读到了，他也肯定不会那样对我……我忘记不了那封信，浅蓝色的信纸，端正的字迹上面是点点泪痕……她说她很喜欢唱歌，是班上的文娱委员，我不知她现在过得好不好，因为那年她才十六岁。哦，还有浏阳的一位女生、深圳的两位在工厂做事的女孩儿。感谢她们，正是和她们的交流让我明白了：没有交流，谈不上真正的教育，更无法为青春领跑。
刚好，前几天我过了四十岁的生日，在盘点我人生的收获时，让我欣喜不已的，不是发表的几十篇教书育人论文，不是整箱的获奖证书，也不是被提名为全省高校优秀心理辅导老师、全省首届大学生政治思想工作十佳候选人、青年骨干教师访问学者等等，而是学生在短信、在博客、在信件中对我的认同、鼓励和赞许；是和学生结下的一段段深厚的友谊。
老师，如果将来我能取得一点成就的话，我最要感谢的人就是你。这是杨华说的；
老师，三年来，我一直想拥抱你，你是我最亲的老师。这是易朝晖说的。
老师，虽然我们毕业了，但我们至少每个月都要来和你说一次话的，你可要给我们时间呀。这是落落和慧敏说的……
正是这些真诚的话语，让我有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的心甘情愿；也让我有了“三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农”的知足与窃喜；更让我有了“桃李报我山河丽，我付桃李一生情”的豪情满怀。
朋友们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来咏唱我有岗位。但作为一个热爱教书的人，我有的，是最真诚的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地选择职业，那么，我将一百次选择教书。因为，我爱教书，我爱学生，我愿意和孩子们一起，为青春领跑！谢谢！
以青春为题的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们现在正值青春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩，就要为之奋斗。奋斗了，我们的青春才不算白过；奋斗了，我们才可以为自己的青春增光添彩。
青春就要有奋斗，没有奋斗的青春是平庸的，是无趣的。我们现在的任务就是好好学习，将来在中考考场上良好发挥，考上好高中。我们为了达到这个目标，就要在学习上下功夫。你努力学习了，考试就可能得到个好成绩，你偷懒了，考试就要糟糕了。就比如说前几天的月考吧，成绩一出来，有人欢喜有人愁。那些成绩出色的人，为了考试拼了命的复习，做各种习题……他们的奋斗换来了他们应有的回报。
你该认真学习的时候不学习，到时书到用时方恨少，世上没有后悔药，一个人吃得苦总是一个定量，年少不吃苦，这个苦就等你长大后再一起吃，年少时经历了奋斗，长大后的生活将一帆风顺。
多少人出身贫寒，硬是通过自己的不懈奋斗，一步一个脚印，闯出了自己的一片天地，甚至还有身患残疾，跃入水池的，与其他的正常的选手一决高下；你看看我们熟悉的姚明，易建联不就是通过我们的刻苦训练，奋力拼搏，才在NBA获得一席之地。他们不就是凭着自己奋力去获得每一分，努力去赢得每一场比赛的胜利态度。
人生就像一场比赛，你不努力拼搏，教练就是把你罚下，你就会被这个舞台所淘汰，再看看我们身边的同学，有同学虽然家境不很宽裕，有些同学可能智力一般，但可以看到他们的奋斗的身影，看看班级里来得最早的同学有哪些，看看班级上课最认真的有哪些，看看学习最努力的同学有那些，看看那些同学回家后总是认真学习，看看哪些同学为了自己的理想总在不懈追求，这些同学的付出一定会有回报。
当然了，年纪第一名的.同学，就是凭着自己的不懈奋斗，奋力拼搏，刻苦努力，面对挫折不气馁。相反看看那些只管谈论网络游戏，关注自己的衣着打扮，只讲吃喝玩乐的同学，可想而知他们的成绩又将怎样。
青春是一种财富，青春是一种概念，更是一种风度，我选择青春义无反顾，青春的追求就一定是我的追求……
青春，因奋斗而精彩！
以青春为题的演讲稿5
我故事的主人公，叫李洪臣，是宝鸡钢管公司“钳工技术专家”，来自宝世顺直缝工厂，工友们叫他“老李”。
他今年四十多岁，十年来，他成为同事们遇到设备维修问题首先会想到的人。先后获得“宝鸡钢管公司技术革新奖”，“先进工作者”，“职业道德标兵”以及“钳工技术专家”。
那是20xx年的秋天。李洪臣带着自己的梦想，来到了渤海湾长城脚下。面对着一大块光秃秃的地基，同事们告诉他：这就是咱们工厂，虽然还没有建起厂房，没有安装设备，但宝鸡第一条直缝生产线即将在这里诞生。同事的话，仿佛在他眼前会就了一幅蓝图，一座座宽大的厂房拔地而起，一台台大型设备安装进来，一根根漂亮的直缝钢管在生产线上流转……
很快，宝世顺公司项目建设进入高速阶段。他带领着新来的大学生们顶着烈日扛电缆，挖地沟，什么苦活累活都一起干。
让人印象深刻的是扩径机到货后，我们发现扩径杆的锁紧螺母尺寸存在差异。螺母是特殊螺纹，本地根本无法加工。这可怎么办？还要继续耽误时间吗？绝对不行！通过测量备件尺寸，翻阅资料，最后他硬是通过手工一点点修磨的方式完成了螺母的制作。
一花独放不是春，百花齐放春满园。他深知，一个人本事再大，也不能靠单打独斗干成大事儿，直缝工厂需要一只技术过硬的维修队伍。
工作中李洪臣积极发挥老师傅的作用，对于自己的`技术从来是毫无保留。将多年的宝贵经验分享给我们，也喜欢就一些新问题来和我们讨论，钳工班里形成了技术交流的好氛围。几年下来，通过他手把手的帮、教、带，我们这些后生娃会的是越来越多，设备运转率由最初的85%提高至95%。
今年以来，直缝工厂订单任务重，保供压力大。中俄东线、恒力石化、蒙西煤制气等项目让生产线一直处于紧张的满负荷状态。如何维护好设备，释放最大产能，是李洪臣所需面对的最大压力。
就在近日，直缝工厂预弯机在生产中突发故障，生产线因此停顿。检查发现，下模梁与三联体油缸连接螺栓全部断裂，螺纹孔损伤严重。面对这次故障，他果断带领维修队伍对下模梁所有螺纹孔重新攻丝，安装螺纹套，并进行了全部尺寸校对。三联体油缸是个18吨重的大家伙，要精确调整位置很不容易。经过多方位的反复计算，确定中心线，在几个昼夜的鏖战之后，终于将油缸精确复位。
他曾经这样说：“如果不学习不积累，遇到维修难点，就会变成一堵墙，撞的头破血流也通不过；一定要下功夫，去总结，再难的故障都会变成窗户纸！
作为工作中的有心人，李洪臣针对现场故障率高的设备进行技术改造，解决了很多设备身上的“顽疾”，他先后完成薄壁小口径钢管矫直机的制作安装、预弯机快速缸螺栓改造，根除预弯机充液阀漏油等多项技改项目，为直缝工厂节约资金100多万元。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。李洪臣把自己深深扎根进宝世顺这片热土，成为我们永远学习的榜样！
学榜样，我们要挥洒热情和汗水！
学榜样，我们要奉献青春和才华！
学榜样，我们要用青春的七彩画笔，为企业发展的画卷描绘出缤纷的色彩！
以青春为题的演讲稿6
老师们，同学们，早上好！
我是三年级17班的xxx。很荣幸在开幕式上代表初三学生发言。
在过去的两年里，我们在_ _的怀抱中快乐地成长。无论在学习还是生活中，我们都已经知道如何照顾自己。然而初三的生活充满了挑战，我们面前的路不是一条平坦的路，而是一段需要我们奋斗的旅程。
初三，我们的主要任务当然是学习，学习，再学习，努力，努力，再努力。各科都要全面发展，提高效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然，我认为学习主要是方法，而不是死板，争分夺秒，死记硬背。
课前准备很重要。只有课前准备到位，才能在课堂上自然流畅，才能带着问题走进课堂。在预习的过程中，比如语文，要能够阅读全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一个字；数学要记住、理解、推导各种公式，才能举一反三；英语要熟悉单词，能够翻译课文，理解和使用各种语法；其他每一科都要详细记住每一个知识点，做到心中有数，才能轻松解决问题。
上课要专心听讲，多思考多提问，积极配合老师，解决预习中的难题，严格遵守每节课，对每节课的每一分钟都要求质量。
课后复习比预习更关键。重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固所学的知识，使其在大脑中扎根，茁壮成长。重复是学习之母。它不仅可以帮助我们巩固知识，更重要的是，它可以整理我们的知识。斯潘塞曾经说过，“如果一个人的知识没有条理，他知道的`越多，他就会越困惑。”
尤其是初中生，经过两年的积累，科目多，知识点杂，线条宽，更要注意知识点的梳理和整合，使各科知识有条理、系统化。这样才能自由使用。
同学们，只要我们能珍惜时间，机会就在我们手中。相信第三年一定会给我们带来更多的惊喜。
当然，进入初三意味着我们是学长，是学校里的大哥大姐，意味着我们的责任更重。在个人卫生、言行举止方面，我们应该为在座的所有同学和低年级女生树立一个好榜样，做一个好榜样，尽自己的一份责任。不打不骂；
不乱扔果皮纸屑，不折花木；尊师重道，团结学生；按时上课，不辜负老师、同学和家人
长久以来对我们的殷切期望。在此，我代表所有初三学生，请老师和学生监督。在接下来的一年里，我们会努力学习，向你展示最好的精神。
同学们，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜负青春。让我们携起手来，共同努力。
谢谢大家！
以青春为题的演讲稿7
青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。但是青春是因为生命而精彩，青春也因亚运而精彩，为了迎亚运，我院开展校运动会、系运动会等一系列活动，比赛的原则是赛出水平，赛出风采，用崭亮的青春活力迎接亚运会的到来。在赛场上，我们都彼此展现自己的风采，展现自己活力。
这就是我心中的2011年，我心中的亚运会。也许我们这里没有礼炮鲜花，但是人们心中的花却永不凋谢，相信我们的亚运会会伴着这些心中的花，在2011年的广州绽放出前所未有的美丽！
2011年，对我们广东人而言，这是特别的一年，因为亚运会将在广州举行。我们每一位心系广州的人们都翘首以盼，等待亚运的光辉照耀在我们美丽的花城，照耀在我们的心中。
作为云浮市一位普通的大学生，我的力量是渺小的，我仅能以我的想象刻画出2011的亚运会。我心中的亚运会，是美好的，是震撼人心的。也许这里不似昆明四季如春，不比蓬莱空气清新，没有更现代化的堪比香港的高级商城，但客人走进这历史悠久的古城就会被震撼。因为这里更加美丽！这有充满古风的老城区，老城区里小商贩在叫卖，他们热情的'邀请路人来品尝古老又美味的小吃；又或者老邻居们在路边摇着大扇子闲话家常，偶尔又一阵大笑平添一些乐趣。亚运的到来，给市民添了更多的生意和话题，这是一种可感可见的祥和。怎能不令人震撼呢！
这里更加美丽，也因为这有热闹的步行街和广场，它们是广州青春与活力的所在。当步行街上人来人往，各种人在其中穿行，有穿西装打领带的精英人士、有穿着流行的青年人士、也有身穿校服的学子，有独自行走的人、有成群结队的朋友、更有手牵手的青涩情侣。走在街上可以切实的感到什么是人山人海什么是摩肩接踵，现代化的进行时清晰的表现在眼前。
这里更加美丽，更因为这里的人们的淳朴和善良，对每一位人都报以真心的笑容，使每一位来参与盛会的人，都能感到这的美丽感到人们对此的骄傲，更能感到广州这如同家般的温暖，使每一个人的脸上都挂着幸福的笑容。这里不仅美而且充满着前进的勇气，亚运会的到来为广州的人民注入了前进的力量。为展示这的美丽人们不断前进，就像即将来临的运动会中，运动员不断前行的精神。2011年时，亚运会在举行，运动员在不断拼搏前进，争取站上领奖台的光辉一刻，在万众瞩目下高举自己的荣耀接受众人的祝福。运动会举行前，人们在不断努力，在自己的岗位上想象未来亚运的成功，感受代表自己的荣耀。在亚运会工作期间，每一位工作人员和志愿者等等到处洋溢着真挚的笑容，青春、活力的笑容也感染了每一位接待者，热情地打造出亚运最亮丽的风景线。
在比赛时，选手们出现多种状况，但是他们坚信只要勇敢地向前走，总会有奔向胜利的时候，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春的活力，坚持不懈地冲向终点。
结尾：青春因奉献闪光，让我们展现自我，展现青春，展现亚运！
以青春为题的演讲稿8
青春这个该放肆。该奋斗的年纪。如若不去奋斗，岂不是浪费了着大好的青春。我们的青春，过得开心还是痛苦，往往全在我们的一念之间。我相信，只要我们努力过。奋斗过，就算失败了，我们也曾经努力争取过。失败还可以再来，如果连失败都不敢去尝试，那么这一生便不会再成功了。所谓，失败乃是成功之母，不经历风雨又怎能见彩虹呢？这样的青春才是美丽的多彩的有成功。有失败；有欢。有喜；有笑声。有哭声……我们早该离开童年的怀抱，利用这么大好的青春去奋斗一把了！
当梦想遇到现实时，有志者胜。
十八岁时，王晓菲因为家境一般，家里还有两个正在读大学的哥哥，经过反复考虑，辍学进入山东德棉细纱车间担任一名普通女工，以此补贴家用。初入车间工作，机器隆隆的噪声。细纱割手留下的血泡让王晓菲梦想的“丰满”遭遇现实的“骨干”。山东的姑娘自有骨子里的一种倔强。“干一行就要爱一行。我就不信自做不好这行。”回顾自己最初的日子，王晓菲向中国青年网记者这样讲述当时的心声。恰逢当时带自己的人就是上一届的全国纺纱冠军任英，王晓菲鞭策自己努力前行。调整心态后的王晓菲仅仅用一年的时间就成为了自己车间的“种子选手”。又过了一年王晓菲已经开始带徒弟，帮助新来的学员一起前进。她算不上天资聪慧，操作技术也不是最好，甚至在操作种子队里长期处于“替补”的角色，但不服输的'她却从没放松过对自己的要求，一直告诫自己一定要坚持，只要老师给指出来的不规范的动作一定要改正。她就这样执着着。坚持着。努力着……虽然取得了骄人的脚步，想的更多的是对企业的回报和感恩。面对鲜花。荣誉和掌声，她总是很淡定，决心把自己取得的成绩作为新的起点，作为激励自己的动力和源泉，脚踏实地地走好每一步，以更加优异的成绩来回报德棉，让自己的青春年华在三尺车弄上谱写出更加辉煌的乐章。
一场暴风雨过后，我抬头望向天空，空中撑起一座彩虹桥，尽管桥头。桥尾的距离很短，但桥这头是童年，桥那头却是青春，而我们早已踏上这座美丽的小桥。即使途中困难重重，但我坚信，只要奋斗，结局总是美的……
以青春为题的演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
盼望着盼望着，我们的趣味运动会会来了。
同学们兴奋着、欢乐着。经过几周的期中复习，同学们总算能够释放一下压抑的心境。
当大家在车上拥挤了半个多小时。总算到达了目的地。有的人大声的叫着，释放着这几天的压力。有的'人跺跺脚，让麻木的脚恢复恢复，准备迎战。
到达赛场。各班经过风采展示后。就开始了比赛。虽然说是“友谊第一，比赛第二。”可是心里却不是这样想。
我们的青春永远要争第一，不做第二。为了目标勇敢的大步向前。
比赛时，我在想青春这个特殊的时期是怎样的呢？这时，越野跑开始了，大家为了自我班级的容易拼尽全力。这最拼体力的项目是需要热情。可是也少不了沉着，冷静。所以青春需要活力，轻狂和冲动也离不开沉着冷静。青春本来就是一个成长的阶段。让自我多一份成熟和稳重岂不是锦上添花。
这次运动会上午11：00左右就结束了。午时就自由活动。中午吃完午饭后，我用了别人刚剪下来的树枝铺在一齐，躺在上头，仰望天空，脑海中想了很多。
哦，我青春的梦里，我得到了许多，却失去了太多。我的似水年华，我的完美光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝。我的青春在失望中走过！哦！青春！原谅我的无知吧！
青春永远崇尚运动。因为在我们坚定的脚印里别人才会深切的感受到青春的步伐，才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是终日的絮絮叨叨，懒懒散散。待到收获的季节，留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。
好好珍惜我们的青春吧！青春无价，青春无悔。
以青春为题的演讲稿10
各位领导，同事们：
大家好!
清晨温顺的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾青涩的时光向未来说述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无穷高贵的礼品，这就是青春。布满着气力，布满着期待的志愿，布满着求知和斗争的志向，布满着希看和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是势如破竹的豪情，是朝阳东升气力。青春的我们斗志昂扬，青春的我们敢为人先，青春的我们意气风发。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转眼即逝的彩虹，是一首用热忱奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春。青春既是一个极具___力的话题，又是一种感觉。因而，诗情画意的梦，天真纯洁的空想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的气力在心底爆发，时刻提示着我们要永久向前。生命易老，时光飞逝，不管失败或是成功，青春的痕迹告知我们永久努力奋斗。我们具有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们具有青春，就如山溪不羁奔流;我们具有青春，就如幼蚕破茧而出……
作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人非常的生气和敢为人先的豪情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉。不过很荣幸，我们成了热电公司的一份子，在这里我们成长了，将理论知识与实际工作得到了融会贯通，将个人的能力和特点在这个大舞台上得到了充分的展现;在这里我们更加深入的了解了甚么是大家庭，甚么是团结协作，甚么是自我奉献。来到这里，我们默默地为即墨的热电事业贡献着自己的一点点微薄之力，为即墨的广大老百姓在严寒的冬天中送往一份暖和和关怀，让自己的一点点光和热往暖和每一个人的心灵。或许我们年轻人的工作做的不是很好，或许我们在工作中有过错误和失误，或许在前进的道路中有很多的曲折和阻止，但是我们从不气馁，从不让步，由于我们年轻，由于我们具有青春，由于我们具有远大的理想和报复。跌倒了可以再爬起来继续前进，在风雨雷电的洗礼中，只会让我们更加成熟，更加英勇，更加努力拼搏，为以后能更好的为即墨的热电事业贡献自己的青春和人生而奋斗着。
“人过留名，雁过留声”，我们每个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的'脚印，汗水就是我们奋斗的希看，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部分的一分子，我们很自豪，很自豪，但我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们会继续将自己的青春、汗水和聪明在平凡的岗位上奉献着，挥洒着，创新着……最少让他人知道我们曾在这里流过汗，出过力，作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永久的记忆，让这严寒了冬天也有一分热意在心中，让即墨热电，情热万家!
具有拼搏的青春，就应当具有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深入。由于我们年轻，所以我们富有，由于我们年轻，所有我们不怕失败，由于我们年轻，所以我们用拼搏描绘明天。学习在狂风骤雨中奋力搏击的海燕吧……热电的广大年轻朋友们，让我们高举热电的旗帜，继续前人首创的伟大事业，借着改革开放的东风，纵情挥洒青春的豪情吧!让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的赤诚之心，在自己的平凡的岗位上闪耀夺目的光彩。
谢谢大家!
以青春为题的演讲稿11
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：激扬青春，畅想未来
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春！”青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。
有些人说，青春是执子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春是无休止地泡网吧。但是，在我看来，青春也可以是埋头于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是驻守于边疆，一心为国家；青春更可以是大胆闯世界，勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。而我正值青春年华，我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来，我将努力于现在。
在三十五中学习已经一年多了，我在母校的怀抱中快乐而活泼的成长着。以前我只是单纯的学习，认为学生的目标就是学习，以后的生活每一天将是这样机械化的重复。可是，有几次课上，在谈及梦想的话题的时候，我茫然了。进入初二，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。可是我学这些有什么用呢？我的未来在哪里呢？
无意间（看，听）……我知道了，我要的未来是……（畅想你的未来）为了梦想，我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语；我可以……（根据自己的'情况写）
我有美丽的未来，我将努力于现在，我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤？谁的青春不曾想过放弃？又有谁的青春没有挫折与困境？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空，朝着自己畅想的未来努力。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式中生活。是的，我们不仅要有理想，要畅想，但更要努力去做。同学们，你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢？那么，现在，就请你们用青春的能量，为你们的梦想而努力吧！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
以青春为题的演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
大家好！社会实践刚刚，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利！
我想，这就是团队的力量！一根筷子易折断，十根筷子坚如铁！团队的`力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨！
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧！生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭！
单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团在一起，才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔！
谢谢大家！
以青春为题的演讲稿13
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好。
青春是刚出土的小芽，是刚打蕾的小花，是刚长大好翅膀的小鹰；青春是完美的，青春是年轻的，青春是充满活力的。青春是无价的。
每个人都以往拥有过青春，当他们回想起他们的青春时，有的人却唉声叹气，而有的.人的嘴边露出一丝笑意。这是什么原因呢
答案很简单，前者没有珍惜青春，使他们告别了青春、告别了单纯，从此要心甘情愿地跋涉于泥泞而不怨尤，也许即在此时忧患与他们同在，他们背上了沉重的人生十字架，曼妙的幻想，节日的狂欢，天真虔诚随着无可弥补的缺陷而远逝。而后者却珍惜过青春，使他们在他们的人生道路上留下了完美的回忆。
从此，他们教育下一代时，总会告诉处于青春时期的年轻人，青春是无价的。
古人诗云：“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。”青春比黄金还贵，并且是我们每一个的无价之宝。不管你愿意与否，它都不会持久且不再重复。唯因其短，才更加宝贵。
青春就如光阴一般，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，就道出了青春的价值。
青春不是梦，是你猜不透的谜，是你赢不了的石头剪刀布，是一曲无韵的歌，是一辑温馨的诗，是一季纷纷的雨，是一支浓情的笛，是永远走不出的童话。青春可让人依依不舍，也能够让人后悔莫及。
我们正处于这青春的门槛，我们不能跨过门槛后，使我们后悔。青春是短暂的，它会如箭似的一发不可收回。它虽是短暂，但只要懂得青春的含义以及珍惜它，那么它也能够是长久的。
以青春为题的演讲稿14
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
小时候，我一直都想成为一名像南宫飞云的侠客去除暴安良，为了社会和家人的安全而去除暴安良，可能是小时候看了太多的武打片，以至于让我有了这种想法，那时候的我，还常常以有这个理想抱负而骄傲，但长大后，看到有警察叔叔在维护着社会的治安，我知道社会不需要我来保护了，这个愿望也随着时间的推移而消殆了。
上了初中的时候，我的愿望又变了，我想要一台大大的飞机，有朋友问过我，你为什么要一台飞机，还是大大的。我说因为我想像小鸟一样高高的.飞翔在天空中，为什么要大大的飞机呢？问的好因为我还想载着我的家人一起在蓝蓝的天空上翱翔，这个愿望一直伴随着我到现在，才被替代了，因为我知道这个愿望只能成为我心中的一个美好了，或者我将来奋斗了，又遇上了较好的机遇，我想这个愿望会实现的。
到了现在，可能是长大了要烦心的事太多了，见过世界的黑暗面太多了，想东西，做事情也成熟了，现在的我早已没了小时候的那份纯真，稚气，可能你看我外表就像一个傻瓜，对，我是很像一个傻瓜，但如果你这样认为的话，你错了，我想的东西，跟我的心态根本不是我这个年龄段的人可以比的，有很多人说过，你是16岁的小孩吗？我怎感觉你已经20多岁了，这个时候，我只能苦笑。
现在我的愿望很简单，只想我家能够早日奔小康，虽然现在生活也不差，但能够早日奔小康生活还是很写意的，另外我还想跟父母的相处能够融洽一点，少些争吵，多些话题，而我也别老惹父母生气，斗嘴，还有我一直都希望有一个妹妹，但老妈的工作只能拥有一个儿女，所以这个愿望早就被扼杀在摇篮里了，但前几天我跟老妈说过，老妈要不我们领养一个女孩吧，我想要个妹妹，然后老妈说，我们的家庭环境虽然比普通人好，但还不太富裕，所以还没达到领养的条件，老妈语毕，我就没说什么了，然后我想你们都知道的，最后的这个愿望都破碎了，要说有什么遗憾，就是我没有一个妹妹了，或许你们会觉得我很贪心，但无所谓，愿望是人的一个美好寄托，多点也好少点也罢。
最后，我衷心的希望我的愿望能够实现，让我们一起向各自的理想进发吧。
以青春为题的演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我今天讲话的主题是《青春与使命》。
今天，刚结束期中考试的我们，迎来了又一个五四青年节。此时享受祥和、安宁的幸福生活的我，、不禁想到了近百年来为中华之崛起而奋斗的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难，他们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的x鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!他们，是时代的英雄，因为他们深知：天下兴亡，匹夫有责。他们知道自己的使命，并敢去行动，为之付出，为之牺牲，用他们的热血，铸就了祖国的青春。我们，今天的中国青年，应该永远纪念在那个动荡的时代，那些有使命感的青年。
青春是美好的'，而没有使命感的青春是贫血的。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。梁启超在《少年中国说》里写道：少年弱则国弱，少年强则国强，青年是祖国的栋梁，只有一个国家的青年充满了活力，充满了生机，这个国家才会有光明的未来。但可悲的是，现在的一小部分中国青年，在这伟大的时代里，却迷失了自己。他们不知道自己该干什么，不知道自己的义务，不知道自己的使命。他们只为自己一时的享受和喧嚣，荒废了黄金难买的青春。他们让人侧目，却依然不以为意，还嚣张地说：这是我的青春，我的青春由我自己主宰。不错，青春是你的，无人可以剥夺。但是，你是否曾想过，青春应该如何绽放?青春真正的价值在哪里?这么珍贵的青春，试问，为了一时的欢愉，就忘记了自己的使命，而最终的代价，将是整个人生，有谁可以此任性，如此舍得呢?回首往昔，中华民族前进百年征途上，爱国青年们留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，我们，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴继续谱写光辉的篇章。也许你正挣扎于个人微小的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都不是最重要的，最重要的是我们拥有青春，我们记得自己传统而又现代的使命，拥有使命的青春是奋发向前的，拥有使命的青春是无所畏惧的，拥有使命的青春是所向无敌的!有了使命，我们才能有目标;有了目标，我们才能有梦想;有了梦想，我们才能有动力;有了动力，我们才能前进，才能让我们的青春拥有闪光的价值，让中华民族站在世界的舞台，得到由衷的赞扬和敬佩。
作为新世纪的青年，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就把握大好青春，打下坚实的知识功底。我们还要善于创新，善于实践，善于运用我们所学的知识，不断成幸我们正当青春年华，庆幸我们能平安在校园追求学业。
同学们：每个人都拥有青春，不要用化妆品去追求青春，因为青春的魅力，总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春，最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是驶向成熟的一个港湾，是人生旅途中的一个驿站，有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节，我们向青春致敬。思绪聚焦在青春的烦恼上，我们或许难以释怀，青春的烦恼是成长的印迹，我们无需回避。青春可为烦恼落泪，但青春需要无悔。
青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够，经历不够，因而我们无法独自承受压力，无法独自背起责任，渴望倒下，盼望父母的双手让自己依靠，父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算，渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年，然而，人生由我自己主宰，驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。
青春之弦，奏得响亮，青春的烦恼，不该成为优美曲调中的杂音，悲伤的时候，求一份释然;气愤的时候，求一份平静;痛苦的时候，心存感恩地面对，让春日的微风拂过心灵，除去尘埃，让泪撒，让笑留，让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生若梦，为欢几何，让我们释怀解开烦恼，青春不常在，年华似水流，让我们珍惜今天的拥有，去创造未来的辉煌。
青少年时期是人一生中最美好的时期，就像一年中的春天，我们一定要好好把握住。
青春是一面镜子，如果你想看到自己美丽的面孔就必须努力!青春，靓丽而又短暂，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才会无比灿烂。青春之舟，只有鼓起时代的风帆，才能在岁月的长河上永不停息地航行。拥有青春，不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时，不懈努力、顽强拼搏，才能拥有美好人生。