教师工作演讲稿范文
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教师工作演讲稿范文，希望能够帮助到大家。
教师工作演讲稿范文1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
刚刚听了邓校长的讲话，深刻感受到中心校领导对我们青年教师的关怀，更进一步明确了我们青年教师所担负的责任，更需要对自己的成长做细致的规划。
同时也略有惶恐，因为作为青年教师，我们在教育实践知识或专业知识方面很有欠缺，教学经验不足，没有形成自我很受用的教学方法，所以我们的教学能力和素质急待提高。
而教学水平的提高也只能是不断总结、逐步锤炼的过程，上周，市教育局和中心校的'领导来到我们学校，对青年教师的管理和教学现状做了细致深入的调研，并通过文件对我们青年教师的成长作了三至五年的规划。
刚刚中心校邓校长对我们的培养和发展做出了详细的要求和具体的考核细则，这是教育局和中心校为提高新教师的教学基本功，促进新教师更快成长，做出的重要部署，为我们青年教师的成长指明了方向，铺好了台阶，为我们的发展搭建好了平台，作为青年教师，我从内心里感谢教育局和中心校领导对我们的培养和关怀。
青春是美好的，青春更是短暂的，我们青年教师拥有的是精力和劲头，缺乏的是教学实战经验和自我教学风格，我们一定会利用好这个平台，尽快成长，作为青年教师中的一员，我会始终保持积极进取的理念，坚持读书，多学习。
不断提高教育理论素养；坚持听课，多请教，扎实练就教学基本功；坚持研修，多交流，着实提升专业能力；坚持勤奋，多刻苦，敢立潮头担大任，通过这三至五年的锻炼，我们青年教师一定会成长的更快，走得更远，一定会让我们的校园充满青春的活力，让我们自己成为我镇教育的中坚力量，让我镇的教育走得更辉煌。
最后再次感谢领导对我们青年教师的培养关怀，感谢各位老教师对我们的指导帮扶，谢谢大家！
教师工作演讲稿范文2
时光飞逝，与孩子们在一起的快乐时光过得是那么的快。转眼间，已是我走进孩子童话般世界的第十二个春秋了！每天清晨，迎着朝阳，踏着轻快的步伐，我走进了美丽的xxx幼儿园，我又见到了可爱的孩子们。一声声充满稚气的问候"杜老师早！"迎来了我一天工作的开始。开窗通风，清扫湿抹，每天我用辛勤地劳动给孩子们创造了一个洁净、温馨的环境。
老师妈妈，妈妈老师！其实我们就是孩子们在幼儿园里的好妈妈。我们要用自己的爱心、耐心、责任心，去呵护每一个孩子，让他们在幼儿园里处处感受到母亲般的温暖，让他们像小树苗一样茁壮成长！
记得刚接中三班时，就早有耳闻，有一个调皮大王叫xxx。一天吃早点时，孩子们都围坐在桌边喝牛奶，吃饼干。当我来到他面前，给他倒好牛奶时，他看了我一眼，把一杯牛奶全部洒在桌子上了。当时，我气得真想发火。但十二年的保育经验告诉我——对于这样的孩子，要有足够的耐心。于是，我立刻走进卫生间，拿了块抹布，把桌子擦干净，然后摸摸他的头微笑着说："哦，原来是xxx不小心碰翻了，没事，我再倒一杯。"这时，只见孩子慢慢地低下头，一声不吭地喝起了牛奶。我知道，孩子已经认识到自己的错误了！从那以后，在生活上我处处给予他关心，工作空隙，陪他聊聊天，慢慢的，孩子认可了我，接受了我。当我工作累了，坐下来休息时，他还帮我捶捶背呢！
"杜老师，你的手冷吗？"在幼儿园组织的大班徒步活动中，泡泡小朋友不知什么时候，悄悄来到我身边。"我来帮你捂捂手。""不……"还没等我说完，我的手已经在孩子的'两只手中了。顿时，肉乎乎、暖洋洋的小手给我一股暖流。此时，任何语言也表达不了我当时的感受。我紧紧地抓住孩子的手，我们大手拉小手，一直往前走！
幼儿园的保育工作是辛苦的、繁琐的。但每天能看到孩子天真、灿烂的笑容，这算得了什么？在多年的保育工作中，我受过委屈，流过眼泪，但收获的是幸福和快乐！我爱这一行，因为这意味着自己将永远的青春烂漫，任何工作也比不上与孩子们在一起的快乐！我爱这一行，因为这是太阳底下最光辉的职业！
教师工作演讲稿范文3
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的`情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。现如今我也有两个4岁的儿子，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着他们的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当儿子们在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的孩子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在日常工作中，我团结同事，积极配合，与配班老师们相处融洽默契。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。
我爱我平凡的幼教工作。
我工作着，我幸福着。
教师工作演讲稿范文4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫xxx，来自大城小学。做为大城小学的”新兵“，我能以大城小学学生最喜欢的教师身份站在这里，我感到非常荣幸。
我在大城小学担任全校的音乐课。记得大学里第一节教法课上，我的老师就以苏霍姆林斯基的一句名言告诫我们：”音乐教育不是为了把学生培养成音乐家，而是为了培养学生做人“。这句话也深深地烙在我的脑海里，最后成为我的教学理念。
现实的教育大环境中，音乐学科的生存坏境非常不容乐观，据权威部门统计，我国农村小学平均11所学较才有一名音乐教师，且多数都是兼职或转岗教师。再加上我们现在所用的教材是小学艺术课本，并不是太适合农村小学使用。这就造成了学生的音乐素质较差，音乐教学很难开展。农村小学的学生，小学毕业还不识谱的毫不为奇。结合这些实际情况，我到大城小学以后，先用了一周时间系统摸排了学生的音乐基础和音乐爱好，然后抛开教材，为各年级量身制定出教学计划。
一二年级的学生年龄小，活泼、爱动是他们的天性，我就以欢快的小儿歌为主，加上游戏形式，主要训练学生的节奏感。
三四年级是识谱的黄金阶段，我以唱游为主，辅以乐理知识训练，让学生即能学习到知识，又不会感觉到枯燥无味。
高年级学生，尤其是六年级形学生，按部就班的学习音乐已经不太现实，我采用视听、影像等手段，给他们全方位的音乐接触，让学生在短时间内，集中欣赏到各流派的代表作，提高学生的'音乐审美观。高年级学生对流行歌曲非常感兴趣，堵不如疏，我就专门抽出时间为他们上流行歌曲鉴赏课，教唱他们励志类的流行歌曲。
我国的音乐教学，从大学到小学，由于历史原因，崇洋媚外现象比较严重，好像只要是外国的音乐就是阳春白雪，只要是民乐就是下里巴人。造就了全国一片钢琴热，而想要学好中国传统的乐器”尺八“”排箫“还要到国外去学习，这对我国的音乐教育无疑是个讽刺。近年来，我国也认识到了这个问题，音乐新课程标准加入了重要的一条——弘扬民族音乐”。我在教学过程中，非常注意这一点，音乐欣赏课的80%是民族经典乐曲，并将许多爱国音乐家的故事贯穿在课堂教学中，让学生感受到我们中华文化的博大精深，同时，培养学生的爱国精神。
另外，我比较注重和学生们的课下交流，课外活动时间和学生一起进行打乒乓球、踢足球等活动，拉近了师生之间的关系。
这次学校组织的“学生最喜欢的教师评选”中，我能以高票当选，再一次说明了一个事实，只要你真心喜欢学生，学生就会喜欢你。在今后的工作中，我一定会更加努力，提高自身业务素质，珍惜这个教师的最高荣誉，以这个荣誉为动力，让音乐之花绽放在大城小学的校园里。
谢谢大家。
教师工作演讲稿范文5
今天要演讲的题目是——无悔的选择。
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。
孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的`信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择！
教师工作演讲稿范文6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！今天我演讲的题目是：我工作，我快乐！
我要说：我很快乐，因为这里的学生天真可爱、善解人意；我很幸福，因为这里的同事和睦相处、亲如一家。
9月，我有幸成为了城北小学这个大家庭的一员。每天清晨，我迎着美丽的朝霞来到这充满欢乐的校园时，总能听到一声声铜铃般的问候“老师好！”，这种愉悦之情便伴随了我一天的工作。
最忘不了刚接手三年级那一年，对于一个刚走上工作岗位的我来说，是一个很么大的挑战！面对这些有思想有个性的孩子，我只有捧出自己的一颗真心，付出自己的一份爱心，才能无愧于自己的良心。于是，我每天尽量早一点来到学校，了解每个班级的特点，虚心向各班班主任请教；并大量翻阅有关班级管理的书籍。说真的，刚开始的工作是手忙脚乱，但领导的关心、老师们的帮助让我尽快适应了这里的一切。忘不了各位领导给我鼓励的微笑；忘不了各位老师在班级管理上给我指点迷津。让我感觉在这样的大家庭里工作是快乐的！
我快乐，我有一群可爱的孩子。尤记的`第一个教师节里，孩子们送到办公桌上的那一束束芳香的鲜花，那一张张亲手制作的节日卡片，那一个个精心准备的小小礼物，都让我倍感激动和欣慰。第一次有了当老师的骄傲和自豪。每当上完了一节课，满脸疲惫地时候，一群可爱体贴的孩子就围上来，抢着给我搬录音机和扩音器；每当我抱着一摞作业向教室迈进的时候，几个孩子就快速地冲上来，接过我手中沉重的作业本……也正是在这些时候，我们才真正体验到一种快乐与幸福。回望过去的每一天，细数往昔的点点滴滴，再次重温那一张张可爱灿烂的笑脸，品读那一个个写满酸甜苦辣的感人故事，真是有喜、有忧，有笑、有泪。一年四季，春夏秋冬，在对孩子们的爱中我默默地耕耘着，在对孩子们的爱中我幸福地收获着。每个班中的故事都说不完，每个班中的情感都道不尽……
我快乐，更源于我有一群亲如姐妹的同事们。虽是一间小小的办公室，却是一个大大的快乐园。在这里，她们陪我度过了踏入社会初为人师的头一年；在这里，她们给予了我第一次上公开课的勇气和信心；在这里，她们为我的工作生活学习指明了前进的道路。时光会记得我们一起经历过的所有或深或浅的日子，会记得发生在我们每个人身上的小小的故事，会记得那些生活的点点滴滴，也会记得那些细微美好的温暖快乐。我们现在的英语组，是一个团结向上、积极进取的集体，更是一个名副其实的“快乐之家”。打水扫地总是抢着干，谁有困难大家总是帮着一起解决，谁病了送去一声关切的问候，谁生日了一起送去蛋糕鲜花和祝福……我们平时的工作是辛苦的，但在这种环境下工作是快乐的！
当然，我十分清楚，我和在座的各位老师一样，只是在自己的岗位上做了应该做的事情，简简单单，平平凡凡，没有感人肺腑，没有可歌可泣，更没有惊天动地。但是，我快乐，我在充实中收获了快乐；我感动，我在平凡中收获了感动。我要说：我工作，我美丽，我健康，我快乐！快乐是一种感悟，快乐是一种心态，快乐是创造的结晶，快乐是奉献的收获。愿我们的老师们都能在自己的工作中体会到快乐与幸福！
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