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成绩优秀学生演讲稿

时间:2023-10-01 08:21:01 演讲稿 我要投稿
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成绩优秀学生演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编收集整理的成绩优秀学生演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成绩优秀学生演讲稿

成绩优秀学生演讲稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫xxx,来自x年级x班。阳春三月,拂面而来的春风带着生命的气息,在这万物复苏、欣欣向荣的季节里,我有幸得到了这个机会,来参加市级三好学生的竞争演讲。在此,我要感谢校领导和老师们对我的辛勤培育,感谢同学们对我的大力支持。

  在近x年的中学生活中,我得到了许多锻炼。在漫长的、并不平坦的人生路途上,我的脚步已经越来越稳固。在学校生活方面,我勤奋学习、刻苦努力,通过不懈奋斗取得了优异的成绩,多次进入级部前十名、甚至级部第一的好成绩。作为团支书和英语课代表,我积极完成老师们给予的任务,热情地为同学们服务,出色地担任了沟通老师与同学的桥梁,受到了大家的尊重与认可。除此以外,我还主动为班级做贡献,在各个方面都成为同学们学习的好榜样。在课余时间,我拥有广泛的.兴趣和爱好,并且都取得了较好的成绩。舞蹈练习使我的气质更优雅,乒乓球锻炼则带给我更敏锐的反应能力。我擅长书法,热爱绘画,成功取得了书法十级证书。我还曾获得“墨彩杯”书法绘画比赛金奖和中国国际青少年艺术节x赛区吉他专业金奖。在生活中,我孝敬父母,生活俭朴,不攀比,养成了良好的生活习惯。

  如今,我正以乐观向上的生活态度迎接着每一天的挑战。毕竟,成绩只代表过去,未来却仍需要我用心去描绘。如果这次能够竞选成功,我一定会在各方面更加努力,令这份荣誉更加光彩。如果失败,我也绝不会灰心丧气,我会认真找出自己的不足,加以弥补,逐渐缩小与成功者的差距,甚至超越他们。

  各位老师,各位同学,此时此刻,我衷心地希望你们能够给我一个机会,让我获得你们的支持,从而在我的人生画布上留下一抹绚丽的色彩。相信我,我一定不会辜负你们的厚爱!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

成绩优秀学生演讲稿2

尊敬的各位评委、老师:

  大家好。我叫xxx,是高三(4)班的学生,入学以来一直担任班级学习委员。今天,有幸站在这里参加优秀学生干部竞选,我的心情非常激动。首先,感谢各位领导、老师们对我的信任和支持,给我这次展示自己、锻炼自己的机会。我只有将满心的激动和谢意化作无形的力量,更加勇敢地面对今后的学习和挑战。

  我十分重视自身良好品德的培养。孔子说过,“居处恭,执事敬,与人忠”,就是讲一个人要注重品德修养的提高。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,凡事以班级利益大局出发,严格遵守各项校规和学生守则。作为班里的学习委员,我对班级工作认真负责、一丝不苟,积极协助班主任老师做好各项工作,成为老师得力的小助手。我团结同学,谦和、礼让,以自己的真诚和友善,处理好同学之间的关系,对同学们学习和生活中遇到的难题,伸出热情地友爱之手。高二时被评为校级、县级优秀学生干部,更为我修身养德、为同学们服务增添了无限的动力。

  学生”,更激发了我无限的进取心和自信心,学习成绩有了新的突破,在新学期第一次月考取得了年级前五的好成绩。同时也带动营造了班级“爱学习、会学习”的良好风尚,我感到无比自豪。我相信我能够带领全班同学,以最佳的.精神状态,全力冲刺高考!

  同时,我注重个人素质的均衡发展,更做到“德、智、体、美、劳”全面开花。健康的身体和强健的体魄是全力做好学习的基础。我热爱运动,积极参与各类体育活动,各项体能指标全部达标,尤其爱好足球和篮球,加入了班级足球队、篮球队,代表班集体参与各类比赛,为班级荣誉增光添彩。通过足球和篮球运动,不仅增进了我和同学们之间的友谊,而且培养了我们精诚团结、协同作战的集体主义精神。我热爱劳动,在学校积极主动地参加各种劳动。在家里尊敬长辈、孝敬父母,帮助父母做一些力所能及的家务事,不断锻炼提高我的自主自立能力。我热爱生活,对人生充满美好的憧憬和期望,乐观积极的向一切困难挫折发起挑战,努力为自己的人生目标扫除荆棘,铺平道路。

  谢谢大家!

成绩优秀学生演讲稿3

尊敬的各位老师同学们:

  大家好!很荣幸,在这充满希望的季节,在这个特别的日子里,作为一名先进教师代表在这里发言新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,仍要坚持精心备课,细心讲解,耐心解答,不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己,我们要时刻提醒自己:学生每个人的身上都隐藏着原子能,等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人,等着我们唤醒它。我借此机会,谈谈我上学期的工作情况。在我们学校我作为一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳,对于学校交给的任务我从不拖拉推诿,总是出色地完成领导交给的各项任务,上学期,我担四年级英语、五年级数学功课。回顾这一学期的工作,真是既辛苦又充实。古人云:师者,传到授业解惑也,作为一名教师我首先教育学生明确学习目的、奋斗目标,端正学习态度,激发学生学习的积极性,培养学生的自觉性,深入了解学生,和学生建立感情,在教学中我根据学生不同的特点因材施教,好学生多表扬,但又让他们记住不能骄傲,使他们懂得虚心使人进步,骄傲使人落后,勇往直前更上一层楼,后进生多鼓励,平时哪怕后进生有一点成绩,也及时表扬,使他们看到自己的成绩与进步,提高勇气,增强信心,振作起来,奋起直追,提高后进生的学习积极性。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。我没有“恨铁不成钢”的思想,总是坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步,就及时予以肯定表扬,让其产生“成功感”,培养自信心。我班有位叫李辉的学生,身体长得结实,但经常迟到甚至旷课,不爱完成作业。对于这样的学生,我给了他特别的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。一次谈心,我从他的言谈中看出他也很想成为班干部,想在同学面前受到尊重,于是我满足了他,让他成了班里的纪律检查员,以作班干部来树立他对自己的信心。他担任检查员后,工作认真负责,我总是在班里表扬他,逐步他没有再逃过学,我觉得突然间,他似乎有了前进的动力,有了自信心,他的进步让我真的很吃惊。对待较顽皮的学生,我则做大量的思想工作,弄清学生的情况,给他们讲道理,并结合家长来转变他们。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。在教学中,凡是我要求学生做到的,我首先做到,让学生心服口服。我处处关心、爱护学生,考虑到影响学生学习的诸多因素,如学生的饮食与休息等,经常提醒学生要想学习好,必须有好的.身体,天凉了,就让学生多穿衣服,天热了提醒学生经常洗澡等,使学生感受到温暖,心情舒畅地全身心地投入到学习中去,完成学习任务。在备、讲、辅、批、考、评方面,我也狠下功夫,课前能在吃透教材、大纲、学生,并向有经验的新老教师请教的基础上,写出切实可行的教案,积极参加学校组织的各项学习和活动,,课堂上灵活运用教学方法,调动学生学习的积极性,特别注意开发学生智力,发展学生能力,精讲多练,活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快中完成学习任务,每节课后,都要精选适量的作业,巩固所学知识,并进行认真辅导,每次作业都要利用不同形式进行批改,并及时讲评,使学生准确掌握所学知识,每单元过后,都要进行严格的过关考试并

  及时批改,摸清学生对所学知识的掌握情况,真正起到查漏补缺的作用,使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实,从而大面积提高了教学质量。正是如此,在上学期的期末考试中我所担的课程均名列八校第二和第三。真是很不容易,成绩面前更谦虚,赞扬声中找差距,在以后的教学中,我更要加强学习教育理论,努力响应新课改,在新学期里,我争取能给学生、学生家长和校领导一个更满意的答卷!老师们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,祝愿马泉中学明天更加美好!