实用的小学生演讲稿精华[8篇]
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学生演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:
老师,我们尊敬你
我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:
一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,__年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!
而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。
当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!
同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的'工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。
一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。
学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。
小学生演讲稿 篇2
大家好:我是四年级二班的-------,我是------,我们演讲的题目是《爱护学校公物》
男:一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
女:但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
男:每次看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的`正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
女:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。
男:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
女:面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板,我不禁要问那些狠下杀手的同学:
当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你就能成为拳王泰森吗?
当你把桌面刻划得面目全非时,难道你就能成为达芬奇吗?
同学们,万物都是有生命的,葱绿成长着的小花小草,那就是它生命力最完美的体现,而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。
男:如果说爱国是一个空泛的话题,那么爱校就最现实不过了,诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,而爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,而且是一种最直接最有效的爱国。
女:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象。
男:在此,我恳请同学们:
象爱护我们的眼睛一样,爱护象征着智慧和文明,培养了一代代英杰的我们的母校。
合:谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
各位老师、各位同学:
大家好!
我是来自初二十班的xxx。我很荣幸被评选为区优秀团员,并站在这里作为学生代表发言。我非常感谢老师,同学们给我这次机会,让我获得了这份殊荣。但我深知,这份荣誉的取得,离不开老师们的谆谆教诲和同学们无私的帮助,今天,掌声和荣誉同样属于您们——亲爱的老师和同学。
白驹过隙,日月如梭,转眼我已经在上南东校学习了三年。原来的我是一个年少轻狂,无所拘束的少年,但是在上东的三年中,我一改往日的浮躁,认真学习,勤奋刻苦,不服输是我的武器,踏实是我的成功秘诀,有一颗感恩的心使我能孝敬父母,关爱同学。公益劳动中总有我忙碌的身影,身为团员的我积极参加团组织的活动,做好模范带头作用。平时我积极配合其他班干完成各项工作任务,既锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。经过三年初中生活的磨练,我已能够妥善处理好承担的各项工作,个人综合素质得到了很大的提高,得到了同学和老师的一致好评。
子云:“思而不学则殆”,学习是中学生的第一要务!我一直注重高效率地学习,善于寻找各种高效便捷的学习方法,方式灵活多样。三年来,从一个懵懂的新生到现在的我,学业的.坚持与拼搏带给了我一串串荣誉与收获。成绩一直名列前茅,多次被评为校级优秀学生,并且获得了国际象棋“国家一级运动员”称号。
身为一名共青团员,我深深地认识到,中国共青团是一个先进的集体,是党得力的助手和后备军。她领导着青年,培养出先进的青年,所以,从加入共青团的那一刻起,我就一直严格的以团的标准来要求自己,以身作则,培养自己的责任感,使命感,在团的正确指引下,努力将自己培养成一名优秀的团员。
生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬。记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。我热爱着上东的生活,更加珍惜在上东的日子,回想这三年多走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让我进步,是坚持让我优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六二班的方##。今天我要给大家演讲的题目是《教师节——感念师恩》。大家知道世界上最无私,最伟大的人是谁吗?那就是老师。为了培养我们这些祖国的花朵,他们甘愿化作泥土,把知识的养分传输给我们。
王老师,感谢您对我的关心。在这里,我诚恳地对您说一句谢谢您,老师。那一次,我去食堂打饭,食堂里排队吃饭的人很多。我等了很久才打好饭,去吃饭喽!我心满意足地转过身,端着碗向前走去。这时,站在我旁边的大个子男生,恶作剧地把围栏上的绳子绕在了我身上。我礼貌地说:“请你把绳子拿开,我要出去。”可是那个男生不听我的话,反而把绳子越绕越紧了。同学劝他把绳子放下,他又做了个鬼脸,朝我坏笑。
他可能没听见,我又对他说了好几遍。他拽着绳子,头转过去了,脸上的表情越发得意了。可恶。我批评了他几句,他依旧我行我素,大声地说:“我就不拿开。”他这么一喊,旁边的同学目光都落到了我身上。我很尴尬,狠狠踩了他一脚。他生气了,冷不丁冲过来踩了我两脚。我来不及躲闪,慌忙之中,碗里的汤浸湿了我的鞋和裤脚。他看到这种情况,马上把绳子松开了。我抖抖头,在转身的那一刻,我气愤极了,瞪了他两眼。竟然有这种人,我满肚子委屈,端着碗回到饭桌。王老师看到我闷闷不乐的样子,关心地问:“方诗惠,你怎么了?”我的'头垂的低低的,心想:王老师正在吃饭,我不能打扰他。我没有回答您,低着头继续吃饭。青青看到了事情的经过,就把这件事告诉了您。
回到家,我把这件事讲给妈妈听,她批评我:“孩子,你不应该沉默的。你不回答他就是不尊重老师。你怎么对他的关心视而不见呢?”我告诉了妈妈不想麻烦老师的原因。妈妈说:“就算是这样,你也不能对老师的关心置之不理。”此刻,我一下子意识到了自己的错误。老师对不起,我不应该在您问我的时候沉默,我应该及时回答您的问题。王老师,谢谢您对我的关心。您说的那句话就像春风一样温暖,它将会永远存在我的记忆里。
那一本本写满字的教案,是老师光荣的奖状;那如雪花般轻盈的粉笔末,是老师辛勤的见证;那沙沙的写字声,是老师独有的小曲;作业本上那一个个红沟,是老师灿烂的笑容。老师,你们辛苦了,让我们在这个伟大而无私的教师节里,为老师们送上最真心的祝福吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx小学x年级x班的`xx,感谢老师给我这个机会,让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。
中国素有“文明古国”之称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。
”人之初,性本善,性相近,习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们,善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗,只有你天天浇灌,天天培养,才能成长为参天大树。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。从点滴做起,从身边做起,逐渐养成良好的品德和修养。
想让美德善行伴我们成长其实非常简单,只要遵守“自觉自律”即可。
上学见到老师和同学主动打招呼,进老师办公室先敲门,坐公交车主动给有需要的人让座,看到地上有垃圾,主动捡起来……
虽然这些小事都微不足道,但却是培养我们良好美德不可或缺的重要部分。
"香九龄,能温席。融四岁,能让梨。"我相信古人能做到的,我们也一定能做到!"赠人玫瑰,手有余香。"从我做起,从现在做起,让美德善行永远伴随着我们,让中华民族的传统美德一直延续下去!
我的演讲就到这里,谢谢!
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师和同学们,大家好!
我今天演讲的题目是《创建文明校园,争做合格学生》。
人类在几千年寻找物质进步的过程中,从未停止过对自身精神和道德的提升;在物质丰富、技术先进、国家繁荣的今天,围绕“文明”的社会实践总是在约束和调整社会个体的不良行为。是的,尤其是今天,我们更需要文明!
学校是育人的摇篮,是纯粹的沃土。校园文明直接反映了社会文明。然而,在我们的校园里仍然有一些这样的现象。语言不文明;不尊重他人,顶撞老师;下课了,追着打;到处乱扔垃圾等等。
为了使我们能够更好地学习和生活,我们需要一个美丽、和谐、有序的校园环境。作为学校的主人,我们应该从我做起,从现在做起,为建设一个美丽的校园做出自己的贡献。在此,我谨代表我们8 (7)班,向全校学生提出以下倡议。
一是上课认真听讲,杜绝噪音大等不文明现象,努力学习,按时完成作业;
第二,注意诚信,不抄别人的作业,考试不作弊;
三、注意公共卫生,不乱扔垃圾,不随意践踏草坪;
第四,合理支配时间,科学上网,杜绝沉迷网络,遵守青少年网络文明公约;
5.尊敬老师,团结同学,互相帮助;
第六,按时上课,不迟到,不早退,不逃课,保证班纪;
七、以学校为家,爱护公共设施,不损坏公共财产,杜绝“课桌文化”。
遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
摆脱缺点,树立自己,不断提高素质和文明,树立良好的精神面貌,是每个中学生应该做的。我们中学生正处于人生最关键的时期,在这个时期我们做什么都会对我们的心理素质产生潜移默化的影响。所以,我们每个人都要在学习知识的同时做好自己的思想道德素质建设,养成良好的习惯,不断完善自己,提高自己,努力做到:在校园里,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会上,我们是传播文明的使者!
我们每个人的一小步,就是社会的.一大步。当每个人的素质提高了,校园就会文明,社会就会文明。让我们从自己做起,做一个合格的中学生,让文明充满校园,充满生活的每个角落。试想,校园里的绿树红花,再加上我们鲜艳的书本,温馨的文字,整洁的外表,就是这样的美图,相得益彰!
小学生演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、老师、同学们:
下午好!
今天我发言的题目是《做一片美的叶子》。如果把我们伟大的祖国比作一片茂密的森林的话,我们学校就是其中的一棵参天大树,每个学生就是这棵树上的一片叶子。做一片美的叶子,是我们共同的追求。
为了充分发挥道德模范的榜样作用,小学生道德模范学习心得演讲稿全省进一步形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的社会风尚,江苏省文明办、省总工会、团省委、省妇联、新华日报社、省广播电视总台决定在全省开展江苏省道德模范评选表彰活动,共确定了助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范五个方面30名省道德模范候选人。
南通汽运实业集团有限公司如东分公司驾驶员葛纪军在出车途中,多次不畏险情,勇斗歹徒,维护了社会正义,保证了旅客安全,光荣成为省见义勇为模范候选人。XX市第三人民医院院长、党委书记王陆军领衔创建了全国首家由政府命名的“无红包医院”,并坚守了12年,一诺千金,当之无愧地成为省诚实守信模范候选人……翻看着他们的事迹,心中的敬意油然而生。我不由想起了海尔集团总裁张瑞敏的'一句话:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”朴实的话语,却蕴含着深刻的哲理,耐人寻味。
作为一名小学生,我们首先应该学会的是做人,做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。热爱祖国,我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起;服务人民,我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇高科学,我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起;辛勤劳动,我们要从主动做家务事,积极打扫学校、班级卫生做起;团结互助,我们要从学会合作,学会相处,关心同学,乐于助人做起;诚实守信,我们要从不撒谎不骗人,不弄虚作假,说话算数做起;遵纪守法,我们要从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗,我们要从勤俭节约,不同他人攀比,珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”同学们,当我们自觉萌发出想做一片美的叶子的信念时,当我们每个人都能从身边的小事做起,从自己做起,做一个文明人时,我想:和谐社会、和谐校园一定会张开双臂拥抱我们。
最后,我用珍妮古道尔博士的一句话和大家一起共勉:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”衷心祝愿大家都能成为一片美的叶子!
家是伴我成长的地方,是我眷恋的港湾。良好的家庭教育,对我们成长起到了重要作用。
小的时候,妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡,一个个感恩的故事,一个个善良的故事,在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我,做一个善良,有爱心的人。
在他们的教导下,记得我养过一只流浪喵,为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉,但想到小小卑微的蝉也有它的生命,应尊重它生命的存在,把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间,我很想留下它,与它为伴,到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空,我的心软了,明白了鸟的心思,它向往飞往天空自由的世界,我要助他一臂之力,轻轻打开窗户,小鸟试探性地飞出了窗外,获得自由的鸟儿显得特别轻快,还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声,以表对我的感谢,我为刚才的善行而喜悦。
善言是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态,一种宽容与豁达。在生活中,我们要心存善意,宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合,或因游戏顺序和规则而争论不休,父母总是批评我,劝我做出让步。我很费解他们的做法,觉得他们是非黑白不分,帮助别人与我对立。后来我长大了,明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。
善行,靠近它,温暖我。俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候,一句句赞美;是节假日里,送上的美好的祝福。我明白这个道理,也践行着善言善行,和同学相处很愉快,大人们常夸我是个“小大人”,心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知,用善良传递善良,让善良传递正能量。
心存善良,心滚烫,情火热,可以驱严寒,扫阴霾。善意产生善行,同善良的人接触,能开启智慧,情操变得高尚,胸怀更宽广,让善行伴我们成长。
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是507班的**,我今天演讲的题目是《养成好习惯,做文明小学生》。
从小爸爸妈妈就告诉我在公共场所不要大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明,我开始听了这些话不以为然。
有一天我和爸爸妈妈去安庆玩,我们坐上了一辆公交车去市里,当时人很多我们坐在 后排,半路上车停了,我看见一个老奶奶上了车,可这时车上的人很多,已经没有了座位,老奶奶只好站在过道上,这时我看见有一个身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车上的老弱病残席上;有两个在高谈阔论的时髦姑娘坐在那笑个不停,看样子没有一点让坐的意思,当爸妈看到这一切的时候,他们同时站了起来,一起牵着老奶奶来到了他们的`座位上,老奶奶嘴里一直不停地说:“孩子啊,谢谢你们,谢谢”! 爸妈赶紧说道:“大妈,您不用客气,这是我们应该为您做的,不用谢” 。我看到周边投来了许多赞许的目光,我从心里暗暗下定决心,一定要向爸爸和妈妈学习,做一个讲文明懂礼貌的小学生。
讲文明懂礼貌是一个好的习惯,有了这个习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明懂礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量来指导人们思想和行为。
我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐的成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!