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演讲稿作文【经典】
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的演讲稿作文7篇,欢迎大家分享。
演讲稿作文 篇1
各位老师、同学们:
大家好!我是来自丹绒加东女校的官悠歆。
很高兴,能参加这次的交流会,也很荣幸,今天能站在这里发表我的获奖心得。
记得当初在构思这篇文章的时候,我专门用了一个晚上的时间来问自己:你所要写的中华传统文化要定位在哪里?你要选哪一本书作为它的载体?因为我觉得, 作为一个阅读报告, 对于书的选择也是蛮重要的,它能扩大你文章的张力,也可以给予你启发。也许从表面上来看一本书, 我们常常会觉得难以确定它的内容是否拥有我们想要的内涵。为了避免花太多时间来熟悉弄懂一本书,我就在我自己最近几年内读过的书里面选择了姜戎的《狼图腾》。
因为我以前看过这本书的简写本《小狼小狼》,对于书中的主要内容和思想都比较清楚,我知道这本书里面有我想要的东西。而且它给了我一个很好的思路。中华传统文化,不仅仅只是汉人的文化,就像璀璨的夜空不仅仅只有皓月的光辉一样,少数民族的图腾崇拜也是中华传统文化中的一支奇葩。
虽然我在这之前已经看过这本书,但是,我还是又花了几天认真的重温了一遍。因为我觉得写作文和演戏蛮像的,它也需要入戏。当你把全副身心投入书中时,你会感觉到书其实也有生命的。这也就是为什么一个人看完了一本书后会悲伤、会喜悦。重温《狼图腾》,并不是因为它的故事情节,更多的,我是要去感受它的生命,聆听它的呐喊。其实说真的',我花时间最多的是读书上。毕竟我要写的是一篇阅读报告,阅读才是主打,报告只是它的代言。所以我宁愿花4天来感悟这本书,而只花4个小时来写这篇阅读报告。
其实这次获奖我觉得蛮意外的。因为这毕竟是一个全球性的比赛,高手如林。真的没有想过可以拿到奖,而且还是初中组的冠军。当时我刚听到这个消息的时候,我不敢相信这是真的,一直在不断地问自己:真的?假的?事实确是获奖了!喝水不忘挖井人,我非常感谢大家!谢谢主办单位和学校能够给我这次表现自我的机会,师恩如山,师恩似海,首先要感谢莫老师对我的指导!第一,还要感谢我的母校——广东实验中学的培养,尤其是丁之境老师三年来对我的栽培!最后,我要谢谢爸爸妈妈今天专门翘班跑过来捧场~谢谢!
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演讲稿作文 篇2
古人云:“滴水之恩,必有泉往复。”懂得感恩是我们民族的优良传统,也是一个人最起码的品德。中国还有一句古话:“一切美德以孝为先”,意思是说,孝是一切道德品质的第一位。
当花朵抬起头,展开甜美的笑脸,说出感激的话语时,那是对滋润它的雨露的感激。白云飞扬,画出一幅感恩的图画,是白云对哺育它们的蓝天的感恩。——铭文
我们生活在一个温暖的世界里,我们可能没有经历过那个感人的故事中生与死之间产生的爱。但是父母的爱像涓涓细流一样流进我们的心里。父母不仅给了我们生命,也为我们的成长付出了心血和汗水。我是个幸运的人。我有父母的爱,像春天一样甜蜜,但像大海一样宽广。
父母的爱就像不绽放不炫耀的无花果。没有华丽的词藻,只有简单的动作。母爱伟大,父爱无私。我们在父母的襁褓中长大。不仅“滴水之恩,必报涌泉”。更何况生我们养我们的父母呢?感恩不需要惊天动地,只需要一句问候,一个呼唤,一些感动。一个感恩的人是坦荡的,心胸宽广的'。
“感恩节”是一个简单而有力的词。很好理解。它伴随人一生。让我们从现在开始感激我们的父母。其实感恩很简单。父母从不向孩子要求任何东西。父母最伟大,但也最容易满足。他们从不需要太多。我们一个小小的动作就能让他们感到温暖。让我们感激父母,给他们更多的包容和理解,给他们更多的安慰和鼓励。他们进门的时候给他们一杯热茶,让他们感受到来自我们的温暖。让我们行动起来。感谢现在的父母。
演讲稿作文 篇3
水是生命之源,这句话一点也没错。科学家曾经统计过,如果只给一个人喝水,不给他吃食物,能活13~15天,如果只给他吃食物而不给他喝水,那么他的寿命只有2~3天。
我家的门前有一条盐河,它凿于康熙年间,一直保存到现在。而最近我却发现盐河的水越来越少了,盐河里的石头都冒了出来,再一看,那里面黑乎乎的,两旁的水都黑了。在以前,很多人都会在夏夜来这里走走,可现在呢,离多远的.就能闻见阵阵恶臭。在水上还漂着许多的死鱼,恶心极了!想起以前欢快的场面,真为人类感到惋惜。
地球上的水的确很多,但是能喝的水却很少。地球上大多数是海水,海水是咸的,是不能喝的。仅存的淡水有的又在千年冰山下,极其难取。人类可利用的淡水就更少了。现在工业废水太多,水污染严重,可利用的淡水又少了很多。所以,我想了很多节约用水的方法如:淘米水可以洗菜,洗过菜后还可以浇花;马桶的水箱里可以放一两个装满水的瓶子,一次节约一点,每天就可以节约很多水。所以,节约用水要从我做起,从现在做起。
现在很多地方发生干旱,我们中国13亿人每人每天节约一碗水,用它可以浇灌多少良田,可以让多少荒漠变成绿洲。我呼吁人们:节约每一滴水吧,如果人们无节制地浪费水资源,那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。行动起来吧,我不想让这样的悲剧在未来发生。
演讲稿作文 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们
大家早上好!今天非常高兴能站在国旗下跟大家一起分享交流一个话题《感悟母亲节》,那么在交流这个话题时,我想考考大家两个问题,大家得仔细地听,认真地想哦!
第一个问题:“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝”,请问,这首歌的名字叫什么对,这首歌的名字叫《世上只有妈妈好》。
第二问题:我们一定都知道6月1日是儿童节,那么你知道哪一天是母亲节吗?
是呀,同学们请永远都要记住这个节日,5月份的第二个星期天,就是世界上最伟大的母亲节了!从小到大,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时,母亲不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,母亲用明亮的`眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,母亲却始终陪着我们一起忧伤母亲为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么博大多么无私的爱啊!可是我们又何曾为母亲做过些什么呢难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?
虽然母亲节已经过去了一个星期,然而对于每一个爱着母亲的孩子来说,生活中的每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱母亲;让我们用最朴实的行动告诉母亲:“我爱您!”
演讲稿作文 篇5
老师同学们好!
在上台之前我有些犹豫,是否上台竞选?是否竞选这个劳动委员?刚听完左老师的讲话我明白了一个道理,上台只是表达自己的诚意和责任心。前两天发生的事实我记忆犹新。我们班被学校戴上了一顶“帽子”——值日差劲。为什么因为值日生不倒垃圾,因为“懒”就是见垃圾桶里的垃圾少,偷懒,影响到学校卫生,从而影响了我们班的荣誉。
班荣我荣,班辱我辱。053班是我“家”荣辱是大家,如果我竞选上了劳动委员,那是同学们对我的'信任,我一定不会辜负大家对我的期望。我一定和大家一起共同把这顶帽子摘掉,还大家一个整洁干净的教室。、
劳动创造了美,劳动创造了文明,让文明美丽之花在我班开放,让劳动锻炼我们的意志,让我们有一个健康的体魄,担当起美好的明天。
假如我没选上,没关系,说明我的能力不够,我还需努力,争取下一届班干。路慢慢,吾将上下而求索。
演讲稿作文 篇6
敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好, 今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的'快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。
演讲稿作文 篇7
爱国作文:师德演讲稿
各位领导、老师们大家好!
我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx,我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。
我从教已有xx年,xx年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。
德为师之本。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。
爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔,动不动就当头棒喝,讥笑、嘲讽,他们内心充满了恐惧、厌烦,学生怎能会有激情好好学习呢?著名的教育家陶行知先生有这样一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的.冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评,多一些赏识,赏识教育正是爱心的体现,有句话说的好“赏识导致成功,抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段,在众人面前有很强的自尊心,他们渴望得到认可和鼓励。人无完人,金无足赤,更何况是学生呢,我们不能只看到他们的缺点,而忽略他们的优点,爱学生就应该放大优点,缩小缺点。因此,作为教师首先应该去掉“有色眼镜”,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。
学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱后进生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的优点予以表扬鼓励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋发向上的力量,变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生,名叫宋冠峰,一开始成绩不好,毛病又多:爱动,上课说笑,做事毛毛草草,一开始发现缺点后我就对其进行思想教育,要求她以后端正学习态度,如何如何做,可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事,在班内表扬了他,并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人,毛病改了,成绩进步了,最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶,我们的一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌!
我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!